Образовательные программы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №15 с углубленным изучением отдельных предметов»
| Вид материала | Программа |
СодержаниеПояснительная записка Структура курса Цель курса Тематическое планирование элективного курса Пояснительная записка Цель курса Цель курса Тематическое планирование элективного курса |
- Образовательные программы муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 4505.94kb.
- Публичный отчет директора школы Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя, 2075.97kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 1039.74kb.
- Публичный доклад Муниципального автономного общеобразовательного учреждения, 2515.13kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 1463.11kb.
- Средняя общеобразовательная школа с углубленным изучением отдельных предметов, 265.17kb.
- Публичныйдокла д муниципального общеобразовательного учреждения, 827.95kb.
- Публичный доклад о деятельности муниципального образовательного учреждения городского, 1139.44kb.
- «Средняя общеобразовательная школа №3 с углубленным изучением отдельных предметов», 66.84kb.
- Заседание клуба «Дорогами добра», 86.98kb.
Программа
элективного курса по физике в 11 классе
Автор: Желифонова Анастасия Маратовна,
учитель физики первой квалификационной категории
Пояснительная записка
Данный элективный курс разработан в помощь школьникам готовящимся сдавать ЕГЭ по физике.
Цель изучения курса
- способствовать усвоению элементов знаний, представленных в классификаторе, а так же овладению умениями:
- понимать физический смысл моделей, понятий, величин;
- объяснять физические явления, различать влияние разных факторов на протекание явлений, проявления явлений в природе или их использование в технических устройствах и повседневной жизни;
- применять законы физики для анализа процессов на качественном уровне;
- применять законы физики для анализа процессов на расчетном уровне;
- анализировать условия проведения и результаты экспериментальных исследований;
- анализировать сведения, получаемые из графюсов, таблиц, схем, фотографий, и проводить, используя их, расчеты;
- решать задачи различного уровня сложности.
Структура курса
Курс включает 12 уроков. Они могут быть структурированы следующим образом:
- Первый урок - вводный. Предполагается, что на этом уроке учитель познакомит учащихся со структурой КИМов по физике, получат представление о числе, форме, уровне сложности заданий: базовом, повышенном и высоком.. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки и сдачи ЕГЭ.
- Следующие девять уроков - уроки представления нового материала. На уроках предполагается обзорно повторить темы, изученные на уроках физики в 10 и 11 классах. В качестве закрепления материала на занятиях будут разобраны тестовые задания по данным темам и проанализированы основные ошибки.
- Заключительные два урока — итоговое тестирование и анализ результатов теста.
Литература:
1. Берков А,В., Грибов В.А.Физика. Реальные варианты ЕГЭ 2007-2008. Москва АСТ 2007.
2. Касьянов В.А. Физика 10,11 класс. Дрофа, Москва 2002.
3. Москалев А.Н., Никулова Г.А. Готовимся к единому государственному экзамену. Физика. дрофа, Москва 2005.
4. Никифоров 1 .Г. Орлов В.А., Ханнаанов Н.К. Физика. Сборник заданий. ЕГЭ 2008. Эксмо, Москва 2008.
Учебно-тематический план курса
| № | Тема | Содержание урока: | Час |
| 1. | Введение. | Знакомство со специальной литературой | 1 |
| 2. | Механика. Кинематика. | Ф-10 §§9-18 | 1 |
| З. | Механика, динамика. Законы сохранения. | Ф- 10 §§20-36 | 1 |
| 4. | Молекулярная физика и термодинамика. | Ф-10 §§ 46-59 | 1 |
| 5. | Электродинамика. | Ф-10 § 75-90, Ф-11 § 1-16 | 1 |
| б. | Механические и электромагнитные колебания и волны | Ф-11 §§ 17-53 | 1 |
| 7. | Геометрическая оптика. | Ф-11 § 54-65 | 1 |
| 8. | Волновая оптика. | Ф-11 66-72 | 1 |
| 9. | Квантовая физика. Физика атома. | Ф-11 73-80 | 1 |
| 10. | Элементы ядерной физики. | Ф-11 § 81-89 | 1 |
| 11. | Итоговый тест. | | 1 |
| 12. | Анализ итогового теста. | | 1 |
| Итого 12 | |||
Программа
элективного курса «Неорганическая химия» в 8 классе.
Автор программы: Бусыгина Т.Е., преподаватель Казанского Государственного Технологического Университета
Пояснительная записка
Элективный курс «Неорганическая химия» предназначен для знакомства углубления знаний учащихся по курсу неорганическая химия.
Элективный курс изучается параллельно основному курсу химии и основывается на знаниях, умениях и навыках полученных учащимися на уроках по неорганической химии. Значительное внимание уделено знакомству с химической посудой, химическим оборудованием, умением выполнять химические опыты, а также теоретическим темам. Необходимость в изучении данного курса особенно актуальна в профильных классах с углубленным изучением химии.
