Учебная программа ф со пгу 18. 3/30 Министерство образования и науки Республики Казахстан

Вид материалаПрограмма

Содержание


Тема: Трематодозы животных и меры борьбы с ними. Время –
Цель - научить студентов диагностировать ларвальныз цестозов у животных и людей. Задача –
Время – 2 часа Материальное обеспечение
Место вопроса в дисциплине
Тема: Протозойные инвазии и их профилактика. Время
Место вопроса в дисциплине
Ход занятия.
9 Лабораторная работа
Цель – научить студентов проводить прижизненную диагностику чесоточных инвазии животных. Задачи
Место рассматриваемого вопроса в дисциплине
Время – 2 часа Материальное обеспечение
Место вопроса в дисциплине.
Ход занятия.
Материальное обеспечение
Место вопроса в дисциплине.
Цель – научить студентов диагностировать и профилактировать инфекции животных Задачи
Цель – научить студентов методам диагностики и профилактики инфекций (чума, рожа) Задачи
Цель – научить студентов методам диагностики и профилактики инфекций Задачи
Экзаменационные вопросы
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6

№5 Лабораторная работа


Тема: Трематодозы животных и меры борьбы с ними.

Время – 4 часа

Материальное обеспечение: микроскопы, тотальные и музейные препараты паразитов, ТСО.

Цель – дать возможность освоить студентами методы прижизненной и посмертной диагностики трематодозных болезней человека и животных.

Задачи - ознакомить методикой прижизненных диагностических исследований больных трематодозами животных (фасциолезом, дикромеллиозом) т.е. клиническими, эпизоотологическими и лабораторными исследованиями.

Ход занятия

  1. студенты, пользуясь макро и микропрепаратами проводят морфологическое изучение мариты фасциол и дикроциел, морфологических их различии, особенности строения яйц этих гельминтов.
  2. изучают потоморфологию печени пораженной трематодами (гистосрезы и макропрепараты).
  3. проводят гельминтокопрологическое исследование проб, доставленные из частных и крестьянских хозяйств различного направления животноводства. Осваивают методы копрологических исследований при трематодозах (Метод Щербовича).
  4. заключение лабораторного занятия (преподаватель со студентами).
  5. задание на дом.

Литература


Т.Е. Бурделов, В.Г. Жильцов. Практикум по основам ветеринарии. Москва. «Колос». 1982. – с. 141 – 150.


№6 Лабораторная работа

Тема: Ларвальные цестодозы животных.


Время – 2 часа

Материальное обеспечение: макро и микропрепараты цестод и их личинок, пораженные органы, микроскопы, ТСО.

Цель - научить студентов диагностировать ларвальныз цестозов у животных и людей.

Задача – дать возможность студентам изучить класические методы прижизненной и посмертной диагностики имагинальных и ларвальных форм некоторых цестозов (цистицеркозы свиней и крупного рогатого скота, тениаринхоз и тениоз у человека).

Ход занятия

  1. студенты пользуясь материалом по морфологии бычьего (Taeniarynchus saginatus) и свиного (Taenia solium) определяют возраст и особенности морфологического строения гермафродитного, зрелого члеников, сколекса паразитов. Особенности морфологии цистицерк мышечного свиного и бычьего цепня.
  2. осваивают методы ветеринарно-санитарной экспертизы туш свиней и крупного рогатого скота на цистицеркоз.
  3. осваивают методы оценка ветсанэкспертизы и использование пораженных туш животных.
  4. заключение по занятию.
  5. задание на дом.

Литература


Абуладзе К.И. Практикум по диагностике инвазионных болезней сельскохозяйственных животных. Москва. «Колос». 1984. – с. 26-31.


7 Лабораторная работа


Тема: Нематодозы животных (аскаридатозы)

Время – 2 часа

Материальное обеспечение: макропрепараты, микропрепараты, микроскопы, кодопленки, кодоскоп

Цель – научить студентов проводить прижизненную и посмертную диагностику аскаридатозов животных и птиц.

Задачи – изучить морфологию взрослых аскарид и их яиц по макро и микропрепаратам, освоить методы прижизненной диагностики аскаридоза животных по морфологии яиц, дать оценку экстенсивности и интенсивности инвазии.

Место вопроса в дисциплине. Аскаридатозы широко распространенные и поражающие многих видов домашних и диких животных болезни. Наиболее сильно поражаются свиньи, особенно поросята.

Аскаридозы причиняют большой ущерб животноводству. Поэтому ранняя прижизненная диагностика крайне важна для профилактики инвазии.

