Рабочей программы учебной дисциплины: код года утверждения

Вид материала

Содержание

Рабочая программа учебной дисциплины
Основной образовательной программы высшего профессионального образования
Подготовки по направлению
Отечественная филология (Русский язык и литература)
По учебному плану
Трудоёмкость учебной дисциплины
Структура рабочей программы учебной дисциплины
Задачи курса
Требования к уровню освоения содержания курса
20-80 студентов
3.1. А. И. Герцен.
4.1 А. И. Герцен (окончание).
5.1 И. С. Тургенев
6.1. И. С Тургенев (продолжение).
7.1. И. С. Тургенев (окончание).
8.1. И. А. Гончаров.
9.1. И. А. Гончаров (окончание).
10.1. А. Н. Островский.
11.1. А. Н. Островский (окончание). А. В. Сухово-Кобылин.
14.1. Н. А. Некрасов.
...
Полное содержание

Подобный материал:

1 2 3 4

Федеральное агентство по образованию Российской Федерации

Санкт-Петербургский государственный университет

Факультет филологии и искусств

Регистрационный номер
рабочей программы учебной дисциплины:

код года утверждения

код факультета

порядковый номер учебной дисциплины

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ИСТОРИЯ РУССКОЙ ЛИТЕРАТУРЫ XIX ВЕКА

(ВТОРАЯ ПОЛОВИНА. ПЕРВАЯ ЧАСТЬ)

для студентов русского отделения факультета филологии и искусств

Основной образовательной программы высшего профессионального образования

Наименование образовательной программы (для студентов западного отделения?)

Подготовки по направлению

031000 Филология

По профилю

Отечественная филология (Русский язык и литература)

для получения квалификации (степени)

Бакалавр филологии

код дисциплины

По учебному плану

форма обучения

Очная

виды промежуточной аттестации:

экзаменов

Трудоёмкость учебной дисциплины

зачётных единиц

Санкт-Петербург

2009

Структура рабочей программы учебной дисциплины

Раздел 1. Характеристики, структура и содержание учебной дисциплины

1.1. Цели и результаты изучения дисциплины

Цель курса: представить сложную картину литературной жизни середины XIX века, продемонстрировать динамику процессов литературного развития, охарактеризовать литературный процесс как сосуществование и смену индивидуальных художественных систем.

Задачи курса: познакомить слушателей с основными фактами жизни и творчества ведущих представителей изучаемого периода, определить направление их творческой эволюции, особенности поэтики и проблематики их наиболее значительных произведений, описать литературный процесс данного периода как взаимодействие различных типов реализма.

Требования к уровню освоения содержания курса: студенты должны прочитать рекомендованные произведения, знать хронологию жизни и творчества изучаемых авторов, уметь анализировать их сочинения, иметь ясное представление о закономерностях литературного процесса, динамики усвоения и (опровержения), развития и преодоления предшествующего опыта

1.2. Язык(и) обучения

русский язык

1.3. Требования к подготовленности обучающегося к освоению содержания учебной дисциплины (пререквизиты)

Знакомство с теорией и историей литературы, а также русской историей в рамках школьной программы и университетского курса «история русской литературы XIX века (первая половина)»

1.4. Перечень компетенций, формируемых при изучении дисциплины (с указанием кодов)

ОК-1 – способность совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень;

ОК-2 – способность к самостоятельному обучению новым методам исследования, изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности;

ОК-6 – способность порождать новые идеи (креативность), адаптироваться к новым ситуациям, оценивать накопленный опыт, анализировать свои возможности;

ПК-1 – демонстрация знаний современной научной парадигмы в области филологии и динамики ее развития, системы методологических принципов и методических приемов филологического исследования;

ПК-2 – демонстрация углубленных знаний в избранной конкретной области филологии;

ПК-3 – владение коммуникативными стратегиями и тактиками, риторическими, стилистическими и языковыми нормами и приемами, принятыми в разных сферах коммуникации, умение адекватно использовать их при решении профессиональных задач;

ПК-4 – способность к самостоятельному пополнению, критическому анализу и применению теоретических и практических знаний в сфере филологии и иных гуманитарных наук для собственных научных исследований;

ПК-5 – владение навыками самостоятельного исследования основных закономерностей функционирования фольклора и литературы в синхроническом и диахроническом аспектах; изучения устной и письменной коммуникации с изложением аргументированных выводов;

ПК-6 – владение навыками квалифицированного анализа, комментирования, реферирования и обобщения результатов научных исследований, проведенных иными специалистами, с использованием современных методик и методологий, передового отечественного и зарубежного опыта;

1.5. Знания, умения, навыки, осваиваемые обучающимися при изучении дисциплины

В результате занятий у студентов должны сформироваться:

Умение пользоваться научной, справочной, учебно-методической литературой;
Умение понимать и излагать литературоведческую информацию;
Владение основным терминологическим аппаратом современного литературоведения;
Умение интерпретировать художественные произведения с опорой на имеющуюся научную информацию, проводить сопоставительный анализ художественных текстов с учетом жанровых традиций, различных литературных направлений и течений;
Представление об основных особенностях русского литературного процесса Х1Х века, их связях с историческими событиями и культурой эпохи.

1.6. Перечень и объём активных форм учебной работы по дисциплине

Лекционные занятия

1.7. Организация изучения дисциплины, текущего контроля успеваемости
и промежуточной аттестации

Трудоёмкость, объёмы учебной работы и наполняемость групп обучающихся

Код модуля

Аудиторная учебная работа обучающихся

Самостоятельная работа

Объём активных форм учебной работы

Трудоёмкость

лекции

семинары

консультации

практические
занятия

лабораторные
работы

контрольные
работы

коллоквиумы

под руководством
преподавателя

в присутствии
преподавателя

без участия
преподавателя

по формам обучения

Очное

32часа

2 часа

2зачётных
единицы

20-80

студентов

20

студентов

20 студентов

ИТОГО:

32 часа

часов

зачётных
единиц

Виды, формы и сроки текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации

Код модуля

Период
по учебному
графику

Промежуточная аттестация

Всего
зачётов и
экзаменов

Текущий контроль

Виды

Сроки

Формы

Сроки

по формам обучения

Очное

2 семестр

Июнь

1 экзамен

Blog

Рабочей программы учебной дисциплины: код года утверждения

Содержание

Факультет филологии и искусств

031000 Филология

Очная