Про затвердження Державної програми „ Національний план дій з реалізації Конвенції про права інвалідів" на період до 2020 року" та внесення змін до деяких актів Кабінету Міністрів України"

Содержание

1. Рівність і недискримінація. Жінки-інваліди. Діти-інваліди (статті 5-7 Конвенції про права інвалідів).
   

1. Розробити та подати на розгляд Кабінету Міністрів України зміни до Цивільного кодексу України, Кримінального кодексу України, Кодексу законів про працю України, Кодексу України про адміністративні правопорушення, законів України „Про забезпечення рівних прав та можливостей жінок і чоловіків”, „Охорону дитинства” та інших законів щодо виявлення, усунення, унеможливлення та заборони проявів дискримінації за ознакою інвалідності, а також стосовно встановлення відповідальності за відповідні правопорушення та бездіяльність.
   

2. Розробити та затвердити зміни до Порядку подання нормативно-правових актів на державну реєстрацію до Міністерства юстиції України та проведення їх державної реєстрації, затвердженого наказом Мін’юсту від
   12.04.2005 № 34/5, щодо подання разом із нормативно-правовим актом позиції уповноваженого представника єдиного спільного представницького органу громадських організацій інвалідів на національному рівні.
   

2. Просвітно-виховна робота (стаття 8 Конвенції про права інвалідів).
   

1. Внести зміни до Положення про Всеукраїнський фестиваль творчості осіб з обмеженими фізичними можливостями „Барви життя”, затвердженого наказом Міністерства культури і туризму від 26.05.2009 № 24, щодо запровадження у рамках фестивалю конкурсів на кращі фільм, телевізійну програму, соціальну рекламу та статтю із питань освіченості усього суспільства про особливі потреби осіб з інвалідністю, виховання поваги до їх прав і гідності.
   

2. Включити до навчальних програм загальноосвітніх, професійно-технічних, вищих навчальних закладів і закладів, що здійснюють післядипломну освіту, навчальні курси „Вступ до інклюзивної освіти” та „Особи з інвалідністю: етичне спілкування, супровід, допомога”, тематичні заняття із „Універсального дизайну” та „Розумного пристосування” і розробити навчально-методичне забезпечення до них з метою підвищення освіченості усього суспільства про особливі потреби осіб з інвалідністю, виховання поваги до їх прав та гідності.
   

3. Включити навчальні курси „Особи з інвалідністю: етичне спілкування, супровід, допомога”, тематичні заняття із „Вивчення положень Конвенції ООН про права інвалідів”, „Універсального дизайну” та „Розумного пристосування” до навчальних програм базової і подальшої (післядипломної) освіти (підготовки):
   

• працівників правоохоронних органів, органів прокуратури, судів, пенітенціарної системи, тематичні заняття щодо забезпечення ефективного доступу осіб з інвалідністю до правосуддя та створення умов для реалізації ними прав;
  

• спеціалістів, які зайняті в сфері планування та забудови навколишнього середовища (архітекторів, конструкторів, фахівців з питань міського планування, інженерів-будівельників, ергономістів, спеціалістів із збереження культурної спадщини, з питань туризму та соціальних технологій, дизайну тощо).
  

4. Включити до навчальних програм з підготовки водіїв, контролерів, диспетчерів, та інших працівників, які залучені до надання транспортних послуг населенню, навчальні курси „Особи з інвалідністю: етичне спілкування, супровід, допомога” та тематичні заняття із вивчення положень Конвенції ООН про права інвалідів, транспортного обслуговування інвалідів, у тому числі їх супроводження.
   

5. Включити навчальні курси „Особи з інвалідністю: етичне спілкування, супровід, допомога”, тематичні заняття із „Вивчення положень Конвенції ООН про права інвалідів” до навчальних програм базової і подальшої (післядипломної) освіти (підготовки), програм спеціалізації фахівців та курсів студентів медичних, педагогічних, юридичних спеціальностей, соціальної роботи та соціальної педагогіки, допоміжного персоналу для закладів та установ, які надають послуги особам з інвалідністю
   

6. Розробити і поширити методичні посібники з виховання та розвитку дітей з ураженням органів зору, слуху, опорно-рухового апарату, з розумовою відсталістю та психічними розладами, які мають особливі освітні потреби, для педагогів і батьків цих дітей та забезпечити їх розміщення на власних веб-сайтах.
   

7. Запровадити всеукраїнську та регіональні широкомасштабні інформаційні кампанії, спрямовані на підвищення освіченості усього суспільства про особливі потреби осіб з інвалідністю, виховання поваги до їх прав і гідності.
   

8. Забезпечити проведення роз’яснювальної роботи (через теле - , радіо - та друковані засоби масової, під час проведення нарад, круглих столів тощо) стосовно популяризації положень Конвенції про права інвалідів, зокрема стосовно забезпечення розумного пристосування та універсального дизайну під час: