Информация для включения в Публичный доклад учреждений начального и среднего профессионального образования Государственное образовательное учреждение среднего профессионального образования

Вид материалаДоклад

Содержание


Используемые современные образовательные технологии (модульное обучение и др.).
Использование информационных технологий в образовательном процессе.
Места проведения производственных практик.
Практика по профилю (технологическая)
Практика преддипломная (квалификационная
4. Воспитательная работа и социальная защита обучающихся
Правовое воспитание
Стипендиальное обеспечение, формы социальной поддержки (компенсация, пособия и др.).
Академическая стипендия
Социальная стипендия
Подобный материал:
1   2   3   4   5

3. Содержание образования


Используемые современные образовательные технологии (модульное обучение и др.).

При проведении уроков преподавателями колледжа в совокупности применялись методы следующих технологий: блочно-модульной, проектно-исследовательской, проблемно-развивающего обучения, личностно-ориентированной, уровневой дифференциации.

Организуя познавательную деятельность студентов, преподаватели определи меры для обеспечения условий продуктивной работы мышления и воображения студентов, создавали условия устойчивого внимания и сосредоточенности, планировали приемы и формы работы, обеспечивающие активность и самостоятельность мышления студентов (система вопросов, создание проблемных ситуаций, разные уровни проблемно-эвристического решения задач, использование задач с недостающими и излишними данными, организация поисковой и исследовательской работы учащихся на уроке, создание преодолимых интеллектуальных затруднений в ходе самостоятельных работ, усложнение заданий с целью развития познавательной самостоятельности студентов).


Использование информационных технологий в образовательном процессе.

Многие преподаватели колледжа освоили интерактивные методы обучения, свои занятия проводили в компьютерных кабинетах (количество компьютерных кабинетов в колледже – 8, количество компьютеров установленных в классах, библиотеке (читальный зал) – 85). Компьютерные классы имеют программное обеспечение, что позволяло проводить часть лабораторно-практические работ путем компьютерного моделирования опыта или ситуации. В специализированных учебных кабинетах проводились занятия и по общим гуманитарным, социально-экономическим, общепрофессиональным дисциплинам по таким предметам как: «Иностранный язык», «Математика», «Экономика», и др.


Места проведения производственных практик.


Практика для получения первичных профессиональных умений и навыков (учебная) проводится на базе МОУ СОШ № 40, 33, 82, 101; ДЮСШОР № 10, МОУ Центр – детский сад № 342.

Практика по профилю (технологическая) требует умения создавать проект собственной деятельности, определяя цель, отбирая материал, средства для достижения цели. Этот вид практики проводится в МОУ лицее № 8 «Олимпия», лицее № 9 , МОУ СОШ № 128, 101, 40, 33, № 85 им. Героя РФ Г. П. Лячина.

Практика преддипломная (квалификационная). Базами являются общеобразовательные школы, ДОУ и другие учреждения города и Волгоградской области.


Установлены партнёрские отношения с организациями, учреждениями города:

- ТУ по Дзержинскому, Центральному, Ворошиловскому, Краснооктябрьскому,Тракторозаводскому районам г. Волгограда;

- ГУ Управление пенсионного фонда РФ по Центральному, Дзержинскому, Краснооктябрьскому районам г. Волгограда;

- ГСУ СО «Ворошиловский социально-реабилитационный центр для несовер шеннолетних»;

- ГУ Редакция газеты «Волгоградская правда»;

- ООО «Парус – Бюджет»; ОАО «Волгогазоаппарат» и др.


Получаемые отзывы и характеристики на студентов с баз практики дают право сделать вывод о том, что уровень их подготовки позволяет включаться в здоровую конкуренцию с другими учебными учреждениями города и Волгоградской области.

В период с 12 января по 23 февраля 2010 года, согласно графику учебного процесса, была организована для студентов 5 курса практика преддипломная (квалификационная) на базе различных организаций и учебных заведений г. Волгограда и Волгоградской области. Всего колледжем заключено 44 договора на организацию и проведение преддипломной практики, из которых 18 долгосрочных договоров, 26 краткосрочных договоров. Заключённые договоры регламентируют вопросы организации практик, порядок назначения и функции руководителей от организаций, порядок взаимодействия колледжа и учреждения в период проведения практики студентов. Для прохождения практики было направлены 197 студентов.

