Geum.ru

Учебно-методический комплекс к изучению курса «Практическая грамматика английского языка» для студентов 1-2 курса

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


1 Учебная программа дисциплины
5 Имя прилагательное
11 Сложноподчиненное предложение
2 Учебно-тематический план
Содержание занятия
Содержание занятия
Содержание занятия
3 Организация самостоятельной работы студентов
4 Контроль знаний студентов
Вариант 2 (Variant 2)
Вариант 1 (Variant 1)
4 Переведите на английский язык. (Translate into English.)
Вариант 2 (Variant 2)
2 Переведите на английский язык. (Translate into English.)
3 Переведите на английский язык. (Translate into English.)
4 Переведите на английский язык. (Translate into English.)
5 Учебно-методическое обеспечение дисциплины
Подобный материал:
  1   2   3



Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное агентство по образованию


Федеральное государственное образовательное учреждение

высшего и профессионального образования

«ЮЖНЫЙ ФЕДЕРАЛЬНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


М. В. Окс


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС

к изучению курса

«Практическая грамматика английского языка»


для студентов 1-2 курса

отделения романо-германской филологии

факультета филологии и журналистики


Ростов-на-Дону

2007


Учебно-методический комплекс разработан кандидатом филологических наук, ст. преподавателем кафедры английской филологии М. В. Окс


Рецензент: канд. филол. наук, доцент И. М. Полякова

Ответственный редактор: доктор филол. наук, доцент С. Г. Николаев


Печатается по решению кафедры английской филологии факультета филологии и журналистики Южного федерального университета.


Протокол № 8 от 29 марта 2007 г.


СОДЕРЖАНИЕ


Введение…………………………………………………………….4

  1. Учебная программа дисциплины………………………….........6
  2. Учебно-тематический план…………………………………….13
  3. Организация самостоятельной работы………………………..19
  4. Контроль знаний студентов……………………………………19
  5. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………….44

ВВЕДЕНИЕ


Курс практической грамматики английского языка отделения романо-германской филологии имеет целью научить студентов правильно оформлять неподготовленную спонтанную речь. Достижение этой цели осуществляется посредством решения следующего комплекса задач:
  • аналитическое изучение грамматики как системы правил и структур в аспекте их функционирования в речи посредством формирования у обучающихся аналитических и рецептивных грамматических навыков. Студент должен уметь:

а) распознавать грамматическую структуру по формальным признакам;

б) соотнести структуру со значением;

в) дифференцировать ее от омонимичных форм;

г) идентифицировать отличные формы, синонимичные по значению (если таковые имеются);
  • формирование речевого грамматического навыка, т.е. навыка относительно точного воспроизведения изучаемого явления в типичных для его функционирования речевых ситуациях и развитие его гибкости за счет варьирования условий общения, требующих адекватного грамматического оформления;
  • формирование навыков перевода с русского языка на английский, в особенности, навыка многовариантного перевода за счет применения синонимичных грамматических, синтаксических и лексико-грамматических конструкций, а также формирование у студентов четкого представления об адекватности перевода как точном воплощении смысла текста оригинала в грамматически правильной форме языка перевода.

Формирование вышеперечисленных навыков осуществляется в процессе изучения и обсуждения имитационных, подстановочных, трансформационных упражнений, упражнений на перевод и специальных контролирующих заданий.

Процесс преподавания практической грамматики английского языка длится 2 года (4 семестра по 34 часа). В каждом семестре изучение практической грамматики английского языка завершается сдачей зачета в соответствии с требованиями, выработанными кафедрой.

Преподавание практической грамматики английского языка должно осуществляться с использованием современных методов и форм обучения, способствующих успешной реализации всех целей обучения. При этом учитывается коммуникативная и профессиональная направленность учебного процесса, оптимальное сочетание аудиторной и внеаудиторной работы студентов, использование различных форм работы в аудитории: групповой, парной, индивидуальной. Значительное место отводится современным методам активного социального обучения: игровым и дискуссионным.


1 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

1-й год обучения (1-2 семестры)

1 семестр

1 Простое предложение
  • Порядок слов в английском предложении.
  • Члены предложения.
  • Коммуникативные типы предложений.
  • Типы вопросов.

