План Тема Теорії розвитку світового господарства та міжнародних економічних відносин. Парадокс В. Леонтьєва. Статистика Леонтьєва

Вид материала

Документы

Содержание Питання для доповідей студентів Запитання для дискусії. Семінарське заняття 6. Семінарське заняття 7. Рекомендовані літературні джерела Методичні рекомендації та завдання щодо самостійного вивчення окремих питань за темами курсу ”МЕВ” 2. Світове господарство це 3. Формами МЕВ є 4. Збільшення сукупного попиту приводить 5. Зменшення сукупного попиту приводить 6. Збільшення сукупної пропозиції приводить 7. Зменшення сукупної пропозиції приводить 8. Одночасне зростання сукупного попиту та сукупної пропозиції приводить 9. Одночасне зменшення сукупного попиту та сукупної пропозиції приводить 10. Збільшення сукупної пропозиції на фоні падіння сукупного попиту приводить 1. Міжнародний поділ праці — це 2. Міжнародна спеціалізація виробництва — це 3. Міжгалузева спеціалізація — це 4. Міжнародне виробниче кооперування — це 5. Знайдіть правильне визначення до кожного виду кооперування. ... Полное содержание

Подобный материал:

• Курс лекцій з міжнародної економіки тема міжнародна економічна система, 12764.52kb.
• Тема міжнародна економічна система предмет курсу "міжнародна економіка". Міжнародна, 468.03kb.
• Тема міжнародна економічна система предмет курсу "міжнародна економіка". Міжнародна, 485.55kb.
• Програма фахових випробувань для вступників на магістерську програму факультету міжнародних, 614.41kb.
• Реферат з основ теорії міжнародних відносин, 48.17kb.
• Тенденції розвитку світового господарства, 119kb.
• Реферат з основ теорії міжнародних відносин на тему: “деякі аспекти розвитку міжнародних, 166.53kb.
• Опис модуля назва модуля: Теорія міжнародних відносин Код модуля, 15.58kb.
• Реферат на тему: Вестфальська система міжнародних відносин, 233.43kb.
• Програма фахового вступного випробування на навчання за окр магістра зі спеціальності, 207.71kb.

Тема 14. Міжнародні кредитні відносини та їх регулювання.


Питання для доповідей студентів:

1. Форми кредитування зовнішньої торгівлі: операції лізингу, факторингу, форфейтингу.
   
2. Зовнішній борг країни: ознаки кризи платоспроможності, фактори, що її спричиняють та механізми врегулювання зовнішнього боргу.
   

Запитання для дискусії.

1. В чому Ви вбачаєте позитивну і в чому негативну роль міжнародного кредиту для розвитку виробництва?


Рекомендовані літературні джерела:

Основні: [1, 2, 3, 5, 7, 9].

Додаткові: [17, 26, 36].


СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ 6.


Тема 15. Міжнародні і регіональні валютно-кредитні і фінансові організації.


Питання для доповідей студентів:

1. Кредитна діяльність МВФ.
   
2. Регіональні валютно-кредитні і фінансові організації ЄС: їх цілі та завдання.
   
3. Діяльність України в складі міжнародних фінансових інститутів.
   

Запитання для дискусії.

1. Іноземні інвестори, що прагнуть вкласти капітал у країни з перехідною економікою, вимагають урядових гарантій для своїх інвестицій. У зв’язку із дефіцитом бюджету, витрати на потенційні платежі за наданими іноземним інвесторам урядовими гарантіями не закладаються до витратної частини бюджету, тому, як правило і не здійснюються. Які Ваші рекомендації іноземним інвесторам щодо використання можливостей міжнародних організацій у сфері гарантування іноземних інвестицій?


Рекомендовані літературні джерела:

Основні: [1, 2, 3, 7, 9].

Додаткові: [26, 36].

СЕМІНАРСЬКЕ ЗАНЯТТЯ 7.

.

ТЕМА 16. Міжнародне співробітництво у вирішенні глобальних проблем сучасності

Питання для доповідей студентів:

1. Природоохоронна діяльність ООН та її установ.
   
2. Практичні шляхи розв’язання ресурсно-енергетичної проблеми в Україні.
   
3. Чинники впливу та механізми вирішення світової продовольчої проблеми.
   

Запитання для дискусії.

1. Яку роль відіграють нові технології та прогресивні суспільні форми організації праці у справі енерго- та ресурсозбереження?
   
2. Чому продовольча проблема належить до категорії глобальних?
   

Рекомендовані літературні джерела:

Основні: [3, 4, 6, 7].

Додаткові: [12,13,14, 26, 36].


Письмовий модульний контроль іі у формі комплексного контрольного тестування (типові завдання дивись: Методичні рекомендації щодо організації самостійної роботи студентів з дисципліни “Міжнародні економічні відносини - Тести для самоконтролю Модулю ІІ ).


Методичні рекомендації та завдання щодо самостійного вивчення окремих питань за темами курсу ”МЕВ”


Робота студентів щодо самостійного вивчення окремих питань за темами курсу ”МЕВ” проводиться за відповідним планом, в якому міститься перелік питань які необхідно самостійно законспектувати, пропонуються теми для написання рефератів, тестові або індивідуальні навчально-дослідні завдання, запитання для самоконтролю, а також рекомендовані літературні джерела. Термін виконання завдань за темами першого модуля до ПМК№1, другого і третього модуля – відповідно. Запропонований комплекс навчальних завдань охоплює ті питання з курсу ”МЕВ”, що не виносяться на розгляд під час лекційних та семінарських занять. Їх самостійне опрацювання сприятиме підготовці студентів до успішного складання письмових модульних контролів.


Модуль 1.


ТЕМА 1. Предмет курсу „Міжнародні економічні відносини”


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Міжнародні економічні відносини і сучасний економічний розвиток.
   
2. Основні фактори впливу на масштаби і характер інтернаціоналізації світової економіки.
   

Реферати на тему:

1. Історія формування світового господарства та розвиток МЕВ.
   
2. Особливості та характер впливу НТП на розвиток МЕВ.
   
