«Пути и средства повышения эффективности и качества урока как формы учебной деятельности»
| Вид материала | Урок |
- План урока Тема занятия: «Пути повышения эффективности деятельности предприятия в условиях, 75.59kb.
- «Судебная власть и пути повышения эффективности правосудия», 68.01kb.
- План: воспитанность как одна из важнейших характеристик качества образования мониторинг, 87.02kb.
- Налогового форума кубани “Налогообложение: современный взгляд. Пути повышения качества, 22.42kb.
- Примерная тематика курсовых работ по теории и методике преподавания истории, 190.78kb.
- Учебно-тематический план курсов повышения квалификации «Педагогические технологии как, 50.51kb.
- Дипломной работы сформулирована как «Пути и средства повышения эффективности управления, 383.74kb.
- «Использование информационных компьютерных технологий как средства повышения качества, 33.83kb.
- Добрый день, уважаемые коллеги, 142.31kb.
- Дипломная работа Скрипкина В. А. Тема: «Внедрение системы менеджмента качества как, 1539.29kb.
Доклад к педагогическому Совету
от 31.10.08 г
«Пути и средства повышения эффективности и качества урока как формы учебной деятельности».
Повестка дня:
1. Современные подходы и требования к организации учебной деятельности.
2. Комфортность обучения как одно из важнейших условий успешности образовательного процесса.
3. Учитель на уроке. Профессиональный опыт, мастерство, методическая «копилка».
4. Современные подходы и требования к организации учебной деятельности в начальной школе»
5. Психологические аспекты.
Решение к педагогическому Совету:
«Пути и средства повышения эффективности и качества урока как формы учебной деятельности».
1) Укреплять материально- техническую базу учебного процесса путем приобретения методической литературы, средств наглядности, ТСО, учебных дисков - ответ. директор школы, библиотекарь - постоянно.
2) продолжить повышение квалификации учителей через курсы, участие в ШМО, районных МО- ответ. директор школы, учителя – постоянно.
3) продолжить работу по темам самообразования - отв. все педагоги школы – постоянно.
4) провести анкетирование учащихся по вопросам удовлетворенности или неудовлетворенности разными сторонами обучения - ответ. классные руководители- ноябрь.
5) проанализировать объем домашних заданий по своему предмету. Провести хронометраж реально затраченного времени на его подготовку, внести необходимые коррективы- ответ. учителя школы- ноябрь.
Директор школы Рябова Г.С.