В. Г. Белинского Кафедра новейшей истории России и краеведения учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Методические рекомендации Методические рекомендации Методические рекомендации 3. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения (выполнение контрольных работ) Темы контрольных работ по дисциплине «Вспомогательные исторические дисциплины»

Подобный материал:

• В. Г. Белинского Кафедра новейшей истории России и краеведения учебно-методический, 378.94kb.
• В. Г. Белинского Кафедра новейшей истории России и краеведения учебно-методический, 942.91kb.
• В. Г. Белинского Кафедра новейшей истории России и краеведения учебно-методический, 272.12kb.
• В. Г. Белинского исторический факультет гуманитарный учебно-методический и научно-издательский, 167.78kb.
• Лукьянов Михаил Николаевич, доктор исторических наук, профессор кафедры новейшей истории, 413.78kb.
• Корниенко Сергей Иванович, доктор исторических наук, профессор кафедры новейшей истории, 248.33kb.
• В. Г. Белинского Кафедра истории древнего мира, средних веков и археологии учебно-методический, 3484.63kb.
• В. Г. Белинского Кафедра истории древнего мира, средних веков и археологии учебно-методический, 1524.02kb.
• Социокультурное пространство губернских поволжских городов в середине XIX начале, 352.87kb.
• Международный Соломонов Университет Кафедра истории историяукраин ы учебно-методический, 1595.49kb.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Разъяснить студентам содержание палеографического метода как совокупности всех известных науки палеографических признаков.

Подчеркнуть сложность палеографического анализа как комплексного процесса использования других вспомогательных исторических дисциплин.

Показать студентам особенности отдельных этапов в развитии палеографии и археографии.

Подчеркнуть значение палеографии для развития источниковедения.

Разъяснить сложные вопросы палеографического анализа рукописных источников Древней Руси: графику письма и украшение рукописей.

Показать значение исследование миниатюр для датировки рукописей.

Разъяснить сложность расшифровки тайнописи в исследовании рукописей.

Изучить со студентами основные археографические трудности подготовки текстов изданию.


Тема 2. Ономастика. Геральдика

1. Ономастика как ВИД.
   
2. Антропология как одна из основных разделов ономастики.
   
3. Правила образования русских фамилий.
   

4. Изучение значения фамилий студентов аудитории.

5. Цель и задачи формальной геральдики.

6. Основные элементы и принципы составления герба.

7. Разновидности форм гербового щита (готические и барочные).

8. Топография гербового щита.


Литература

1. Бессмертный Ю.Л. К демографическому изучению французской деревни IX в.: (Люди и имена) // Советская этнография. 1981. № 2. С. 51–67.
   
2. Бессмертный Ю.Л. Структура крестьянской семьи во франкской деревне IX в.: данные антропонимического анализа Сен-Жерменского политика // СВ. 1981. Вып. 44. С. 97–116.
   
3. Буданова В.П. Этнонимия племен Западной Европы: рубеж античности и Средневековья. М., 1989.
   
4. Историческая ономастика. М., 1977.
   
5. Каплан А.Б. Некоторые вопросы изучения французской средневековой антропонимии (историография и методика) // Европа в Средние века: экономика, политика, культура. М., 1972. С. 421–430.
   
6. Кузиков В.В. Топонимика немецкого языка. Уфа, 1985.
   
7. Левицкий Я.А. Города и городское ремесло в Англии в X–XII вв. М.; Л., 1960.
   
8. Назаренко А.В. Германские земли в европейских связях в IX–X вв. // СВ. 1990. Вып. 53.
   
9. Нейберт Г. Земельные собственники и землевладельцы «франкского», «алеманнского», «бургундского» и «баварского» происхождения в Италии (774–1000 гг.) // СВ. 1967.Вып. 30. С. 211–226.
   
10. Никонов В.А. Имя и общество. М., 1974.
    
11. Ономастика: Типология. Стратиграфия. М., 1988.
    
12. Подольская Н.В. Словарь русской ономастической терминологии. М., 1978.
    
13. Соболева Н.А. Российская городская и областная геральдика 18–19 вв. М., 1981.
    
14. Соколов В.А. Символы государственного суверенитета. Саратов, 1969.
    
15. Суперанская А.В. Что такое топонимика? М., 1986.
    
16. Филиппов И.С. Церковная вотчина в Провансе начала IX в. // СВ. 1980. Вып. 43. С. 191–206.
    
17. Хабургаев Г.А. Этнонимия «Повести временных лет». М., 1979.
    
18. Черных А.П. Геральдика // Введение в специальные исторические дисциплины. М., 1990. С. 40–80.
    
19. Этническая топонимика. М., 1987.
    

