Программа кандидатских экзаменов по философии для аспирантов и соискателей
| Вид материала | Программа |
- Учебное пособие подготовлено в соответствии с Программами кандидатских экзаменов, 1934.22kb.
- С. А. Чернов Кандидатский экзамен по истории и философии науки учебно-методическое, 1197.54kb.
- Программа курса для аспирантов и соискателей Петрозаводск, 307.19kb.
- Планы лекций и семинарских занятий по истории и философии науки для аспирантов и соискателей, 255.33kb.
- Учебное пособие для аспирантов и соискателей, 5113.4kb.
- Программа кандидатского экзамена по истории и философии науки (для аспирантов и соискателей), 970.77kb.
- Программа-минимум кандидатского экзамена для аспирантов по специальности 08. 00., 326.06kb.
- В. М. Юрьев программа-минимум кандидатского экзамена по «Истории и философии науки», 1223.52kb.
- Программа-минимум кандидатского экзамена по философии и методологии науки Введение, 298.96kb.
- Учебное пособие для аспирантов и соискателей, 4242.33kb.
Философские образы природы. Природа как объективная реальность. Природа неживая (основной закон - возрастание энтропии, деструкция) и живая (уменьшение энтропии, развитие), и проблема происхождения жизни (Гельмгольц, К. Тринчер). Жизнь и разум в контексте глобальной эволюции Вселенной.
Природа естественная и искусственная. Идея «господства над природой» и результаты ее реализации. Понятие экосистемы. Глобальные экологические проблемы современной цивилизации.
Сознание
Понятие психики. Эволюционно-биологические, культурно-исторические и социальные предпосылки развития психики. Строение, локализация и специфика мозговых функций.
Бессознательное как психический феномен. Энергетика и структура бессознательного («Оно», «Я», «сверх-Я» по 3. Фрейду; «архетипы бессознательного» по Юнгу). Неклассический психоанализ личности (Лэнг, Эриксон).
Сознание как интегральный способ выражения отношения человека к миру, другому человеку, самому себе. Сознание и самосознание. Сознание как деятельность и как совокупность знаний. Феноменология сознания («явления», «процессы», «акты/действия», «сознания», «функции», «способность»),
Структура сознания. Когнитивно-информационные процессы. Виды перцептивных процессов (ощущение, восприятие, представление). Мыслительные процессы (языко-речевые, образно-наглядные, понятийно-
логические). Образное и понятийное мышление. Интуиция, воображение, творчество.
Сознание и язык. Естественные и искусственные языки, их соотношение. Проблема искусственного интеллекта.
Эмогионапъно-психический мир сознания, структура и функции эмоций, разнообразие эмоциональных состояний (аффекты, переживания, переоценка ценностей в ситуации стресса, фрустрации). Мир эмоционального общения (доверие, любовь, привязанность, надежда).
Воля как универсальный регулятор сознательной деятельности. Принятие решений.
Память - способность запечатлевать, хранить и воспроизводить опыт.
Сознание и личность. Индивидуально-личностные детерминанты:
потребности, интересы, установки, ценностные ориентации. Сознание и
понимание. Сознание как познавательная деятельность. Проблемы интенциональности, инструментально-операционной оснащенности, мотивации.
Интерсубъективная, диалогическая и игровая природа сознания. Общественное и индивидуальное сознание: их взаимосвязь. Структура общественного сознания и его основные формы. Обыденное и теоретическое сознание. Идеология как форма общественного сознания. Идеология и власть. Нравственное сознание: моральные нормы и поведение людей. Общественное сознание и социальное действие.
Познание
Познание как предмет философского анализа. Многообразие форм познания. Научные, преднаучные и вненаучные формы знания. Знание и мнение, вера и убеждение. Обыденное знание и здравый смысл. Сенсуализм и рационализм. Познание как «отражение» и познание как «конструирование» действительности. Познание научное и художественное. Чувственный опыт и рациональное мышление: их основные формы и способы взаимодействия. Интуитивное и дискурсивное познание. Этапы познания и уровни знания.
Природа познавательного отношения. Субъект и объект познания. Человек как субъект познания: проблема интерсубъективности. Объект как «данность» и объект как «конструкция». Объекты материальные и идеальные. Проблема обоснования знания.
Истина как цель познания. Классическое определение истины и пути его исторического развития: теория соответствия (корреспонденции) и теория согласованности (когеренции). Истина - субъективный образ объективного мира.