3. Глобалізація світогосподарських процесів, її та вплив на місце країн з перехідною економікою в сучасній системі МЕВ.
   

Тести для самоконтролю.

1. Світовий ринок це:

а) частина національних ринків, яка безпосередньо зв’язана із закордонними ринками;

b) сфера сталих товарно-грошових відносин між країнами, які базуються на МПП та факторах виробництва;

c) внутрішній ринок, частина якого орієнтується на іноземних покупців.


2. Світове господарство це:

а) вищий ступінь розвитку суспільно-територіального поділу праці між країнами, основою якого є економічно вигідна спеціалізація окремих країн і обмін між ними виробленою продукцією;

b) сукупність національних економік країн світу які знаходяться у тісній взаємодії і взаємозалежності, що підпорядковується об’єктивним законам ринкової економіки;

c) система ринкових відносин, що забезпечує акумуляцію і перерозподіл світових фінансових потоків з метою безперервності і рентабельності відтворення.


3. Формами МЕВ є:

а) міжнародна спеціалізація;

b) міжнародне кооперування виробництва;

c) міжнародна торгівля;

d) міжнародна міграція капіталу;

e) міжнародна міграція робочої сили;

f) міжнародний трансфер технологій;

g) міжнародні валютно-фінансові і кредитні відносини.


4. Збільшення сукупного попиту приводить:

а) до збільшення ціни та обсягів виробництва;

b) збільшення ціни та зменшення обсягів виробництва;

c) зменшення ціни та збільшення обсягів виробництва.


5. Зменшення сукупного попиту приводить:

a) до збільшення ціни та зменшення обсягів виробництва;

b) зменшення ціни та падіння обсягів виробництва;

c) зменшення ціни та збільшення обсягів виробництва.


6. Збільшення сукупної пропозиції приводить:

1. до зменшення ціни та обсягів продажу;
   
2. збільшення ціни та обсягів продажу;
   
3. зменшення ціни та збільшення обсягів продажу.
   

7. Зменшення сукупної пропозиції приводить:

1. до збільшення ціни та обсягів продажу;
   
2. збільшення ціни на товар та зменшення обсягів виробництва;
   
3. зменшення ціни та обсягу виробництва.
   

8. Одночасне зростання сукупного попиту та сукупної пропозиції приводить:

a) до зростання обсягів виробництва за незмінної ціни;

b) зростання обсягів виробництва та зменшення ціни;

c) зростання обсягів виробництва та збільшення ціни.


9. Одночасне зменшення сукупного попиту та сукупної пропозиції приводить:

1. до зменшення обсягів виробництва та падіння ціни;
   
2. зменшення обсягів виробництва та зростання ціни;
   
3. зменшення обсягів виробництва за незмінної ціни.
   

10. Збільшення сукупної пропозиції на фоні падіння сукупного попиту приводить:

2. до збільшення ціни за фіксованого обсягу виробництва;
   
3. зменшення ціни за фіксованого обсягу виробництва;
   
4. зменшення ціни при збільшенні обсягу виробництва.
   

Рекомендовані літературні джерела: [2, 3, 4, 6, 10, 11,14, 35 ].


ТЕМА 2. Теорії розвитку світового господарства та міжнародних економічних відносин.


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Соціокультурна теорія єдиної цивілізації. Теорія зіткнення цивілізацій.
   
2. Теорія технологічного розриву,
   
3. Модель економії на масштабах виробництва.
   
4. Теорія життєвого циклу продукту на світовому ринку Р. Вернона.
   

Реферати на тему:

1. Класичні теорії розвитку міжнародної торгівлі А.Сміта та Д.Рікардо.
   
2. Теорія співвідношення факторів виробництва Хекшера-Оліна.
   
3. Неотехнологічні теорії розвитку міжнародної торгівлі.
   

Запитання для самоконтролю.

1. У чому полягає зміст і в чому обмеженість меркантилістської теорії зовнішньої торгівлі? Дайте визначення сальдо торгового балансу?
   
2. Дайте визначення закону абсолютних переваг. За яких умов він виконується?
   
3. Що таке альтернативні витрати виробництва і як вони пов'язані з теорією відносних переваг.
   
4. Дайте визначення закону порівняльних переваг. Як його застосовують?
   
5. Як визначається співвідношення цін при торгівлі відповідно до закону порівняльних переваг?
   
6. Що таке виграш від торгівлі? Як він визначається з боку витрат праці й з боку збільшення споживання?
   
7. Які припущення лежать в основі теорії співвідношення факторів виробництва?
   
8. Дайте визначення фактороінтенсивності товарів і факторнасиченості країни.
   

Рекомендовані літературні джерела: [2, 3, 6, 8 ].


ТЕМА 3. Міжнародний поділ праці (МПП), як об'єктивна основа МЕВ.


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Забезпеченість факторами виробництва як передумова МПП.
   
2. Проблеми участі України в МПП.
   

Реферати на тему:

1. Особливості процесу формування міжнародної спеціалізації України.
   
2. Перспективи участі України у міжнародному поділі праці: міжнародне кооперування виробництва в галузі машинобудування.
   

Тести для самоконтролю.

1. Міжнародний поділ праці — це:

а) вищий ступінь розвитку суспільно-територіального поділу праці між країнами, основою якого є економічно вигідна спеціалізація окремих країн і обмін між ними випущеною продукцією визначеної кількості та якості;

б) форма поділу праці між країнами, за якої збільшення концентрації однорідного виробництва відбувається на базі диференціації національних виробництв, виділення в самостійні (відокремлені) технологічні процеси, в окремі галузі виготовлення продукції понад внутрішні потреби;

в) взаємовідносини між державами при обміні продуктами праці різних галузей виробництва;

г) об'єднання зусиль виробників декількох країн у випуску певних видів товарів для світового ринку.


