Рабочая программа учебной дисциплины федерального компонента ф. 3 Эконометрика

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Квалификация (степень) выпускника – Магистр I. организационно-методический раздел 4 Ii. содержание дисциплины 7 Iv. учебно-методическое, информационное и материально-техническое обеспечение дисциплины 16 V. оценочные средства 17 I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ Цель дисциплины Учебные задачи дисциплины Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования) Формы контроля Пример формирования итоговой оценки по дисциплине с использованием рейтинговой оценки работы магистранта II. СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ Содержание разделов дисциплины Знать: основные понятия эконометрики, типы исходной информации, функциональные зависимости между переменными. Уметь Уметь: проверять выполнение предпосылок классической модели, применять классический МНК. Владеть Знать: методы оценки параметров эконометрической модели при наличии автокорреляции или гетероскедастичности ошибок. Уметь Знать: методы оценки параметров моделей с коррелирующими факторами. Уметь Знать: методы оценки параметров моделей с лаговыми зависимыми переменными. Уметь Уметь: применять на практике двухшаговый и трехшаговый МНК. Владеть Знать: причины изменчивости структуры модели, способы проверки изменчивости структуры. Уметь Знать: виды моделей с нестандартными зависимыми переменными, особенности их оценки и интерпретации. Уметь Знать: причины нелинеарзуемости моделей, методы оценки параметров нелинейных моделей Уметь ... Полное содержание

Подобный материал:

• Рабочая программа по дисциплине «отечественной истории» Федерального компонента гсэ, 675.76kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины математика и информатика, 188.66kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины химия 2011г, 402.12kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины физиология питания, 143.03kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины история 2011г, 403.4kb.
• Учебная программа название дисциплины Эконометрика для специальности (ей)/ специализации, 231.63kb.
• Рабочей программы учебной дисциплины эконометрика уровень основной образовательной, 43.19kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины моделирование и художественное оформление прически, 116.85kb.
• Программа учебной дисциплины "Организационное поведение " федерального компонента, 101.13kb.
• Рабочая программа учебной дисциплины ф тпу 1 -21/01, 102.93kb.

Министерство образования и науки Российской Федерации


Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования

«Российский экономический университет имени Г.В. Плеханова»


Факультет дистанционного обучения


Кафедра математических методов в экономике


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

ФЕДЕРАЛЬНОГО КОМПОНЕНТА М2.Ф.3


ЭКОНОМЕТРИКА

(ПРОДВИНУТЫЙ УРОВЕНЬ)


Направление подготовки 080100 – «Экономика»


Магистрская программа «Управление капиталом компании»


Квалификация (степень) выпускника – Магистр


Москва – 2011

Составитель: к.э.н., доц. Тихомирова Т.М. д.э.н., профессор Соловьев Ю.П.


Рецензенты: д. ф.-м. наук, профессор Российской академии народного хозяйства и госслужбы при президенте РФ С.Г. Харченко, к. э. н., доцент РЭУ имени Г.В. Плеханова Л.Ф. Преснякова


Эконометрика – это самостоятельная научная дисциплина, объединяющая совокупность теоретических результатов, приемов, методов и моделей, предназначенных для того, чтобы на базе экономической теории, экономической статистики, математико-статистического инструментария придавать конкретное количественное выражение общим (качественным) закономерностям, обусловленным экономической теорией.

Эконометрика как термин в дословном переводе с латинского означает «измерения в экономике».

Эконометрика как учебная дисциплина относится к базовой части профессионального цикла дисциплин М2.Ф.


Рабочая программа составлена на основании Федерального государственного образовательного стандарта по направлению 080100 – «Экономика»


Рабочая программа утверждена на заседании кафедры математических методов в экономике


протокол № __3___ от «__3___» марта 2011 г.


Заведующий кафедрой В.А. Зубакин


Одобрено советом (методической комиссией) Факультета дистанционного обучения


протокол № __8___ от «__29___» апреля 2011 г.