Работники отдела профессиональной практики предлагают студентам колледжа прохождение практики в более чем 50 организациях, учреждениях различных форм собственности, с которыми заключены договора о сотрудничестве в области профессиональной подготовки. Это образовательные учреждения МОУ СОШ № 40, МОУ СОШ № 128, МОУ СОШ № 85 им. Героя РФ Г.П. Лячина, МОУ СОШ № 82, МОУ СОШ № 101, МОУ СОШ № 96, МОУ лицей № 8 «Олимпия», МОУ лицей № 9, ДЮСШОР № 10, ДЮСШОР № 19, МОУ ЦРР д/с № 342, МОУ ЦРР д/с № 366; МОУ Межшкольный учебный комбинат Дзержинского района, Волгоградские общественные организации – «Содействие детям-инвалидам», «Помощь пожилым Острова», ОАО «Волгогазоаппарат», ООО «Волгоградский завод буровой техники», ООО «Парус Бюджет», ООО «Копак» и др.

Вышеуказанные учреждения соответствуют необходимым условиям для организации и проведения практик по всем специальностям и требованиям современного общеобразовательного учебного процесса. Колледж находится в постоянном поиске новых партнеров в реализации программ производственного обучения студентов.

На базе загородных оздоровительных лагерей ДОЛ «Лазурный» (Агропромышленный комплекс Волгоградагроздравница), «Босоногий гарнизон» (ООО «ЛУКОЙЛ - Волгограднефтепереработка»), Волгоградской региональной общественной организации «Содействие детям-инвалидам», о/л «Юность» (Центр иностранных языков) проводится летняя педагогическая практика. В 2009г. 123 студента работало на штатных оплачиваемых должностях.

Практиканты активно реализуют инновационные проекты по работе с социально – неблагополучными детьми: «Лето 2009», «Зимние каникулы в «Босоногом гарнизоне» и т. д.


4. Воспитательная работа и социальная защита обучающихся


Формы воспитательной работы.

Основным документом, определяющим систему воспитательной работы в колледже, является Концепция воспитательной работы, главными целями и задачами которой является создание системы воспитательной деятельности, эффективной для формирования активной, социально-ответственной, всесторонне развитой личности специалиста, востребованного на рынке труда.

В соответствии с Концепцией воспитательной работы в 2009-2010 учебном году воспитательная работа осуществлялась по следующим направлениям:
  1. гражданско-ссылка скрыта
  2. ссылка скрыта
  3. формирование профессиональных качеств личности;
  4. формирование здоровьесберегающей среды и здорового образа жизни;
  5. правовое воспитание и профилактика правонарушений;
  6. развитие студенческого самоуправления;
  7. социальная и правовая защита студентов.


В колледже разработана «Программа гражданско-патриотического воспитания», которая ориентирована на реализацию следующих задач:
  • пропаганда моральных ценностей;
  • развитие правосознания и политической культуры;
  • формирование чувств, качеств и опыта патриотического поведения.

Формирование системы духовных ценностей осуществляется по следующим направлениям:
  • поисковая работа;
  • исследовательская деятельность;
  • пропагандистско-просветительская работа в образовательном пространстве колледжа и за его пределами;
  • военно-спортивная подготовка;
  • сотрудничество с ветеранами и другими лицами, нуждающимися в социальной поддержке.

Эффективное функционирование системы патриотического воспитания обеспечивается:
  • созданием комплексной программы включающей духовно-нравственное, гражданско-правовое, профессиональное, здоровьесберегающее, спортивно-физкультурное направления деятельности;
  • модернизацией форм работы со студентами с целью повышения мотивации к гражданско-патриотической деятельности;
  • внедрением инновационных технологий воспитательной работы (создание проектов, проведение фестивалей, форумов, акций и др.);
  • интегрированием потенциала различных структур: кафедр и предметно-цикловых комиссий, Совета классных руководителей, Совета по организации внеучебной работы со студентами, молодежного объединения САМ;
  • развитием студенческого самоуправления и включением студентов в реальную социально-значимую деятельность;
  • проведением мониторинга уровня сформированности гражданско-патриотических качеств личности у студентов.

В период подготовки к празднованию 65-летия Победы в колледже были проведены следующие мероприятия:
  • Конкурс военно-патриотической песни
  • Военно-спортивный праздник «Сохрани Победу в сердце!»
  • Выставка социальных плакатов «Помнит мир спасенный»
  • Выставка творческих фотографий «Цветы ветеранам»
  • Историческая дискуссия «О Победе – в 2010 г.»
  • Выпуск тематического сборника творческих работ студентов
  • Неделя воинской славы
  • Литературно-музыкальная композиция «Во все времена бессмертной Земли - помните!».

