3. Сопровождение процессов обновления образовательных технологий в муниципальных учреждениях образования города
Реализация этого направления требует обновления форм работы. Поэтому традиционно проводимые проблемные семинары, выпуск методических пособий, консультации дополнены расширенным спектром инновационных форм методической работы:
межпредметные семинары, интегрирующие опыт педагогов разных предметов по актуальным вопросам обновления технологий, методов и форм работы
единые методические дни для педагогов отдельных предметов с использованием информационно-коммуникационных технологий и интерактивных форм общения
педагогические мастерские педагогов-победителей профессиональных конкурсов
смотр учебных кабинетов
смотр-конкурс учебных кабинетов как лаборатории современного педагога
Поддержка веб-страницы методического сопровождения преподавания математики и формирование виртуальной копилки методического опыта учителей математики
Основные мероприятия по сопровождению процессов обновления
образовательных технологий
№п/п
Дата
Название мероприятия
Место проведения
1
10.02.2011
В рамках межпредметного семинара «Публичная презентация опыта работы лучших школьных методических объединений» учителями математики был представлен опыт работы по вопросам
Представление команд «Визитная карточка», МОУ СОШ №№ 5, 24, МОУ лицеи №№ 17
Презентация конкурсных материалов команды МО математики МОУ лицея № 17 (руководитель С. А. Шорохова)
Презентация «Программы работы методического объединения учителей математики и информатики МОУ СОШ № 24» (руководитель Г. А. Смирнова)
Презентация «Программа развития кабинета математики МОУ лицея № 17» (учитель И. В. Григорьева)
Презентация Веб-страниц МОУ СОШ № 5 (руководитель Е. А. Шерстюк)
Единый методический день учителей математики города Костромы «Современный урок как основная форма организации образовательного процесса в условиях развивающейся школы». В рамках ЕМД состоялась презентация опыта работы учителей
Презентация программы элективного курса «Абсолютная величина (модуль)» – Зайцева Е. А., Курицына Е. Е., Дурилова Н. Л., учителя математики МОУ СОШ № 21;
«Организация работы учебно–методического комплекса математики МОУ СОШ № 30» – Тукина Л. В., учитель математики МОУ СОШ № 30
«Структура и методические особенности УМК «Сферы» по математике» – Курочкина С.В., учитель математики МОУ лицея №34
«Адаптация модели «Школа Мария Монтессори» в среднем звене» – Мамедова С.Б., учитель математики МОУ СОШ № 29
МОУ СОШ № 8
3
14.01.2011
Творческий отчёт МО учителей математики МОУ СОШ № 24 города Костромы–победителей городского конкурса «Лучшее методическое объединение 2010». Участниками творческого отчёта стали руководители школьных МО, молодые специалисты. В рамках творческого отчёта участниками конкурса были представлены
Визитная карточка МО учителей математики и информатики МОУ СОШ № 24
«Программа работы методического объединения образовательной области математика и информатика» – Смирнова Г. А., руководитель МО учителей математики и информатики МОУ СОШ № 24
«Цели, задачи и принципы создания Web-страницы МО учителей математики и информатики МОУ СОШ № 24» – Матвеева Е.А., заместитель директора по УВР МОУ СОШ № 24
КОИРО
4
02, 03, 08 и 09.11.2010
Смотр учебных кабинетов. Представлено 103 кабинета математики. Средний процент оснащённости – 77%.
Оценку «5» получили 19 кабинетов (19%)
Оценку «4» получили 55 кабинетов (54%) Оценку «3» получили 26 кабинетов (25%)
Средняя оценка – 3,8
ОУ
5
04.2011
Конкурс учебных кабинетов как лаборатории современного педагога. Приняли участие заведующие кабинетами, учителя ОУ № 26, 28, 35. Победителями конкурса стали Лаврова И. Н.–учитель математики МОУ гимназии № 28, Плетнёв В. Г., учитель математики МОУ СОШ № 26
ОУ
6
В течение года
Цикл мероприятий по вопросам технологии использования образовательных Интернет-ресурсов при подготовке учащихся к ЕГЭ по математике.
15. 10. 2010 г. Письмо Управления образования Администрации города Костромы, МБУ ГЦОКО «О подготовке к ЕГЭ по математике» №07-133/10
22. 11. 2011 г. Информационно-обучающий семинар учителей математики выпускных 11-х классов «ЕГЭ по математике выпускников 11-х классов. Результаты. Проблемы. Перспективы». Основные вопросы семинара
Возможности информационной среды «Открытый банк заданий по математике» ссылка скрытаФёдорова Е.Ю., заместитель директора по УВР МОУ гимназии № 33
Об изменениях требований к оформлению и проверке работ ЕГЭ по математике. О. Ю. Степанова, учитель математики МОУ гимназии № 33, член региональной экспертной комиссии ЕГЭ по математике
Декабрь 2010 г. – сбор и обработка информации о сроках проведения интегрированного урока математики-информатики «Возможности информационной среды «Открытый банк заданий по математике» ссылка скрыта при подготовке учащихся к ЕГЭ» и планов мероприятий по использованию «Открытого банка заданий по математике» ссылка скрыта
Опыт работы МБУ ГЦОКО был опубликован в журналах «Методист» №№ 1, 2 за 2011 г. в статьях «Создание условий использования информационно-образовательного ресурса «Открытый банк заданий по математике» при подготовке учащихся к ЕГЭ в общеобразовательных учреждениях города Костромы» (Т. Н. Скачкова, Л. К. Борткевич).