2 Глагол

• Глагол как часть речи.
  • Категории английского глагола.
  • Семантические группы глаголов.
  • Переходные и непереходные глаголы.
  • Система времен английского глагола.
  • Настоящее простое время.
  • Настоящее продолженное время.
  • Глаголы-исключения, которые не используются в продолженном времени.
  • Глаголы-исключения, которые могут использоваться в продолженном времени в определенных значениях.
  • Настоящее совершенное продолженное время.
  • Настоящее совершенное время.
  • Прошедшее простое время.
  • Прошедшее продолженное время.
  • Прошедшее совершенное время.
  • Прошедшее совершенное продолженное время.
  • Будущее простое время.
  • Будущее продолженное время.
  • Будущее совершенное время.
  • Будущее совершенное продолженное время.
  • Дополнительные способы выражения будущего в английском языке.
  • Способы выражения нейтрального и модального (интенционального) будущего в английском языке.
  • Придаточные предложения условия и времени и выражение будущего в этих предложениях.
  • Страдательный залог.
  • Употребление продолженного времени в страдательном залоге.
  • Особенности перевода страдательного залога на русский язык.
  • Согласование времен.
  • Будущее в прошедшем.

• Случаи «несогласования» времен.
  • Прямая и косвенная речь.
  • Вводные глаголы в непрямой речи.
  • Перевод в непрямую речь коммуникативных моделей: просьб, приглашений, советов, распоряжений, предложений, запросов на распоряжение и совет.

2 семестр
  • Модальные глаголы.
  • Общая характеристика, их особенности в отличие от немодальных глаголов. Два типа значение модальных глаголов - прямое и оценочное.
  • Глагол саn. Формы, значения и употребление.
  • Глагол may. Формы, значения и употребление. Сравнительная характеристика глаголов саn и may.
  • Глагол must. Формы, значения и употребление. Сравнительная
    характеристика must и may, must - can't.
  • Способы выражения долженствования. Must, to have to, to be to. Их сравнительная характеристика.
  • Глаголы should и ought to. Сравнительная характеристика must, should, ought to.
  • Shall, will, would как модальные глаголы.
  • Need и dare как модальные и как обыкновенные глаголы.
  • Перфектный инфинитив после модальных глаголов.
  • Модальные слова как альтернативный способ выражения модальных значений.
  • Категория наклонения.
  • Повелительное наклонение. Сослагательное наклонение. Различные формы выражения нереальности, желательности, сомнительности действия. Синтетические и аналитические формы сослагательного наклонения.
  • Сослагательное наклонение в простых предложениях.
  • Условное наклонение. Типы условных предложений. Союзы условия. Реальное условие. Два типа нереального условия. Смешанные типы нереального условия.
  • Сослагательное наклонение в различных типах придаточных предложений. Возможность использования изъявительного наклонения в тех же предложениях.
  • Инверсия в конструкциях с сослагательным наклонением.

2-й год обучения (3- 4 семестры)

3 семестр
  • Неличные формы глагола.
  • Причастие как неличная форма глагола. Причастие настоящего времени и причастие прошедшего времени. Глагольные признаки причастий (время, залог).
  • Проявление признаков прилагательного и наречия у английских причастий в их синтаксических функциях. Особенности перевода не русский язык причастий в различных формах и различных синтаксических функциях.
  • Предикативные конструкции с причастием: «сложное дополнение с причастием», «сложное подлежащее с причастием», беспредложный причастный абсолютный оборот, причастный абсолютный оборот с предлогом.
  • Герундий как неличная форма глагола. Глагольные признаки герундия (время, залог). Именные признаки герундия. Особенности перевода герундия на русский язык.
  • Синтаксические функции герундия. Предикативные конструкции с герундием.
  • Глаголы и глагольные сочетания, управляющие только герундием, или герундием или инфинитивом.
  • Инфинитив как неличная форма глагола. Глагольные признаки инфинитива (время, вид, залог). Случаи употребления инфинитива без частицы to.
  • Проявление именных признаков инфинитива в его синтаксических функциях.
  • Конструкции с инфинитивом: «сложное дополнение с инфинитивом», «сложное подлежащее с инфинитивом», инфинитивная конструкция с предлогом for и дополнением.

4 семестр

3 Имя существительное
  • Морфологические категории (число, род, падеж), синтаксические функции.
  • Классификация существительных в английском языке.
  • Особенности образования и употребления формы притяжательного падежа английского существительного.

