Тема: Сочетание и взаимодействие знаков препинания в разных конструкциях простого и сложного предложения
План
Сочетание знаков препинания:
запятая и тире,
вопросительный и восклицательный знаки,
кавычки и другие знаки,
скобки и другие знаки,
многоточие и другие знаки,
последовательность знаков при сноске.
Взаимодействие знаков препинания в сложных конструкциях:
два двоеточия,
двоеточие и тире,
несколько тире,
точка с запятой и тире,
точка с запятой и двоеточие.
Знаки препинания при оформлении перечней и правила рубрицирования.
Практическое задание:
Подготовить сообщения по одному из вопросов темы, подготовить иллюстрацию правила современными текстами.
Выполнить домашнее задание по данной теме в Рабочей тетради.
Оформить в Рабочей тетради словарные статьи (блок 15), подготовиться к контрольному орфографическому срезу.
Обязательная литература:
Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В. В. Лопатина. — М.: Эксмо, 2008. — 480 с.
Розенталь Д. Э., Джанджакова Е. В., Кабанова Н. П. Справочник по русскому языку. Правописание, произношение, литературное редактирование / Под ред. И. Б. Голуб. — М.: Айрис-пресс, 2008. — 768 с.
Современный словарь иностранных слов. Толкование, словоупотребление, словообразование, этимология / Под ред. Л. М. Баш. — М.: Цитадель-трейд, 2007. — 960 с.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №17
Тема: Факультативные и авторские знаки препинания
План
Факультативные знаки препинания:
собственно факультативные знаки препинания,
альтернативные знаки препинания,
вариативные знаки препинания.
Авторские знаки препинания.
Практическое задание:
Подготовить сообщения по одному из вопросов темы, подготовить иллюстрацию правила современными текстами.
Выполнить домашнее задание по данной теме в Рабочей тетради.
Оформить в Рабочей тетради словарные статьи (блок 17), подготовиться к контрольному орфографическому срезу.
Обязательная литература:
Валгина Н. С., Светлышева В. Н. Орфография и пунктуация. Справочник для абитуриентов, студентов, редакторов. — М.: Авторская академия, КМК, 2008. — 360 с.
Современный словарь иностранных слов. Толкование, словоупотребление, словообразование, этимология / Под ред. Л. М. Баш. — М.: Цитадель-трейд, 2007. — 960 с.
ПРАКТИЧЕСКОЕ ЗАНЯТИЕ №18
Тема: Повторение по разделам «Орфография» и «Пунктуация»
Практическое задание:
Выполнить домашнее задание по данной теме в Рабочей тетради.
Подготовить к сдаче контрольную семестровую работу.
Обязательная литература:
Валгина Н. С., Светлышева В. Н. Орфография и пунктуация. Справочник для абитуриентов, студентов, редакторов. — М.: Авторская академия, КМК, 2008. — 360 с.
Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В. В. Лопатина. — М.: Эксмо, 2008. — 480 с.
Розенталь Д. Э., Джанджакова Е. В., Кабанова Н. П. Справочник по русскому языку. Правописание, произношение, литературное редактирование / Под ред. И. Б. Голуб. — М.: Айрис-пресс, 2008. — 768 с.
3. ТЕРМИНОЛОГИЧЕСКИЙ МИНИМУМ
Раздел «Современная русская орфография»
Аббревиатура
Буква
Глагол
Деепричастие
Дефис
Дифференцирующий принцип орфографии
Звук
Звуки гласные
Звуки согласные
Имя нарицательное
Имя прилагательное
Имя собственное
Имя существительное
Имя числительное
Исторический (традиционный) принцип орфографии
Корень
Краткая форма
Междометие
Морфологический принцип орфографии
Написание раздельное
Написание слитное
Написание через дефис
Наречие
Орфограмма
Орфография
Основа
Падеж
Полная форма
Постфикс
Предлог
Приложение
Принципы русской орфографии
Приставка (префикс)
Причастие
Прописная буква
Род (мужской/женский/средний)
Сильная позиция гласного звука
Сильная позиция согласного звука
Склонение
Слабая позиция гласного звука
Слабая позиция согласного звука
Словообразование
Сложные слова
Согласные глухие
Согласные звонкие
Согласные мягкие
Согласные твердые
Согласные шипящие
Соединительная гласная
Союз
Спряжение
Строчная буква
Суффикс
Суффикс словообразовательный
Суффикс формообразовательный
Удвоенные согласные