Цель курса
- ориентировать учащихся на обобщение и систематизацию изученного прежде теоретического материала;
- повысить активность учащихся к самостоятельному осмыслению цели эксперимента, к анализу своих результатов; более углубленно освоить основные понятия химии;
- продемонстрировать роль химии, которую она играет в повседневной жизни.
Для реализации этой цели необходимо решить следующие задачи:
1. Расширить знания учащихся о предмете;
2. Развивать общеучебные и специальные навыки учащихся ( умения делать
выводы по полученным результатам, интеграции знаний, сравнения. обобщения)
Исходя из задач преподавания курса «Неорганическая Химия», программа предусматривает формирование следующих умений и навыков:
4. Обобщение, анализ уже известных данных и применение их к новому материалу.
5. Осмысление цели эксперимента, анализ результатов опытов.
б. Использование различных источников информации, в целях умения ориентироваться в незнакомой ситуации.
Таким образом, программа курса предполагает дальнейшее развитие химических знаний и навыков учащихся.
Курс рассчитан на 34 часа и изучается в течение учебного года.
Тематическое планирование элективного курса
«Неорганическая химия» 8 класс, (34 часа)
1. Техника безопасности, правила работа в химической лаборатории.
2 Начальные понятия химии (признаки химических реакций, состав вещества, простые и
сложные вещества)
З Химические уравнения; расчеты по химическим уравнениям.
4 Важнейшие классы неорганических соединений.
5 выполнение лабораторных работ по представленным темам.
План занятий по неорганической химии (элективный курс), 8 класс
| № темы | тема | количество часов |
| 1 | Техника безопасности, знакомство с химическим оборудованием. | 2 |
| 2 | Признаки химических реакций. Ознакомление с ведением лабораторного дневника. | 2 |
| З | Лабораторная работа «Признаки химических реакций» | 2 |
| 4 | Простые и сложные вещества. Приготовление фильтров | 2 |
| 5 | Лабораторная работа. «Разделение смеси песка и соли» | 2 |
| б | Химические уравнения. Уравнивание химических реакций. Расчеты по химическим реакциям. | 4 |
| 7 | Оксиды | 2 |
| 8 | Лабораторная работа «Оксиды» | 2 |
| 9 | Основания | 2 |
| 10 | Лабораторная работа «Основания» | 2 |
| 11 | Кислоты | 2 |
| 12 | Лабораторная работа «Кислоты» | 2 |
| 13 | Соли | 2 |
| 14 | Лабораторная работа «Соли» | 2 |
| 15 | Типы химических реакций | 2 |
| 16 | Лабораторная работа «Типы химических реакций» | 2 |
| Всего 34 часа | ||
Программа
элективного курса «Неорганическая химия» в 9 классе.
Автор: Бусыгина Т.Е., преподаватель Казанского Государственного Технологического Университета
Пояснительная записка
Элективный курс «Неорганическая химия» предназначен для углубления знаний учащихся по курсу неорганическая химия.
Элективный курс изучается параллельно основному курсу химии и основывается на знаниях, умениях и навыках , полученных учащимися на уроках по неорганической химии. Значительное внимание уделено навыкам лабораторной работы, а также теоретическим темам. Необходимость в изучении данного курса особенно актуальна в профильных классах с углубленным изучением химии.
Цель курса
ориентировать учащихся на обобщение и систематизацию изученного прежде теоретического материала; повысить активность учащихся к самостоятельному осмыслению цели эксперимента, к анализу своих результатов более углубленно освоить основные понятия химии; продемонстрировать роль химии. которую она играет в повседневной жизни.
Для реализации этой цели необходимо решить следующие
задачи:
1. Расширить знания учащихся о предмете;
2. Развивать общеучебные и специальные навыки учащихся (умения делать
выводы по полученным результатам, интеграции знаний, сравнения, обобщения)
Исходя из задач преподавания курса «Неорганическая химия», программа предусматривает формирование следующих умений и навыков:
1. Обобщение, анализ уже известных данных и применение их к новому материалу.
2. Осмысление цели эксперимента, анализ результатов опытов.
3. Использование различных источников информации, в целях умения ориентироваться в незнакомой ситуации.
Таким образом. программа курса предполагает дальнейшее развитие химических знаний и навыков учащихся.
Курс рассчитан на 34 часа и изучается в течение учебного года.
Тематическое планирование элективного курса
«Неорганическая химия» 9 класс , (34 часа)
1. Классы неорганических соединений.
2. Кинетика, катализ.
3. Химическое равновесие.
4. Общие свойства неметаллов.
5. Выполнение лабораторных работ по темам р-элементы VII, VI, V, IV групп.
6. Общие свойства металлов.
7. Выполнение лабораторных работ по темам - элементы подгрупп железа. хрома.
марганца.