Ход занятия

  1. студенты пользуясь макро и микропрепаратами изучают морфологию фаз развития аскарид.
  2. Проводят копрологическое исследования по методикам Фюллеборна и Дарлинга, диагностируют аскаридоз, при нахождении яиц паразита проводят подсчет их и дают оценку интенсивности инвазии.
  3. Обобщение результатов исследовании.
  4. Задание на дом.

Литература: Абуладзе К.И. Практикум по диагностике инвазионных болезней сельскохозяйственных животных. Москва «Колос». – с.67-73.

№8 Лабораторная работа


Тема: Протозойные инвазии и их профилактика.

Время – 2 часа

Материальное обеспечение: микроскопы, микропрепараты простейших паразитов (гемоспоридии, трипаносом), кодопленки систематики и морфологии простейших.

Цель – научить студентов лабораторному методу диагностики протозойных болезней.

Задачи – изучить морфологию различных таксономических групп простейших и освоить методы их дифференциации.

Место вопроса в дисциплине. Изучаемый вопрос имеет большое практическое значение, так как все практическое значение, так как все простейшие по патогенности и вирулентности не уступают микробам и вирусам, вызывают тяжелые инвазии человека и животных.

Ход занятия.

1.Студенты на данном занятий изучают по микропрепаратам морфологию двух различных групп простейших Besnoitia besnoiti – возбудителя безноитиоза крупного рогатого скота. Паразит относится подсемейству Zsosporinae сем. Eimeridae. Спорообразующии паразит. На препаратах в двух формах: цисты и трофозоиты.

Второй паразит из группы жгутиковых – Trypanosoma ninaekohjakimovi -возбудитель су-ауру верблюдов и лошадей. Плазменный кровепаразит. Морфология совершенно другая.

На основании изучения морфологии студенты овладевают методикой лабораторной диагностики указанных инвазии.

2. Просмотренные объекты студенты зарисовывают в рабочей тетради
  1. Обобщение занятия и задание на дом.



9 Лабораторная работа

Тема: Диагностика и профилактика чесоточных инвазии животных.

Время – 2 часа

Материальное обеспечение: микропрепараты возбудителей чесоточных инвазии животных семейств Psoroptidae, Sarcoptidae, Chorrioptidae, микроскоп, кодопленки и кодоскоп.

Цель – научить студентов проводить прижизненную диагностику чесоточных инвазии животных.

Задачи – изучить по микропрепаратат морфологические особенности чесоточных клещей, освоить методы их дифференциации по основным таксономическим признакам и точно ставить диагноз на форму чесотки животных. Освоить методику взятия, хранения и пересылки соскобов кожи с пораженных участков.

Место рассматриваемого вопроса в дисциплине. Чесотка – болезнь которая быстро распространяется охватывая за короткое время большое количество животных. Вызывает резкое исхудание, потери шерстного покрова и гибели животных. Наносит огромный ущерб животноводству. Поэтому представляет практическое значение.

Ход занятия

  1. Студенты, имея микропрепараты клещей различных семейств, родов и видов изучают их морфологию, дифференцируют их до вида, ставят диагноз на форму (вид) чесотки.
  2. Разрабатывают план оздоровления животных от инвазии и меры профилактики.
  3. Обобщение занятия.
  4. Задание на дом.


Литература: Абуладзе К.И. Практикум по диагностике инвазионных болезней сельскохозяйственных животных. М. Колос. 1984. – с.198-207.


10 Лабораторная работа

Тема: «Энтомозы животных» меры их профилактики.

Время – 2 часа

Материальное обеспечение: коллекционный материал разных фаз развития патогенных насекомых, микроскопы, кодопленки, кодоскоп.

Цель – привить студентам навыки диагностики энтомозов (вольфармиоз и эстроз овец, гиподерматоз крупного рогатого скота) в хозяйственных условиях и лаборатории.

Задачи – на основании коллекции изучить морфологические особенности различных фаз развития (яицо, личинка, имаго) патогенных мух, научиться их дифференцировать.

Место вопроса в дисциплине.

Энтомозы широко распространенные болезни. Заражение животных проводят в пастбищный период и связано с массовой активностью оводовых и вольфтовых мух. Причиняют огромный ущерб животноводству. Только в период лета мух из-за их беспокойства дойные коровы снижают удой до 35-40 %, а при вольфартиозе овцы теряют до 4-4,5 кг живой массы. Поэтому профилактика инвазии имеет практическое значение.

Ход занятия.