2. Міжнародна спеціалізація виробництва — це:

а) вищий ступінь розвитку суспільно-територіального поділу праці між країнами, основою якого є економічно вигідна спеціалізація окремих країн і обмін між ними випущеною продукцією визначеної кількості та якості;

б) форма поділу праці між країнами, за якої збільшення концентрації однорідного виробництва відбувається на базі диференціації національних виробництв, виділення в самостійні (відокремлені) технологічні процеси, в окремі галузі виготовленні продукції понад внутрішні потреби;

в) взаємовідносини між державами при обміні продуктів праці різних галузей виробництва;

г) об'єднання зусиль виробників декількох країн у певних видів товарів для світового ринку.

3. Міжгалузева спеціалізація — це:


а) вищий ступінь розвитку суспільно-територіального поділу праці між країнами, основою якого є економічно вигідна спеціалізація окремих країн і обмін між ними випущеною визначеної кількості та якості;

б) форма поділу праці між країнами, за якої збільшення концентрації однорідного виробництва відбувається на базі диференціації національних виробництв, виділення в самостійні (відокремлені) технологічні процеси, в окремі галузі виготовленню продукції понад внутрішні потреби;

в) взаємовідносини між державами при обміні праці різних галузей виробництва;

г) об'єднання зусиль виробників декількох країн у певних видів товарів для світового ринку.


4. Міжнародне виробниче кооперування — це:

а) вищий ступінь розвитку суспільно-територіального праці між країнами, основою якого є економічно вигідна спеціалізація окремих країн і обмін між ними випущеною визначеної кількості та якості;

б) форма поділу праці між країнами, за якої збільшенню концентрації однорідного виробництва відбувається на базі диференціації національних виробництв, виділення в самостійні (відокремлені) технологічні процеси, в окремі галузі виготовленню продукції понад внутрішні потреби;

в) взаємовідносини між державами при обміні продуктами праці різних галузей виробництва;

г) об'єднання зусиль виробників декількох країн у випуску певних видів товарів для світового ринку.


5. Знайдіть правильне визначення до кожного виду кооперування.

Термін	Визначення
Кооперування за видами	Дво- і багатостороннє
Кооперування за стадіями	Внутрішньо- і між фірмове, Внутрішньо- і міжгалузеве.
Кооперування за методами	Між двома і більше країнами, у межах регіону, міжрегіональне, всесвітнє.
Кооперування за структурою зв’язків	Дво- і багатопредметне.
Кооперування за територіальним охопленням	Виконання спільних програм, договірна спеціалізація, створення СП.
Кооперування за кількістю суб’єктів	Економічне кооперування, виробниче, науково-технічне, у сфері збуту.
Кооперування за кількістю об’єктів	Перед виробниче, виробниче, комерційне.

6. До факторів виробництва належать:

а) праця, технологія, земля, капітал;

б) праця, технологія, земля, капітал, інформація;

в) земля, праця та капітал.


Рекомендовані літературні джерела: [2, 3, 4, 6, 7, 11 ].


ТЕМА 4. Міжнародні економічні організації (МЕО) у системі багатостороннього співробітництва і регулювання МЕВ.


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Спеціалізовані установи при ООН: органі­зація ООН с питань освіти, науки і культури (ЮНЕСКО), Міжнародна організація праці (МОП), Міжнародна спілка електрозв’язку (МСЕ), Продовольча і сільськогосподарська організація (ФАО), Всесвітня організація інтелектуальної власності (ВОІС), Всесвітня туристська організація. Міжнародне агентство з атомної енергетики (МАГАТЕ).
   
2. МЕО поза системою ООН. Організація держав-експортерів нафти (ОПЕК).
   

Реферати на тему:

1. Етапи розвитку ГАТТ/СОТ та головні результати багатосторонніх переговорів для розвитку міжнародної торгівлі.
   
2. Сучасний стан гармонізації національного законодавства України у зв’язку із вступом до СОТ.
   
3. Потенційні переваги та втрати для національної економіки від вступу країни до СОТ.
   
4. Роль ОПЕК в системі регулювання світового ринку нафти.
   

Науково-аналітичне завдання на тему: „Умови членства України в СОТ та їх вплив на економічну безпеку держави”. (Зміст та методика виконання завдання наведені у розділі 3.)


Запитання для самоконтролю.

1. Які групи організацій входять до системи ООН?
   
2. Назвіть основні функціональні групи міжнародних організацій.
   
3. Дайте визначення основним функціям міжнародних органі­зацій (сприяння, спостереження, нагляд і регулювання).
   
4. Що таке СОТ і чим вона відрізняється від ГАТТ?
   
5. У чому полягає сучасна роль ЮНКТАД, які його досягнен­ня у минулому?
   
6. Які функції Міжнародної організації праці (МОП) і який її вплив на міжнародний ринок праці?
   
7. Назвіть основні організації, які залучено до регулювання міжнародного ринку технологій. Які їх специфічні функції?
   

Рекомендовані літературні джерела: [2, 3, 6, 8, 15, 16, 26, 31, 34, 36, 38, 40 ].


ТЕМА 5. Міжнародна торгівля як головна форма МЕВ.


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Характеристика етапів розвитку МТ.
   
2. Особливості торгівельних процесів та регулювання МТ на етапі глобалізації.
   
3. Тенденції розвитку зовнішньої торгівлі та їх відповідність економічним інтересам держави.
   

Реферати на тему:

1. Особливості змін товарної структури світової торгівлі та географічного розподілу торговельних потоків на сучасному етапі.
   
2. Основні тенденції та напрями регулювання МТ на багатосторонньому рівні.
   
3. Зовнішня торгівля як сфера виникнення можливої загрози економічним інтересам держави.
   

Запитання для самоконтролю.

1. У чому відмінність політики лібералізації зовнішньої торгівлі й протекціонізму?
   
2. У чому полягає суть операційного та державно-політичного підходу до розуміння сутності міжнародної торгівлі?
   
3. Які чинники зовнішнього середовища впливають на розвиток міжнародної торгівлі на сучасному етапі?
   
4. Назвіть особливості торговельних процесів на етапі глобалізації світової економіки (з початку 90-х років ХХ ст.)?
   
5. Які ви знаєте джерела інформації щодо обсягів експорту та імпорту?
   
6. Які показники зовнішньої торгівлі впливають на стан економічної безпеки держави?
   