В студенческих группах 1-5 курсов проведены классные часы:
  • Склоняя голову перед величием подвига
  • Не забыть нам этой даты!
  • Мы помним, мы гордимся!
  • А завтра была война…
  • «Нам нужна одна Победа…»
  • Ученые фронту
  • «Войны не знали мы, но все же…»
  • Высота 102
  • Героическая молодость наших дедов и прадедов
  • 65 лет Великой Победы
  • Матери солдата посвящается
  • Навеки в памяти народа
  • Дорогами славы
  • Этот день Победы
  • Мои родные в Великой Отечественной войне
  • Юность, опаленная войной…
  • Народ жив, если память живет в сердцах
  • Мы помним Ваши имена!
  • Моя семья и история Великой Отечественной войны
  • О людях, что ушли не долюбив
  • Неизвестные страницы Великой Отечественной войны
  • Сороковые - роковые
  • Экскурсия в музей-панораму «Сталинградская битва»
  • Помнит мир спасенный…
  • Строка, оборванная пулей.

В 2009-2010 г. члены поисково-патриотического клуба «Патриот» участвовали во Всероссийском слете поисковых отрядов в Городищенском районе. За активную патриотическую работу члены клуба награждены медалью «Долг и честь».

Большую роль играет взаимодействие колледжа и семьи в воспитании патриотизма и чувства гражданской ответственности. Этому способствовали такие формы работы:
  • проведение краеведческих чтений на тему «Война и моя семья»;
  • изучение традиций обычаев, обрядов и фольклора донского казачества;
  • сбор разучивание и исполнение песенного фольклора;
  • изучение фольклорного наследия народов, проживающих на территории Волгоградской области;
  • проведение фольклорных праздников:
  • реализация проектов «Моя семья», «Новогодние поздравления родителям».

Воспитание профессиональных качеств личности осуществлялось в процессе целенаправленной работы по повышению престижа знаний. С этой целью в прошедшем году прошла 2-ая церемония награждения победителей и номинантов конкурса «Лестница успеха – 2009», где были отмечены лучшие студенты в учебе, внесшие вклад в развитие колледжа. Были отменены персональные стипендиаты, стипендиаты города-героя. Каждая кафедра, ПЦК в оргкомитет конкурса представила своих лучших студентов. Были вручены благодарственные письма родителям и грамоты студентам-победителям конкурса.

Студенты колледжа привлекались к участию в научных исследованиях, к проведению дней кафедр и ПЦК (олимпиады, конкурсы рефератов, выставки, выпуски тематических газет, беседы о профессии и т.д.).

В период с 20 по 29 апреля в колледже проведена Декада «Профессионал XXI века», посвященная Году Учителя в Российской Федерации и 65-летию Победы. В рамках Декады прошли следующие мероприятия:
  • педагогическая олимпиада «Образ современного учителя в инновационном пространстве»;
  • защита социальных проектов «Социальная поддержка в трудоустройстве незащищенных слоев населения»;
  • заседание областного УМО преподавателей русского языка «Формирование духовных потребностей студентов в процессе филологического образования»;
  • заседание областного УМО преподавателей иностранного языка «Использование интернета на уроках иностранного языка».
  • мастер-классы:
  • «Использование интерактивной доски для формирования критического мышления учащихся при решении математических задач»,
  • «Урок математики по программе «Школа 2100»,
  • «Организация учебно-исследовательской деятельности учащихся. Проект «Геометрия крыш»;
  • круглый стол «Проблемы формирования профессионализма будущего учителя начальных классов»;
  • деловая игра «Техника работы менеджера в организации»;
  • научная конференция «Аксиологическая лингвистика: проблемы лингвоконцептологии и коммуникативной деятельности»;
  • конкурс «Профессионал XXI века».

Формированию здорового образа жизни были посвящены мероприятия ПЦК естественнонаучных дисциплин и кафедры педагогики:
  • «Подарите мне жизнь!...»;
  • экспозиция социального плаката «Лента жизни «Здоровая нация – будущее России»;
  • выставка-презентация комнатных цветов «Цветы – земной красы начало»;
  • классный час «Букет в твоей жизни»;
  • классный час «Профилактика вредных привычек».

Важное значение в формировании социокультурных компетенций студентов имели мероприятия кафедры иностранного языка: выставка коллажей «Города-побратимы», музыкальная гостиная «Волгоград-Дижон», викторина «Как вы знаете породненные города Волгограда?».

