Методические указания
| Вид материала | Методические указания |
СодержаниеДомашняя контрольная работа |
- Методические указания, контрольные задания и указания на курсовой проект по дисциплине, 410.04kb.
- Т. В. Фёдоров методические указания по технологической практике студентов IV курса, 107.4kb.
- Методические указания Методические указания по выполнению, оформлению и защите дипломного, 337.96kb.
- Методические указания к выполнению курсовой работы «Разработка приложений, предназначенных, 348.71kb.
- Методические указания составлены в соответствии с новой программой и предназначены, 2132.37kb.
- Методические указания по применению нсои n 8 "Оценка стоимости имущества в целях приватизации", 968.39kb.
- Методические указания к выполнению курсового проекта Красноярск 2002, 2057.27kb.
- Методические указания к изучению курса и практическим занятиям для студентов спец., 914.85kb.
- Методические указания к курсовым (семестровым) и выпускным квалификационным работам, 1017.9kb.
- М. А. Бонч-Бруевича Методические указания к курсовому проектированию предварительных, 789.79kb.
2. Составные числительные
22 twenty-two
58 fifty-eight
131 one hundred and thirty-one
302 three hundred and two
1,001 a (one) thousand and one
1,225 a (one) thousand two hundred and twenty-five
3,544 three thousand five hundred and forty-four
3. Дробные числительные
В простых дробях числитель обозначается количественными числительными, а знаменатель – порядковыми. Порядковое числительное, обозначающее знаменатель, принимает окончание множественного числа, если числитель больше единицы.
1/2 a half, one half
1/3 a third, one third
1/4 a quarter, one quarter, a fourth, one fourth
1/5 a fifth, one fifth
1/10 a tenth, one tenth
1/25 a (one) twenty- fifth
1/100 a (one) hundredth
Хронологические даты
При чтении обозначений года называют два двухзначных числа, соответствующие двум первым и двум последним цифрам обозначения, например:
1812 – eighteen twelve
1941 – nineteen forty-one
1960 – nineteen sixty
1900 – nineteen hundred
1905 – nineteen hundred and five или nineteen o five
При таком чтении слово year не добавляется, например: Пушкин родился в 1799 году. – Pushkin was born in seventeen ninety-nine.
Годы могут читаться и по-другому, например: 1754 – the year seventeen hundred and fifty-four. Такое чтение встречается в документах.
ДОМАШНЯЯ КОНТРОЛЬНАЯ РАБОТА
Вариант 1
- Составьте рассказ на тему «Мои занятия» (10 – 12 предложений)
- Заполните пропуски предлогами (где необходимо):
а) This student is always…time…his lessons.
б) We often go…the blackboard…class.
в) «Where does he usually go…work? – He usually goes…home»
г) I like to speak English…my friends.
д) Please, tell me…your family.
е) Please, translate this text…Russian…English.
- Поставьте следующие предложения в вопросительную форму (общий вопрос):
а) I read newspapers every morning.
б) I visited my friends yesterday.
в) They are at home now.
г) She is opening the book now.
д) He is a student.
- Переведите на английский язык:
а) Кто эта девушка? – Она моя сестра. – Кто она (чем занимается)? – Она экономист.
б) Как она знает немецкий язык? – Она знает его очень хорошо.
в) Когда ваш сын готовит уроки? – Вечером.
г) Как учится (успевает) ваш сын? – Он учится очень хорошо.
д) Вы не знаете этих слов, повторите снова эти слова и грамматические правила дома.
е) Кто из вас экономист? – Петров.
ж) Кто из вас хорошо учится? – Анна.
з) Кто получает английские журналы? – Иванов.
и) Вы обычно читаете хорошо, но сейчас вы читаете плохо.
- Ответьте на вопросы (тема «Our technical school»):
а) When do you usually take your exams?
б) What marks do you usually get?
в) Are you a full time or part time student?
г) How many departments are there at your technical school?
д) Have you got a canteen?
- Переведите на русский язык:
to pass the exams; academic session; to work hard; break; lecture; workshop; equipment; laboratory; to learn English.
Вариант 2
- Составьте рассказ на тему: «Занятия моего друга» (10 – 12 предложений).
- Заполните пропуски предлогами (где необходимо):
а) My friend spends a lot…money…books.
б) Нow often do you write…your friends?
в) When do you usually get…home?
г) How do you get…your office?