Критика скептицизма и агностицизма. Истина, заблуждение, ложь. Критерии истины. Истина и ценность.
Познание как социальный процесс. Особенность технического и технологического знания. Средства и способы познания в научно-технической и инженерной действительности.
Методы социального познания и методы социальной философии. Природа социально-философского познания. Социальное познание и гуманитарное познание.
СОЦИАЛЬНАЯ ФИЛОСОФИЯ
Предмет социальной философии. Взаимодействие социальной философии с общественными и гуманитарными науками. Социальная философия и теоретическая социология. Всеобщность социально-философского анализа и комплексность социологического исследования. Социальная философия и идеология.
Происхождение человека. Человек как биосоциальное существо. Он-то- и филогенез, соотношение наследуемой и приобретенной информации, «закон ненаследования приобретенных свойств» и проблема биологического становления Ъото 8ар1еп8. Труд, общение, речь - основные факторы антропосоциогенеза.
Деятельность, поведение, общение - основные функции человеческой активности. Типы и стимулы деятельности. Практика. Структура жизненного опыта человека.
Социальная онтология. Понятие общества. Системность социальной реальности. Представление о больших системах применительно к обществу. Целостность и системность социума. Понятие о цивилизации как типе общественного порядка.
Социальное пространство и время как форма социального бытия. Понятие социального пространства и его структуры. Развитие социального пространства как условие и результат развития цивилизации. Географический детерминизм (Ш. Мотескье, Л. И. Мечников). Техносфера и техногенез. Понятие ноосферы.
Представление о необратимости социального времени. Понятие социального времени и его мерность. Идеи «золотого века» и счастливого будущего. Понятие «осевого времени» (но К. Ясперсу). «Всеобщий труд» (по К. Марксу) и возможность «преодоления» времени.
Проблема элемента в социальной системе (субъект, личность, общность, объединение и др.). Индивид, личность, индивидуальность. Идея персональности и традиция персонализма. Свобода и ответственность личности в обществе. Проблема деятельной сущности человека.
Социальные отношения. Понятие социальных отношений и их типология. Фундаментальные социальные отношения: власть, собственность, равенство, иерархия и др. Отношения социальной дифференциации и интеграции.
Понятие коммуникации. Эволюция средств коммуникации: устное, письменное, печатное и машинно-компьютерное слово. Личные, массовые и специальные коммуникации, их роль в разные периоды жизни человека и человечества (становление четвертой власти). Средства массовой коммуникации в современном обществе.
Социальная деятельность. Понятия освоения и отчуждения. Диалектика целей, средств и результатов в процессе деятельности. Деятельность и труд.
Понятие социальной общности. Социальные общности и социальные объединения. Представление о социальном институте. Структура и функции социального института. Личность, общество, государство. Типы, формы, функции государства. Авторитаризм и демократия. Анархизм и его формы. Роль личности и государства в развитии общества.
Возрастные общности: дети, молодежь, зрелый возраст, старики. Проблема «отцов и детей». Феномен молодежных движений.
Половая дифференциация в обществе: общности мужчин и женщин. Представление о феминизме.
Социальный институт семьи. Семья и брак. Исторические формы семьи и брака. Брак и его судьбы в цивилизованном обществе. Ценность семьи и брака. Социально-философский смысл половой морали.
Социально-экономические классы и профессиональная структура общества. Профессиональная идентичность как ценность в цивилизованном обществе. Марксистское понимание социально-классовой структуры общества. Эксплуатация и разделение труда. Классовая борьба и классовое сотрудничество. Собственность на средства производства. Определение класса в марксизме. Исторические формы социально-классовых общностей. Представление о кастах и сословиях.
Понятие социальной стратификации. Принципы социальной стратификации. «Творческое меньшинство» и «правящее меньшинство». Теория элит.
Понятие этнических общностей. Этнос и окружающая среда. Проблема этнической дифференциации. Род и племя - формы доцивилиэационных этносов. Народность в традиционных цивилизованных обществах. Нация -новоевропейская форма этнической общности. Связь становления нации с буржуазными экономическими отношениями. Роль государства в конституировании народностей и наций.
Представление о различных .моделях социальной реальности. Натурализм и бихевиоризм. Эвристические возможности биологического объяснения применительно к социальным явлениям. Социал-дарвинизм. Применение принципов борьбы за существование, естественного отбора и сотрудничества в исследовании биологического сообщества и в познании человеческого общества. Натуралистические представления в социальной философии и геополитические доктрины. Проблема целенаправленного воздействия на эволюцию человеческого вида. Натуралистическая модель социальной реальности и социобиологии.