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Разъяснить задачи и метод исторической ономастики. Показать связь ономастики с другими вспомогательными историческими дисциплинами, историей и социологией. Показать сложные вопросы истории развития исторической ономастики.

Разъяснить социальную обусловленность имен собственных и форманты имен собственных.

Разъяснить сложную терминологию исторической топонимики, как раздела ономастики.

Показать роль топонимики для изучения этногенеза. Разъяснить влияние колонизационно-миграционных процессов на развитие топонимики. Подчеркнуть важность микротопонимики в истории. Изучить топонимию родного края.

Подчеркнуть многообразие именника русских личных имен.

Показать возможности использования данных истерической ономастики в школьном курсе истории.

Охарактеризовать редкую литературу по вопросам геральдики. Обратить внимание студентов на возможности изучения гербов как исторических источников. Показать место и значение геральдики в системе вспомогательных исторических дисциплин. Показать значение геральдики в развитии источниковедения. Разобрать со студентами сложные вопросы теоретической геральдики. Разъяснить содержание Большого государственного герба Российской империи (утвержден 11.4.1857 г.).

Показать разнообразие областных и городских земельных гербов российской империи. Разобрать возможности включения геральдики в школьный курс отечественной истории. Разобрать возможности использования геральдике во внеклассной работе.

Охарактеризовать новую литературу по геральдике.


Тема 3. Нумизматика. Хронология


1. Освоение методики поиска нумизматических источников.

2. Освоение методики описания монет.

3. История развития науки «хронология». Ее предмет.
   
4. Единицы счета, календари, элементы датировки, разновидности летоисчисления.
   

5. Юлианский календарь и его предшественники. Григорианская реформа календаря.


Литература

1. Айзенберг И.П. Валютная система СССР. М., 1962.
   
2. Беляков А.С. Нумизматика // Введение в специальные исторические дисциплины. М.,1990. С. 81–146.
   
3. Володомонов Н.В. Календарь: Прошлое, настоящее, будущее. М., 1974.
   
4. Демидов В. Время, хранимое как драгоценность. М., 1977.
   
5. Дьячков А.Н., Узденников В.В. Монеты России и СССР. М., 1978.
   
6. Ермолаев И.П. Историческая хронология. Казань., 1980.
   
7. Завельский Ф.С. Время и его измерение. М., 1977.
   
8. Зварич В.В. Нумизматический словарь. Львов, 1976.
   
9. Зеймаль Е.В. О современном этапе нумизматического источниковедения // Краткие тезисы докладов и сообщений научной конференции «Новое в советской нумизматике и нумизматическом музееведении». Л., 1987.
   
10. Каменцева Е.И. Хронология. М., 1982.
    
11. Климишин И.А. Календарь и хронология. М., 1981.
    
12. Кропоткин Б.В. Топография кладов римских и ранневизантийских монет на территории СССР // Вестник древней истории. 1954. № 3.
    
13. Кучеренко Э.И., Мошнягин Д.И. Нумизматика в школе. М., 1968.
    
14. Максимов М.М. Очерк о золоте. М., 1977.
    
15. Максимов М.М. Очерк о первой меди. М., 1976.
    
16. Максимов М.М. Очерк о серебре. М., 1977.
    
17. Матье М.Э. Искусство Древнего Египта. М., 1958.
    
18. Муха М.В. Монетная политика Елизаветы Тюдор в последней четверти XVI в. // СВ. М., 1994. № 57.
    
19. Пронштейн А.П. Хронология. Ростов-на Дону, 1973.
    
20. Романов Б.А. Деньги и денежное хозяйство. История культуры Древней Руси. Т. 1. М.; Л., 1948.
    
21. Рябцевич В.Н. О чем рассказывают монеты. Минск,1977.
    
22. Северова М.Б. Советская нумизматика: Библиографический указатель 1961–1960 гг. Дополнения к указателю за 1917–1958 и 1959–1960 гг. // НИЭ. Т. 9. 1971.
    
23. Селешников С.И. История календаря и хронология. М., 1972.
    
24. Слепова Т.И. Развитие монетной чеканки Северной Италии в XII–XIV вв. // Экономика, политика и культура в свете нумизматики. Л., 1982.
    
25. Соболева Н.А. Обращение пражского гроша в Центральной Европе // Славяно-германские культурные связи и отношения. М., 1969.
    
26. Сотникова М.П. К вопросу о технике чеканки русских монет в XV в. // Краткие сообщения Института истории материальной культуры АН СССР. Вып. 66. М., 1956.
    
27. Спасский И.Г. Русская монетная система. Л., 1962.
    
28. Спасский И.Г., Щукина Е.С. Медали и монеты Петровского времени. Л., 1974.
    
