Задачи дисциплины: Научить студентов поддерживать беседу по общеязыковой тематике; Привить студентам навыки дальнейшей самостоятельной работы над языком

Вид материала

Документы

Содержание Защита информации Приобретаются навыки владения Безопасность жизнедеятельности Системное программное обеспечение Структура дисциплины Основные дидактические единицы (разделы) Виды учебной работы

Подобный материал:

• Задачи дисциплины: Научить студентов поддерживать беседу по общеязыковой тематике;, 909.59kb.
• Аннотация примерной программы учебной дисциплины «Высшая математика» Цели и задачи, 351.31kb.
• Программа дисциплины сд. 15 Методика работы с оркестром цели и задачи дисциплины Цель, 316.68kb.
• Положение о курсовых работах на факультете прикладной политологии гу-вшэ I. Цель, 176.28kb.
• Методические рекомендации для студентов по выполнению курсовой работы, 191.96kb.
• Задачи дисциплины : дать студентам углубленное представление о существующих видах исследований, 22.6kb.
• Программа дисциплины дс. Ф. 01 «современная пресс-служба» Цели и задачи дисциплины, 408.05kb.
• Программа дисциплины опд. Р 01 «речевое воздействие в рекламе» цели и задачи курса, 172.16kb.
• Учебная программа. Методические указания для самостоятельной работы студентов. П711, 236.94kb.
• Пархоменко Сергей Анатольевич ( sparkhomenko@hse ru ) Москва 2007г. I. пояснительная, 122.25kb.

Защита информации

Целью изучения дисциплины «Информационная безопасность» является формирование

профессиональных компетенций:

– понимание основных концепций, принципов, теорий и фактов, связанных с

информатикой (ПК-1);

– способность к формализации в своей предметной области с учетом ограничений используемых методов исследования (ПК-2);

– готовность к использованию методов и инструментальных средств исследования объектов профессиональной деятельности (ПК-3);

– навыки использования операционных систем, сетевых технологий, средств

разработки программного интерфейса, применения языков и методов формальных спецификаций, систем управления базами данных (ПК-15).

В ходе изучения дисциплины «Информационная безопасность» студенты усваивают

знания о методах и средствах защиты информации, возможных угрозах и методах их предотвращения, программном обеспечении для защиты информации, структуре и характеристиках систем защиты информации, основных методах оценки эффективности защиты информации.

На основе приобретённых знаний формируются умения применения методов и средств защиты информации, применения программного обеспечения защиты информации, проектирования систем защиты информации, оценки эффективности защиты информации.

Приобретаются навыки владения программным обеспечением защиты информации, методами и средствами обеспечения защиты информации, инструментами оценки защиты информации.

Эти результаты освоения дисциплины «Информационная безопасность» достигаются за счёт использования в процессе обучения методов и технологий формирования данных компетенций у студентов:

- лекции с применением мультимедийных технологий;

- семинары в форме групповых дискуссий и обсуждений докладов;

- вовлечение студентов в проектную деятельность (проведение научных работ).

Учебная дисциплина «Информационная безопасность» относится к профессиональному циклу Б.3. Дисциплина «Информационная безопасность» опирается на знания, полученные в ходе изучения курсов «Информатика и программирование», «Алгоритмы и структуры данных», «Введение в программную инженерию», «Архитектура вычислительных систем», «Операционные системы и сети», «Базы данных», «Конструирование программного обеспечения», «Проектирование человеко-машинного интерфейса», «Проектирование и архитектура программных систем», «Тестирование программного обеспечения», «Разработка и анализ требований», «Управление программными проектами».

Общая трудоёмкость дисциплины составляет 3 зачётных единицы.

Продолжительность изучения дисциплины - один семестр.

Безопасность жизнедеятельности

Целью изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» является формирование общепрофессиональной компетенции:

– владение основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-12).

В результате изучения дисциплины студент должен знать основы безопасности жизнедеятельности. Должен уметь находить пути решения сложных ситуаций, связанных с безопасностью жизнедеятельности.

В ходе изучения дисциплины приобретаются навыки обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Результаты освоения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» достигаются за счет использования в процессе обучения интерактивных методов и технологий формирования данных компетенций у студентов:

– лекции с применением мультимедийных технологий;

– использование деловых игр на лабораторных занятиях;

– вовлечения студентов в научно-исследовательскую деятельность .

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» относится к базовой части профессионального цикла Б.3.

«Безопасность жизнедеятельности» опирается на знания, полученные в ходе изучения курсов «Экология», «Физика». Компетенции, приобретенные в ходе изучения «Безопасности жизнедеятельности» готовят студента к освоению профессиональных компетенций.

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3.

Продолжительность изучения дисциплины – один семестр.

Системное программное обеспечение

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 час).

Целью изучения дисциплины является: освоение основ системного программирования в различных операционных системах и особенностей программирования процессов в Unix-подобных операционных системах.

Структура дисциплины: лекции – 25%, лабораторные работы – 25 %, самостоятельная работа – 50%.

Задачей дисциплины является: формирование у бакалавров навыков для практического освоения системных средств используемых при эксплуатации различных вычислительных систем.

Основные дидактические единицы (разделы):

Принципы организации современных ОС, современные тенденции развития ОС.

Внутреннее устройство и функционировании современных ОС

Организация Unix-подобных систем на примере ОС Linux

Основы программирования системного ПО в современных ОС. Внутренняя организации системного ПО. Процессное программирование.

В результате изучения дисциплины студент должен:

знать: что входит в понятие Системное программное обеспечение, назначение, принципы организации, эксплуатации и использования системного программного обеспечения, историю возникновения и развития современных операционных систем, области применения конкретных операционных систем, знать основные функции, назначение составных частей и принципы построения ОС, отличия в реализации основных механизмов функционирования операционных систем, назначение, принципы построения, эксплуатации и использования системного программного обеспечения, основы администрирования современных операционных систем.

уметь: квалифицированно оценивать область применения системного ПО, грамотно использовать системное программное обеспечение при решении практических задач, администрировать системное программное обеспечение, использовать сервисные средства, поставляемые с операционными системами.

владеть: навыками освоения и внедрения нового системного программного обеспечения, навыками сопровождения системного программного обеспечения, низкоуровневыми средствами, входящими в операционные системы, навыками программирования системного программного обеспечения.

Виды учебной работы: лекции, лабораторные работы, самостоятельная работа (написание рефератов, подготовка докладов и презентаций).

Изучение дисциплины заканчивается экзаменом.