В целом Декада продемонстрировала инновационные подходы в организации внеурочной деятельности со студентами, что нашло свое отражение в использовании нетрадиционных форм (презентации, экспозиции, мастер-класс, дискуссия и др.), а также вызвала заинтересованное отношение как преподавателей, так и студентов к освоению современных образовательных технологий.

В рамках реализации духовно-нравственного направления организованы и проведены массовые досуговые мероприятия: студенческий марафон среди студентов, III курсов «Достижения молодых», конкурс «Мисс Весна», праздник « Ода учителю», линейка «Здравствуй, колледж», конкурс «Универсальная группа».

Важным направлением в духовно-нравственном воспитании студентов является формирование толерантного сознания как основы гражданской солидарности.

В колледже реализуются следующие формы работы:
  • участие во Всероссийском конкурсе исследовательских работ «Россия XXI века»;
  • неделя национальных культур:
  • классные часы на тему:
  • «Неофашизм и российская молодежь»;
  • «Политическая культура современного человека»;
  • «Религиозный ренессанс в России»;
  • конкурс графических работ на тему: «Россия – страна будущего»;
  • беседа-презентация «Ответственность за пропаганду идей политического и рели- гиозного экстремизма» в рамках проекта «Юридическая консультация»;
  • заседания Клуба интернациональной дружбы;
  • музыкально-поэтическая гостиная «Возьмемся за руки, друзья!».

В процессе осуществления духовно-нравственного воспитания проводились вечера, часы общения, которые учат студентов общению на ценностно-смысловом уровне, экскурсии по достопримечательным местам, календарные праздники (День России, День Святого Валентина, Новый год, День матери и др.).

Большая работа проведена формированию здоровьесберегающей среды и здорового образа жизни. Эта работа включала мероприятия, направленные на профилактику ВИЧ – инфекции, гепатита, венерических заболеваний, алкоголизма и табакокурения. Осуществлялась в тесном контакте со специалистами областного наркологического диспансера, Центром профилактики СПИДа, Федеральной службы по контролю за оборотом наркотиков. На протяжении учебного года с участием специалистов медицинских учреждений (Центром планирования семьи и репродукции человека, наркологическим центром Дзержинского района, МУ «Социум») проводились консультативные и профилактические мероприятия: видеолектории по основам санитарно-гигиенической культуры, по профилактике различных заболеваний, беседы о вреде наркотиков, алкоголя, курения.

Осознавая необходимость эффективной воспитательной работы, направленной на формирование устойчивых стереотипов здорового образа жизни, приняли участие в создании проектов: «Здоровьесберегающие образовательные технологии» (ПЦК естественнонаучных дисциплин), «Здоровьесберегающие технологии в процессе формирования ЗОЖ» (ПЦК физической культуры) в городской акции «Помнить! Верить! Жить!», посвященной Всемирному Дню памяти жертв СПИДа, в городской акции, посвященной Международному Дню борьбы с наркоманией, районной акции «Безопасная любовь».

В колледже регулярно проводились тематические классные часы: «Спорт – ты жизнь», «Твой выбор», «Что мы делаем с нашей жизнью?», «Можно ли быть свободным без ответственности?». Проведен круглый стол по обмену опытом работы по формированию ЗОЖ со студентами ГОУ СПО «Медицинский колледж № 1».

В рамках реализации образовательных программ по специальностям: «Реклама», «Социальная педагогика», «Социальная работа» и использовали нетрадиционные формы организации деятельности студентов: конкурс социального плаката по проблемам здорового образа жизни «Через тернии – к жизни!», защита учебных проектов здоровьесберегающего направления, проведение акций в школах Дзержинского района «Береги будущее». В колледже была проведена «Неделя здорового образа жизни» (1-7 апреля), в программе которой лекции с приглашением врача, День здоровья, соревнования по стрит-баскетболу, мини-футболу, фитнес-аэробике, дартсу и др.


Правовое воспитание

С целью профилактики правонарушений среди студентов в колледже проводятся встречи с работниками правоохранительных органов. Подготовлены памятки для работы классных руководителей: «Административная и уголовная ответственность несовершеннолетних», «Гражданские права и обязанности студентов», «Административная ответственность и ты».