4 Артикль
  • Употребление неопределенного и определенного артиклей с предметными существительными в единственном и множественном числе.
  • Употребление неопределенного и определенного артиклей с предметным существительным с описательным определением. Употребление неопределенного и определенного артиклей с предметным существительным с уточняющим определением. Виды уточняющего определения.
  • Употребление неопределенного и определенного артиклей и слова some (any, no) с вещественными существительными.
  • Употребление неопределенного и определенного артиклей с абстрактными существительными.
  • Употребление неопределенного и определенного артиклей с абстрактным существительным с описательным определением. Употребление неопределенного и определенного артиклей с абстрактным существительным с уточняющим определением.
  • Употребление артиклей с личными именами, географическими названиями, названиями учреждений, улиц, газет, в некоторых устойчивых выражениях, с существительными в функции именной части сказуемого и приложения. Особые случаи употребления артиклей.

5 Имя прилагательное

• Морфологические категории, степени сравнения, сравнительные конструкции, субстантивированные прилагательные.

6 Местоимение
  • Классификация местоимений.
  • Особенности употребления некоторых английских местоимений.

7 Наречие и слова категории состояния
  • Способы образования наречий от прилагательных.
  • Омонимы среди наречий и прилагательных.
  • Глаголы, управляющие наречиями и глаголы, управляющие прилагательными.
  • Особенности употребления некоторых наречий.
  • Место наречий в предложении.
  • Инверсия в предложении при употреблении ряда наречий.
  • Наречия как вводные слова в предложении.

8 Служебные части речи
  • Предлоги, их классификация.
  • Союзы, их классификация.

9 Простое предложение

• Главные члены предложения.
  • Подлежащее и способы его выражения.
  • Сказуемое и способы его выражения.
  • Виды сказуемых.
  • Согласование сказуемого с подлежащим.
  • Второстепенные члены предложения.
  • Дополнение, его виды.

• Определение, его виды.
  • Обстоятельство, его виды.
  • Однородные члены предложения, независимые элементы предложения, уточняющие члены предложения.

10 Сложносочиненное предложение
  • Виды сочинительной связи.

11 Сложноподчиненное предложение

• Виды придаточных предложений.

12 Односоставные простые предложения и двусоставные эллиптические предложения

13 Правила пунктуации в простом, сложносочиненном и сложноподчиненном предложениях.

2 УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН

1 семестр
Содержание занятия
Число часов

1
Вводная беседа. Цели и задачи курса. Предмет грамматики. Части речи и члены предложения.
2

2
Порядок слов в английском предложении. Члены предложения. Коммуникативные типы предложений. Типы вопросов.
2

3
Глагол как часть речи. Категории английского глагола. Семантические группы глаголов. Переходные и непереходные глаголы.
2

4
Система времен английского глагола. Настоящее простое время.
2

5
Настоящее продолженное время. Глаголы-исключения, которые не могут использоваться в продолженном времени. Глаголы исключения, которые могут использоваться с продолженном времени в определенных значениях.
4

6
Настоящее совершенное время.
2

7
Прошедшее простое время. Прошедшее простое и прошедшее длительное.

2

8
Прошедшее совершенное время.

2

9
Прошедшее совершенное продолженное время.
2

10
Будущее время в английском языке и способы его выражения. Будущее нейтральное и модальное. Придаточные условия и времени

4

11
Страдательный залог. Употребление продолженного времени в страдательном залоге. Особенности перевода страдательного залога на русский язык.
4

12
Согласование времен. Будущее в прошедшем. Случаи «несогласования» времен.
2

13
Прямая и косвенная речь. Вводные глаголы в косвенной речи.
2

14
Перевод в косвенную речь просьб, предложений, советов, распоряжений.
2




Всего часов
34


2 семестр
Содержание занятия
Число часов

1
Модальные глаголы, их особенности и отличия от немодальных глаголов. Значения модальных глаголов. Модальный глагол “Can”. Формы, значения, употребление.
2

2
Модальный глагол “May”. Формы, значения, употребление. Сравнительная характеристика глаголов “Can” и “May”.
2

3
Модальный глагол “Must”. Формы, значения, употребление. Сравнительная характеристика глаголов “Must” и “May”,“Can’t” и “ Must”
2

4
Способы выражения долженствования. “Must”, “Have to”, “To be to”. Их сравнительная характеристика.
2

5
Глаголы “Should” и “Ought to”. Сравнительная характеристика “Must”, “Should” и “Ought to”.
2

6
“Shall”, “Will”, “Would” как модальные глаголы.
2

7
Глаголы “Dare” и “Need”.
2

8
Модальные глаголы с перфектным инфинитивом.
2

9
Модальные конструкции. Способы выражения модальности в англ. языке
2

10
Категория наклонения. Повелительное наклонение. Сослагательное наклонение. Различные формы выражения нереальности, желательности, сомнительности действия. Синтетические и аналитические формы сослагательного наклонения.
4

11
Сослагательное наклонение в простых предложениях. Сослагательное наклонение в различных типах придаточных предложений. Возможность использования изъявительного наклонения в тех же предложениях. Инверсия в конструкциях с сослагательным наклонением.
8

12
Условное наклонение. Типы условных предложений. Союзы условия. Реальное условия.