Флексия
Фонетический принцип орфографии
Форма слова
Формообразование
Частица
Чередование звуков
Число единственное
Число множественное
Раздел «Современная русская пунктуация»
Бессоюзное сложное предложение
Вводное предложение
Вводное слово
Вводное словосочетание
Вопросительный знак
Восклицательный знак
Вставная конструкция
Глагол
Двоеточие
Деепричастие
Детерминант
Дополнение
Запятая
Знак препинания
Знаки препинания выделяющие
Знаки препинания отделяющие
Имя прилагательное
Имя существительное
Имя числительное
Интерпозиция
Интонационный принцип пунктуации
Кавычки
Косвенная речь
Междометие
Многоточие
Написание раздельное
Написание слитное
Написание через дефис
Наречие
Несобственно-прямая речь
Обобщающее слово
Обособление
Обращение
Обстоятельство
Ограничительно-выделительный оборот
Однородные члены предложения
Определение
Определение несогласованное
Определение согласованное
Определения неоднородные
Определения однородные
Подлежащее
Постпозиция
Предикативная конструкция
Предлог
Предложение
Предложение простое
Предложение сложное
Препозиция
Придаточное предложение
Приложение
Принципы русской пунктуации
Причастие
Прописная буква
Прямая речь
Пунктограмма
Пунктуация
Семантический принцип пунктуации
Сказуемое
Словосочетание
Сложная синтаксическая конструкция
Сложноподчиненное предложение
Сложносочиненное предложение
Союз
Союз одиночный
Союз парный
Союз повторяющийся
Союз подчинительный
Союз производный
Союз сочинительный
Союзное слово
Сравнительный оборот
Строчная буква
Структурный (синтаксический) принцип пунктуации
Тире
Точка
Точка с запятой
Факультативные знаки препинания
Цельные по смыслу выражения
Цитата
Частица
Член предложения необособленный
Член предложения обособленный
Член предложения одиночный
Член предложения распространенный
Члены предложения однородные
Члены предложения пояснительные
Члены предложения присоединительные
Члены предложения уточняющие
4. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
4.1. Основная литература.
Валгина Н. С., Светлышева В. Н. Орфография и пунктуация. Справочник для абитуриентов, студентов, редакторов. — М.: Авторская академия, КМК, 2008. — 360 с.
Кирсанова И. П., Тезина Е. В. Рабочая тетрадь по современной русской орфографии. — Челябинск: Цицеро, 2011. — 105 с.
Кирсанова И. П., Тезина Е. В. Рабочая тетрадь по современной русской пунктуации. — Челябинск: Цицеро, 2011. — 96 с.
Правила русской орфографии и пунктуации. Полный академический справочник / Под ред. В. В. Лопатина. — М.: Эксмо, 2008. — 480 с.
Розенталь Д. Э., Джанджакова Е. В., Кабанова Н. П. Справочник по русскому языку. Правописание, произношение, литературное редактирование / Под ред. И. Б. Голуб. — М.: Айрис-пресс, 2008. — 768 с.
4.2. Дополнительная литература.
Большой орфографический словарь русского языка. — М.: ЮНВЕС, 1999. — 768 с.
Букчина Б. З., Сазонова И. К., Чельцова Л. К. Орфографический словарь русского языка. — М.: АСТ-ПРЕСС, 2001. — 1296 с.
Валгина Н. С. Активные процессы в современном русском языке: Учебное пособие. — М.: Логос, 2001. — 304 с. (С. 276—286).
Валгина Н. С. Актуальные проблемы современной русской пунктуации: Учебное пособие. — М.: Высшая школа, 2004. — 260 с.
Еськова Н. А. Краткий словарь трудностей русского языка: Грамматические формы. Ударение. — М.: Рус. яз., 2000. — 448 с.
Кайдалова А. И., Калинина И. К. Современная русская орфография. — М.: Бизнес-Информ, 1998. — 272 с.
Лопатин В. В., Чельцова Л. К., Нечаева И. В. Прописная или строчная?: Орфографический словарь русского языка. — М.: АСТ-ПРЕСС, 1999. — 348 с.
Ожегов С. И. Орфографический словарь русского языка: в 2 т. — М.: Сезам-маркетинг, 2001.
Орфографический словарь русского языка / РАН. Институт Рус.яз. — М.: Рус.яз., 2000. — 416 с.
Розенталь Д. Э., Теленкова М. А. Словарь трудностей русского языка. — М.: Рольф, Айрис-пресс, 1998. — 576 с.
Русское правописание сегодня: о «Правилах русской орфографии и пунктуации» / Под ред. В. В. Лопатина. — М.: Дрофа, 2007. — 254 с. (С. 201—215).
