Образовательная программа подготовки специалиста по Регионоведению Дисциплина: Россия и Восток: сравнительно-исторический анализ

Вид материала

Образовательная программа

Содержание 5. Результаты обучения 6. Содержание дисциплины Основные понятия и термины. 7. Основная и дополнительная литература. Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия. –М.: Аспект Пресс, 1999. С.566. История России: Россия и Восток (сост. Ю.А.Сандулов). –СПб., Лексикон, 2002. С.736. 11. Список тем рефератов и контрольных работ.

Подобный материал:

• Программа учебной дисциплины экономический анализ основная образовательная программа, 132.44kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 506.79kb.
• Рабочей программы дисциплины Россия в мировых войнах ХХ века по направлению подготовки, 20.96kb.
• Учебная программа дисциплины дисциплина: лексикология английского языка Укрупненная, 291.13kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 325.91kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 420.92kb.
• Программа дисциплины Учет арендных отношений Для специальности 080109. 65 "Бухгалтерский, 253.2kb.
• Программа дисциплины аудит-2 для специальности 080109. 65 «Бухгалтерский учет, анализ, 429.17kb.
• Программа дисциплины бухгалтерский учет внешнеэкономической деятельности для специальности, 213.21kb.
• Основная образовательная программа высшего профессионального образования Направление, 1316.69kb.

Образовательная программа подготовки специалиста по Регионоведению


Дисциплина: Россия и Восток: сравнительно-исторический анализ


Семестр: 2


1.ГСЭ


2. Отечественная история, история мировых цивилизаций


3.Кредитная стоимость


4. Цель изучения дисциплины:

знакомство студентов с особенностями цивилизационного развития незападных цивилизаций в исторической ретроспективе, освоение ими навыков сравнительного анализа цивилизаций, уяснение научной значимости, сложности и актуальности проблемы культурно-исторической идентичности России для ее развития.


5. Результаты обучения:

Знание основных характеристик Востока как культурно-исторического феномена, представление о компаративистике и её возможностях, знание исторической конкретики взаимодействия России и Востока в прошлом и настоящем, формирование компетенций будущего специалиста-регионоведа в анализе современных проблем разных народов мира и выстраивании их взаимодействия с РФ с учетом цивилизационной специфики.


6. Содержание дисциплины:

Актуальность компаративных исследований в контексте современного этапа глобализации. Методологические проблемы кросс-культурных исследований. Евроцентристская и ориенталистская составляющие в сравнении цивилизаций.

Восток как историко-культурный феномен. Особенности исторического пути России в контексте восточно-западных влияний. Догоняющий тип модернизации. Влияние цивилизационных особенностей на процессы и результаты модернизации в разных ареалах Незапада и в России.

Проблема цивилизационной идентичности и самоидентификации в российской и зарубежной общественно-политической и научной мысли: история и современное состояние изучения.

Проблемы сохранения цивилизационной самобытности стран Востока и России в условиях утверждения в них основ индустриального общества и в современных реалиях постиндустриализма.

Мировоззренческий и практически-политический аспекты проблемы «Россия-Восток» для постсоветской России.

Тематика лекций.

1.Методологические аспекты курса, предмет, задачи. – 2 часа.

2. Восток как культурно-исторический феномен. –2 часа.

3. Византийский фактор в формировании русской/российской цивилизации.-2 часа.

4. Восток в доиндустриальную эпоху – 2 часа.

5. Незападные модели модернизации: проблемы, результаты, особенности – 4 часа.

6. Проблема цивилизационной самоидентификации России – постановка проблемы, ее значение и современное состояние дискуссии.

7. Россия и Восток сегодня – основные векторы и проблемы и перспективы взаимоотношений.

Тематика семинарских занятий.

1.Вводный. Значение, возможности, принципы компаративных межцивилизационных исследований – 2 часа..

2. Культурно-цивилизационные основы Востока -2 часа.

3. Исторические связи России и Востока: опыт прошлого и значение контактов – 2 часа.

4. Модернизация в России – общее и особенное -2 часа.

5. Модернизационные процессы в различных регионах Востока : история, особенности, результаты и проблемы – 4 часа.

6. Дискуссии о характере российской цивилизации : основные позиции, результаты. Современное состояние.

8. Итоговый. Представление и защита реферативных работ студентов.

Основные понятия и термины.

Цивилизация, культура, компаративистика, Восток, Запад, дихотомия, евразийство, этатизм, модернизация, менталитет, самоидентификация, почвенничество, фундаментализм, восточный деспотизм.

Рейтинг- лист по дисциплине Россия и Восток: сравнительно-исторический анализ

1. Посещение лекций (8) – 30 баллов.
   

2.Посещение семинарских занятий –(8) – 10 баллов.

3. Выступление на семинаре по основному вопросу – до 80 баллов.

4. Реферат – (тематику см. ниже) – до 120 баллов.

