Серия: четвертая мировая латентная война аннотация

Вид материала

Документы

Содержание Армия агрессора латентной войны Законом Всемирного равновесия Законе генетического наследования Законом времени Закона времени

Подобный материал:

• Живой классик Владимир Рекшан, 90.86kb.
• Механизм воздействия инфразвука на вариации магнитного поля земли, 48.07kb.
• Потсдам: финал и новое начало, 729.08kb.
• В. А. Лисичкин, Л. А. Шелепин третья мировая (информационно-психологическая) война, 4742.38kb.
• Список отечественных реферируемых журналов, 49.66kb.
• Положение об Интернет-конкурсе работ студентов, аспирантов и молодых ученых «Первая, 27.95kb.
• Цикл лекций: Вторая мировая война (1 сентября 1939 г. – 2 сентября 1945 г.), 1001.15kb.
• «война – страшнее нету слова, 83.47kb.
• Владимир лисичкин, леонид шелепин. Третья мировая информационно-психологическая война, 5065.23kb.
• 2. Корейская война 1950-1953, 488.44kb.

Глава 9

Армия агрессора латентной войны


9.1. Военная сила: биологическая проводящая среда¹²⁴.

Человек  основа социальной системы, где он выступает и как управленец и как объект управления. Любые виды обобщенного оружия не могут существовать без человека, потому что только человек и является создателем и носителем этого оружия, а само оно и направлено против него. Поэтому, с точки зрения теории управления часть человечества, занятого воздействием на остальную часть человечества, соответствующими видами обобщенного оружия в целом можно назвать биологической проводящей средой. Эта среда далеко не однородна. С точки зрения управления и информационного воздействия она работает по вполне определенным законам.

Человеку от природы дано душевное сомнение, а это вступает в противоречие с необходимостью быть активным и послушным носителем любого вида обобщенного оружия. В связи с этим для полной уверенности в «исполнительности» того или иного человека, как носителя соответствующего вида обобщенного оружия, всегда возникает необходимость подготовить его «соответствующим образом». Например, психологическая подготовка вооруженных сил, «изготовление» религиозных фанатиков и др.

Однако простая психологическая обработка нормального человека может быть устойчивой лишь на определенный промежуток времени. Так, например, теория сверхчеловека в Германии 1930 годов просуществовала всего 10 – 15 лет (в рамках одного поколения), а коммунизм в СССР, продержался более 70 лет (три поколения). Эти различие определяется, вероятно, не только разной привлекательностью и общностью этих теорий, но и разной подготовкой активных носителей этих идей.

Надо отметить, что любая психологическая подготовка или как говорят «оболванивание» хотя и важный элемент изготовления исполнителя чужой воли, но далеко не единственный. Вероятно, существуют и другие методы подготовки «управляемых» людей с использованием социологических, биологических и других законов. Нет сомнения, что уже в начале XXI века появятся искусственно созданные, методами генной инженерии, специальные «управляемые люди». Именно эти «управляемые» люди и составляют главную часть биологической проводящей среды. Они будут называться нами в дальнейшем биологическими роботами (биороботами)

Вначале рассмотрим технологию работы всей биологической проводящей среды, точнее те законы, на которых она строится, а затем методы изготовления «биороботов».

В настоящее время в биологии существует закон Дарвина о выживании видов. Мы вынуждены огорчить уважаемых почитателей Дарвина и сообщить им, что закон о выживании видов вероятнее всего был открыт несколько тысяч лет назад жрецами древности. Более того, они применили этот закон, открытый на биологическом уровне, в социологии и добились огромных успехов. Оказалось, что малые народности внутри больших, опасаясь поглощения, всегда вели против больших народностей непримиримую борьбу. Для этого они использовали все доступные им средства и, прежде всего, знания.

В настоящее время, формальным прикрытием этой борьбы стала разрушительная формула идеологического оружия: «защита прав малых народов  защита прав личности». Таким образом, с биологической точки зрения могла быть создана специальная система разрушения других народов и государств. Она реализуется путем внедрения в их среду небольших специально подготовленных диаспор, которые на сознательном уровне защищают себя, а на бессознательном разрушают свою среду обитания.