Рекомендовані літературні джерела: [ 2, 3, 4, 6, 8, 10 -13, 16, 21 ].


ТЕМА 6. Система методів регулювання міжнародної торгівлі товарами відповідно до загальноприйнятих норм та правил.


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Торгівельні заходи захисту внутрішнього ринку: захисні, антидемпінгові, компенсаційні заходи
   
2. Регіональні торгові угоди та СОТ. Принципи та норми регулювання міжнародної торгівлі, передбачені угодами ГАТТ/СОТ.
   

Реферати на тему:

1. Види субсидій згідно з нормативами СОТ і правила застосування компенсаційного мита.
   
2. Економічна природа демпінгу та антидемпінгові заходи в міжнародній торгівлі.
   
3. Практика застосування торговельних заходів захисту внутрішнього ринку в Україні.
   
4. Основні елементи транспарентності. Система забезпечення транспарентності у рамках СОТ та її елементи.
   

Ситуаційне завдання для роботи в міні-групах на тему: „Імпорт сталі” ( кейс-метод). (Зміст та методика виконання завдання наведені у розділі 3.)

Запитання для самоконтролю.

1. Які форми державного регулювання міжнародної торгівлі вам відомі?
   
2. Що таке митний тариф?
   
3. За якими ознаками класифікуються мита?
   
4. Які методи кількісних обмежень вам відомі?
   
5. Що таке ліцензії і які методи розподілу ліцензій ви знаєте?
   
6. Які приховані методи торгової політики ви знаєте і в чому їх економічний зміст?
   

Рекомендовані літературні джерела: [2, 3, 6, 8, 14, 16, 20, 27, 28, 32, 33, 47].


ТЕМА 7. Міжнародна торгівля послугами та особливості її регулювання.


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Додатки Генеральної угоди про торгівлю послугами (ГАТС) щодо окремих секторів послуг: правила переміщення фізичних осіб, авіатранспортні послуги, фінансові послуги і телекомунікації.
   
2. Динаміка та структура зовнішньої торгівлі України послугами за останнє десятиріччя.
   

Реферати на тему:

1. Гармонізація національного законодавства України у сфері постачання послуг відповідно до вимог та принципів СОТ.
   
2. Розвиток світового ринку транспортних послуг та їх місце в експорті України.
   
3. Туристичні послуги на світовому ринку. Перспективні напрямки розвитку ринку туризму в Україні.
   

Індивідуальне навчально-дослідне завдання на тему: „Аналіз розкладу конкретних зобов’язань Польщі у сфері послуг”.(Зміст і методика виконання завдання наведені у розд. 3).


Тести для самоконтролю.

1. Які з наведених видів послуг не охоплює угода ГАТС?

А) телефонні та телекомунікаційні послуги;

Б) авіаперевезення;

В) поліція і пожежна служба;

Г) монетарні операції центральних банків;

Д) послуги стільникового зв’язку;


2. Який спосіб постачання послуг відповідає кожному з наведених прикладів:

А) консультант з комп’ютерів їде в іншу країну для розробки програмного забезпечення;

Б) банк відкриває свою філію в іншій країні;

В) турист зупиняється у готелі в іншій країні;

Г) послуга супутникового телебачення однієї країни споживачеві іншої.

3. Яке з наведених тверджень є обмеженням доступу до ринку, а яке – обмеженням національного режиму?

А) спеціальна субсидія винятково для внутрішніх будівельних компаній;

Б) недискримінаційне обмеження кількості нових ліцензій для автобусних компаній.


4. Які з наведених тверджень не відповідають правилам ГАТС?

А) уряд може взяти на себе зобов’язання стосовно покращення доступу до ринку чи національного режиму у будь-який час;

Б) уряд може змінювати чи скасовувати будь-які зобов’язання в розкладі у будь-який час через три роки після набуття ними чинності згідно з певними процедурами;

В) країна може проводити політику чи здійснювати заходи, які суперечать принципу національного режиму, якщо вона вміщує їх у свій розклад;

Г) всі з перелічених;

Д) жоден.


Запитання для самоконтролю.

1. Яка частка світової торгівлі припадає на торгівлю послугами?
   
2. Які країни є світовими лідери в експорті та імпорті послуг.
   
3. Назвіть бар’єри, що існують у торгівлі послугами?
   
4. Які є способи постачання послуг, згідно ГАТС?
   
5. Які основні принципи ГАТС?
   
6. Чим відрізняються вимоги РНС та національного режиму ГАТС від ГАТТ?
   
7. Як довго член СОТ може використовувати винятки з режиму найбільшого сприяння у державній політиці?
   

Рекомендовані літературні джерела: [2, 3, 6, 8, 14, 16, 20, 27, 28, 30, 32, 33 , 39 ].


Модуль 2.


ТЕМА 8. Міжнародний рух капіталу.


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Теорії прямих іноземних інвестицій.
   
2. Стан та проблеми іноземного інвестування в Україні: економічний та правовий аспект.
   

Реферати на тему:

1. Порядок створення і діяльність підприємств з іноземними інвестиціями в Україні.
   
2. Вільні економічні зони, їх класифікація, особливості функціонування в Україні.
   
3. Нормативно-правова база регулювання іноземних інвестицій в Україні.
   
4. Динаміка та структура прямих іноземних інвестицій в економіці України.
   

Індивідуальне навчально-дослідне завдання на тему: „Рейтингова оцінка інвестиційної привабливості країн для іноземного інвестора”. (Зміст і методика виконання завдання наведені у розділі 3).


Запитання для самоконтролю.

1. Назвіть основні форми капіталу за джерелом його похо­дження, за характером використання, за термінами вкладення і за виконавчими функціями.
   
2. Дайте визначення основних понять у галузі прямих інвестицій (пряма іноземна інвестиція, підприємство з іноземними інвестиціями, прямий інвестор, трансфертні ціни).
   
3. Які причини експорту та імпорту прямих інвестицій?
   
4. Які економічні ефекти виникають у результаті прямих інвестицій?
   
5. Які є способи державної підтримки прямих інвестицій?
   
