Вопросы анкеты
| Вид материала | Документы |
- Методика проведения исследований вопросы анкеты для молодежи Вопросы анкеты для родителей, 500.46kb.
- 1. Анкетирование учащихся. Вопросы анкеты: Ощущаешь ли ты потребность в общении, 76.2kb.
- Приложение 2 Вопросы анкеты, 9.71kb.
- На вопросы анкеты, 635.33kb.
- Заявка на разработку интернет-сайта, 77.26kb.
- Уважаемый респондент!, 91.65kb.
- Заполните пожалуйста Анкету и Опросный лист, чтобы мы могли составить более объективное, 103.25kb.
- На вопросы необходимо отвечать так, как Вы их понимаете, 90.12kb.
- Экспресс-анкета для консультаций, 32.96kb.
- Методика быстрой оценки эффективности и определения приоритетов управления системами, 1393.6kb.
Табл. 4. Количество школ и команд-участниц дистанционных олимпиад
в 2008-2009 учебном году
| № п/п | Предмет | Класс | Число школ-участниц | Число команд |
| 1 | Английский язык | 7 | 7 | 7 |
| 2 | Информатика | 7 | 5 | 5 |
| 3 | Русский язык | 8 | 5 | 6 |
| 4 | Математика | 5 | 5 | 5 |
| 5 | Биология | 6 | 5 | 5 |
| 6 | Физика | 8 | 3 | 3 |
| 7 | Химия | 9 | 5 | 5 |
| 8 | История | 8 | 1 | 1 |
| Итого: | 8 предметов | 6-9 классы | 10 школ Максимум – 7 школ (английский язык) Минимум – 1 школа (история) | 37 команд |
Участниками олимпиад стали школы № 2, 3, 4, 7, 15, 17, Зарубинская, Бриляковская, Тимирязевская и Воронинская школы.
Победителями прошлого года стали две школы, набравшие больше всего первых мест. Это школа № 3 и Тимирязевская школа.
В начале 2009-2010 учебного года, в октябре месяце на совещании заместителей директоров по УВР была дана информация о предметных олимпиадах, которые можно было бы провести в этом учебном году. По заявкам школ были определены учебные предметы и параллели, по которым учителя МОУ СОШ № 19 составили тексты олимпиад. В марте 2010 года (с 22.03 по 26.03) во время весенних каникул эти олимпиады были проведены в дистанционном режиме в 18 школах района.
Табл. 5. Количество школ и команд-участниц дистанционных олимпиад
в 2009-2010 учебном году
| № п/п | Предмет | Класс | Число школ-участниц | Число команд | % команд-участниц от общего количества |
| 1 | Английский язык | 5 - 8 | 10 | 16 | 10,9 |
| 2 | Информатика | 7 - 8 | 5 | 8 | 5,4 |
| 3 | Русский язык | 5 - 8 | 15 | 33 | 22,45 |
| 4 | Математика | 5 - 7 | 15 | 31 | 21,1 |
| 5 | Биология | 6 - 8 | 10 | 20 | 13,6 |
| 6 | Физика | 8 - 9 | 8 | 10 | 6,8 |
| 7 | Химия | 8 - 9 | 7 | 9 | 6,1 |
| 8 | История | 8 | 10 | 10 | 6,8 |
| 9 | География | 7 | 8 | 8 | 5,4 |
| 10 | Экономика | 8 | 2 | 2 | 1,36 |
| Итого: | 10 предметов | 5-9 классы | Максимум – 15 школ Минимум – 2 школы | 147 команд (в 3,8 раза больше, чем в 2008-2009 учебном году) | Максимум – 22,45 – русский язык Минимум -1,36 - экономика |
англ.язык инф-ка рус.язык мат-ка биология физика химия история геог-я экон-каТабл.6. Информация по школам района и участницам олимпиад