Этими же жрецами, вероятно, был открыт и другой важный закон, который можно называть законом автосинхронизации. Так обычно для синхронного мерцания всех светлячков на определенном пространстве требуется вначале всего 1 2% процента их представителей, мерцающих синхронно. Это же проявляется у толпы на различных массовых мероприятиях с высоким эмоциональным накалом (театр, спортивное мероприятие, эстрадные концерты и т.п.). Так вначале не более 1 2% толпы хлопают синхронно, но через некоторое время уже вся толпа бессознательно хлопает синхронно.

Следовательно суть закона автосинхронизации заключается в том, что во многих биологических системах автоматически возникает эффект синхронных действий под воздействием небольших по численности раздражителей. Этот закон тоже эффективно был применен в социологии, при определении необходимой численности биологической проводящей среды в любом обществе, для управления им через автосинхронизацию.

Однако в соответствии с Законом Всемирного равновесия в противовес закону выживания видов всегда существует Закон изменения видов. Благодаря этому закону, если запущенными процессами не управлять, то они могут затухнуть. Важным стимулятором запущенного процесса всегда выступает Закон единства и борьбы противоположностей, который, организует конкуренцию между сходными и отличными системами (партиями, религиями и пр.).

Но сам закон изменения видов базируется на Законе генетического наследования. Суть его заключается в том, что информация полученная, человеком передается по наследству не только структурным методом через обучение и воспитание нового поколения, но и бесструктурным методом через пополнение генетической информации. Внутри человека вся информация находиться в единстве и происходит ее постоянное изменение по определенным законам. Например, редко востребованная информация вначале отходит на задний план, затем из нее сохраняется только определяющая часть, а, в крайнем случае, она становиться недоступной и может перейти на генетический уровень. В случае часто востребованной информации она тоже изменяется, но может быстрее переходить на генетический уровень, порождая у человека инстинкты. Все это порождает свойства человека «забывать», «быть испорченным телефоном» или действовать «автоматически».

Рассмотренные здесь биологические законы, применяемые в социологии, действуют в строгом соответствии с Законом времени. При этом наиболее характерным примером его проявления, является трансформация во времени части наиболее важной информации, полученной человеком в глубоком прошлом в иносказательной форме  эпического народного мировоззрения (сказки, мифы и пр.).

Следовательно, человек как сложная биологическая система не обладает возможностью передавать всю полноту информации без искажений на достаточно большом отрезке времени. Фактически полнота информации может сохраняться только в пределах активного периода жизни одного человека, да и то это бывает в исключительных случаях. Поэтому для сохранения всей полноты накопленных знаний для последующих поколений людей и была изобретена письменность (3 – 4 тыс. лет до н.э.), как знаковая система фиксации человеческой речи. Именно изобретение письменности позволило начать процесс распространения унифицированных знаний и повести наступление на эпическое народное мировоззрение.

Далее мы рассмотрим некоторые теоретические аспекты превращения разумного человека в «биоробота». Поэтому следует более детально рассмотреть вопрос о месте человеку в космической эволюции. Современные знания позволяют дать некоторую общую схему, позволяющую изобразить временную и пространственную бесконечность Вселенной.

1. Первоначальный толчок (взрыв, породивший механическое движение).
   
2. Механическое беспорядочное движение с разрушением и соединением частиц.
   
3. Физическое движение с разрушением и синтезом молекул, формирование химических элементов.
   
4. Биологический этап жизни Вселенной наступает с момента формирования молекулы ДНК. Полюса этого движения  жизнь и смерть.
   
5. С появлением человека начинается социальная жизнь Вселенной, полюсами которой является постоянная борьба зла и добра.
   
6. Астральный этап эволюции Вселенной.
   
7. Разум  начало новых вселенных.
   

Измерение нашей схемы легко воспринимается до социального уровня, поскольку это этапы, пройденные нашей Вселенной. Об астральной жизни и разуме мы говорим как о будущем и диалектика диктует именно такую перспективу глобального космического процесса.

Мы  человечество и есть социальная жизнь, полюсами которой являются Добро и Зло. Противоречие между этими полюсами сопровождается постоянной борьбой, составляющей основу движения всех процессов. Победа зла невозможна по определению. Поэтому оно всегда паразитирует на добре. Но паразит гибнет, если уничтожил своего носителя. Поэтому конечная победа Зла противоречит самой формуле вечной и бесконечной Вселенной.

Если предшествующие этапы перехода Вселенной из одной формы в другую ясны, то как создается астральная форма жизни?