6. Що таке портфельні інвестиції ?
   

Рекомендовані літературні джерела: [2, 3, 4, 6, 7, 14, 20, 37, 44, 46].


ТЕМА 9. Міжнародна міграція робочої сили.

Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Вплив НТР та ТНК на міжнародну трудову міграцію.
   
2. Місце України на світовому ринку праці.
   
3. Державне регулювання міграційних процесів в Україні: уповноважені органи та нормативно-правова база.
   

Реферати на тему:

1. Сучасний стан та проблеми регулювання міграційних процесів в Україні.
   
2. Особливості регулювання трудової міграції на міждержавному та глобальному рівнях.
   
3. Місце України на світовому ринку праці.
   
4. Державні програми стимулювання мігрантів до повернення їх на батьківщину, а також програми залучення до країни спеціалістів зі світовим іменем.
   

Тести для самоконтролю.

1. Експортери робочої сили отримують такі вигоди:

а) одержання переказів з-за кордону, надходження податків з фірм із працевлаштування, збільшення інвестицій з-за кордону,

зменшення витрат на соціальне забезпечення, підвищення кваліфікації працівників, зменшення безробіття;

б) збільшення кількості висококваліфікованих фахівців, зменшення питомих витрат на оплату праці, збільшення обсягів виробництва, звільнення місцевих робітників від виконання некваліфікованої або непрестижної роботи;

в) одержання переказів з-за кордону, надходження податків з фірм із працевлаштування, збільшення інвестицій з-за кордону, збільшення обсягів виробництва, зменшення витрат на соціальне забезпечення, підвищення кваліфікації працівників.


2. Імпортери робочої сили отримують такі вигоди:

а) одержання переказів з-за кордону, надходження податків з фірм із працевлаштування, збільшення інвестицій з-за кордону, зменшення витрат на соціальне забезпечення, підвищення кваліфікації працівників, зменшення безробіття;

б) збільшення кількості висококваліфікованих фахівців, зменшення питомих витрат на оплату праці, збільшення обсягів виробництва, звільнення місцевих робітників від виконання некваліфікованої або непрестижної роботи;

в) одержання переказів з-за кордону, надходження податків з фірм із працевлаштування, збільшення інвестицій з-за кордону, збільшення обсягів виробництва, зменшення витрат на соціальне забезпечення, підвищення кваліфікації працівників.


3. Основні механізми контролю міграції:

а) візовий режим, збільшення оподаткування нерезидентів, соціальне страхування резидентів;

б) боротьба з нелегалами, візовий режим, збільшення оподаткування нерезидентів, соціальне страхування резидентів;

в) боротьба з нелегалами, візовий режим, стимулювання рееміграції.


4. Регулювання імміграції орієнтоване на те, щоб не допустити в'їзду до країни таких груп мігрантів:

а) працівники, які готові дешево виконувати важку роботу; спеціалісти для нових і перспективних галузей; представники рідкісних професій; спеціалісти зі світовим іменем; крупні бізнесмени;

б) злочинці, наркомани, пенсіонери, інваліди, студенти, вихідці з країн третього світу; в) працівники, які готові дешево виконувати важку роботу; спеціалісти для нових і перспективних галузей; представники рідкісних професій; спеціалісти зі світовим іменем; студенти та молоді сім'ї, особи перед пенсійного віку.


5. Стимулювання рееміграції полягає:

а) у прийнятті програми стимулювання рееміграції та програми професійної підготовки й адаптації реемігрантів, амністія політичних та економічних правопорушень реемігрантів;

б) прийнятті програми стимулювання рееміграції та програми професійної підготовки й адаптації реемігрантів, надання економічної допомоги країнам — експортерам робочої сили, введення жорсткого візового режиму;

в) прийняття програм професійної підготовки та адаптації реемігрантів, амністія правопорушень, введення кількісних квот на імміграцію з країн третього світу.


6. До законодавчих методів регулювання міграції належать:

а) обмеження віку, статі, стану здоров'я, кількісне квотування, економічне регулювання, часові обмеження, географічні пріоритети, релігійні та соціальні пріоритети;

б) встановлення вимог до професійної кваліфікації, віку, стану здоров'я, кількісне квотування, економічне регулювання, часові обмеження, географічні пріоритети;

в) встановлення вимог до професійної кваліфікації, віку, статі, стану здоров'я, кількісне квотування, економічне регулювання, часові обмеження, географічні пріоритети, соціальні пріоритети, обмеження політичного характеру.

7. До економічних причин міжнародної міграції відносять:
   

а) зниження соціального статусу вченого та спеціаліста;

б) різний рівень середньої реальної заробітної плати у різних країнах;

в) національна та релігійна нетерпимість;

г) хронічне безробіття або неповна зайнятість.

8. Які три країни світу приймають найбільшу кількість міжнародних мігрантів?
   

а) Канада;

б) Російська Федерація;

в) США;

г) Німеччина;

д) Україна;


Запитання для самоконтролю.

1. Дайте визначення понять міграції робочої сили, еміграції, імміграції, рееміграції, міграційного сальдо, "відпливу інтелекту"
   
2. Які організації займаються регулюванням міграції? Як вони це здійснюють?
   
3. Назвіть основні економічні і неекономічні причини міжнародної міграції.
   
4. У чому полягає вплив еміграції на економіку країни —експортера робочої сили?
   
5. У чому полягає вплив імміграції на економіку країни, яка приймає іноземну робочу силу?
   
6. Назвіть країни і регіони, які є особливо привабливими для мігрантів з-за кордону.
   
7. Назвіть основні категорії бажаних іммігрантів для більшості країн, що приймають.
   
8. Назвіть основні особливості державного регулювання імміграції.
   
9. Які є способи державного стимулювання рееміграції?
   
10. Які обмежувальні заходи вживаються в різних країнах щодо стримування зростання чисельності іммігрантів?
    

Рекомендовані літературні джерела: [2, 3, 4, 6, 7, 14 ]


ТЕМА 10. Міжнародний трансфер технологій.


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Іінноваційно-технологічна політика України.
   
