Geum.ru

Хмельницький обласний еколого натуралістичний

Вид материалаДокументы

Содержание


К о м п л е к с н а п р о г р а м а
Затверджена наказом Хмельницького облуон від 19.01.2001р. № 22
Оіув, хоенцум
Оіув, хоенцум
Подобный материал:
1   2   3   4   5

К О М П Л Е К С Н А П Р О Г Р А М А


заходів з екологічної освіти та виховання підростаючого

покоління в навчальних закладах Хмельниччини

на 2001-2005 рр.


Актуальність питань екологічної освіти і виховання визначається конституційним правом кожного на безпечне для життя і здоров’я довкілля, правом вільного доступу до інформації про стан довкілля, правом на її поширення (ст.50), правом на освіту (ст.53) та обов’язками кожного не заподіювати шкоду природі (ст.66).

Не дивлячись на соціально-економічні кризові явища, екологічні проблеми, що склалися на Хмельниччині, як і в усій Україні, нинішній рівень екологічної культури дорослого населення, молоді і дітей залишається ще недостатнім.

Це вимагає від колективів навчальних закладів управлінських освітніх структур спільно з природоохоронними органами значних зусиль, спрямованих на створення та забезпечення протягом усього життя особистості умов становлення й розвитку екологічної культури як форми регуляції взаємодії людини з природою.

Відповідно до Конституції України, Законів України “Про освіту”, ”Про загальну середню освіту”, ”Про позашкільну освіту”, діючих нормативних документів та з метою відродження традицій шанобливого ставлення до природи, споконвічно притаманних українському народові, які набули нового звучання і значення у світлі сучасного освітнього процесу, екологічної ситуації, передбачено вжити заходів, спрямованих на істотне поліпшення екологічної освіти та виховання підростаючого покоління в навчальних закладах області:

1. Розробити згідно вимог діючого законодавства в галузі освіти, науки та екології концепцію екологічної освіти і виховання підростаючого покоління в закладах освіти Хмельницької області та критерії оцінки діяльності відділів освіти і навчальних закладів з питань екологічної освіти та виховання, дослідницько-натуралістичної і природоохоронної роботи учнівської молоді.

До березня 2001року ХОЕНЦУМ.

2. Забезпечити відповідно до вимог Законів України “Про загальну середню освіту”, ”Про позашкільну освіту”, належний рівень навчання і отримання учнями та вихованцями навчальних закладів глибоких знань про навколишнє середовище, формування у них екологічної культури, озброєння їх досвідом розв’язання екологічних проблем.

Протягом усього періоду Рай/міськ/во, міськУО,

навчальні заклади.

3. Поліпшити координаційну роботу з природоохоронними органами, службами та громадськими організаціями, УТОП, “Екологічною лігою”, Подільським екологічним товариством з питань екологічного виховання підростаючого покоління, залучити їх працівників до безпосередньої участі в екологічній освіті дітей та підлітків, формуванні у них екологічного світогляду, культури і поведінки.

Постійно Відповідні структурні підрозділи облупро, рай/міськ/во,

міськУО, ОІУВ, ХОЕНЦУМ

4. Включити в річні плани роботи закладів освіти та плани роботи батьківських зборів і лекторіїв питання про екологічну освіту та виховання екологічної культури підростаючого покоління.

Постійно Керівники закладів освіти.

5. Організувати в навчально-виховних закладах систематичне проведення з учнями та вихованцями масових еколого-натуралістичних заходів: конкурсів, вікторин, ранків, вечорів, КВК, лекцій, бесід, зустрічей за круглим столом з працівниками держуправлінь екології та природних ресурсів, активістами місцевих осередків УТОП, “Екологічна ліга”, виготовлення тематичних стендів, фотомонтажів, альбомів на екологічну, природоохоронну тематику.

Щорічно Рай/міськ/во, міськУО,

керівники закладів освіти.

6. Продовжити організацію практичної діяльності базових навчальних закладів, дошкільних установ і шкіл передового педагогічного досвіду з питань еколого-натуралістичної, дослідницької і природоохоронної роботи, екологічної освіти і виховання екологічної культури підростаючого покоління в кожному районі, місті.

Протягом 2001-2002рр ХОЕНЦУМ, рай/міськ/во, міськУО.

7. Дообладнати в закладах освіти кабінети біології, зелені класи, ме-теорологічні майданчики, куточки з охорони природи і забезпечити їх нео-бхідним навчальним устаткуванням, літературою, унаочненням з питань вивчення стану і шляхів поліпшення екології навколишнього середовища.