29. Спасский И.Г., Янин В.Л. Советская нумизматика: Библиографический указатель 1917–1958 гг. // НИЭ. Т. 2. 1960.
    
30. Стукалова Т.Ю. Монетная чеканка Амьена: граф, епископ, город (конец X – XII в.) // СВ. М., 1994. № 57.
    
31. Сюзюмов М.Я. Хронология всеобщая. Свердловск, 1971.
    
32. Федоров-Давыдов Г.А. Монеты – свидетели прошлого. М., 1985.
    
33. Федоров-Давыдов Г.А. О болгарских гирьках из собрания Государственного музея Татарской АССР // Советская археология. М., 1957. № 1.
    
34. Фенглер Х., Гироу Г., Унгер В. Словарь нумизмата/ Пер. с нем. М.Г. Арсеньева. 2-е изд. М., 1993.
    
35. Цыбульский В.В. Календарь и хронология стран мира.М., 1982.
    
36. Янин В.Л. Денежновесовые системы русского Средневековья: домонгольский период. М., 1956.
    

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ

Разъяснить задачи нумизматики. Показать связь нумизматики с другими вспомогательными историческими дисциплинами. Охарактеризовать понятия и термины нумизматики.

Назвать виды древнейшие монеты, рассказать об территориальном расположении. Показать классификацию кладов и разъяснить методику их изучения.

Объяснить сложные вопросы денежного обращение Древнерусского государства. Показать степень обращения иноземных монет на территории Древней Руси. Показать значение появления первых русских монет: златников и серебренников.

Показать сущность денежного обращение XIV–XV веков.

Разъяснить сложные вопросы техники монетного производства. Разъяснить сложные вопросы соотношения Московского и Новгородского денежных счетов.

Показать сущность русской монетная система в XVIII – начала XX веков.

Объяснить причины, характер и содержание монетных реформ: Елены Глинской, Алексея Михайловича и Петра I. Разъяснить значение монетных реформ. Подчеркнуть значение введения десятичного принципа в денежном счете.

Показать сущность монетного обращения в XX веке, и разъяснить сущность эмиссии бумажных денег как следствия гражданской войны и иностранная интервенции.

Объяснить сложность изучения вопросов о времени. Охарактеризовать Юлианский и Григорианские календари и разъяснить их взаимоотношение. Показать разницу между Юлианским и Григорианским календарями. Разъяснить сложные вопросы содержания русской системы счета времени.

Охарактеризовать сложность перевода дат с одной системы летоисчисления на другую («от сотворения мира» на «от Рождества Христова»).

Разъяснить возможности включения материала по хронологии в школьный курс отечественной истории.


3. Методические указания по организации самостоятельной работы студентов заочной формы обучения (выполнение контрольных работ)

Методические указания

Основной задачей, предъявляемой к студенту при выполнении контрольной работы, является самостоятельный анализ литературы. Для этого необходимо применить те навыки и умения, которые были выработаны на практических занятиях.

Выполнение каждой контрольной работы предполагает ознакомление с источниками и специальной литературой. Прежде всего, студенту следует ознакомиться с общими сведениями по теме историографией вопроса, а затем определить те вопросы, которые следует раскрыть. Необходимо составить подробный план и подобрать из источников те отрывки, которые смогут подтвердить те или иные положения работы. Во введении к контрольной работе необходимо дать характеристику степени изученности проблемы. При использовании источников и литературы обязательно делать ссылки, в которых необходимо указывать выходные данные издания. В конце работы следует представить список использованной литературы и источников.


Темы контрольных работ по дисциплине «Вспомогательные исторические дисциплины»

1. Взаимосвязь вспомогательных исторических дисциплин.
   
2. Использование данных вспомогательных исторических дисциплин в ходе источниковедческого анализа.
   
3. Мотивы выбора имени новорожденного на рубеже ХХ – XXI вв.
   
4. Принципы номинации неофициальных именований и прозвищ на рубеже ХХ – XXI вв.
   
5. Причины, характер и значение денежной реформы Елены Глинской (1534–1535 гг.).
   
6. Денежная реформа царя Алексея Михайловича 1654 – 1663 гг.: причины, характер, содержание.
   
7. Денежная реформа Петра I (1700 – 1704 гг.): причины, характер, содержание, значение.
   
8. Источники развития метрологии – вспомогательной исторической дисциплины.
   
9. Княжеские печати периода феодальной раздробленности (XII – XIV вв.).
   
10. Основные вопросы теоретической геральдики.
    

УМК разработали:

Юрина Татьяна Владимировна, к.и.н., доцент


УМК одобрен отделом менеджмента качества

Университета

«______» ________________ 20 г.


Начальник отдела менеджмента качества