2. Міжнародні та національні норми регулювання щодо використання торгових знаків для товарів і послуг.
   

Реферати на тему:

1. Проблеми та перспективи інноваційно-технологічна розвитку в Україні.
   
2. Досвід США та країн Західної Європи щодо створення технопарків та технополісів.
   
3. Еволюція системи захисту прав інтелектуальної власності та її зв’язок із торгівлею.
   

Тести для самоконтролю.

1. Надання інформації і досвіду, переважно незапатентованих винаходів, називається


а) "ноу-хау";

б) інжиніринг;

в) ліцензування.


2. Надання технічних знань, необхідних для монтажу та експлуатації устаткування, підготовка техніко-економічних обґрунтувань проектів називається:

а) "ноу-хау";

б) інжиніринг;

в) франчайзинг.


3. Патентна ліцензія передбачає:

а) домовленість про використання ліцензії на незапатентований винахід;

б) передача права використання патенту з відповідним "ноу-хау";

в) передача права використання патенту без відповідного "ноу-хау".


4. Безпатентна ліцензія передбачає:

а) право використовувати "ноу-хау" без патентів на винахід;

б) домовленість про використання ліцензії на незапатентований винахід;

в) передача права використання патенту без відповідного "ноу-хау”.


5. Проста ліцензія передбачає:

а) ліцензіат може дати ліцензії й іншим ліцензіарам на певній території;

б) ліцензіар може дати ліцензії й іншим ліцензіатам на певній території;

в) ліцензіар вільно продає ліцензії, не зберігаючи за собою права самостійно використовувати технологію, що є предметом ліцензії.


6. Виключна ліцензія передбачає:

а) ліцензіар вільно продає ліцензії, не зберігаючи за собою права самостійно використовувати технологію, що є предметом ліцензії;

б) ліцензію використовує тільки ліцензіат у встановлених часових рамках;

в) монопольне право ліцензіата на певній території.


7. Повна ліцензія:

а) ліцензію використовує тільки ліцензіат у встановлених ча­сових рамках;

б) ліцензіар вільно продає ліцензії, не зберігаючи за собою право самостійно використовувати технологію, що є предметом ліцензії;

в) ліцензію використовує тільки ліцензіат у встановлених часових і територіальних рамках.


8. Ліцензійні платежі — це:

а) періодичні відрахування від прибутку, суми продажу тощо, які виплачуються ліцензіатом;

б) винагорода ліцензіара, що виплачується ліцензіатом за використання предмета домовленості;

в) оплата ліцензіару, встановлена на основі експертних оцінок.


9. Роялті — це:

а) періодичні відрахування від прибутку, суми продажу тощо, які виплачуються ліцензіатом;

б) винагорода ліцензіара, що виплачується ліцензіатом за використання предмета домовленості;

в) оплата ліцензіару, встановлена на основі експертних оцінок.


10. Паушальний платіж — це:

а) винагорода ліцензіара, що виплачується ліцензіатом за використання предмета домовленості;

б) періодичні відрахування від прибутку, суми продажу тощо, які виплачуються ліцензіатом;

в) одноразовий платіж ліцензіару, визначений на основі експертних оцінок.


Запитання для самоконтролю.

1. Що таке міжнародна передача технології і в яких формах вона здійснюється?
   
2. Опишіть технологічний цикл життя товару в міжнародній торгівлі.
   
3. Які є механізми правового захисту технології і форми її міжнародної передачі?
   
4. У чому полягають економічні умови ліцензійних домовленостей?
   
5. Які форми міжнародної технічної допомоги вам відомі?
   
6. У чому полягає державне регулювання передачі технології?
   

Рекомендовані літературні джерела: [2, 3, 4, 6, 7, 14, 18, 20, 25, 26, 43, 45]


ТЕМА 11. Міжнародна економічна інтеграція, глобальний та регіональний аспекти.


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Динамічні та статичні ефекти міжнародної економічної інтеграції. Теорія „другого найкращого”.
   
2. Регіональна економічна інтеграція на теренах СНД.
   
3. Регіональна економічна інтеграція в Північній Америці.
   
4. Регіональна економічна інтеграція в Південно-Східній Азії.
   

Реферати на тему:

1. Організація Чорноморського економічного співробітництва (ОЧЕС).
   
2. Євразійське економічне співтовариство (ЄврАзез).
   
3. Центральноамериканський спільний ринок. МЕРКОСУР.
   
4. Особливості розвитку інтеграційних процесів в Азійсько-тихоокеанському регіоні (АСЕАН, АТЕС).
   
5. Проблеми та перспективи економічної інтеграції України до регіональної та глобальної системи світогосподарських зв'язків.
   

Тести для самоконтролю.

1. Що відноситься до ефектів економічної інтеграції?
   

1. Економія на масштабах;
   
2. Створення сприятливого зовнішньополітичного середовища;
   

С. Ефект створення торгівлі.

2. В яких варіантах відповідей всі з країн є членами ЄС?
   
   1. Ірландія, Греція, Італія, Франція, Ліхтенштейн.
      
   2. Данія, Нідерланди, Люксембург; Естонія;
      
   3. Словенія, Литва, Чехія, Швейцарія, Угорщина.
      

3. Рівень економічної інтеграції в ЄС на сучасному етапі?
   
   1. Спільний ринок;
      
   2. Зона вільної торгівлі;
      
   3. Митний союз;
      
   4. Економічний союз;
      
   5. Політичний союз.
      
   6. Валютний союз.
      

4. Договір про Європейський Союз це :
   
   1. Римський договір 1957 року;
      
   2. Римський договір 2004 року;
      
   3. Договір про європейську асоціацію вільної торгівлі;
      
   4. Єдиний європейський акт;
      
   5. Маастрихтський договір.
      

5. Директивний орган ЄС, який збирається на періодичні засідання (не менше двох разів на рік) у складі голів держав і урядів країн-членів ЄС і голови Комісії ЄС це:
   
   1. Рада міністрів ЄС;
      
   2. Комісія ЄС;
      
   3. Європейська Рада;
      
   4. Європейський парламент;
      
   5. Суд ЄС.
      