Председатель С.Р. Шибаев

Содержание

I. ОРГАНИЗАЦИОННО-МЕТОДИЧЕСКИЙ РАЗДЕЛ

Цель дисциплины

Целью учебной дисциплины «Эконометрика» является обучение магистрантов методологии и методике построения и применения эконометрических моделей для анализа состояния и оценки перспектив развития экономических и социальных систем в условиях взаимосвязей между их внутренними и внешними факторами.

Учебные задачи дисциплины

Задачи эконометрики определяются содержанием и спецификой ее предмета и метода.

В более детальном виде задачами дисциплины являются:

– расширение и углубление теоретических знаний о качественных особенностях экономических и социальных систем, количественных взаимосвязях и закономерностях их развития;

– овладение методологией и методикой построения, анализа и применения эконометрических моделей, как для анализа состояния, так и для оценки перспектив развития указанных систем;

– изучение наиболее типичных эконометрических моделей и получение навыков практической работы с ними.

Место дисциплины в структуре ООП ВПО (основной образовательной программы высшего профессионального образования)

Дисциплина относится к базовым дисциплинам профессионального цикла;

– для ее изучения студент должен

• знать сущность экономических процессов, экономические категории и показатели и их взаимосвязи;
  
• знать основы математического анализа, теории вероятностей и математической статистики и области их применения в анализе экономических процессов;
  
• знать математические принципы построения основных расчетных формул;
  
• уметь использовать современные технические средства и информационные технологии для решения аналитических и исследовательских задач.
  

– изучение дисциплины необходимо для дальнейшего изучения таких дисциплин, как «Эконометрические методы риск-анализа», «Предпринимательские риски», «Риски финансово-кредитных отношений» (продвинутый уровень);

–дисциплина входит в один блок с дисциплинами «Микроэкономика» и «Макроэкономика».


4. Требования к результатам освоения дисциплины:

Общекультурные компетенции

ОК-2 − способен самостоятельно осваивать новых методов исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК-2);

Профессиональные компетенции

ПК-5 − способен самостоятельно осуществлять подготовку заданий и разрабатывать проектные решения с учетом фактора неопределенности, разрабатывать соответствующие методические и нормативные документы, а также предложения и мероприятия по реализации разработанных проектов и программ;

ПК-6 − способен оценивать эффективность проектов с учетом фактора неопределенности;

ПК-8 − способен готовить аналитические материалы для оценки мероприятий в области экономической политики и принятия стратегических решений на микро- и макроуровне;

ПК-9 − способен анализировать и использовать различные источники информации для проведения экономических расчетов;

ПК-12 − способен разрабатывать варианты управленческих решений и обосновывать их выбор на основе критериев социально-экономической эффективности.


В результате освоения компетенций магистрант должен:

1. Знать:
   
   1. Закономерности функционирования современной экономики на микро- и макроуровнях (ОК-2, ПК-5);
      
   2. Основные результаты новейших исследований, опубликованные в ведущих профессиональных журналах по проблемам эконометрики (ОК-2, ПК-12)
      
   3. Современные методы эконометрического анализа (ОК-2, ПК-8, ПК-9);
      
   4. Современные программные продукты, необходимые для решения содержательных экономических задач (ОК-2, ПК-6, ПК-8, ПК-9, ПК-13.)
      
2. Уметь:
   
   1. Применять современный математический инструментарий для решения содержательных задач (ПК-8, ПК-12);
      
   2. Использовать современное программное обеспечение для решения эконометрических задач (ОК-2, ПК-5, ПК-6);
      
   3. Формировать прогнозы развития конкретных экономических процессов на микро- и макроуровне; (ПК-8, ПК-9);
      
3. Владеть:
   
   1. Методикой и методологией проведения научных исследований в профессиональной сфере (ПК-8, ПК-9);
      
   2. Навыками микро- и макроэкономического моделирования с применением современных инструментов (ПК-8, ПК-9);
      
   3. Современной методикой построения эконометрических моделей (ПК-5, ПК-6, ПК-12)