  1. Студенты, пользуясь коллекционным материалом, изучают морфологию фаз развития оводовых и вольфартовых мух. Овладевают методами их дифференциации.
  2. Разрабатывают план пастбищной профилактики оводовых инвазии (защита животных от нападения насекомых, терапевтическая обработка при вольфартиозе), оздоровление животных при постановке на стойловое содержание.
  3. Обобщение занятия.
  4. Задание на дом.


Литература: Абуладзе К.И. Практикум по диагностике инвазионных болезней сельскохозяйственных животных. М. «Колос». 1984. - С.216-227


11 Лабораторная работа

Тема: Инфекционные болезни лошадей (сап, мыт)

Время: 2 часа


Материальное обеспечение: маллеин, чашки Петри, предметные и покровные стекла, микроскопы, кодопленки, кодоскоп

Цель – научить студентов методам прижизненной диагностики особо опасных болезней лошадей (сап, мыт)

Задачи – изучить эпизоотологические, клинические особенности сапа и мыта лошадей, освоить методы прижизненной диагностики и профилактики.

Место вопроса в дисциплине.

Сап и мыт – инфекционные болезни лошадей. Сап характеризуется поражением легочной системы, носовой полости, кожи. Отличается большой смертностью лошадей. Мыт характеризуется нагноением региональных лимфоузлов и воспалением носоглотки. Обе болезни лошадей относятся к категории опасных.

Ход работы

  1. Студенты изучают клинические, эпизоотологические особенности сапа и мыта.
  2. Методы аллергической и серологической диагностики болезней.
  3. Инструктивные положения по диагностике и профилактике инфекций.
  4. Обобщение занятия
  5. Задание на дом.

Литература.

Бурделов Т.Е. Основы ветеринарии. М.: «Колос». 1978. –с. 288-291


№12 Лабораторная работа


Тема : Инфекционные болезни жвачных (эмфизематозный карбункул. оспа)

Время: 2 часа


Материальное обеспечение: ветеринарное законодательство, инструкции по борьбе с инфекциями, кодоскоп, кодопленки

Цель – научить студентов диагностировать и профилактировать инфекции животных

Задачи – изучить эпизоотологию, клинические особенности эмфизематозного карбункула и оспы животных, освоить современные методы диагностики и специфической профилактики.

Место вопроса в дисциплине


Эмфизематозный карбункул (эмкар) остропротекающая болезнь, вызываемая спорообразующей, анаэробной палочкой. Поражается мускулатура (кретипирующие опухоли). Оспа – вирусная болезнь, характеризуется пустулезно-пузырьковой сыпью на коже и слизистых оболочках. Болеют человек и животные.
Ход занятия

  1. Студенты изучают эпизоотологию, клинические признаки, методы диагностики и профилактики инфекции.
  2. особое внимание обращается на современное состояние эпизоотологической ситуации по эмкару и оспе, положении законодательства по оздоровлению и профилактике инфекции.
  3. Обобщение занятия
  4. Задание на дом

Литература.

Бурделев Т.Е. Основы ветеринарии. М.: «Колос». 1978.-с.270-273


№13 Лабораторная работа


Тема: Инфекционные болезни свиней (чума, рожа)

Время: 2 часа

Материальное обеспечение: кодопленки, кодоскоп, ветеринарное законодательство, вакцины, инструкции и наставления

Цель – научить студентов методам диагностики и профилактики инфекций (чума, рожа)

Задачи: изучить эпизоотологию, клинические признаки, диагностику и профилактику чумы и рожи свиней.

Место вопроса в дисциплине


Чума и рожа свиней опасные болезни, вызываемые вирусом и микробами. Эти инфекции отличаются высокой смертностью свиней и причиняют большой экономический ущерб хозяйству.
Ход работы

  1. Студенты изучают эпизоотологию, клинические признаки, методы диагностики и профилактики чумы и рожи.
  2. Обобщение занятия.
  3. Задание на дом.

Литература.

Бурделев Т.Е. Основы ветеринарии. М.: «Колос». 1978.-с.278-281


№14 Лабораторная работа


Тема: Инфекционные болезни птиц (болезнь Ньюкасла, инъекционный ляринготрахеит)

Время: 2 часа


Материальное обеспечение: ветеринарное законодательство, наставления по профилактике болезней, вакцины

Цель – научить студентов методам диагностики и профилактики инфекций

Задачи – изучить эпизоотологию, особенности клиники, методы диагностики и специфической профилактики

Место вопроса в дисциплине


Болезнь Ньюкасла и инфекционный ляринготрахеит - вирусные инфекции. Отличаются высокой степенью заболеваемости. Протекает эпизоотически. Летальность может достигать до 60%. Причиняет большой ущерб.