5.Индивидуальные творческие самостоятельные работы (аннотирование научных и учебных изданий, составление библиографических справок по отдельным проблемам и темам курса, подбор информационных материалов в Интернет, аналитические сравнительные справки пот проблемам и странам - до 60 баллов.

6. Рубежная контрольная работа ( по проблемам методологии компаративных исследований) – до 80 баллов.

Сумма баллов, необходимая для зачета – 550

Максимальная сумма баллов – 1000.

Лектор - Спиченко Т.А.

Зав. кафедрой Трубникова Н.В.


7. Основная и дополнительная литература.

Литература основная.

Васильев Л.С. Всеобщая история. Т.1. –М.: Высшая школа, 2007. С.447.

Сравнительное изучение цивилизаций: Хрестоматия. –М.: Аспект Пресс, 1999. С.566.

Эйзенштадт Ш. Революция и преобразование обществ: Сравнительное изучение цивилизаций (пер. с англ.) – М.: Аспект Пресс, 1999. С.555.

История России: Россия и Восток (сост. Ю.А.Сандулов). –СПб., Лексикон, 2002. С.736.

Хорос В.Г. Русская история в сравнительном освещении. М.: Изд-во «Центр гуманитарного образования», 1996. С.170.

Яковлев А.И. Очерки модернизации стран Востока и Запада. М.: Наука, 2008. С.643.

Ильин В.В. Россия в системе мировых цивилизаций. М.: КДУ, 2009. С.200.

История. Культура. Общество. Междисциплинарные подходы. М.: Прогресс, 2003.С.340.

Литература дополнительная.

Гусейнов Р. История миров экономики. – Запад - Восток - Россия: Уч. пособие. – Новосибирск Изд-во Сибирского университета, 2009. С.552.

Спиченко Т.А., Трубникова Н.В Россия и Восток: сравнительно-исторический анализ: Хрестоматия-практикум. –Томск, изд-во ТПУ, 2001. С.37

Россия, Восток и Юг. – В кн.: Российская цивилизация: Этнокультурные и духовные аспекты: Энциклопедический словарь. – М.: Республика, 2001. С.

Ильин В.В.Россия в системе мировых цивилизаций. –М.: КДУ, 2009. С.200.

8. –

9. –

10. –

11. Список тем рефератов и контрольных работ.

2. Всемирная история или круговорот локальных цивилизаций?
   
3. Циклические концепции развития цивилизаций.
   
4. Проблема периодизации мировой истории.
   
5. Сравнительно-исторический метод в современной учебной литературе по Отечественной истории.
   
6. Человек и природа в Обществах Востока.
   
7. Характер социальности в восточных обществах.
   
8. Феномен восточного деспотизма.
   
9. Восточные общества и «осевое время».
   
10. Восточный менталитет: особенности, черты, эволюция.
    
11. Общемировая культура и культурное наследие Древнего Востока (можно на примере отдельных обществ).
    
12. Америка до Колумба – цивилизационный облик.
    
13. Империи на Востоке и на Западе.
    
14. Община в жизни народов Востока в доиндустриальную эпоху.
    
15. Колониализм и модернизационные процессы в Восточных обществах.
    
16. Религиозные ценности народов Востока и модернизация.
    
17. Незападные модели модернизации ( на примерах отдельных государств).
    
18. Фундаментализм в странах современного Востока – природа, проявления, последствия..
    
19. Восточные славяне и Великая Степь.
    
20. Византия в судьбе России.
    
21. Татаро-монгольский «след» в отечественной истории.
    
22. Сибирь - »внутренний Восток»?
    
23. Россия и Османская империя: история взаимоотношений.
    
24. Торговые связи Руси/России и Востока.
    
25. Культурные связи Руси/России и Востока.
    
26. Советское государство и страны Востока.
    
27. Феномен Российской империи.
    
28. Община в России: истоки, характеристики, особенности.
    
29. Модернизация и менталитет россиян
    
30. Социокультурные факторы российской модернизации.
    
31. Модернизационные процессы в России и Японии (Турции) в к.XIX – нач.XX вв.: общее и особенное.
    
32. П.Я.Чаадаев о России и ее судьбе.
    
33. Историческое прошлое и будущее России в понимании славянофилов.
    
34. Западники и их взгляды на природу и перспективы Российской цивилизации.
    
35. Взгляды евразийцев в работах Трубецкого, Савицкого, Сувчинского, др.
    
36. Неоевразийство в современной России.
    
37. Проблема цивилизационной самоидентификации россиян на уровне массового сознания (возможно использование данных социологических опросов).
    
38. Цивилизационная принадлежность России в представлениях постсоветской политической элиты.
    
39. Новые индустриальные страны (НИС) АТР и Россия: состояние и перспективы взаимодействия.
    

Преподаватель Спиченко Т.А..