К. Маркс и историко-материалистическая модель социальной реальности. Роль производительных сил и техники в функционировании и развитии общества. Понятия общественно-экономической формации и способа производства. Общественно-экономическая формация и цивилизация. Базис и надстройка. Общественное бытие и общественное сор-знание. Активная роль общественного сознания по отношению к общественному бытию. Идеология и общественная психология.
Идеалистическая .модель социальной реальности. Царство необходимости и царство свободы. Мировой закон и высший закон. Соборность и общественность в русской социально-философской традиции.
Представление о феноменологической модели социальной реальности. «Феноменологическая социология» (А. Шютц).
Социальное понимание и социальное объяснение. Герменевтика как метод понимания. Логическая структура социального познания. Социальный факт и описание. Проблема достоверности социального факта. Классификация социальных фактов.
Методы структурного функционализма и структурно-функционального анализа. Идеи социального организма и социального механизма. Границы детерминистического объяснения общественных явлений.
Социальная дезорганизагия. Эволюция и революция. Социальный кризис. Катастрофа. Проблема социально-философского осмысления войны.
Идеи историзма и неоэволюционизма. Понятие историзма, его основные черты, место и роль в социальном познании.
Философия истории
Предмет философии истории. Философия истории и социальная философия. Мир как данность и мир как становление. Функционирование и развитие общества. История как действительность общественной жизни. Проблема направленности мирового исторического процесса. Знание о будущем общества: однозначно определенное знание и знание о системах, допускающих многообразие сценариев. Смысл истории и приходы к его интерпретации.
Главное и второстепенное в истории. Принципы субординации исторических фактов. Философия истории и футурологии. Проблема достоверности познания исторической реальности.
Историософия XXвека (А. Тойнби, Н. А. Бердяев, К. Ясперс, П. Сорокин, К. Поппер, Дж. Коллингвуд, Л. П. Карсавин и др.).
Проблема начала человеческой истории. Философский смысл первобытности.
Место истории человечества в истории жизни на Земле. Биологические и космические предпосылки возникновения человека. Понятие антропосоциогенеза.
Проблема роли труда в антропосоциогенезе. Возникновение и структура орудийной деятельности. Труд и становление неравенства.
Проблема происхождения языка. Звуковое общение высших животных и звуковое общение первобытного человека. Речь и жест. Миф и ритуал как синкретические формы духовной жизни первобытного общества.
Становление цивилизации. Традиционное общество. Понятия присваивающего хозяйства и производящего хозяйства. Проблема «неолитической революции». Развитие оседлого образа жизни и сосредоточенных форм расселения людей. Роль этносов в генезисе цивилизаций. Протогосударство и его основные черты. Формирование публичной власти. Легитимизация публичной власти и формирование института права. Возникновение философии как проблема философии истории. Искусство как социальный институт. Ранние синкретические формы идеологии. Развитие социального института образования. Становление религии и конституирование церкви как социального института. Роль церкви в европейской цивилизации. Сокрально-ценностные формы мышления.
Машинная революция и частичный труд. Продукт как товар и труд как товар. Универсальность товарно-денежных отношений. Идеалы «гражданского общества» и «вечная» природа человека.
Человек в информационно-техническом.мире. Информационная революция и становление информационного общества. Возникновение машинно-компьютерного слова. Становление индустриальных и постиндустриальных форм духовного производства. Общество массового потребления. Современные бюрократические системы. Либерально-демократический капитализм и экстремистский тоталитаризм.
Экология и глобальные проблемы человечества. Человечество перед лицом глобальных проблем. Эволюция отношений между развитыми и развивающимися странами. Понятие мирового сообщества. Многообразие культур, цивилизаций и форм социального опыта в современном мире. Запад, Восток, Россия в диалоге культур. Представление о единстве исторического процесса.
Проблема «конца истории». Теории цивилизованного финализма, ци клизма и катастрофизма.
ФИЛОСОФСКАЯ АНТРОПОЛОГИЯ
Философская антропология в структуре знания. Антропологическая парадигма в философии. Биология и антропология. Археология, этнография и антропология. Психоанализ и антропология.
Человек как предмет антропологии. Человек как творец и творение
культуры. Человек и история. Биосоциальная природа человека. Происхождение человека, его место и специфика в ряду живых существ.