Протягом 2001року Рай/міськ/во, міськУО,

керівники навчальних закладів.

8. На виконання Постанови КМУ від 20.07.99р №1305 “Про розвиток сільської загальноосвітньої школи” забезпечити зростання мережі гуртків еколого-натуралістичного напрямку в навчальних закладах сільської місцевості, навчально-дослідних земельних ділянок (НДЗД) , теплиць, розвиток на них дослідництва.

Впродовж усього періоду Райво, ХОЕНЦУМ, навчальні заклади.

9. Забезпечити розширення мережі гуртків еколого-натуралістичного профілю на базі районних, міських Будинків школяра і Центрів творчості дітей та юнацтва, поліпшення їх практичної діяльності.

Впродовж усього періоду Рай/міськ/во, міськУО,

керівники Будинків та Центрів.

10. Продовжити роботу по створенню в еколого-натуралістичних центрах учнівської молоді, СЮН, профтехучилищах, базових опорних школах екологічних клубів, кіновідеолекторіїв і забезпечити їх регулярну роботу.

Протягом усього періоду Рай/міськ/во, міськУО,

керівники закладів освіти.

11. Забезпечити активну діяльність наукових товариств учнів хіміко-біологічного відділення МАН та надання методичної допомоги в проведенні цієї роботи з учнями на місцях. Систематично брати участь в обласному та Всеукраїнському конкурсах-захистах науково-дослідницьких робіт учнів - членів Малої Академії наук України на еколого-натуралістичну тематику.

Щорічно (січень-квітень) Рай/міськ/во, міськУО,

ХОЕНЦУМ спільно з ОІУВ.

12. Залучити учнівські та юннатівські колективи закладів освіти області до участі в міжнародних дослідницько-експериментальних програмах TAСIS, GLOBE, експерименті у 2001 році по моніторингу води (вплив токсичних речовин на життєдіяльність найпростіших ракоподібних) та інших.

Впродовж 2001- 2005 рр. ХОЕНЦУМ, навчальні заклади.

13. Провести в навчальних закладах області конкурси на кращі природоохоронні та натуралістичні роботи учнів і юннатів в розрізі літньої Всеукраїнської заочної біологічної школи талановитої молоді ( ВЗБШ ).

Щорічно ( за планом УДЕНЦУМ ) ХОЕНЦУМ, рай(міськ)во,

міськУО, навч.заклади.

14. Проводити районні, міські та обласні збори юних екологів-натуралістів, дослідників - учасників міжнародних та українських наукових програм, любителів зеленої архітектури, членів трудових учнівських об”єднань, юних дослідників і природолюбів - переможців конкурсу “Мій рідний край - моя земля”, забезпечити їх активну участь у Всеукраїнській школі передового досвіду на базі УДЕНЦУМ.

Щорічно Рай/міськ/во, міськУО,

ХОЕНЦУМ.

15.Організувати в освітніх закладах екологічні експедиційні загони школярів по вивченню місцевої флори і фауни, збереженню природних реліктів, виявленню джерел та місць забруднення навколишнього середовища, інформування про них у відповідні установи, органи місцевого самоврядування, засоби масової інформації.

Постійно ХОЕНЦУМ, рай/міськ/во,

міськУО, керівники шкіл.

16. Активізувати в навчальних закладах роботу загонів “зелених” та “голубих” патрулів, загонів по боротьбі з ерозією ґрунтів, лісових дозорців, сигнальних постів по виявленню шкідників сільськогосподарських культур, зелених насаджень.

Впродовж 2001-2005рр Рай/міськ/во, міськУО, навчальні заклади,

17. Проводити щорічно навесні акцію “Посади дерево життя”, приурочену Всеукраїнському Дню довкілля, а також спрямовану на відновлення знищених і пошкоджених під час стихійного лиха у листопаді-грудні 2000 року зелених насаджень, що сприяли поглинанню токсичних речовин і поліпшенню екологічного стану.

Щорічно (березень-квітень) Рай/міськ/во, міськУО, навчальні заклади,ХОЕНЦУМ.

18. Організувати посадку дерев, кущів, живоплоту, закладання парків, скверів, алей пам’яті до 9 травня - Дня Перемоги, до 28 жовтня - Дня визволення України від німецько-фашистських загарбників на честь загиблих співвітчизників та з метою поліпшення екології навколишнього середовища для прийдешніх поколінь.