2

13
Два типа нереального условия. Смешанные типы нереального условия.
2




Всего часов
34


3 семестр
Содержание занятия
Число часов

1
Неличные формы глагола. Именные и глагольные черты НФГ. Сравнительный анализ употребления НФГ в предложении в качестве главных и второстепенных членов предложения, сходство и различие.
2

2
Инфинитив как неличная форма глагола. Глагольные и именные признаки инфинитива. Формы инфинитива. Случаи употребления инфинитива без частицы 'to'. Использование частицы 'to' вместо инфинитива с целью избежания повтора.
2

3
Синтаксические функции инфинитива.
2

4
Предикативные конструкции с инфинитивом: сложное дополнение, сложное подлежащее.
4

5
Группы глаголов, управляющих сложным дополнением и/или сложным подлежащим с инфинитивом.

2

6
Герундий как неличная форма глагола. Глагольные и именные признаки герундия. Особенности перевода герундия на русский язык. Формы герундия
2

7
Синтаксические функции герундия.
2

8
Предикативные конструкции с герундием. Употребление предикативных конструкций с герундием в качестве главных и второстепенных членов предложения.
2

9
Глаголы и глагольные фразы, управляющие герундием и/или предикативной конструкцией с герундием. Глаголы и глагольные фразы, управляющие герундием и/или инфинитивом. Изменения в значении и/или грамматических моделях употребления.
4

10
Причастие как неличная форма глагола. Причастие настоящего времени и причастие прошедшего времени. Глагольные и именные признаки причастия.
2

11
Синтаксические функции причастия. Особенности перевода на русский язык причастий в разных формах и в разных синтаксических функциях.
2

12
Предикативные конструкции с причастием. Причастие в функции сложного дополнения и сложного подлежащего. Сопоставление сложного дополнения/подлежащего с инфинитивом и с причастием после глаголов, управляющих и инфинитивом, и причастием в составе данной предикативной конструкции.
4

13
Абсолютные предикативные конструкции с причастиями. Их синтаксические функции в предложении, обособление.
2




Всего часов
34


4 семестр
Содержание занятия
Число часов

1
Имя существительное как часть речи, его грамматические характеристики: категории числа, рода, падежа. Синтаксические функции. Классификация существительных в английском языке.
2

2
Особые случаи образования множественного числа существительного, образование форма притяжательного падежа
2

3
Артикль: употребление артиклей с предметными существительными в единственном и множественном числе.
2

4
Употребление артиклей в предметным существительным с описательным и уточняющим определением.

2

5
Употребление артиклей с вещественными и абстрактными существительными

2

6
Употребление артиклей с личными именами и существительными, имеющими личное имя в качестве определения. Артикль с географическими названиями, названиями учреждений, улиц, газет и т.д.
2

7
Употребление артиклей в устойчивых выражениях, особые случаи употребления артиклей.
2

8
Имя прилагательное. Степени сравнения, сравнительные конструкции, субстантивированные прилагательные.
2

9
Наречие и слова категории состояния. Способы образования наречий. Классификация наречий, место наречий в предложении, омоформные наречия и прилагательные. Инверсия с наречиями. Наречия как вводные слова.

2

10
Местоимения. Классификация местоимений.
2

11
Служебные части речи. Предлоги. Союзы.
2

12
Синтаксис: Простое предложение. Члены предложения. Подлежащее и способы его выражения. Сказуемое и способы его выражения. Виды сказуемых. Согласование подлежащего и сказуемого.
2

13
Второстепенные члены предложения. Дополнение. Определение. Обстоятельство. Независимые элементы предложения, уточняющие члены предложения.
2

14
Сложносочиненное предложение. Виды сочинительной связи.
2

15
Сложноподчиненное предложение. Виды придаточных предложений.
2

16
Односоставные простые предложения и двусоставные эллиптические предложения.
2

17
Правила пунктуации в простом, сложносочиненном и сложноподчиненном предложениях.
2




Всего часов
34