План занятий по неорганической химии (элективный курс) , 9 класс
| № темы | тема | количество часов | |
| 1 | Повторение темы Классы неорганических соединений» | 2 | |
| 2 | Кинетика, катализ | 2 | |
| З | Химическое равновесие | 2 | |
| 4 | Лабораторная работа «Электролитическая диссоциация» | 2 | |
| 5 | Общие свойства р-элементов | 2 | |
| б | р-элементы VII группы - | 2 | |
| 7 | Лабораторная работа «р-элементы VII группы | 2 | |
| 8 | » р-элементы VI | 2 | |
| 9 | Лабораторная работа «р-элементы VI группы» | 2 | |
| 10 | р-элементы V группы | 2 | |
| 11 | Лабораторная работа «р-элементы V группы» | 2 | |
| 12 | р-элементы IV группы | 2 | |
| 13 | Лабораторная работа «р-элементы VI группы | 2 | |
| 14 | Общие свойства металлов | 2 | |
| 15 | Оксиды и гидроксиды d-элементов | 2 | |
| 16 | Лабораторная работа «d-элементы; химия хрома, марганца, железа» | 2 | |
| Всего 34 часа | | ||
Программа элективного курса
«Неорганическая химия»
11 класс
Практический курс неорганической химии
Автор программы:
Бусыгина Т.Е., преподаватель Казанского
Государственного Технологического Университета
Пояснительная записка
Элективный курс Неорганическая химия» предназначен для углубления знаний учащихся по курсу неорганическая химия.
Элективный курс изучается параллельно основному курсу химии и основывается на знаниях, умениях и навыках , полученных учащимися на уроках по неорганической химии. Значительное внимание уделено теоретическим темам. Необходимость в изучении данного курса особенно актуальна в профильных классах с углубленным изучением химии.
Цель курса —- ориентировать учащихся на обобщение и систематизацию изученного прежде материала; более углубленно освоить основные понятия химии:
продемонстрировать роль химии, которую она играет в повседневной жизни.
Для реализации этой цели необходимо решить следующие задачи:
1. Расширить знания учащихся о предмете;
2. Развивать общеучебные и специальные навыки учащихся ( умения делать выводы по полученным результатам, интеграции знаний, сравнения, обобщения)
Исходя из задач преподавания курса Неорганическая химия>, программа предусматривает формирование следующих умений и навыков:
1. Обобщение, анализ уже известных данных и применение их к новому материалу.
2. Использования различных источников информации, в целях умения ориентироваться в незнакомой ситуации.
3. Решение задач дает возможность учащимся глубже изучить и понять химические процессы и закономерности их протекания.
Таким образом, программа курса предполагает дальнейшее развитие химических знаний учащихся.
Курс рассчитан на 34 часа и изучается в течение учебного года.
Тематическое планирование элективного курса
«Неорганическая химия», 11 класс, (34 часа)
1. Классы неорганических соединений.
2 Строение атома.
З. Периодическая система Д.И. Менделеева.
4. Химическая связь.
5. Химическое равновесие.
б. Реакции без изменения степеней окисления элементов.
7. Реакции с изменением степеней окисления элементов.
8. Термодинамика химических процессов.
9. Химические свойства металлов.
10. Химические свойства неметаллов.
11. Решение задач по каждой из представленных тем.
12. Рассмотрение вопросов из ЕГЭ по каждой из представленных тем.
План занятий по неорганической химии (элективный курс) , 11 класс
| № темы | тема | количество часов |
| 1 | Классы неорганических соединений: оксиды, основания | 2 |
| 2 | Классы неорганических соединений: кислоты, соли | 2 |
| 3 | Строение атома; электронные конфигурации атомов; атомные орбитали;_квантовые_числа. | 2 |
| 4 | Периодическая система Д.И.Менделеева: периодичность изменения радиуса, энергии ионизации, сродства к электрону, электроотрицательности атомов. Понятия группа, период | 2 |
| 5 | Химическая связь: ковалентная, ионная, металлическая. водородная | 2 |
| б | Решение задач по темам: вывод химических формул, молярный объем и относительные плотности газов. Расчет количества вещества по химическим уравнениям. | 2 |
| 7 | Химическое равновесие. Смещение химического равновесия. Растворы. Электролитическая диссоциация солей. кислот, оснований. Количественная характеристика растворов: выражения концентраций веществ в растворах. | 4 |
| 8 | Реакции без изменения степеней окисления элементов, гидролиз. диссоциация воды. Водородный показатель. | 2 |
| 9 | Реакции с изменением степеней окисления элементов, окислительно- восстановительной реакции. | 2 |
| 10 | Решение задач на выход продукта реакции, массовая доля вещества | 2 |
| 11 | Термодинамика химических реакций: тепловой эффект реакции, энтальпия, энтропия, энергия Гиббса. Решение задач по теме | 2 |
| 12 | Металлы и их соединения. Электрохимический ряд напряжения металлов. Электролиз. Отдельные представители: алюминий, железо, хром, марганец. | 4 |
| 13 | Неметаллы и их неорганические соединений. Способы получения и свойства. | 4 |
| 14 | Рассмотрение вопросов из ЕГЭ | 2 |
| Всего 34 часа | ||