| № п/п | Школа | 2008-2009 учебный год | 2009-2010 учебный год | |||
| Кол-во олимпиад | Кол-во команд | Кол-во олимпиад | Кол-во команд | Кол-во 1 – 3 мест | ||
| 1 | МОУ СОШ № 1 | - | - | 4 | 6 | 1 |
| 2 | МОУ СОШ № 2 | 2 | 2 | 9 | 17 | 9 |
| 3 | МОУ СОШ № 3 | 6 | 6 | 9 | 16 | 14 |
| 4 | МОУ СОШ № 4 | 3 | 3 | 9 | 16 | 10 |
| 5 | МОУ СОШ № 5 | - | - | 4 | 6 | 2 |
| 6 | МОУ СОШ № 6 | - | - | - | - | - |
| 7 | МОУ СОШ № 7 | 1 | 2 | 1 | 4 | 3 (русский язык) |
| 8 | МОУ СОШ № 8 | - | - | - | - | - |
| 9 | МОУ СОШ № 12 | - | - | 3 | 5 | 3 |
| 10 | МОУ СОШ № 13 | - | - | 5 | 7 | 1 |
| 11 | МОУ СОШ № 15 | 2 | 2 | 6 | 13 | 7 |
| 12 | МОУ СОШ № 17 | 6 | 6 | 4 | 8 | 3 |
| 13 | МОУ СОШ № 18 | - | - | - | - | - |
| 14 | Зарубинская | 4 | 4 | 3 | 4 | 1 |
| 15 | Бриляковская | 2 | 2 | 7 | 15 | 4 |
| 16 | Тимирязевская | 6 | 6 | 7 | 8 | 3 |
| 17 | Воронинская | 4 | 4 | 6 | 8 | 3 |
| 18 | Краснораменская | - | - | 3 | 3 | 1 |
| 19 | Аксентисская | - | - | 6 | 6 | 2 |
| 20 | Ковригинская | - | - | 3 | 3 | 1 |
| 21 | Православная гимназия | - | - | 2 | 2 | - (но участвовали только 5-е классы) |
| Итого: | 18 школ из 21 | 8 | 37 | 10 | 147 | 68 |
Из городских школ в 2010 году не участвовали только несколько школ: № 6, 8, 18.
Наиболее активно участвовали в олимпиадах школы: № 2, 3, 4, 15 и Бриляковская. 1-3-х мест больше всего у школ № 2, 3 и 4.
У МОУ СОШ № 3 шесть 1-х мест, шесть 2-х мест, два 3-х места.
У МОУ СОШ № 2 одно 1-е, четыре 2-х, четыре 3-х места.
У МОУ СОШ № 4 два 1-х, одно 2-е, семь 3-х мест.
Но и остальные школы-участники олимпиад все имеют места с 1 по 3-е, кроме православной гимназии. Но учащиеся этой школы пока могли участвовать не во всех олимпиадах (только там, где были олимпиады для 5-х классов). И они показали себя достойно (в математике проиграли только по времени, по русскому языку набрали 85 баллов из 100, заняв 4 место, проиграв только 1 балл третьему месту).
МОУ СОШ № 7 участвовала только в одной олимпиаде по русскому языку (как в 2009, так и в 2010 году). Но они показали высокие результаты по итогам этих олимпиад (три 1-х места в 5-7 классах и 6 место в 8 классе). Высокие показатели у МОУ СОШ № 12 по английскому языку (1 место в 5-х классах). И хотя в 6-х классах они участвовали только одни, но зато набрали 93 балла из 100.
Хочется отметить успешное выступление МОУ СОШ № 15 в олимпиаде по биологии (2 первых и одно 2 место). Кроме этого у них есть еще призовые места по русскому языку и химии.
Выводы и рекомендации:
- Дистанционные олимпиады в 2009-2010 учебном году были проведены по большему количеству предметов, с участием большего количества команд-участниц.
- Олимпиады показали уровень знаний учащихся по предметам в разных школах района, были выявлены победители и призеры.
