Зачетная работа по теме " Нейро гуморальная регуляция"
| Вид материала | Документы |
СодержаниеЗачетная работа по теме " Нейро - гуморальная регуляция |
- Практическая работа «Нейро-гуморальная регуляция функций организма человека», 83.83kb.
- Тема урока : Гуморальная регуляция функций организма, 115.76kb.
- Реальность снов, 6519.4kb.
- Тест по теме «координация и регуляция» 8 класс, 47.61kb.
- Семинар по теме: «Биологическое окисление», 23.2kb.
- Курс семестр кредиты академические часы в неделю Форма Контроля, 370.54kb.
- Требования к зачетной работе по курсу, 16.7kb.
- Зачетная работа по разделу общего курса «Теория межкультурной коммуникации и трансмедийного, 80.37kb.
- Зачетная работа по творчеству И. А. Гончарова, 29.33kb.
- Кафедра гуманитарных и экономических дисциплин Дисциплина: «Физическая культура» Преподаватель:, 58.92kb.
Зачетная работа по теме " Нейро - гуморальная регуляция"
I вариант.
Задание 1. Дайте определение или объяснение следующим терминам:
Рефлекс, нервный узел, вегетативная нервная система, гормон, диабет.
Задание 2. Какие отделы головного мозга обозначены на рисунке цифрами?
Задание 3. Перечислите основные гормоны, вырабатываемые в организме человека и их функции.
Задание 4. Напишите, что обозначено цифрами на рисунке, изображающем рефлекторную дугу. Каким отделом н.с. ( соматическим или вегетативным) осуществляется этот рефлекс? По каким признакам вы это установили? Каков биологический смысл этого рефлекса?
Задание 5. У человека, перенесшего инсульт, произошла потеря речи и наступил частичный паралич правой стороны тела. В какой области головного мозга произошло повреждение? Что это за повреждение - инсульт?
Задание 6. Много лет назад врачи обратили внимание, что в некоторых географических районах планеты встречается заболевание, главным внешним признаком которого является резкое увеличение толщины шеи (зоб). Какова возможная причина такого изменения в области шеи? Какой механизм здесь работает? Какими способами можно избавиться от такого недуга?
Задание 7. Опишите ( словами или в виде схемы ) связь между нервной и эндокринной системами.
Задание 8. Почему в подростковом возрасте особенно важно следить за правильностью осанки, не допускать искривления позвоночника?
Задание 9. Опишите ( словами или в виде схемы) механизм поддержания постоянной
Состава крови на примере концентрации сахара. Какие органы принимают в нем участие? Как называется такой принцип регуляции?
Зачетная работа по теме " Нейро - гуморальная регуляция
II вариант.
Задание 1. Дайте определение или объяснение следующим терминам:
Рефлекторная дуга, нерв, соматическая нервная система, железа внутренней секреции, кретинизм.
Задание 2. Напишите в каких долях больших полушарий расположены : зрительная зона коры, двигательная зона, слуховая зона, сенсорная зона.
Задание 3.
Какие из этих желез
являются железами
смешанной секреции?
Задание 4. Напишите, что обозначено цифрами на рисунке, изображающем рефлекторную дугу. Каким отделом н.с. ( соматическим или вегетативным) осуществляется этот рефлекс? По каким признакам вы это установили? Каков биологический смысл этого рефлекса?
Задание 5. У больного нарушена координация движений, он с трудом подносит ложку ко рту, движения его резки и отрывисты, при ходьбе он шатается. Какой отдел головного мозга поврежден у больного? Где этот отдел находится и как устроен?
Задание 6. Человек обратился к врачу по поводу плохого самочувствия: постоянная жажда, сухость слизистых оболочек, слабость. Анализ крови на сахар дал результат 12. Что за заболевание у пациента? Чем оно опасно? Какие рекомендации , скорее всего, даст ему врач -эндокринолог?
Задание 7. Какие сходства есть в работе симпатического отдела н.с. и эндокринной системы ( особенно одной из желез)?
Задание 8. Чем опасно для будущего ребенка употребление алкоголя в период беременности?
Задание 9. Опишите ( словами или в виде схемы) механизм поддержания постоянной температуры тела. Какие органы и отделы н. с. принимают в нем участие? Как называется такой принцип регуляции?