Щорічно (квітень-травень) Рай/міськ/во,ХОЕНЦУМ,

навчальні заклади

19.Проаналізувати стан використання землі НДЗД в закладах освіти та домогтись забезпечення їх державними актами на право постійного землекористування.

Протягом 2001-2005рр. Начальники рай/міськ/во,

міськУО, керівники закладів освіти.

20. Провести паспортизацію навчально-дослідних земельних ділянок закладів освіти області.

Травень 2002р. ХОЕНЦУМ, рай(міськ)во,

міськУО,навчальні заклади.

21. Привести еколого-натуралістичну, дослідницьку і природоохоронну роботу учнівської молоді на шкільних навчально-дослідних земельних ділянках у відповідність з вимогами діючого Положення. Продовжити проведення щорічного обласного конкурсу-огляду роботи НДЗД.

Щорічно Рай/міськ/во, керівники закладів освіти, ХОЕНЦУМ

22. Організувати закладання в школах і позашкільних закладах на НДЗД ділянки лікарських, рідкісних і зникаючих рослин, занесених до Червоної книги, створення мікродендраріїв-заказників.

Впродовж 2001- 2005 рр Рай/міськ/во , керівники навчальних закладів.

23. Відновити в освітніх закладах роботу навчальних тваринницьких ферм зоолого-тваринницьких відділів НДЗД, забезпечити їх високопродуктивними породами тварин, необхідним обладнанням, інструментом тощо. Провести роботу по створенню в навчальних закладах куточків живої природи, лабораторій тераріумістики, учбових пасік.

Впродовж 2001-2005рр Рай/міськ/во, міськУО

навчальні заклади.

24. Продовжити роботу по створенню і дообладнанню музеїв та куточків бережливого ставлення до хліба у навчальних закладах області. Завершити впродовж 2001 року роботу по створенню музею хліба в ХОЕНЦУМ.

Весь період Рай/міськ/во, міськУО, нав-

чальні заклади.

25. Продовжити створення навчальних екологічних стежок в еколого-натуралістичних центрах, СЮН, базових та інших загальноосвітніх школах. Організувати їх участь у Всеукраїнському конкурсі “Екологічні стежки України”.

На протязі 2001 року Рай/міськ/во, міськУО,

навчальні заклади,ХОЕНЦУМ

26. Забезпечити участь юннатів у благодійній акції “Здоров’я дітей на здоровій планеті” та конкурсах обласного свята “Барви дитинства”, присвячених Міжнародному Дню захисту дітей.

1 червня 2001-2005рр Рай/міськ/во, міськУО,

27. Організувати обласний конкурс дитячих малюнків “Природа очима дітей”, присвячений Дню охорони навколишнього середовища.

Весь період Рай/міськ/во, міськУО, нав-

чальні заклади, ХОЕНЦУМ

28. Щорічно проводити обласну учнівську екологічну конференцію, присвячену Всесвітньому дню охорони навколишнього середовища.

Червень 2001-2005рр. ХОЕНЦУМ (спільно з держ-

управлінням екології та природ-

них ресурсів.

29. Провести в закладах освіти області в рамках Всеукраїнського конкурсу “Мій рідний край - моя земля”:

- місцеві природоохоронні тематичні операції “Джерело”, ”Підсніжник”, ”Лелека”, ”Ялинка”, ”Конвалія”, ”Живе срібло”, ”Зелена аптека”, ”Пташине містечко”, ”Вербовий пояс”, ”Дерево”, ”Мурашка”, ”Жива вода”, ”Урожай”;

Постійно

- еколого-натуралістичні заходи “День зустрічі птахів”, ”Свято квітів”, ”Свято врожаю”, ”День зимуючих птахів”;

Щорічно (січень, березень,

вересень, жовтень) Рай/міськ/во, міськУО, навча-

льні заклади, ХОЕНЦУМ

30. Організувати участь освітніх закладів області у Всеукраїнських заходах:

- конкурсі “Мій рідний край - моя земля”;

Постійно

- конкурсі “Лишайники - біоіндикатори довкілля”;

2001 рік

- конкурсі “Прибережні смуги”;

Березень-квітень 2001-2005рр

- конкурсі “Парки - легені міст і сіл”;

Щорічно

- конкурсі екологічних агітбригад;

Щорічно

- тижні “День довкілля”, акції “День землі”;

Весь період

- фестивалі юнацького відеофільму “В об’єктиві натураліста”;

Щорічно

- акції “Посади сад”;

Впродовж 2001-2003рр Рай/міськ/во, міськУО,нав-

чальні заклади,ХОЕНЦУМ

31. Організувати участь закладів освіти області у Всеукраїнських акціях “Музей кімнатних рослин”, “Зелений клас”.

2001 рік ХОЕНЦУМ, рай/міськ/во,

міськУО.

32. Активізувати участь учнівських об’єднань еколого-натуралістичного профілю навчальних закладів у Великому Міжнародному Зимовому обліку птахів ( січень ) та Всеукраїнській природоохоронній акції “Птах року”.

Щорічно ХОЕНЦУМ, навчальні закла-

ди області.

33. Організувати участь учнівських та юннатівських колективів закладів освіти в обласній виставці-ярмарці врожаю вирощеної учнями на НДЗД сільськогосподарської продукції “Юність трудова”.

Вересень 2001-2005рр ХОЕНЦУМ, рай/міськ/во,

міськУО.

34. Створити необхідні умови для змістовного відпочинку, зміцнення здоров’я дітей в канікулярний період, обміну їх досвідом природоохоронної роботи і формування у вихованців навичок польової практики; організувати профільні зміни юних екологів, юних лісівників, юних тваринників, юних зоологів, юних дослідників сільського господарства - переможців конкурсу “Мій рідний край - моя земля” на базі табору “Юннат”.

Червень-серпень Відповідні структурні підрозді-

облуно, рай/міськ/во, міськУО,

навчальні заклади.

35. Систематично проводити курсову підготовку педагогів навчальних закладів з питань екологічної освіти і виховання, дослідницької, натуралістичної та природоохоронної роботи.

Щорічно (за окремим планом) ОІУВ,ХОЕНЦУМ, рай/міськ/во,

міськУО.

36. Забезпечити систематичне проведення семінарів-практикумів ке-рівників гуртків шкіл та позашкільних закладів з питань еколого-натура-лістичної, дослідницької , природоохоронної роботи та екологічного виховання учнівської молоді.

Постійно ОІУВ, ХОЕНЦУМ.

37. На виконання Постанови Кабінету Міністрів України “Про розвиток сільської загальноосвітньої школи” готувати методичні поради, розробки для проведення факультативних занять, гуртків з питань екологічної освіти і виховання, природоохоронної, дослідницько-натуралістичної роботи у навчальних закладах сільської місцевості.

Щорічно ОІУВ, ХОЕНЦУМ, рай/міськ/во,

міськУО.

38. У зв’язку із запровадженням у загальноосвітніх навчальних закладах нового курсу “Основи безпеки життєдіяльності”, подавати методичну допомогу педагогам з питань екологічних криз, формування екологічної

культури у дітей і підлітків.

До 1 вересня 2001-2005рр Відповідні структурні відділи

облуно, ОІУВ, ХОЕНЦУМ,

рай/міськ/во, міськУО.

39. Регулярно друкувати і направляти в районні та міські відділи освіти на допомогу педпрацівникам методичні розробки з питань еколого-натуралістичної, дослідницької та природоохоронної роботи.

Протягом 2001-2005рр ОІУВ, ХОЕНЦУМ

40. Постійно брати участь в роботі семінарів і методоб”єднань вчителів природничого циклу, які проводять рай/міськ/во, методкабінети і надавати допомогу з питань еколого-натуралістичного спрямування.

Щорічно ОІУВ, ХОЕНЦУМ

41. Систематично вивчати, узагальнювати та пропагувати кращий педагогічний досвід екологічної освіти та виховання учнівської молоді.

Щорічно

(за окремим планом) ОІУВ,ХОЕНЦУМ, рай/міськ/во,

міськУО.

42. Забезпечити стимулювання педпрацівників за досягнуті успіхи в роботі з екологічної освіти і виховання підростаючого покоління.

Регулярно Керівники закладів освіти, рай(міськ)во, облупро.

43. Організувати та забезпечити систематичне проведення циклу ра-діопередач, телевізійних програм і публікацій у пресі з питань еколого-на-туралістичної, дослідницької та природоохоронної роботи з учнівською молоддю.

Постійно ХОЕНЦУМ, рай/міськ/во,

міськУО.

Затверджена наказом Хмельницького облуон від 19.01.2001р. № 22


Р І Ш Е Н Н Я


колегії управління освіти Хмельницької

обласної державної адміністрації


№ 8 від 22 лютого 1996 року


Про затвердження комплексної програми заходів по залученню

учнівської молоді закладів освіти Хмельницької області

до участі в екологічному русі на 1996 - 2000 роки


Заслухавши і обговоривши інформацію директора обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді Климчука В.В. колегія вирішила:


1. Інформацію про роботу обласного еколого-натуралістичного центру учнівської молоді по екологічному вихованню учнів та вихованців закладів освіти прийняти до відома (додається).


2. Звернути увагу завідуючих районними і міськими відділами освіти на недостатній рівень екологічного виховання, дослідницької і природоохоронної роботи з учнівською молоддю в закладах освіти.


3. Затвердити Комплексну програму заходів по залученню учнівської молоді закладів освіти Хмельницької області до участі в екологічному русі на 1996 - 2000 рр. (додається).


4. Обласному еколого-натуралістичному центру учнівської молоді (Климчук В.В.) забезпечити організаційну і методичну роботу по виконанню заходів, намічених Комплексною програмою.


5. Контроль за виконанням даного рішення покласти на інспектора-методиста Поробка А.М.


Голова колегії В.І. Войтенко


К О М П Л ЕК С Н А П Р О Г Р А М А

заходів по екологічній освіті та вихованню

підростаючого покоління в закладах освіти

Хмельницької області на 1996-2000 рр.


Екологічна і демографічна ситуація, що склалась в Хмельниччині внаслідок багаторічного бездумного без господарського і руйнівного впливу людей на природу, свідчить про гостроту і складність екологічних проблем: забруднення промисловими відходами, пестицидами, важкими металами і радіонуклідами повітря, грунтів, водоймищ, зруйновані ерозією грунти, вичерпані природні ресурси, зниження народжуваності, зростання дитячої смертності й народження дітей-калік, скорочення тривалості життя населення.

Залишається небезпечно низьким рівень екологічної освіти та екологічної культури дорослого населення і підростаючого покоління зокрема, що не може залишатись без відповідального реагування з боку держави та суспільства.

У відповідності з Законом про освіту, діючими нормативними документами та виходячи із складних умов екологічної кризи в якій опинилась наша країна, оголошена у 1992 році парламентом України зоною екологічного лиха, з учнями та вихованцями закладів освіти області необхідно провести ряд заходів, спрямованих на істотне поліпшення екологічної освіти та виховання екологічної культури підростаючого покоління:


1. Розробити концепцію екологічної освіти та виховання підростаючого покоління в закладах освіти Хмельницької області.

до 1 березня 1996 року ХОЕНЦУМ


2. Організувати в кожному районі, місті базові опорні школи по еколого-натуралістичній, дослідницькій і природоохоронній роботі, екологічній освіті і вихованню екологічної культури підростаючого покоління.

протягом 1996 року рай/міськ/во


3. Обладнати в закладах освіти кабінети біології, зелені класи, метеорологічні майданчики, куточки по охороні природи і забезпечити їх необхідним обладнанням, літературою, унаочненням тощо з питань екологічної освіти і виховання.

протягом 1996 року рай/міськ/во

керівники закладів освіти

4. Забезпечити систематичне проведення занять з учнями в урочний та позаурочний час по вивченню глобальних регіональних проблем екології та природоохоронної роботи.

постійно рай/міськ/во

керівники закладів освіти


5. Організувати в закладах освіти роботу платних і неоплачуваних гуртків еколого-натуралістичного профілю, домагатися їх регулярної практичної діяльності.

щорічно рай/міськ/во

керівники закладів освіти


6. Розширити мережу гуртків еколого-натуралістичного профілю на базі районних, міських будинків школяра і Центрів творчості дітей та юнацтва.

Протягом 1996 року рай/міськ/во

керівники Будинків та

Центрів


7. Організувати на базі обласного інституту удосконалення вчителів систематичне проведення теоретичних та практичних занять для керівників і педпрацівників закладів освіти з питань організації та методики проведення еколого-натуралістичної, дослідницької та природоохоронної роботи, екологічної освіти і виховання учнівської молоді.

Щорічно по плану ОІУВ, ХОЕНЦУМ

ОІУВ, ХОЕНЦУМ


8. Включити в тематику січневих та серпневих нарад і методоб’єднань керівників і педпрацівників закладів освіти рай/міськ/во питання про стан і проблеми екологічної освіти і виховання екологічної культури підростаючого покоління.