д) He is going to phone…me…a week.
е) We live…Moscow now.
- Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:
а) I read newspapers every morning.
б) I visited my friends yesterday.
в) They are at home now.
г) She is opening the book now.
д) He is a student.
- Переведите на английский язык:
а) Где живёт этот рабочий?
б) Мой сын не живёт в Москве.
в) Его жена изучает английский и французский языки.
г) Где работает этот преподаватель? – Он работает в техникуме.
д) На каком языке он сейчас говорит?
е) Какие упражнения он обычно делает дома?
ж) Кто выполняет много упражнений в классе?
з) Что он читает сейчас?
и) Эти инженеры собираются писать диктант на следующей неделе.
к) Кто даёт вам английские книги для чтения?
- Ответьте на вопросы (тема «My day at the technical school»):
а) How do you get to the technical schoоl?
б) Do you live in a hostel?
в) When do you have a dinner break?
г) How many classes do you have a day?
д) Do you have your academic session twice a year?
- Переведите на русский язык:
to leave a school; to enter a college; term; to do well; to take exams; to pass exams; to be in time for the lessons; canteen; on foot.
Вариант 3
- Составьте рассказ на тему: «Мой друг работает в учреждении» (10 – 12 предложений).
- Заполните пропуски предлогами (где необходимо):
а) The walls…the rooms…my flat are yellow.
б) Please go…the blackboard, Peter.
в) He is…the blackboard now.
г) Please open your books…page eight.
д) What do you usually do…your English lessons?
е) Do you translate English texts…Russian?
- Вставьте в предложение соответствующую глагольную форму: (Present Simple or Present Progressive):
1) Usually she…pictures in the living – room
а) is painting б) paints
2) Who…to the radio now?
а) listens б) is listening
3) Usually I…the violin but now. I…the piano
а) play, am playing б) am playing, play
4) They…to the swimming – pool every day
а) are going б) go
5) The students…the test now
а) are writing б) write
- Переведите на английский язык:
а) Где работают эти инженеры? – Они работают в нашем учреждении.
б) На каком языке вы обычно разговариваете с ними?
в) Это упражнение длинное. Сделайте его дома.
г) Мы изучаем немецкий язык. Мы читаем тексты, делаем много упражнений.
д) Не приходите сюда утром, пожалуйста.
е) Куда вы идёте? – Я иду в свой офис.
ж) Какие книги вы читаете? – Мы читаем книги на английском языке.
з) Где он живёт? – Он живёт в центре города.
и) Что он делает после работы?
к) Кто из вас приходит сюда утром?
- Ответьте на вопросы (тема «My working day»):
а) When do you usually get up on your working day?
б) Where do you work?
в) What do you do during your working day?
г) When do you stop working?
д) What do you do after your work?
6. Переведите на русский язык:
to take a shower; to dress; to have breakfast; to go by bus; to go to bed; to read in the evening; to come home; sometimes; to play chess.
Вариант 4
- Составьте рассказ на тему: «Я изучаю иностранный язык» (10 – 12 предложений).
- Заполните пропуски предлогами (где необходимо):
а) How do you get…your office?
б) Who knows English well…your group?
в) He works…a factory
г) I translate telegrams…foreign firms
д) Which of you is always…time…the lesson?
е) We often write…the blackboard…class
- Заполните пропуски соответствующими притяжательными местоимениями:
1) Jane and Mary are Friends. …sisters are friends too
2) What is your name, girl? – …name is Ann.
3) He is my friend. …name is Peter.
4) We are students…lectures begin at 8 o’clock.
3) She is in…room now.
- Переведите на английский язык:
а) Утром я вхожу в свой класс и сажусь за стол.
б) Во время урока мы читаем, пишем диктанты, делаем упражнения
в) Что он пишет на доске? Он пишет предложение.
г) Чем вы занимаетесь?
д) Часто ли вы встречаете этих инженеров здесь?
е) Какой это фильм? – Это интересный фильм.
ж) Вы сейчас говорите по-русски или по-английски?
з) Возьми ручку из сумки и записывай новые слова.
и) Она также изучает французский язык.
к) На каком языке вы обычно говорите в классе?
- Ответьте на вопросы (тема «London»):
а) What is the capital of Great Britain?
б) What are the main districts of London?
в) Where is London situated?
г) Where can you see many famous museums, palaces of London?
д) Is London a seaport?