Большую работу по профилактике правонарушений в прошедшем году вела предметно-цикловая комиссия общественных дисциплин, которая в рамках Недели правовых знаний организовала работу юридической консультации по вопросам административного, уголовного и гражданского права; участвовали в районной олимпиаде по праву, где заняли III место.

Для осуществления профилактической работы проведено Совещание классных руководителей «Знакомство с Постановлением Комиссии по делам несовершеннолетних, защите их прав Администрации Волгоградской области от 3 марта 2010 г. № 09-к-18 «О совершенствовании работы по профилактике безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних, семейного неблагополучия в Волгоградской области». Организован семинар для классных руководителей по вопросам организации профилактической работы с неблагополучными семьями, студентами «группы риска».

В колледже реализуется проект «Юридическая консультация», цель которого создание наглядной агитации «Закон и Ты», создание наглядной агитации, организация консультаций по правовым вопросам и выездных заседаний в группах, создание тематической картотеки материалов для проведения классных часов.

С целью повышения уровня психолого-педагогической и методической работы классных руководителей по профилактике правонарушений проведены заседания Совета классных руководителей по темам: «Формы работы преподавателей кафедр и ПЦК по правовому воспитанию студентов», «Роль психолого-педагогических исследований в профилактике девиантного поведения», «Участие студентов колледжа в неформальных молодежных объединениях как фактор риска в организации профилактической работы».

С 2006 г. в колледже существует общее объединение «Союз активной молодежи». В 2009-2010 г. его деятельность была направлена на формирование активной гражданской позиции, развитие инициативы и творчества студентов. Это нашло отражение в следующих формах работы:
  • проведение социальных акций «Сталинградские высоты», «Нить помощи», «Ладони добра», «Помоги себе сам»;
  • организация досуговых мероприятий для студентов колледжа: аукционы, праздничные программы, конкурсы и др.;
  • развитие традиций волонтерского движения;
  • участие во Всероссийском студенческом марафоне в п. Дагомыс г. Сочи. В 2010 г. команда колледжа заняла IV место в общекомандном зачете и I место среди команд ССУЗ.


Стипендиальное обеспечение, формы социальной поддержки (компенсация, пособия и др.).


В соответствии с «Положением о стипендиальном обеспечении и других формах материальной поддержки студентов ГОУ СПО «ВСПК» в колледже ежемесячно выплачивались академическая и социальная стипендии, которые назначаются на семестр, размер стипендий определяется колледжем самостоятельно и зависит от количества оценок «отлично» и «хорошо», так в I семестре 2009-2010 учебного года студентам, окончившим семестр:
  • на «отлично» с коэффициентом 2,5 к государственной академической стипендии в сумме 1000 рублей;
  • на «отлично» и «хорошо», имеющим 1-2 оценки «хорошо» с коэффициентом 1,75 – 700 рублей;
  • на «отлично и хорошо», имеющим до 4-х оценок «хорошо» - с коэффициентом 1,5 – 600 рублей;
  • на «отлично» и «хорошо», имеющим более 4-х оценок «хорошо» с коэффициентом 1,25 – 500 рублей,
  • вновь поступившим студентам 1-го и 3-го курсов с коэффициентом 1,0 – 400 рублей, социальная стипендия – 600 рублей.


Во II семестре 2009-2010г. размеры стипендий были установлены соответственно:
  • на «отлично» с коэффициентом 2,5 – 1000 рублей;
  • на «отлично и «хорошо» с 1-2 оценками «хорошо» с коэффициентом 2,125 – 850 рублей;
  • на «отлично» и «хорошо» до 4-х оценок «хорошо» с коэффициентом 1,75 – 700 рублей;
  • на «отлично» и «хорошо» более 4-х оценок «хорошо» с коэффициентом 1,375 – 550 рублей;
  • социальная стипендия – 700 рублей.

В течение всего учебного года студентам, испытывающим материальные затруднения, вступающим в брак, беременным и родившим ребенка, оказывалась материальная помощь в размере 800 рублей.


Академическая стипендия

Коэффициент

I семестр

II семестр

2,5 = 1000 рублей

27 чел.

35чел.

2,125 = 850 рублей

-

43 чел.

1,75 = 700 рублей

23чел.

39чел.

1,5 = 600 рублей

22чел.

-

1,375 = 550 рублей

-

202чел.

1.25 = 500 рублей

132чел.

-

1,0 = 400 рублей

34чел.

-

Всего:

238чел.

316чел.

Социальная стипендия




600руб – 252чел.

700руб. – 259чел.

Материальная помощь




61024рубля

38807,97руб.