Сазонова И. К. Одно или два Н?: Орфографический словарь русского языка. — М.: АСТ-ПРЕСС, 1999. — 544 с.
Современный словарь иностранных слов. Толкование, словоупотребление, словообразование, этимология / Под ред. Л. М. Баш. — М.: Цитадель-трейд, 2007. — 960 с.
4.3. Программное обеспечение.
Русский язык [Электронный ресурс] / О. И. Руденко-Моргун, Л. А. Дунаева, Г. Е. Кедрова, Т. Е. Стрельцова, А. Е. Щеголева. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). — (1С: Репетитор).
Ткаченко, Н. Грамматика русского языка. Часть I: Орфография [Электронный ресурс] / Н. Ткаченко. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). — (Айрис-пресс).
Ткаченко, Н. Грамматика русского языка. Часть II: Пунктуация [Электронный ресурс] / Н. Ткаченко. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). — (Айрис-пресс).
Ткаченко, Н. Грамматика русского языка. Контрольные работы [Электронный ресурс] / Н. Ткаченко. — 1 электрон. опт. диск (CD-ROM). — (Айрис-пресс).
4.4. Базы данных, информационно-справочные и поисковые системы.
ОПИСАНИЕ БАЛЛЬНО-РЕЙТИНГОВОЙ СИСТЕМЫ ОЦЕНИВАНИЯ УСПЕВАЕМОСТИ СТУДЕНТОВ
ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
При оценивании результатов освоения дисциплины (текущей и промежуточной аттестации) применяется балльно-рейтинговая (стобалльная) система, привязанная к традиционной отечественной системе (отлично, хорошо, удовлетворительно, неудовлетворительно). При этом для каждого вида проверочных работ в течение семестра назначается максимальное количество баллов, в которое может быть оценено их отличное выполнение. Баллы, полученные студентами на зачёте и экзамене, суммируются с баллами, полученными по результатам текущего контроля в семестре. Суммарный балл по результатам текущего и промежуточного контроля формирует итоговый рейтинг успеваемости студента.
В соответствии с Положением о рейтинговой системе оценки учебной деятельности студентов в экзаменационную (аттестационную) ведомость и зачетную книжку студента выставляются следующие отметки:
86 — 100 баллов — отлично;
73 — 85 баллов — хорошо;
60 — 72 баллов — удовлетворительно;
менее 59 баллов — неудовлетворительно (в зачетную книжку не выставляется).
Промежуточная аттестация в первом семестре — недифференцированный зачёт. Выставляется по рейтинговому баллу, набранному по результатам работы в семестре.
86 — 100 баллов — зачтено (5 баллов),
73 — 85 баллов — зачтено (4 балла),
60 — 73 балла — предоставляется право сдавать зачёт по вопросам,
0 — 59 баллов — не зачтено, студент не допускается до сдачи зачёта по вопросам.
Промежуточная аттестация во втором семестре — экзамен. Рейтинговый балл, набранный по результатам работы в семестре, определяет следующие возможности прохождения промежуточного контроля по курсу в целом:
86 — 100 баллов — за экзамен автоматически выставляется 5 баллов,
73 — 85 баллов — за экзамен автоматически выставляется 4 балла
или предоставляется право повысить отметку на экзамене,
60 — 73 балла — предоставляется право сдавать экзамен,
0 — 59 баллов — студент не допускается до сдачи экзамена.
ТЕКУЩИЙ КОНТРОЛЬ
Формами текущей аттестации на протяжении семестра являются:
контрольный срез, который включает в себя словарный диктант по заданному блоку слов и тестирование по заданному орфографическому или пунктуационному правилу (проводится на каждом практическом занятии),
контрольный текстовый диктант (первый диктант проводится на первом занятии и является формой входного контроля, второй и третий диктанты проводятся в течение семестра),
семестровая контрольная работа (задание выдаётся на первом занятии, срок сдачи готовой работы — последняя учебная неделя).
График текущих контрольных работ
Вид обучения
Форма и вид контрольной точки
Учебная неделя проведения контрольного мероприятия
1 семестр
Сроки проведения, недели
Макс. балл по КТ
Всего баллов по виду обучения
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
Практические занятия
Текстовый диктант
+
+
+
1, 8, 15
5
10
Самостоятельная работа
Контрольный срез
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
+
2—17
5
80
Семестровая контрольная работа
+
Выдача 1 нед.,
сдача 18 нед.
10
10
ИТОГО:
100
Вид обучения
Форма и вид контрольной точки
Учебная неделя проведения контрольного мероприятия
