Программа, методические указания и контрольные задания по дисциплине концепции современного естествознания для студентов заочной формы обучения всех специальностей, кроме

Вид материала

Программа

Содержание Тема 2. Естественно-научное познание окружающего мира Тема 3. Фундаментальные законы и принципы

Подобный материал:

• Программа, методические указания и контрольные задания по учебной дисциплине «риторика», 1732.52kb.
• Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «отечественная история» для студентов, 583.38kb.
• Программа, контрольные задания и задания по курсовому проектированию по учебной дисциплине, 1167.34kb.
• Методические указания и контрольные задания для студентов 1 курса железнодорожных специальностей, 785.04kb.
• Низкотемпературных и пищевых технологий, 526.64kb.
• Программа и контрольные задания по учебной дисциплине «история экономики» для студентов, 1395.27kb.
• Методические указания и контрольные задания для студентов заочной формы обучения Составитель:, 672.87kb.
• Контрольная работа по дисциплине «Концепции современного естествознания» Для студентов, 68.16kb.
• Методические указания к практическим занятиям для студентов экономических специальностей, 560.21kb.
• Методические указания по изучению курса для самостоятельной работы студентов заочной, 408.36kb.

Тема 2. Естественно-научное познание окружающего мира

1. В чем заключается сущность метода Декарта научного познания?
   
2. Как определяется достоверность научных знаний?
   
3. Что составляет основу научной теории?
   
4. Какова роль эксперимента и опыта в постижении естественно-научной истины?
   
5. Чем обусловливается неточность экспериментальных результатов?
   
6. Назовите основные положения теории естественно-научного познания.
   
7. Охарактеризуйте три стадии естественно-научного познания истины.
   
8. Что означает относительность естественно-научных знаний?
   
9. В чем заключается единство эмпирического и теоретического знаний?
   
10. Какова роль ощущений и представлений в процессе познания?
    
11. Как устанавливается научный факт?
    
12. Что такое эксперимент? Чем отличается эксперимент от наблюдения?
    
13. Каковы особенности современных технических средств эксперимента?
    
14. Назовите основные формы мышления.
    
15. На чем основывается научное предвидение?
    
16. В чем заключается методология естествознания?
    
17. Дайте краткую характеристику методов и приемов естественно-научных исследований.
    
18. Что такое научное открытие?
    
19. Какова роль творческого воображения в научном поиске?
    
20. Как строится научное доказательство?
    
21. Назовите основные аргументы, определяющие практическую направленность эксперимента.
    
22. Из каких этапов состоит эксперимент?
    
23. Как повышается точность экспериментальных измерений?
    
24. Какие операции включает обработка экспериментальных результатов?
    
25. В чем заключается специфика современных экспериментальных и теоретических исследований?
    
26. Назовите причины оторванности теории от эксперимента.
    
27. В каких трех направлениях, важных для эксперимента, развивается лазерная техника?
    
28. Для чего применяется синхротронное излучение?
    
29. Какие процессы и свойства исследуются методом ядерного магнитного резонанса?
    
30. Дайте краткую характеристику возможностей оптической и масс-спектроскопии.
    
31. Что можно определить методами рентгеноструктурного анализа и нейтронографии?
    
32. В каких материалах и когда обнаружена высокотемпературная сверхпроводимость?
    
33. В чем специфика и преимущества химического лазера?
    
34. Каковы особенности атомного лазера?
    
35. Для чего применяются молекулярные пучки?
    
36. На чем основана технология атомных размеров?
    
37. Каковы результаты и перспективы исследований генома человека?
    
38. Назовите важнейшие последние достижения современного естествознания.
    

Тема 3. Фундаментальные законы и принципы

1. В чем заключается основная задача физики?
   
2. Почему физику принято считать фундаментальной отраслью естествознания?
   
3. Охарактеризуйте основные этапы развития физики.
   
4. Назовите важнейшие достижения физики XX в.
   
5. Какие виды материи различают в современном представлении?
   
6. Какова история развития концепций пространства и времени?
   
7. В чем заключается относительность пространства и времени?
   
8. В чем проявляется релятивистское и гравитационное замедление времени?
   
9. В чем сущность концепции атомизма? Кто ее впервые предложил?
   
10. Каково современное представление концепции атомизма?
    
11. Кто и когда открыл электрон?
    
12. Назовите основные виды фундаментальных взаимодействий и охарактеризуйте их.
    
13. Сформулируйте закон всемирного тяготения.
    
14. Охарактеризуйте кратко проблему создания единой фундаментальной теории.
    
15. Чем обусловливается структурная организация материи?
    
16. Сформулируйте принцип тождественности.
    
17. В чем заключается универсальность физических законов?
    
18. Сформулируйте принцип относительности Галилея?
    
19. Что такое инвариантность?
    
20. Сформулируйте постулаты специальной теории относительности.
    
21. Из каких свойств пространства и времени следуют законы сохранения?
    