- Переведите на русский язык:
a large industrial centre; the City; the British Museum; the population; is situated on the Thames; a rich district; famous parks; a large citу; the Houses of Parliament.
Вариант 5
- Составьте рассказ на тему: «Вечером» (10 – 12 предложений).
- Заполните пропуски предлогами (где необходимо):
а) His son is going to meet his friend…a week.
б) Our teacher usually speaks…English…class.
в) Which of you is doing well… English?
г) Open your textbook…page ten and translate this exercise… Russian.
д) Are you going…the office or…your lesson?
е) They work…the Ministry…Foreign Trade.
- Раскройте скобки, употребив глаголы в соответствующем времени, лице и числе:
а) Yesterday my friend (to come) to see me and I (to go) to bed late.
б) My son (to go) to college next year.
в) I usually (to have) breakfast at home.
г) We last (to go) to the theatre two years ago.
д) She (to play) tennis now.
- Переведите на английский язык:
а) Что вы читаете каждое утро?
б) Какого цвета стены в вашей классной комнате? – Они жёлтые.
в) Возьмите мел, пожалуйста и напишите свой вопрос на доске.
г) Что делают сейчас эти студенты?
д) Не списывайте третий текст.
е) Они часто приходят сюда вечером.
ж) Мы не часто переводим предложения с французского на немецкий язык.
з) Они не берут ваши книги.
и) Когда вы приходите домой после уроков? – Обычно в 6 часов вечера.
к) Куда вы ходите каждое утро?
- Ответьте на вопросы (тема «The weather in England»):
а) What is the weather like in England?
б) What are the two worst months in Britain?
в) What is always a topic for conversation between Englishmen?
г) Do children like snow and why?
д) Do all English daily newspapers publish a weather forecast?
6. Переведите на русский язык:
a fine morning; much cloud; changeable weather; showers in many places; night after night; morning mist; cold wet days; in winter; weather forecast.
Вариант 6
- Составьте рассказ на тему: «Мой выходной день» (10 – 12 предложений).
- Заполните пропуски предлогами (где необходимо):
а) We go…home usually together.
б) Our students speak…their teacher after classes.
в) “Where’s your pencil? Is it…the table?” – “No it isn’t. It is…the floor”
г) What kind…books do you usually read?
д) What do you do…the lessons?
е) Where are you going…?
- Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be.
а) Peter and John…my Friends.
б) She…a doctor.
в) …you a part-time student?
г) The student…in the class – room.
д) “…they engineers?” – “No, they…not. They…workers.
4. Переведите на английский язык:
а) Я собираюсь изучать французский язык.
б) Я сделаю эти грамматические упражнения на уроке.
в) Ваш друг знает немецкий хорошо или плохо?
г) Как часто вы получаете письма от своих друзей?
д) Кто из вас любит писать письма?
е) Он не переводит с русского на английский.
ж) Я прихожу домой вечером и делаю уроки.
з) Что вы сейчас делаете? – Списываем текст восьмой.
и) Откройте ваши тетради.
к) У них английский по вечерам.
5. Ответьте на вопросы (тема «Great Britain»):
а) What does the United Kingdom of Great Britain and Northern Ireland consist of?
б) What is the total area of the United Kingdom?
в) What are the largest cities in Great Britain?
г) Where are many large cities situated?
д) What are the main branches of Great Britain/s industry?
- Переведите на русский язык:
Canals connecting the rivers; Parliament limiting the power of the Queen; population; a large island; a mild climate; changeable weather; beautiful lakes; on the banks of Avon; industrial country.
Вариант 7
- Составьте рассказ на тему: «На лекции» (10 – 12 предложений).
- Заполните пропуски предлогами (где необходимо):
а) I am…the blackboard.
б) Please don’/t go…there.
в) Do you speak French or German…your teacher?
г) Who often asks you…the help?
д) We often learn new words…class.
е) They go…their classroom and sit…their tables.
- Поставьте следующие предложения в отрицательную форму:
а) Give me your note book.
б) Take the book from Peter.
в) Close your books, please.
г) Find my key, please.
д) Read this text at home.
4. Переведите на английский язык:
а) Они не присылают мне книг и газет.
б) Кто из ваших друзей занимается немецким?
в) Какие книги читает ваш сын?
г) Когда ты собираешься переводить эти предложения?
д) Что вы обычно читаете на уроке? – Мы читаем английские тексты.