Человеческий мозг  жидкокристаллическая структура, способная излучать и улавливать лептонные поля. Лептоны  мельчайшие измеренные частицы, излучаемые человеческим мозгом. Лептонные поля соединяются в астральном мире и формируются в пределах вектора Добра и Зла. Эти поля противостоят в борьбе друг другу и покровительствуют или препятствуют соответствующей деятельности на более низком вселенском уровне. Именно из астрала человеческий мозг способен воспринимать откровения о будущем и ясновидение, дающее картины происходящего или происшедшего. Эти качества мозга реализуются обычно в ранние утренние часы с 4 до 6 утра после того, как мозг отдохнет в ночном сне. Однако мозг исключительно тонкая и ранимая материя. Даже разовое употребление алкоголя, табака, наркотика или другой вредной среды, разрушает эту функцию мозга, вернее травмированный мозг утрачивает эту функцию. Но история и современная жизнь дают достаточное количество фактов для статистического обоснования этой способности мозга.

Итак, человек, человечество с помощью такого инструмента как мозг создают новую эволюционную форму Вселенной  астральную. В астральной Вселенной продолжается борьба Добра и Зла, или выражаясь библейским языком Бога и Дьявола. Зло обречено по определению. Победившее Добро-Бог дают новый толчок формированию новой Вселенной. Начинается другая жизнь и эволюция. И так до бесконечности.

Из приведенной схемы мироустройства очевидно место человечества во Вселенной. Оно составляет социальную нишу от биологической жизни до разумного бытия. А отдельно взятый человек всем своим бытием определяет свое положение между животным и разумом.

Но зло не инертно. Оно активно и всячески стремится «оскотинить» человека. Формы воздействия на личность могут быть как психологически замаскированные, так и психиатрически активные. Кроме того, существуют тысячелетние традиции прямого членовредительства  «зомбирования»  процедуры, после которой, восстановить личность невозможно, как и регенерировать ампутированные конечности.

Сужение личностных возможностей человека, искусственное снижение его потенциала разума в условиях толпо-элитарного общества достигается целой гаммой методов психологического воздействия. Эти методы в основном рассматривались нами в теории насилия как методы воздействия на общество в целом.

Здесь мы рассмотрим эти методы, применяемые непосредственно к человеку, а так же и некоторые другие методы, применяемые при индивидуальном воздействии.

Например, среди северных народностей России существовал обычай «превращения» соплеменника в женщину, что описано даже в художественной литературе. Мужчину принуждали одеваться в женскую одежду, выполнять женскую работу  эта простая относительно схема, была вообще характерна для эпохи дикости и первобытных обществ. Современной, крайней ее формой стало сексуальное насилие в уголовной среде, где, таким образом, создается каста «опущенных», готовых к беспрекословному подчинению, обезличенных существ.

Обязательной основой интеллектуального ограничения является герметизация (сокрытие) некоторых управленческих знаний, или их бессистемное, калейдоскопическое изучение.

Более жесткими формами, препятствующими развитию личности, является целенаправленное программирование человека с момента его рождения на потребление алкоголя, табака и другие формы наркотизации. До этого предела воздействие на личность является обратимым, т.е. через получение истинных знаний, влияние положительного лидера, медицинское воздействие. Возможны и другие формы возвращение человека к спасению души в дальнейшей разумной эволюции.

Но уже на стадии применения наркотиков достигаются необратимые формы разрушения личности и, как известно, наркотическое рабство позволяет принуждать к проституции, совершению преступлений, самоубийствам. Наркотизация прямой путь к геноциду  наркоманы гибнут раньше, чем произведут потомство, исключение же из правила приводит к рождению инвалидов, которых родители-наркоманы вырастить все равно не способны.

Следующая стадия обезличивания и подавления связана с прямым членовредительством. Например, достаточно высокий статус управленца в ряде империй прошлого, требовал предварительной кастрации. Такой министр или визирь утрачивал способность к доминированию, вождизму и, несмотря на высокое положение, оставался биороботом, способным к мудрому совету, решению, но не самостоятельной его реализации. Кастрация наиболее древний и простой способ биороботизации. Нечто подобное происходит и в современном мире. Так по утверждению Г.Климова («Протоколы красных мудрецов») значительная часть высшей управленческой «элиты» многих Западных стран склонна к гомосексуализму¹²⁵. На уголовном жаргоне таких называют «опущенными». Интересно кто их «опустил»?