щорічно рай/міськ/во


9. Організувати регулярні зустрічі і виступи перед учнями закладів освіти працівників місцевих держу правлінь охорони навколишнього середовища, активність Товариства охорони природи та їх участь в учнівських екологічних заходах.

постійно рай/міськ/во

керівники шкіл,

держу правління охорони

навколишнього середовища


10. Створити в еколого-натуралістичних центрах учнівської молоді, профтехучилищах та в базових опорних школах клубу ,,Еколог’’, кінолекторій і забезпечити їх регулярну роботу.

Протягом року рай/міськ/во

керівники закладів освіти

11. Організувати еколого-натуралістичну, дослідницьку і природоохоронну роботу учнівської молоді на шкільних навчально-дослідних ділянках згідно вимог діючого Положення.

щорічно рай/міськ/во

керівники закладів освіти


12. Закласти в школах і позашкільних закладах ділянки лікарських, рідкісних і зникаючих рослин, занесених до Червоної книги.

1996-1997 рр. керівники закладів освіти


13. Створити в закладах освіти області мікродендрарії-заказники.

до 2000 року керівники закладів освіти


14. Активізувати в закладах освіти роботу учнівських кролеферм (звіроферм), забезпечити їх високопродуктивними породами, необхідним обладнанням, інструментом тощо.

протягом 1996-2000 рр. рай/міськ/во

керівники закладів освіти


15. Зміцнити навчально-матеріальну базу закладів освіти призначену для дослідницької, натуралістичної, природоохоронної роботи та виховання екологічної культури дітей і юнацтва, забезпечивши її необхідним обладнанням, приладдям, інструментом, реманентом, знаряддями сільськогосподарської праці.

Постійно рай/міськ/во

керівники закладів освіти


16. Організувати постійний контроль, підвищити вимогливість та відповідальність керівників і педпрацівників закладів освіти за стан проведення з дітьми еколого-натуралістичної, дослідницької, природоохоронної роботи, екологічної освіти та формування екологічної культури неповнолітніх.

Постійно облуон, рай/міськ/во


17. Організувати і забезпечити систематичне проведення циклу радіопередач, телевізійних програм та публікацій у пресі з питань еколого-натуралістичної, дослідницької роботи та природоохоронної роботи з учнівською молоддю.

Щорічно ХОЕНЦУМ, рай/міськ/во


18. Систематично вивчати, узагальнювати та пропагувати кращий педагогічний досвід екологічної освіти та виховання учнівської молоді.

Щорічно за планом роботи ОІУВ, ХОЕНЦУМ

ОІУВ, ХОЕНЦУМ


19. Видрукувати і направити в рай/міськ/во на допомогу педпрацівникам навчально-методичні посібники, збірку сценаріїв масових заходів, методичні розробки з питань еколого-натуралістичної, дослідницької роботи та природоохоронної роботи.

Протягом 1996-2000 рр. ОІУВ, ХОЕНЦУМ

за планом, ХОЕНЦУМ


20. Забезпечити систематичне проведення семінарів-практикумів керівників гуртків шкіл та позашкільних закладів з питань еколого-натуралістичної, природоохоронної роботи та екологічного виховання учнівської молоді.

Постійно ОІУВ, ХОЕНЦУМ


21. Забезпечити активну діяльність еколого-натуралістичної секції НТУ/ МАН/ та надання методичної допомоги в проведенні цієї роботи на місцях.

Постійно ОІУВ, ХОЕНЦУМ


22. Організувати в закладах освіти систематичне проведення з учнями та вихованцями масових еколого-натуралістичних заходів: конкурсів, вікторин, ранків, вечорів, КВН, лекцій, бесід, зустрічей за круглим столом з працівниками держуправлінь охорони навколишнього середовища, активістами місцевих осередків УТОП, виготовлення тематичних стендів, фотомонтажів, альбомів на екологічну, природоохоронну тематику.

Щорічно рай/міськ/во,

керівники закладів освіти


23. Створити навчальні екологічні стежки в еколого-натуралістичних центрах та базових опорних школах.

Протягом 1996 року ХОЕНЦУМ, рай/міськ/во

керівники шкіл


24. Організувати в закладах освіти екологічні експедиційні загони школярів по вивченню місцевої флори та фауни, збереженню природних реліктів, виявленню джерел та місць забруднення навколишнього середовища.