е) Ваша сестра работает? – Да.
ж) На каком языке ваш преподаватель говорит сейчас?
з) Как вы переводите с русского на французский?
и) Куда он обычно ходит после работы?
к) Она переводит письмо или телеграмму сейчас?
5. Ответьте на вопросы (тема «Parliament»):
а) What does the Parliament consist of?
б) Who presides in the House of Lords?
в) Who presides in the House of Commons?
г) What is the Prime Minister responsible for?
д) When does a flag fly over Victoria Tower?
- Переведите на русский язык:
Queen; House of Commons; House of Lords; Lord Chancellor; majority of seats: policy; election; Union Jack; political parties.
Вариант 8
- Составьте рассказ на тему: «В аудитории» (10 – 12 предложений).
- Заполните пропуски предлогами (где необходимо):
а) What do you often speak…in class?
б) He has his lessons…the morning.
в) Come…here, please.
г) “Where is your text – book?”
“It/s…the table”
д) Are you always…time…your lessons?
е) Do they often go…the blackboard in class?
- Поставьте следующие предложения в отрицательную и вопросительную форму (общий вопрос):
а) These flowers are beautiful.
б) Those books are new.
в) That is my telephone.
г) This is a good lamp.
д) Those are short stories.
4. Переведите на английский язык:
а) Что она собирается делать сегодня вечером?
б) Часто ли вы повторяете грамматические правила на уроке? Да, довольно часто.
в) Повторите домашнее задание, пожалуйста.
г) Мы часто переводим тексты вместе.
д) Как часто вы читаете английские журналы?
е) Кто ваша сестра (по профессии)? – Она экономист.
ж) Чем она занимается сейчас?
з) Мы очень хотим пойти туда.
и) Это очень интересная книга.
к) Где ты занимаешься изучением иностранных языков? – В офисе, после работы.
5. Ответьте на вопросы (тема «London Fogs»):
а) What is one of the most typical features of London? Why?
б) How does the fog spread?
в) When were the worst of these fogs?
г) How is this kind of fog called?
д) How do people move in the fog?
6. Переведите на русский язык:
geographical position; deep river valley; to spread everywhere; street accidents; visibility; to cause the death; smog; Londoners; chemicals.
Вариант 9
- Составьте рассказ на тему: «Как я выполняю домашнее задание по английскому языку» (10 – 12 предложений).
- Заполните пропуски предлогами (где необходимо):
а) Please tell me…your English classes.
б) When do you usually get…home after classes?
в) The students…our group usually do a lot…exercises.
г) I am going to meet there engineers…next week.
д) We speak Russian…our teacher after classes.
е) My friend works…a factory.
- Заполните пропуски соответствующей формой глагола to be:
а) My mother…at home now.
б) Her sister…sixteen last year.
в) They…students too.
г) My friends…in London Two years a go.
д) I…an engineer.
4. Переведите на английский язык:
а) Я знаю этого инженера.
б) Чем ты занимаешься? – Я занимаюсь русским языком.
в) Они собираются работать в этом учреждении.
г) Ты часто повторяешь правила до урока?
д) Мой сын обычно делает много упражнений дома.
е) Я не часто получаю телеграммы.
ж) Как вы учитесь? – Я учусь хорошо.
з) Вы уходите домой после уроков? – Да.
и) Я учу диалоги сейчас.
к) Кто из вас всегда приходит вовремя на занятия?
5. Ответьте на вопросы (тема «London. Places of interest»):
а) What do you know about the Houses of Parliament?
б) Was the Tower of London a fortress, a palace and a prison many years ago?
в) What is one of the most famous museums in London?
г) What is the home of Britain/s Kings and queens?
д) What Famous square of London do you know?
6. Переведите на русский язык:
beautiful buildings; museum; West End; well – known English architect; historical associations; to be famous for; statue of Nelson; central fountain; tourists.
Вариант 10
- Составьте рассказ на тему: «Во время диктанта» (10 – 12 предложений).
- Заполните пропуски предлогами (где необходимо):
а) How often does your Friend write…you?
б) They are often late…the lectures.
в) Translate this sentence…French…German.
г) Do you write a lot…words…your exercise – book?
д) How does your wife get…her office?
е) Where are you writing? – I/m writing…the blackboard.
- Поставьте альтернативные вопросы к подчёркнутым словам:
а) Those matches are