6. Країни, яким надано статус кандидатів на вступ до ЄС:
   
   1. Україна;
      
   2. Македонія;
      
   3. Хорватія.
      

7. Країни, що інтегруються домовляються про пересування не тільки товарів і послуг, а і факторів виробництва – капіталу і робочої сили. Така форма інтеграції називається:
   
   1. Спільний ринок;
      
   2. Зона вільної торгівлі;
      
   3. Митний союз;
      
   4. Економічний союз;
      
   5. Політичний сою;
      
   6. Валютний союз.
      

8. Переорієнтація місцевих споживачів на закупівлю товару з менш ефективного внутрішнього джерела на більш ефективне зовнішнє джерело, в рамках створеного митного союзу є:
   
   1. Ефектом створення торгівлі;
      
   2. Ефектом відхилення торгівлі;
      
   3. Динамічним ефектом.
      

9. До зони євро на сьогодні входить:
   

1. 11 країн;
   
2. 12 країн;
   
3. 13 країн;
   
4. 15 країн;
   
5. 25 країн.
   

10. До Шенгенської зони на сьогодні входить:

1. 13 країн;
   
2. 15 країн;
   
3. 23 країни;
   
4. 24 країни;
   
5. д) 25 країн.
   

Запитання для самоконтролю.

1. Що таке економічна інтеграція? Які її передумови і цілі?
   
2. Наведіть приклади інтеграційних угруповань у різних частинах світу, які мають на меті створення зони вільної торгівлі, митного союзу і спільного ринку.
   
3. Які типи економічних ефектів виникають при створенні митного союзу?
   
4. Назвіть основні етапи розвитку ЄС.
   
5. Які є основні форми регіональної економічної інтеграції? Дайте їх коротку характеристику та наведіть приклади.
   
6. Які переваги регіональної економічної інтеграції?
   
7. Яке ставлення СОТ до регіональних торговельних угод?
   

Рекомендовані літературні джерела: [2, 3, 4, 6, 7, 10, 11,14, 17, 20, 26, 35, 36, 42 ]


ТЕМА 12. Міжнародні валютні відносини та валютна система.


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Порівняльна характеристика основних елементів валютних систем: Паризька, Генуезька, Бреттон-Вудська і Ямайська.
   
2. Розвиток регіональної та валютної інтеграції в Західній Європі.
   

Реферати на тему:

1. Європейська валютна система: проблеми створення та розвитку економічного і валютного союзу (ЄС). .
   
2. Фінансові інновації на ринку похідних фінансових інструментів (дериватів).
   
3. Регулювання і контроль міжнародних потоків капіталів, як запобіжник кризових явищ та засіб мінімізації збитків від їх дії.
   

Тести для самоконтролю.


1. Ямайська валютна конференція:

а) розв'язала проблеми обміну валют на золото;

б) прийняла рішення про випуск євро;

в)затвердила долар як єдиний резервний засіб;

г) розв'язала проблеми вільного вибору режиму валютного курсу;

д) скасувала обмін долара США на золото.


2. Валюта резервна — це:

а) валюта, в якій країни тримають свої ліквідні міжнародні резервні активи, що використовуються для покриття від'ємного сальдо платіжного балансу;

б) платіжний засіб інших країн, який законно або незаконно використовується на території певної країни;

в) валюта, яка має здатність вільно обмінюватись для резидентів і нерезидентів на національну валюту і використовуватись в угодах з реальними і фінансовими активами;

г) законний платіжний засіб на території країни, що її випускає;

д) валюта, яка широко використовується для здійснення платежів за міжнародними угодами й активно продається і купується на головних валютних ринках;

е) валюта, що характеризується стабільним валютним курсом, зміни якого відбуваються переважно внаслідок фундаментальних макроекономічних закономірностей.


3. Національна валюта — це:

а) валюта, в якій країни тримають свої ліквідні міжнародні резервні активи, що використовуються для покриття від'ємного сальдо платіжного балансу;

б) платіжний засіб інших країн, який законно або незаконно використовується на території певної країни;

в) валюта, яка має здатність вільно обмінюватись для резидентів і нерезидентів на національну валюту і використовуватись в угодах з реальними і фінансовими активами;

г) законний платіжний засіб на території країни, що її випускає;

д) валюта, яка широко використовується для здійснення платежів за міжнародними угодами й активно продається і купується на головних валютних ринках;

е) валюта, що характеризується стабільним валютним курсом, зміни якого відбуваються переважно внаслідок фундаментальних макроекономічних закономірностей.


4. Міжнародна валютно-фінансова система — це:

а) система, яка функціонує самостійно або обслуговує міжнародний рух товарів та факторів виробництва;

б) рух факторів виробництва та товарів і сукупність інструментів;

в) закріплена в міжнародних угодах форма організації валютно-фінансових відносин, які функціонують самостійно або обслуговують міжнародний рух товарів та факторів виробництва.


5. Елементи світової валютної системи:

а) умови взаємної конвертованості валют;

б) уніфікація основних форм міжнародних розрахунків;

в) регламентація використання міжнародних кредитних засобів обігу.

г) міжнародні валютно-фінансові організації;

д) наявність або відсутність валютних обмежень, валютний контроль.


Запитання для самоконтролю.

1. Що таке міжнародна валютно-фінансова система і які її ключові елементи?
   
2. Дайте визначення валюти і її різновидів.
   
3. Які макроекономічні передумови отримання статусу резервної валюти?
   
4. Дайте визначення золотого стандарту і його історичний розвиток.
   
5. Чим золотодевізний стандарт відрізняється від золотого?
   
6. Які ключові елементи Бреттон-Вудської угоди?
   
7. Дайте характеристику Ямайської валютної системи. Назвіть її основні елементи.
   

Рекомендовані літературні джерела: [1, 2, 3, 5, 9, 17, 26, 36].


ТЕМА 13. Регулювання міжнародних валютних відносин.

Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Диверсифікація валютних резервів.
   
2. Валютно-фінансові і платіжні умови зовнішньоекономічних угод.
   