До 1 травня 1996 року ХОЕНЦУМ, рай/міськ/во

керівники шкіл


25. Активізувати в закладах освіти роботу шкільних лісництв, загонів по боротьбі з ерозією ґрунтів, лісових дозорців, сигнальних постів по виявленню шкідників сільськогосподарських культур,зелених насаджень.

Протягом 1996-2000 рр. рай/міськ/во,

керівники закладів освіти


26. Організувати в закладах освіти загони ,, зелених ” та ,, голубих ” патрулів і забезпечити їх практичну діяльність.

Щорічно рай/міськ/во,

керівники закладів освіти


27. Забезпечити організоване проведення в закладах освіти області заходів учнівської екологічної естафети трудових справ ,,Зелена весна’’.

Щорічно рай/міськ/во,

ХОЕНЦУМ,

керівники шкіл


28. Провести в закладах освіти області природоохоронні заходи Всеукраїнських конкурсів ,, Мій рідний край – моя земля”, ,, Красу і затишок – рідній оселі ”, естафет ,,Містам і селам - турботу юних ”, ,,Без верби і калини: нема України”,

,, Чисті джерела”, ,, Чиста хвиля”, операцій ,, Дерево”, та ,, Вербовий пояс”.

Щорічно ХОЕНЦУМ,

рай/міськ/во,

керівники закладів освіти


29. Провести в закладах освіти області заходи конкурсу на кращу природоохоронну та натуралістичну роботу юннатів в розрізі літньої Всеукраїнської біологічної школи талановитої молоді.

Щорічно за планом рай/міськ/во,

Міносвіти керівники закладів освіти,

ХОЕНЦУМ


30. Провести в закладах освіти області природоохоронні тематичні операції ,,Джерело” ,, Підсніжник”, ,, Лелека”, ,, Ялинка”, ,,Конвалія”, ,, Живе срібло”, ,,Зелена аптека”.

Щорічно ХОЕНЦУМ,

рай/міськ/во,

керівники закладів освіти


31. Провести в закладах освіти області масові еколого-натуралістичні заходи ,,День зустрічі птахів”, ,,Свято квітів”, ,,Свято врожаю”, ,,День зимуючих птахів”.

Щорічно ХОЕНЦУМ

рай/міськ/во

керівники закладів освіти


32. Провести районі, міські та обласну виставки-конкурси учнівських малюнків, фотографій на тему,,Природа очима дітей”, поробок з природних матеріалів - ,,Природа і фантазія”.

Щорічно ХОЕНЦУМ

рай/міськ/во

керівники закладів освіти


33. Провести загальношкільні, районні, міські, обласні виставки-ярмарки сільськогосподарської продукції вирощеної юннатами ,,Юність трудова”.

Щорічно ХОЕНЦУМ

рай/міськ/во

керівники закладів освіти

34. Організувати в закладах освіти заходи благодійної акції ,,Діти Чорнобиля”.

Щорічно ХОЕНЦУМ

рай/міськ/во

керівники закладів освіти


35. Включати в плани роботи батьківських зборів та лекторіїв в закладах освіти питання про виховання екологічної культури підростаючого покоління.

Постійно керівники закладів освіти


36. Забезпечити проведення природоохоронних заходів з вихованцями літніх оздоровчих закладів в канікулярний період.

Щорічно ХОЕНЦУМ

рай/міськ/во

керівники закладів освіти


37. Провести в закладах освіти області місячник лісу, саду в ході якого зробити посадку зелених насаджень, декоративних кущів і плодових дерев.

Щорічно керівники закладів освіти


38. Провести в закладах освіти області конкурс на кращу організацію і проведення натуралістичної та природоохоронної роботи на шкільній навчально-дослідній земельній ділянці.

Щорічно ХОЕНЦУМ

рай/міськ/во

керівники закладів освіти


39. Провести конкурс авторських програм гурткової роботи педпрацівників з питань еколого-натуралістичної, природоохоронної та дослідницької роботи, виховання екологічної культури учнівської молоді.

1997, 1999 рр. ОІУВ, ХОЕНЦУМ


40. Розробити критерії оцінки діяльності відділів і закладів освіти з питань екологічного виховання, природоохоронної, натуралістичної і дослідницької роботи.


До 1 березня 1996 р. ХОЕНЦУМ