Аналитика человеческого бытия. Структура и формы сознания. Происхождение сознания. Бессознательное. Разум и безумие. Эмоциональное и
рациональное. Воля и разум, проблема желания. Телесность как феномен культуры. Концепции сексуальности. Любовь и ненависть. Жизнь и смерть. Смысл жизни. Коммуникативные структуры и пространства повседневности. Идентификация, проблема «Я». Отчуждение, проблема «Другого». Социальная дифференциация и поиски духовного единства.
История антропологических взглядов и учений. Первобытное мышление. Забота о себе в античной философии. Человек и Бог: религиозная антропология. Споры о свободе воли. Антропоцентризм и гуманизм в эпоху Возрождения. Философия разума Нового времени. Человек машина (Ламерти), «Феноменология духа» Гегеля. Метафизика воли (А. Шопенгауэр). Болезнь смерти (С. Кьеркегор). Воля к власти (Ницше). Теория эволюции Дарвина и проблема происхождения человека. Кризис идеи «человека». Философская антропология (М. Шелер, Гелен, Плесс-нер). Антропологическая константа в XX веке (Шарден, Хайдеггер, Ясперс, Хейзинга, Кассирер, Лакан, Камю, Сартр).
ФИЛОСОФИЯ НАУКИ И ТЕХНИКИ Философия науки
Основные стороны бытия науки. Наука как система знаний, как процесс получения нового знания, как социальный институт и как особая область и сторона культуры.
Характерные черты и многообразие форм научного знания. Эмпирические и теоретические знания в различных науках. Особенности языка науки. Взаимодействие науки с другими формами познания мира. Индивидуальное познание и личностное знание. Общая характеристика основных методов научного познания. Средства и методы эмпирического познания. Наблюдение и эксперимент. Роль приборов в современном научном познании. Проблемы измерения. Средства и методы теоретического познания. Анализ и синтез, Индукция и дедукция. Формализация. Роль математики в развитии науки. Проблема сциентизма и антисциентизма. Мысленный эксперимент и теоретическое моделирование. Роль моделей в познании, их классификация.
Формы организации науки. Научное сообщество. Научные школы и коллективы.
Наука в системе культуры. Наука и производство.
Взаимосвязь философии и науки. Основные исторические типы отношения философии и науки. Функции философии в научном познании. Науковедение. Философия и мировоззрение ученого. Этика научной деятельности.
Общие закономерности возникновения и развития науки
Общекультурное значение истории науки и ее роль в понимании сущности науки. Фактологическое описание и теоретическое объяснение истории науки.
Вопрос о «начале» науки. Критика европоцентризма и антиисторизма в понимании сущности и происхождения науки.
Общие модели историографии науки. Неопозитивистская модель развития науки. Концепция развития научного знания К. Поппера. Концепция смены парадигм Т. Куна. Методология научно-исследовательских программ И. Лакатоса. Реконструкция истории науки П. Фейерабендом. Эволюционистская модель.
Традиции и новации в развитии науки. Научные школы как формы зарождения и воспроизведения традиций. Традиции, стиль мышления и творчество. Новые методологические идеи и смена стилей мышления.
Научные революции как коренные преобразования основных научных понятий, концепций, теорий. Многообразие и многосторонность научных революций. Преемственность в развитии знания и проблема соотношения научных теорий друг с другом. Взаимосвязь научных и технических революций.
• Дифференциация и интеграгия в науке. Неравномерность развития различных научных областей и дисциплин. Проблема классификации наук. Взаимодействие наук как фактор их развития. Теоретическое знание как интегрирующий фактор в развитии науки.
Логико-гносеологические и аксиологические проблемы науки
Проблема теоретизации. Соотношение теоретических и эмпирических исследований в развитии науки. Гипотеза, данные опыты и теория. Описательные и теоретические дисциплины. Особенности исторических дисциплин. Качественные и количественные, математезированные и нематематезированные теории. Феноменологические и объясняющие теории. Генетические и систематические теории. Структура теории. Многообразие функций теорий.
Понимание, объяснение, описание и предсказание (прогнозирование). Эмпирические и теоретические описания. Описание и реконструкция.
Особенности прогнозирования социальных явлений. Прогнозирование и глобальные проблемы современной цивилизации.
Проблема математизации науки. Место математики в системе наук. Математизация и идеал научности.