- Дистанционные олимпиады – это интересная форма повышения мотивации к предмету у учащихся, особенно среднего звена, когда они еще не участвуют в олимпиадном движении района и области.
- Для стимулирования олимпиадного движения были определены критерии определения победителей и призеров олимпиад (более 5 команд-участниц – присуждаются 1-3 места, 5 и менее команд-участниц – только первое место).
Табл. 7. Итоговые результаты дистанционных олимпиад по школам и по предметам
2009-2010 учебный год
| № п/п | Ш  колы Классы | Предметы | Кол-во команд-участников | ||||||||||||||||||||||
| Английский язык | География | Химия | Биология | Физика | История | Математика | Информатика | Русский язык | Экономика | ||||||||||||||||
| 5 | 6 | 7 | 8 | 7 | 8 | 9 | 6 | 7 | 8 | 8 | 9 | 8 | 5 | 6 | 7 | 7 | 8 | 5 | 6 | 7 | 8 | 8 | | ||
| 1 | МОУ СОШ № 1 | - | - | - | - | 7 | - | - | - | - | - | - | - | 4 | 5 | 6 | 3 | - | - | 7 | - | - | - | - | 6 |
| 2 | МОУ СОШ № 2 | 3 | - | 2 | 6 | 3 | 2 | - | 3 | 5 | 3 | 4 | - | 2 | 7 | 2 | 4 | - | 1 | 5 | 5 | 5 | - | - | 17 |
| 3 | МОУ СОШ № 3 | - | - | - | 2 | 1 | 1 | 1 | 3 | 1 | 2 | 2 | 2 | 9 | 6 | 1 | 2 | 1 | 2 | - | - | - | 3 | - | 16 |
| 4 | МОУ СОШ № 4 | - | - | 3 | 7 | 3 | 4 | - | - | 4 | - | 3 | - | 3 | 1 | 3 | 1 | 2 | 3 | 6 | 4 | 3 | 4 | - | 16 |
| 5 | МОУ СОШ № 5 | - | - | - | - | 6 | - | - | - | 3 | 4 | - | - | - | - | 4 | 6 | - | - | - | - | - | 2 | - | 6 |
| 6 | МОУ СОШ № 7 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | 1 | 1 | 6 | - | 4 |
| 7 | МОУ СОШ № 12 | 1 | 1 | - | 5 | - | - | - | - | - | 8 | - | 1 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 5 |
| 8 | МОУ СОШ № 13 | - | - | - | - | - | - | - | 7 | - | - | - | 4 | 5 | 13 | 8 | - | - | - | 10 | - | - | 1 | - | 7 |
| 9 | МОУ СОШ № 15 | - | - | - | - | - | 3 | - | 1 | 2 | 1 | 5 | 3 | 6 | 11 | 9 | 5 | - | - | 2 | 3 | - | 7 | - | 13 |
| 10 | МОУ СОШ № 17 | - | - | 1 | 4 | - | - | - | - | - | - | - | - | 10 | - | - | - | - | - | 9 | 2 | 4 | 10 | 1 | 8 |
| 11 | Краснораменская | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 10 | - | - | - | - | 11 | - | - | - | - | 3 |
| 12 | Бриляковская | - | - | 4 | 8 | 8 | 5 | 2 | - | - | - | - | - | 8 | 3 | 5 | 7 | 3 | 4 | 8 | 6 | 2 | 8 | - | 15 |
| 13 | Тимирязевская | - | - | - | 3 | 1 | - | - | 6 | 7 | - | 1 | - | - | 8 | - | - | 4 | - | - | - | - | 5 | - | 8 |
| 14 | Воронинская | - | - | - | 1 | - | 2 | - | 2 | - | - | - | - | 6 | 9 | 7 | 8 | - | - | - | - | - | 9 | - | 8 |
| 15 | Аксентисская | - | - | - | - | 5 | 6 | - | 5 | - | - | - | 5 | - | 2 | - | - | - | - | - | - | - | - | 2 | 6 |
| 16 | Зарубинская | - | - | - | - | - | - | - | - | 6 | 5 | - | - | - | 12 | - | - | - | - | 3 | - | - | - | - | 4 |
| 17 | Ковригинская | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 1 | - | 10 | - | - | - | 12 | - | - | - | - | 3 |
| 18 | Православная гимназия | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | - | 4 | - | - | - | - | 4 | - | - | - | - | 2 |
| Итого: | 18 школ | 3 | 1 | 4 | 8 | 8 | 7 | 2 | 7 | 7 | 6 | 5 | 5 | 10 | 13 | 10 | 8 | 4 | 4 | 12 | 6 | 5 | 10 | 2 | 147 |
Решение
п. 1. Итоги дистанционных олимпиад подводились в соответствии с положением о проведении дистанционных олимпиад (приказ ОУ и МП № 99/п от 11 марта 2010 года).