22. Дайте формулировку законов сохранения импульса и энергии.
    
23. Какой закон следует из изотропности пространства?
    
24. В чем сущность классической концепции Ньютона?
    
25. В чем заключается лапласовский детерминизм?
    
26. Как развивались представления о природе тепловых явлений?
    
27. Каковы основные положения молекулярно-кинетических представлений.
    
28. Сформулируйте первое начало термодинамики.
    
29. Объясните невозможность создания вечного двигателя второго рода.
    
30. Сформулируйте второе начало термодинамики.
    
31. В чем заключается сущность проблемы тепловой смерти Вселенной?
    
32. Каковы перспективы развития классической термодинамики?
    
33. В чем сущность концепций дальнодействия и близкодействия?
    
34. В соответствии с квантовой теорией поле дискретно или непрерывно?
    
35. Кто и когда создал теорию электромагнитного поля?
    
36. Охарактеризуйте кратко историю развития представлений о свете.
    
37. В чем проявляются волновые свойства света?
    
38. Напишите формулу, подтверждающую волновую и квантовую природу света.
    

Тема 4. Атомный и нуклонный уровни строения материи

1. Охарактеризуйте кратко историю развития представлений о строении атома.
   
2. Чем отличается модель атома Томсона от планетарной модели?
   
3. Сформулируйте постулаты Бора.
   
4. Можно ли с помощью теории Бора объяснить структуру атомов всех элементов таблицы Менделеева?
   
5. В чем заключается корпускулярно-волновые свойства частиц?
   
6. В чем сущность принципа неопределенности?
   
7. Сформулируйте принцип дополнительности.
   
8. Поясните физический смысл волновой функции?
   
9. Кто и когда сформулировал основное уравнение нерелятивистской квантовой механики?
   

10. В чем заключается принцип причинности для микропроцессов?

11. На какие два класса делятся частицы в зависимости от характера симметрии волновых функций?

12. Сформулируйте принцип Паули.

13. Охарактеризуйте современные основные атомные системы.
    
14. Что такое фуллерены?
    
15. Какими свойствами обладают углеродные нанотрубки?
    
16. Какова структура атомного ядра?
    
17. Что такое дефект масс?
    
18. Как зависит удельная энергия связи ядер от массового числа?
    
19. Что такое радиоактивность?
    
20. Назовите основные виды радиоактивного распада?
    
21. Сформулируйте закон радиоактивного распада?
    
22. Как возникает цепная реакция деления ядер?
    
23. Что такое критическая масса?
    
24. Что характеризует коэффициент размножения нейтронов?
    
25. При каких условиях возникает термоядерный синтез?
    
26. В чем заключается проблема управляемого термоядерного синтеза?
    
27. Назовите основные группы элементарных частиц?
    
28. Какова особенность свойств нейтрино?
    
29. Чем отличаются античастицы от частиц?
    
30. Что такое аннигиляция?
    
31. Приведите характеристики современных ускорителей.
    
32. На чем основана структурная нейтронография?
    

Тема 5. Концепция развития и эволюция Вселенной

1. Что называется самоорганизацией?
   
2. Назовите основные направления исследования самоорганизации.
   
3. Каким условиям должен удовлетворять объект изучения синергетики?
   
4. Что такое точка бифуркации?
   
5. Назовите основные положения концепции развития.
   
6. Охарактеризуйте основные концепции космологии.
   
7. Сформулируйте закон Хаббла.
   
8. Как определяется радиус космологического горизонта?
   

10. Что такое реликтовое излучение?

11. Каков предполагаемый механизм образования объектов Вселенной?

12. Что представляют собой черные дыры?

13. Какова структура Вселенной?
    
14. Что такое Метагалактика?
    
15. К какой галактике относится Солнечная система?
    
16. Какова особенность пульсаров?
    
17. Перечислите основные виды галактик.
    
18. О чём свидетельствуют вспышки сверхновых звезд?
    
19. Приведите характеристики современных телескопов.
    
20. В каких диапазонах электромагнитных волн производится наблюдение объектов Вселенной?
    
21. В чем заключается специфика астрономического наблюдения из космоса?
    
22. Какова структура Солнечной системы?
    
23. Дайте краткую характеристику современных гипотез о происхождении Солнечной системы.
    
24. Чем отличаются планеты земной группы от планет-гигантов?
    
25. Какова мощность излучения Солнца?
    
26. Какие процессы происходят в недрах Солнца?
    
27. Чем отличается по составу атмосфера Земли от атмосферы других планет земной группы?
    
28. Приведите характерные параметры планет-гигантов.
    
29. В чем заключается современная гипотеза о происхождении Земли?
    
30. Каково строение Земли?
    
31. Что представляют собой литосферные плиты?
    
32. Дайте краткую характеристику гидросферы Земли.
    
33. Из каких слоев состоит атмосфера Земли?