Компьютеризация науки. Машинное моделирование. Компьютеризация как основа новых информационных технологий, обеспечивающих совершенствование форм взаимодействия в научном сообществе. Компьютеризация и перспективы образования.
Проблемы истины в научном познании. Принцип верификации. Фальсификационизм. Эстетические критерии выбора теорий.
Проблема единства науки. Многообразие научных дисциплин и связей между ними. Общее и особенное в развитии науки. Научные картины мира и их значение.
Проблема редукционизма. Самостоятельность наук, эффективность и ограниченность редукционистских программ в истории науки.
Проблема аксиологической суверенности науки и непредсказуемость, последствий научно-технического прогресса. Гражданская ответственность ученых. Идеалы научности и целевые установки в области фундаментальных и прикладных исследований. Проблема идеала в технике. Специфика целевых установок в естественнонаучном, гуманитарном, социальном познании и инженерном творчестве.
Философия техники
Предмет философии техники и ее генезис. Философия техники как область современной философии. Ее взаимодействие с наукой и инженерной деятельностью.
Механистическая философия и механистическая картина мира. Философия производства (Э. Юр).
Онтология и гносеология техники. Проблемы технической реальности. Философия техники М. Хайдеггера. Философская трактовка изобретения. (Ф. Дессауэр, Э. Блох). Техника как антипод природы. Социально-экологические проблемы современности и технический прогресс. «Римский клуб».
Социологи и культурология техники. Традиционная и техногенная цивилизации (генезис, развитие, жизненные смыслы и культурные ценности). Техника как фактор цивилизации. Технологический детерминизм и технократия. Технократизм и гуманизм.
Антропология техники. Философский смысл проблемы «человек -техника». Основные вопросы философии техники. Феномен виртуальной реальности и его философская интерпретация.
Философские проблемы технического знания и инженерной деятельности. Особенности технического знания. Структура и функционирование технической теории, ее формирование и развитие.
Техника в системе культуры. Место техники в духовной культуре, ее взаимосвязь с обыденной жизнью, мифологией, религией, искусством, политикой. Философский смысл проблемы «человек-техника».
Мировоззренческие проблемы развития науки и техники в XX веке
Наука классическая и неклассическая. Изменения в представлениях о причинности. Осознание значимости статистических законов и разработка вероятностных процедур исследования, объяснения, предсказания.
Новые исследовательские программы. Кибернетика, искусственный интеллект, информационные технологии. Системная методология. Комплексные
исследования и размывание предметных границ. Синергетика, Кризис элементаризма и перестройка категориальной структуры научного мышления.
Особенности стиля мышления е науке и инженерной деятельности в XX веке. Изменения в социальном положении науки и техники. Новьге формы организации науки и постклассическая фаза развития инженерной деятельности.
Смена ценностных ориентации и проблема гуманизации науки и техники. Роль науки и техники в решении глобальных проблем современной цивилизации. Становление философии науки и философии техники как сложившихся областей философских исследований.
КОНТРОЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ
1. Проблема происхождения философии.
- Космоцентризм и основные понятия античной философии (Космос,
Природа, Логос, Эйдос, Душа).
- Учение Демокрита. Понятия атома и пустоты.
- Жизнь и философствование Сократа.
- Учение Платона о бытии (проблема статуса идей-эйдосов), душе и
познании.
- Учение Аристотеля о причинах, о материи и форме.
- Эллинистическая философия (общая характеристика, основные школы и
проблематика).
- Бог, человек и мир в средневековой христианской философии.
- Антропоцентризм и гуманизм в философской мысли Возрождения.
- Рационалистическая метафизика XVII века (Декарт, Спиноза, Лейбниц).
- Эволюция английского эмпиризма (Бэкон, Локк, Юм).
- Социальная философия французского Просвещения.
- Критическая философия Канта (задачи, основные проблемы и понятия).
- Этическая теория Канта.
- Система и метод философии Гегеля.
- Философия истории Гегеля.
- Антропологический принцип философии Фейербаха.
- К. Маркс об отчуждении и перспективах его преодоления.
- Сущность материалистического понимания истории К. Маркса.
Общественно-экономические формации.
- Позитивизм и неопозитивизм (общая характеристика и эволюция).
Позитивизм и наука.
- Волюнтаризм А. Шопенгауэра. Мир как воля и представление. 2л
Неокантианство XIX века (проблематика, школы, представители).
- Программа «переоценки всех ценностей» и «имморализм» Ф. Ницше.
- Психоанализ и философия неофрейдизма.