п. 2. По решению олимпиадной комиссии первое, второе и третье место присуждалось школам, если в олимпиаде участвовало более 5 команд от школ района.
п.3. Если в олимпиаде участвовало меньшее количество команд, то присуждалось только первое место.
п.4. При равенстве баллов места распределялись в соответствии не только с количеством баллов, но и по времени, когда была прислана работа в МОУ СОШ № 19.
Табл. 8. Представление результатов экспериментальной деятельности
на конференциях и семинарах
| № п/п | Название конференции (семинара) | Статус конференции (семинара) | Место проведения | Форма представления результатов | Тема |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 |
| 1 | Актуальные вопросы в преподавании химии | всероссийская | г. Н.Новгород, НПГУ | доклад и презентация, материалы в сборнике конференции | Курсы по выбору для предпрофильной подготовки учащихся по химии |
| 2 | | районная | г. Городец, педагогический колледж | доклад и презентация, материалы в сборнике конференции | Работа с учащимися в современных условиях преподавания английского языка |
| 3 | Заседание РМЭС УМЦ УО и МП Городецкого района | районное | г. Городец, МОУ СОШ № 2 | доклад и презентация | 1. Курсы по выбору для предпрофильной подготовки учащихся по химии 2. Работа с учащимися в современных условиях преподавания английского языка |
| 4 | Учебно-практический семинар по применению дистанционных технологий обучения в экспериментальной деятельности | областной | ГОУ ДПО НИРО, г. Н.Новгород | доклад, беседа | Об экспериментальной деятельности в МОУ СОШ № 19 на первом этапе эксперимента |
| 5 | РМО учителей физики «Оптимизация процесса обучения учащихся» | районный | МОУ СОШ № 19, г. Заволжье | сообщение | Об опыте экспериментальной работы с учащимися в ходе проведения дистанционных олимпиад |
| 6 | РМО учителей математики | районный | МОУ СОШ № 2, г. Городец | сообщение | Об опыте экспериментальной работы с учащимися в ходе проведения дистанционных олимпиад и внедрение дистанционного курса по математике для учащихся 10-11 классов |
| 7 | РМО учителей русского языка и литературы «Разнообразие педагогических технологий в преподавании гуманитарных дисциплин в современной школе» | районный | 1. МОУ СОШ № 19, г. Заволжье 2. МОУ СОШ № 7, г. Городец | сообщение | О новых технологиях обучения учащихся в современной школе |
| 8 | Совещание заместителей директора по УВР школ Городецкого района | районный | УО и МП Городецкого района | доклад | Об организации предметных дистанционных олимпиад и дистанционных курсов на базе района (октябрь 2009 г., январь 2010 года) |
| 9 | Совещание заместителей директора по УВР школ Городецкого района | районный | УО и МП Городецкого района | Аналитическая справка | Об итогах предметных дистанционных олимпиад |