Более изощренной формой членовредительства является иудейский способ раннего обрезания младенцев на восьмой день жизни. Этот явно далекий от жизненной целесообразности обычай (например, мусульманское обрезание в подростковом возрасте связано с гигиенической целесообразностью проживания в безводных регионах их кочевых предков) приводит к определенным нарушениям в развитии человека. К сожалению, целенаправленный научный подход по изучению последствий обрезания новорожденных исключен из-за присутствия этой традиции в еврейской среде, но достаточно логичные гипотезы встречались у ряда авторов и мы приведем их.

По мнению авторов «Мертвой воды»¹²⁶ Библейский плен сопровождался для первобытных еврейских скотоводов постоянными экспериментами древнеегипетских жрецов, которые и пришли к выводам, что раннее (на 8 день жизни) обрезание у младенца приводит к практическому недоразвитию правого полушария головного мозга. Правое полушарие отвечает за прямые ощущения и реальную взаимосвязь с окружающим миром, средой. Но в силу природной способности организма к самокомпенсации сверхмерно развивается левое полушарие, отвечающее за абстрактную мыслительную деятельность. Санкт-Петербургские ученые В. Барабаш, В. Зазнобин употребляют к данной категории биороботов термин «инвалиды правого полушария».

Наконец для закрепления зомбирования на генетическом уровне эти особи подвергаются специальным сексуально-психологическим извращениям и производят потомство в основном в близкородственных браках. Все это очень подробно изложено в книге Г. Климова («Протоколы красных мудре­цов»). Им обосновывается и доказывается фактами, что сама по себе еврейская диаспора всех стран без притока свежей крови в генетическом плане полностью деградирует. По сути им, тоже обосновывается появление «биороботов».

Все это приводит к особому развитию мозга с лишением возможности адекватного отражения жизни по всем ее спектрам, но может приводить к «гениальности» в отдельных сферах. Таким образом, в соответствии с методологическим стереотипом единства и борьбы противоположностей, реализуемого в биологических системах, деградация многих ведет к появлению отдельных «гениев», что зачастую только и замечается толпой и ведет к восхищению этими «биороботами».

Не даром слово «гениев» дается в кавычках. Само понятие гениальности относительно и если внимательно проанализировать это с позиций Глобального исторического процесса, то можно к общему удивлению заметить, что открытия этих «гениев» практически ничего не дали прогрессу человечества и часто были в конечном итоге во вред ему (один ростовщический процент чего стоит). «Гениальность» их проявляется, прежде всего, в следующем:

• в умении быстро и правильно запоминать большое количество фактологических знаний, созданных трудами других;
  
• в умении все усложнять и запутывать, облекая абсурдные или простые мысли большим количеством известных фактологических знаний и создавая на этой базе зачастую ложные теории и учения;
  
• в умении красиво обманывать каждого иноплеменника на базе запутанного закона, обязательно извлекая при этом выгоду для себя и своих идейных вдохновителей, поскольку для них для всех закон превыше всего, а из законов превыше всего закон Моисея, закон выше нравственности, хотя в историческом развитии закон  ограничение допустимых пределов безнравственности общества;
  
• в кровной спаянности их между собой и взаимопомощи на всех уровнях в форме взаимного восхищения мнимыми успехами.
  

Отрицать все сказанное выше значит утверждать, что евреи самые умные и самые организованные люди (мировая элита), так как иначе невозможно объяснить, почему в большинстве ведущих стран Западного мира они занимают руководящие посты в политике, СМИ, а в финансовой сфере их представительство подавляюще. А если признать евреев мировой «элитой», то тогда основные ценности Запада  «права человека» и «равенство всех народов», становятся обманом для всех народов, кроме еврейского.

Если вышеприведенная гипотеза верна, то мы имеем дело с многомиллионной популяцией лиц, способных к достижению впечатляющих результатов в отвлеченной деятельности абстрактного характера: теория науки, искусства  но лишенных способности к производительному труду и критической, с позиций жизненных реалий, оценки ситуации. Тогда находит объяснение тысячелетняя неуживчивость с другими народами и историческая практика гонений на иудеев в различные эпохи и в различных государствах. Поразительно!