- Э. Гуссерль и основные идеи феноменологической философии.
- Экзистенциальная философия (основные положения, проблемы, понятия).
- Современная философская герменевтика. Г. Гадамер.
- Аналитическая философия в XX веке, ее эволюция и кризис. Современная
«философия науки».
- П. Я. Чаадаев о российской истории и историософии.
- Разработка идеологии славянофильства (А. С. Хомяков, И. В. Киреевский,
К. С. Аксаков).
- А. И. Герцен как философ.
- Н. Г. Чернышевский об антропологическом принципе в философии.
- Ф. М. Достоевский о свободе и ответственности человека.
- Социально-философская мысль народников.
- Религиозная философия В. С. Соловьева (общая характеристика и
основные понятия).
- Русская «философия всеединства» начала XX века. Знание и вера.
- Экзистенциально-религиозная философия Н. А. Бердяева. Свобода и творчество.
- Марксистская философия в России.
Онтология и гносеология
- Онтология, гносеология, аксиология как основные разделы философии.
- Проблема бытия в истории культуры. Бытие и сущее.
- Категории как высшие роды бытия и ступени познания.
- Главные онтологические категории (бытие и ничто, сущность и
существование, единое и многое).
- Проблема единства мира и основные пути ее решения.
- Реальность объективная и субъективная. Объективность идеального.
Материя как объективная реальность.
- Пространство и время. Эволюция представлений.
- Направление времени. Время статическое и динамическое, циклическое и
линейное.
- Движение и развитие.
- Основные формы движения. Эволюция и революция. Прогресс и регресс.
- Принцип детерминизма. Категории причины и следствия, необходимости
и случайности, возможности и действительности. Причина и цель.
- Природа неживая и живая. Жизнь и разум в контексте глобальной
эволюции Вселенной.
- Понятие экосистемы. Глобальные экологические проблемы современной
цивилизации.
- Происхождение человека. Труд, общение, речь как основные факторы
антропосоциогенеза.
- Человек и его место в мире. Проблема жизни и смерти в духовном опыте
человечества.
- Психика, мышление, сознание. Чувственные (ощущение, восприятие,
представление) и интеллектуальные (понятие, суждение, умозаключение)
компоненты сознания.
- Бессознательное как психический феномен. Структура бессознательного.
- Природа познавательного отношения. Субъект и объект познания.
- Чувственное и рациональное в познании. Познание как «отражение» и
познание как «конструирование» действительности.
- Истина как цель познания. Классическое определение истины и пути его
исторического развития.
Социальная философия
\. Предмет социальной философии в системе современного философского знания.
- Социальная философия и теоретическая социология.
- Понятие о больших системах применительно к обществу.
- Понятие общества.
- Индивид, личность, индивидуальность.
- Свобода и ответственность личности в обществе.
- Общественные отношения.
- Эволюция средств коммуникации: устная, письменная, печатная и
машинно-компьютерная формы слова.
- Средства массовой коммуникации в современном обществе.
- Понятия освоения и отчуждения.
- Понятие ноосферы.
- Представление об «осевом времени» (по К. Ясперсу).
- Понятие социальной общности.
- Социальный институт, его структура и функции.
- Возрастные общности в социуме. Проблема «отцов и детей».
- Социальный институт семьи. Семья и брак.
- Социально-экономические классы и профессиональная структура
общества.
- Профессиональная идентичность как ценность в цивилизованном
обществе.
- Этнос и окружающая среда.
- Натуралистические представления в социальной философии и
геополитические доктрины.
- Понятия общественно-экономической формации и способа производства в
историко-материалистической модели социальной реальности.
- Социальное понимание и социальное объяснение.
- Метод структурно-функционального анализа в познании общества.
- Понятие историзма как метод социального познания, его основные черты.
- История как действительность общественной жизни.
- Историософия XX века. Основные подходы.
- Понятие антропосоциогенеза.
- Понятие цивилизации и процесс ее становления.
- Формирование публичной власти в процессе становления цивилизации.
- Роль греческой и римской цивилизаций в мировом историческом
процессе.
- Новоевропейская цивилизация: соотношение необходимого и случайного в ее
возникновении и развитии.
- Роль научной рациональности в развитии общества.
- Информационная революция и становление информационного общества.
- Человечество перед лицом глобальных проблем.
- Россия, Восток, Запад: диалог культур в современном мире.
- Проблема «конца истории» применительно к новоевропейской
цивилизации