Ход работы

  1. Студенты изучают эпизоотологию, клиническое проявление и методы диагностики.
  2. Особое внимание уделяется современным средствам и методам специфической профилактики этих болезней.
  3. Обобщение занятия.
  4. Задание на дом.

Литература:

Бурделев Т.Е. Основы ветеринарии. М.: «Колос». 1978.-с.294-295

Министерство образования и науки Республики Казахстан


Павлодарский государственный университет им. С.Торайгырова


ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ

ПО ОСНОВАМ ВЕТЕРИНАРИИ


Павлодар




  1. Дисциплина основа ветеринарии, ее место в общей системе подготовки специалистов животноводства.
  2. Основные разделы основы ветеринарии, их содержание и значение в системе мероприятий по сохранению продуктивности животных.
  3. Основные задачи ветеринарии. Особенности ветеринарного обслуживания фермерских и хозяйств частного сектора в условиях рыночной экономики.
  4. Ветеринарно-санитарная экспертиза продуктов животноводства (мяса, молока, яиц, шерсти).
  5. Понятие о патологии в свете учений И.И. Мечникова, И.М. Сеченова и И.П. Павловского.
  6. Роль нервной и гуморальной систем в регуляции функций животного организма.
  7. Понятие об этиологии, патогенезе и клинических признаках болезни.
  8. Значение реактивности в патологическом процессе.
  9. Иммунологическая реактивность организма (иммунитет, аллергия, анафилаксия).
  10. Местные расстройства кровообращения (анемия, гиперемия, кровотечение, тромбоз, эмболия).
  11. Симптомы и синдромы болезней. Понытие о диагнозе.
  12. Лекарства, классификация и их местное, резорбтивное действие.
  13. Взаимодействие лекарственных средств (возбуждение, угнетение, раздражение).
  14. Яды, химический состав и механизм их действия; пути выделения их из организма.
  15. Патология органов кровообращения. Травматический перикардит.
  16. Патология органов дыхания. Болезни верхних дыхательных путей (ринит, лярингит).
  17. Бронхиты.
  18. Пневмония.
  19. Профилактика болезней органов дыхания.
  20. Стоматиты и фарингиты.
  21. Тимпания и меры профилактики.
  22. Гастроэнтериты у крупного рогатого скота.
  23. Нефриты и нефрозы у животных.
  24. Формы гнойного воспаления. Современное представление о гнойно-резорбтивной лихорадки и сепсис.
  25. Роль микробов и внешней среды в возникновении инфекционных болезней.
  26. Условия, способствующие распространению эпизоотий.
  27. Охрана хозяйств от заноса возбудителей заразных болезней.
  28. Лечебные и предохранительные прививки (вакцинация, серотерапия).
  29. Сибирская язва крупного рогатого скота.
  30. Туберкулез крупного рогатого скота.
  31. Бруцеллез крупного рогатого скота.
  32. Ящур крупного рогатого скота
  33. Чума свиней.
  34. Рожа свиней.
  35. Сап лошадей.
  36. Инфекционный ляринготрахеит птиц.
  37. Определение паразитизма виды паразитизма.
  38. Понятие об инвазионных болезнях и их отличие от инфекционных.
  39. Особенности морфологии и биологии трематод.
  40. Фасциолезы животных.
  41. Дикроцелиоз жвачных животных.
  42. Описторхоз плотоядных.
  43. Оздоровительные и профилактические мероприятия при цистицеркозе свиней.
  44. Эхинококкоз овец.
  45. Профилактика ценуроза.
  46. Аскаридоз свиней.
  47. Трихинеллез свиней.
  48. Характеристика возбудителей чесоточных болезней.
  49. Клиника, диагностика и профилактика чесотки овец.
  50. Гипердерматоз крупного рогатого скота.
  51. Эстроз овец.



Темы рефератов.


  1. Понятие о травматизме и виды травм. Профилактика травматизма сельскохозяйственных животных.
  2. Сибирская язва овец (специфическая профилактика).
  3. Диагностика и профилактика туберкулеза птиц.
  4. Ликвидация и профилактика бруцеллеза овец.
  5. Профилактика эхинококкоза собак.



Карта книгообеспеченности по дисциплине «Основы ветеринарии»





Автор и заглавие

Количество в библиотеке

1

Основы ветеринарии. М. «Колос», 1978.

Под редакцией Бурделева Т.Е.

10

2

Практикум по основам ветеринарии. М. «Колос».1989. под редакцией Берделева Т.Е.

5