3. Організація міжнародних валютних розрахунків
   

Реферати на тему:

1. Акредитивна форма розрахунків: види, учасники, переваги та недоліки для експортера та імпортера.
   
2. Інкасо: види, учасники, переваги та недоліки для експортера та імпортера.
   

Індивідуальне навчально-дослідне завдання: „Порівняльна характеристика ступеню готовності нових-членів ЄС до повноцінної участі в Європейському валютному союзі” (Зміст та методика виконання завдання наведені. у розділі 3).


Рекомендовані літературні джерела: [1, 2, 3, 5, 9, 17, 26, 36].


ТЕМА 14. Міжнародні кредитні відносини та їх регулювання.


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Форми кредитування зовнішньої торгівлі: форфейтинг.
   
2. Кредитна політика країн кредиторів на світових ринках.
   

Реферати на тему:

1. Актуальність розвитку та стан регулювання фінансового лізингу в Україні.
   
2. Державне регулювання міжнародних кредитних відносин.
   

Тести для самоконтролю

1. Основні функції міжнародного кредиту:

а) забезпечення перерозподілу між країнами фінансових і матеріальних ресурсів;

б) страхування (хеджування) валютних ризиків;

в) посилення нагромадження в межах всього світового господарства за рахунок використання тимчасово вільних грошових коштів;

г) прискорення реалізації товарів;

д) здійснення зовнішньоторговельних операцій.

2. Принципи міжнародного кредиту:

а) зворотність;

б) терміновість;

в) транспарентність;

г) матеріальна забезпеченість;

д) цільовий характер;

е) демонетизація золота.

ж) сплачуваність;


3. До комерційних кредитів, як форми кредитування імпорту відносяться:

а) кредит за відкритим рахунком;

б) акцептно-рамбурсний;

в) вексельний кредит;

г) акцептний кредит;


4. Вставте відповідну назву методу кредитування експорту.

______________- придбання банком або спеціалізованою компанією грошових вимог експортера до імпортера та їх інкасація. Спеціалізована компанія купує дебіторську заборгованість за поставлені товари, веде бухгалтерські рахунки боржників і кредиторів і зобов'язується повертати гроші експортеру у міру їх надходження від боржників або сплати­ти йому аванс у розмірі 70-90% від суми рахунку-фактури, а решток - після сплати боргу імпортером, за мінусом відсотку за кредит і комісії за послуги .


5. Банк купує без права регресу, в експортера векселі, що акцептовані імпортером. В обмін на це виплачує експортеру еквівалент їх вартості готівкою з вираху­ванням фіксованої облікової ставки, премії за ризик несплати зобов'язань та разового збору за зобов'язання купити векселі експортера.

Даний метод кредитування експорту називається:

а) факторинг;

б) форфейтинг;

в) лізинг;

г) кредит за компенсаційною угодою.


6. Міжнародний кредит це -

а) рух підприємницького капіталу за кордон і його вкладення в господарську діяльність в іншій країні для отримання доходу;

б) рух позичкового капіталу в сфері міжнародних економічних відносин, пов’язаний з наданням валютних і товарних ресурсів на умовах повернення, терміновості і оплати відсотків


Запитання для самоконтролю.

1. Які бувають боргові зобов’язання за строком погашення?
   
2. Які бувають боргові зобов’язання за типом позичальника?
   
3. Назвіть принципи міжнародного кредиту.
   
4. Які функції виконує міжнародний кредит?
   

Рекомендовані літературні джерела: [1, 2, 3, 5, 7, 9, 17, 26, 36].


ТЕМА 15. Міжнародні і регіональні валютно-кредитні і фінансові організації.


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Завдання та напрямки діяльності Багато­стороннього агентства гарантії інвестицій (БАГІ).
   
2. Регіональні банки розвитку: причини і мета створення, відмінності і спільні риси.
   
3. Банк міжнародних розрахунків.
   
4. Міжнародний інвестиційний банк.
   

Реферати на тему:

4. Кредитна діяльність МВФ.
   
5. Організації-філії Світового банку: завдання та напрямки діяльності. Міжнародна асоціація роз­витку (МАР), Міжнародна фінансова корпорація (МФК).
   
6. Регіональні валютно-кредитні і фінансові організації ЄС.
   
7. Співробітництво України та міжнародних фінансових інститутів.
   

Запитання для самоконтролю.

1. Які організації залучено до регулювання міжнародного інвестування і які межі такого регулювання?

2. У чому полягає функція нагляду за макроекономічною політикою з боку МВФ і в яких формах він здійснюється?

3. Дайте визначення СПЗ. Який механізм їх розрахунку?

4. Які умови реструктуризації боргів вам відомі?


Рекомендовані літературні джерела: [1, 2, 3, 7, 9, 26, 36].


ТЕМА 16. Міжнародне співробітництво у вирішенні глобальних проблем сучасності


Питання для самостійного вивчення студентами:

1. Міжнародне співробітництво в реалізації глобальних екологічних проектів.
   
2. Світова продовольча проблема: ознаки, чинники впливу та механізми вирішення.
   
3. Ресурсно-енергетичний потенціал світової економіки.
   

Реферати на тему:

1. Основні напрями міжнародного економічного співробітництва в галузі екології.
   
2. Основні шляхи та механізми розв’язання глобальної продовольчої проблеми.
   
3. Практичні шляхи розв’язання глобальної ресурсно-енергетичної проблеми.
   
4. Ресурсний потенціал світової економіки та місце України в його структурі.
   

Запитання для самоконтролю.

3. Яку роль відіграють нові технології та прогресивні суспільні форми організації праці у справі енерго- та ресурсозбереження?
   
4. Які основні чинники впливають на глобальну продовольчу проблему?
   
5. Назвіть основні шляхи розв’язання глобальної продовольчої проблеми.
   
6. Яким чином вирішуються проблеми міжнародного стимулювання охорони навколишнього середовища?
   
7. Що Ви знаєте про природоохоронну діяльність ООН та її установ?
   
8. У яких спільних проектах і програмах бере участь Україна?