МОУ гимназия №33
03.12.2010
Информационно-практический семинар «Технология исследования на уроках математики»
Теоретический экскурс «Исследования на уроках математики. Алгоритм технологии исследования», Л. Ю. Лобашова
Мастер-класс «Построение графиков квадратичных функций», И. В. Волкова
Мастер-класс «Комплексные числа. Операции над комплексными числами», М. В. Геннадьева
Презентация опыта работы О. Б. Дружининой «Элементы исследования на уроках математики»
Презентация опыта работы Н. А. Румянцевой «Исследовательская деятельность учащихся во внеурочное время»
МОУ лицей № 41
7
В течение года
Обновление веб-страницы методического сопровождения преподавания математики и формирование виртуальной копилки методического опыта учителей математики
МБУ ГЦОКО
4. Сопровождение реализации в муниципальной системе образования государственного заказа по актуальным вопросам модернизации российского образования
(в соответствии с потребностями текущего момента)
Основные мероприятия по сопровождению реализации в муниципальной системе образования государственного заказа по актуальным вопросам модернизации российского образования
№п/п
Дата
Название мероприятия
Место проведения
1
Август 2010 г.
Выпуск и размещение на странице «Методическое сопровождение учителей математики» Интернет-представительства МБУ города Костромы «Городской центр обеспечения качества образования» ссылка скрытаэлектронного статистического сборника «Основные итоги и приоритетные направления совместной деятельности муниципального бюджетного учреждения города Костромы «Городской центр обеспечения качества образования» и школьных профессиональных сообществ учителей математики в условиях реализации национальной образовательной инициативы «Наша новая школа»», в котором отражена подробная статистика и аналитические материалы по вопросам ГИА и ЕГЭ.
МБУ ГЦОКО, ОУ
2
Сентябрь 2010 г.
Сбор информации по кадровому составу и УМК учителей математики.
МБУ ГЦОКО, ОУ
3
22.11.2010
Информационно-обучающий семинар учителей математики 11-х классов «ЕГЭ по математике в выпускных классах. Результаты. Проблемы. Перспективы»
МОУ гимназия № 33
4
02.02.2011
Круглый стол учителей математики с низкими результатами ДКР-9
КОИРО
5
В течение года
Сопровождение, обобщение и диссеминация опыта работы учителей математики по вопросам подготовки учащихся к ЕГЭ и ГИА:
учитель математики МОУ СОШ № 4 Ткачёва Л. А. стала победителем муниципального и регионального конкурсов методических разработок по вопросам ГИА по математике, представив программу элективного курса «Подготовка к ГИА по математике»
18. 10. 2010г. Обобщён опыт работы по вопросам подготовки к ГИА по математике школьного МО учителей математики МОУ СОШ № 4 (руководитель Сергеева С. А.). Материалы выступления размещены на странице «МО учителей математике города Костромы»
18. 10. 2010 г. Обобщён опыт работы по вопросам подготовки учащихся к ЕГЭ по математике школьного МО учителей математики МОУ СОШ № 22 (заместитель директора по УВР Н. П. Куликова). Материалы выступления размещены на странице «МО учителей математике города Костромы»
Размещены на странице «МО учителей математике города Костромы» материалы по организации работы с информационным ресурсом «Открытый банк заданий по математике» ссылка скрыта МОУ гимназии № 33
МБУ ГЦОКО, ОУ
6
В течение года
Индивидуальные консультации
7
23.12.2010;
19.04.2011
ДКР-9 №№ 1, 2 Проведены в соответствие с технологией итоговой государственной аттестации по новой форме и спецификацией предмета
ОУ
8
16.01.2011;
16.05.2011
Рассылка по общеобразовательным учреждениям города статистической справки по итогам ДКР-9 по алгебре, размещение статистической справки на странице «Сопровождение математики» сайта МБУ ГЦОКО ссылка скрыта
МБУ ГЦОКО
9
07.04.2011
Муниципальная диагностическая контрольная работа по математике-11. Тексты ДКР-11 составлены в соответствие со спецификацией и структурой экзаменационной работы по математике единого государственного экзамена 2010 г. из заданий «Открытого банка заданий по математике» ссылка скрыта.
ОУ
10
07.05.2011
Рассылка по общеобразовательным учреждениям города статистической справки по итогам ДКР-11 по математике, размещение статистической справки на сайте МБУ ГЦОКО ссылка скрыта
МБУ ГЦОКО
11
26.04.2011
ДКР-6. Проведена по технологии муниципальных ДКР
ОУ
12
18.05.2011
Рассылка по общеобразовательным учреждениям города статистической справки по итогам ДКР-6 по математике, размещение статистической справки на сайте МБУ ГЦОКО ссылка скрыта
МБУ ГЦОКО
13
В течение года
Аудит и участие в инспектировании реализации по ИКТ-всеобучу и подготовки к ЕГЭ
4.1. Статистика ЕГЭ–11. Математика
Учебный год
Сдавали математику в форме ЕГЭ
г. Кострома
2006–2007
2083 чел.
2007–2008
1892 чел.
2008–2009
1634 чел.
2009–2010
1490 чел.
2010–2011
1400 чел.
Средний балл ЕГЭ по математике
2008 г.
2009 г.
2010 г.
2011 г.
Область, СШ
44,5
47,4
45,7
48,9
Кострома, СШ
46,9
49,2
47,6
51,96
Область, Все ОУ
42,6
45,2
43,8
47,4
Кострома, включая ВСШ
44,42
47,7
46,41
50,94
Область, ВСШ
19,0
28,1
31,3
32,8
Кострома, ВСШ
19,1
29,0
33,0
34,32
Средний балл ЕГЭ по математике муниципальных вечерних сменных школ
Процент учащихся, не справившихся с ЕГЭ по математике