Как уже отмечалось, при рассмотрении Закона времени, сейчас, на пороге XXI века, уже невозможно отрицать того факта, что при определенных условиях возможно «выращивание» специальных, легко управляемых и программируемых людей  «биороботов», используя знания в генетике и теории наследственности. Теперь эти научные результаты стали известны всему населению нашей планеты. Поэтому есть основания полагать, что эти теории были известны еще в глубокой древности, но были востребованы только ограниченным кругом людей  жрецами, для целей управления миром. Если современные методы позволяют получать подобную биологическую систему в одном поколении, то в древности на это уходило несколько поколений людей. Все это строго согласуется с Законом времени и использовании в прошлом, в основном бесструктурных методов управления процессом формирования необходимого социального элемента.

Предшествующие примеры касались широко распространенных, а потому неочевидных (массовая привычка) способов обезличивания человека  разумного. Однако есть примеры почти экзотические, а потому шокирующие современное восприятие. Это примеры создания путем увечья человека-животного, лишенного разума. Характерно зомбирование, которым владеют шаманы негритянского и индейского происхождения. Схема такова. Вначале умерщвляют человека с помощью яда, а затем после многоминутной биологической смерти его воскрешают с помощью противоядий. Но воскрешение коснется не всех органов. Клетки мозга погибают первыми. Отсюда и возрождение без способности разговаривать, понимать и узнавать. Такие «зомби» описаны в литературе. Следует лишь добавить, что действо сопровождалось впечатляющими ритуалами с захоронением... и другими способами воздействия на толпу соплеменников.

У Чингиза Айтматова описан способ азиатского зомбирования, который приводит к таким же последствиям,  читайте о Манкуртах.

Наконец очень жестокий способ самосуда, к которому прибегали в среде осваивающих Сибирь переселенцев в прошлом. В изолированных от больших дорог поселениях социально опасный, неуправляемый мужик, а чаще молодой парень мог быть изувечен умелым уколом иглы или шила в затылок. Таким образом «православные» не брали на душу грех убийства, а ставшему, «убогим», дурачку еще и подавали милостыню, замаливая то, что решили сделать всем миром.

Можно привести и другие крайние примеры членовредительства, но их общая суть  невозможность реанимировать «биоробота» и вернуть ему человеческие качества.

В конечном итоге нет сомнения в том, что человек стремится к обществу разума, а биоробот стремиться стать животным, то есть вернуться на стадию биологического развития Вселенной.

Из рассмотренного, можно сделать краткие выводы:

1. Часть человечества, которое осуществляет воздействие на остальную соответствующими видами обобщенного оружия, называется биологической проводящей средой. Основная часть биологической проводящей среды состоит из биологических роботов (биороботов). Под «биороботами» мы в дальнейшем будем понимать таких людей, у которых нет собственного глубокого восприятия всех трех основных методологических стереотипов, составляющих Закон всемирного равновесия и лишенных, таким образом в большей или меньшей степени человеческих, личностных качеств. Именно это приводит к элементарному, поверхностному восприятию всех сложнейших процессов и развитию животных низменных наклонностей во всех сферах бытия. В конечном итоге такие люди управляемы и прогнозируемы. Этими «биороботами» могут быть представители любых народов.

2. В обычной жизни «биороботы» лишены возможности адаптироваться к иной идеологической среде и поэтому они всегда стремиться приспособить ее под себя. В быту это люди не желающие понимать кого-либо и следующие только своей логике поведения. Их невозможно переубедить никаким способом, так как они обычно «выключаются» если не могут противостоять в логических спорах.

3. У «биороботов» имеется своя стандартная иерархия: элитаБ и ТолпаБ. ЭлитаБ готовиться длительно с применением информационных, генетических и др. методов (включая членовредительство, сексуальные извращения). Обычно она способна только к узкой профессиональной деятельности. ТолпаБ это среда, состоящая из людей полученных прямым воздействием оружия геноцида (наркотические средства, психотропное воздействие) или оружием физического поражения (хирургическое и пр.). Следовательно, при целенаправленном воздействии «элита» любого народа в пределе может стать «элитойБ», а толпа превратится в «толпуБ».

4. Реанимировать человека из «биоробота» в одном поколении практически невозможно из-за необратимых физических изменений и невозможности его самоидентификации, как неполноценного члена общества (известны не очень удачные попытки лечить алкоголизм и наркоманию в СССР в специальных закрытых учреждениях). Реанимация пока возможна лишь на начальных этапах обработки информационным оружием через просвещение и оружием геноцида через генную инженерию.