Затверджена комплексна Програма розвитку гуманітарної сфери на 2009-2013 роки., яка базується на окремих підпрограмах, забезпечених реальним

Вид материалаДокументы

Содержание


Додаток № 9
Разом 10-12 класів
У них учнів
У них учнів
У них учнів
Додаток № 10
Подобный материал:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   ...   31

Додаток № 9


ІНФОРМАЦІЯ

про мережу вечірніх класів (груп) у ЗНЗ _______________________________ району (міста)

та кількості учнів, які охоплені вечірньою формою навчання у 200_-200_ н.р.




ЗНЗ, на базі якого відкрито вечірні класи (групи)

10 клас

11 клас

12 клас

Разом 10-12 класів

Всього учнів зараховано

Надана індивідуальна форма навчання

КЛАСІВ

У НИХ УЧНІВ

ГРУП

У НИХ УЧНІВ

КЛАСІВ

У НИХ УЧНІВ

ГРУП

У НИХ УЧНІВ

КЛАСІВ

У НИХ УЧНІВ

ГРУП

У НИХ УЧНІВ

КЛАСІВ

У НИХ УЧНІВ

ГРУП

У НИХ УЧНІВ






























































































































Додаток № 10



ІНФОРМАЦІЯ

________________________ районного (міського) відділу (управління) освіти

про стан організації індивідуального навчання для учнів загальноосвітніх навчальних закладів

у ______ семестрі 20___ року





Назва закладу


Кількість учнів


П.І.Б.

учня


клас


Кількість

годин

Причина

(вказати: вади фізичного або розумового розвитку)


Юридичні підстави

Умови організації навчально-виховного процесу


















































































Всього закладів: _____________

Всього учнів: ________





















\


Додаток № 11


Інформація

про кількість учнів (по класах), які навчаються за індивідуальною формою




Назва закладу

Кількість учнів, які перебувають на індивідуальному навчанні за станом здоров’я

Разом

Кількість учнів, для яких організовано індивідуальне навчання у зв’язку з кількістю учнів в класі меншою, ніж 5 осіб

Разом

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12





















































































Всього: