Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады
| Вид материала | Основная образовательная программа |
- Правительства Российской Федерации от 15 мая 2010 г. N 337 Собрание закон, 698.57kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 478.25kb.
- Диплом о начальном профессиональном образовании с указанием о полученном уровне общего, 750.59kb.
- Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности, 1660.3kb.
- Основная образовательная программа среднего профессионального образования по специальности, 2757.79kb.
- Учебно-методический комплекс для студентов, обучающихся по специальности 070102 «Инструментальное, 394.89kb.
- Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования, 336.58kb.
- Основная профессиональная образовательная программа, 922.17kb.
- Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования, 248.27kb.
- Основная образовательная программа послевузовского профессионального образования, 228.22kb.
Примерная
основная образовательная программа
среднего профессионального образования
по специальности
070214 Музыкальное искусство эстрады
(по видам)
Москва 2011
Материал настоящего издания подготовлен:
Е.Н.Рожковой, заместителем директора ФГОУ СПО «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства»;
А.Н.Гоморевым, старшим методистом ФГОУ СПО «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства»;
К.В.Политковской, заместителем директора ФГОУ СПО «Государственный музыкальный колледж эстрадного и джазового искусства».
Составитель: Гоморев А.Н.
Главный редактор: А.О.Аракелова, заместитель директора Департамента науки и образования Минкультуры России, кандидат искусствоведения, заслуженный работник культуры Российской Федерации.
Рецензент: В.Я.Юмашин, проректор по УМО Российской академии музыки им. Гнесиных, кандидат философских наук.
1. Общие положения
Определение
Примерная основная образовательная программа среднего профессионального образования (ПООП СПО) по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады (по видам) является системой учебно-методических документов, сформированной на основе федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования (ФГОС СПО) по данной специальности и рекомендуемой средним профессиональным учебным заведениям (далее – учебным заведениям) для использования при разработке основной образовательной программы (ООП) среднего профессионального образования по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады (по видам) в части:
- компетентностно-квалификационной характеристики выпускника;
- содержания и организации образовательного процесса;
- ресурсного обеспечения реализации основной профессиональной образовательной программы;
- государственной (итоговой) аттестации выпускников.
1.2. Цель разработки ПООП СПО по специальности
070214 Музыкальное искусство эстрады (по видам)
Целью разработки примерной основной образовательной программы является методическое обеспечение реализации ФГОС СПО по данной специальности, а также создание рекомендаций учебным заведениям для разработки основной образовательной программы по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады (по видам).
1.3. Характеристика ОПОП СПО по специальности 070214 Музыкальное искусство эстрады (по видам)
В Российской Федерации по данной специальности реализуется основная профессиональная образовательная программа среднего профессионального образования (ОПОП СПО) углубленной подготовки, освоение которой позволяет лицу, успешно прошедшему итоговую аттестацию, получить квалификации, соответствующие виду, включенному в основную образовательную программу.
Нормативный срок, общая трудоемкость освоения основной профессиональной образовательной программы (в часах) для очной формы обучения и соответствующие квалификации приведены в таблице 1:
Сроки, трудоемкость освоения ОПОП и квалификации выпускников
по видам ОПОП
Таблица 1
| Наименование ОПОП | Квалификации | Нормативный срок освоения ОПОП | Трудоемкость (в часах)1 | |
| Код в соответствии с принятой классификацией ОПОП | Наименование | |||
| Инструменты эстрадного оркестра | 52 | Артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива | 3 года 10 месяцев | 7722 |
| Эстрадное пение | ||||
При приеме на ОПОП учебное заведение проводит вступительные испытания творческой направленности.
2. Характеристика профессиональной деятельности выпускников
2.1. Область профессиональной деятельности выпускников
Областью профессиональной деятельности выпускников являются: музыкальное исполнительство (инструментальное и вокальное); образование музыкальное в детских школах искусств, детских музыкальных школах, других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО; руководство творческими музыкальным коллективом.
2.2. Объекты профессиональной деятельности выпускников
Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:
музыкальные произведения разных эпох и стилей;
музыкальные инструменты;
творческие коллективы – ансамбли, оркестры (профессиональные и любительские);
детские школы искусств, детские музыкальные школы и другие учреждения дополнительного образования детей, общеобразовательные учреждения, учреждения СПО;
образовательные программы, реализуемые в детских школах искусств, детских музыкальных школах, других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО;
концертные организации, звукозаписывающие студии;
слушатели и зрители концертных залов;
центры культуры, клубы и дома народного художественного творчества, другие учреждения культуры.
2.3. Виды профессиональной деятельности выпускников
Музыкально-исполнительская деятельность (в качестве артиста оркестра, ансамбля, концертмейстера, солиста концертных организаций).
Педагогическая деятельность (учебно-методическое обеспечение процесса обучения в детских школах искусств, детских музыкальных школах, других учреждениях дополнительного образования, общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО).
Организационно-управленческая деятельность (организация репетиционной работы и концертной деятельности в качестве дирижера коллектива исполнителей).
3. Требования к результатам освоения ОПОП
Артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:
ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.
ОК 2. Организовывать собственную деятельность, определять методы и способы выполнения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.
ОК 3. Решать проблемы, оценивать риски и принимать решения в нестандартных ситуациях.
ОК 4. Осуществлять поиск, анализ и оценку информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.
ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии для совершенствования профессиональной деятельности.
ОК 6. Работать в коллективе, эффективно общаться с коллегами, руководством.
ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность подчиненных, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за результат выполнения заданий.
ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.
ОК 9. Ориентироваться в условиях частой смены технологий в профессиональной деятельности.
ОК 10. Исполнять воинскую обязанность, в том числе с применением полученных профессиональных знаний (для юношей).
ОК 11. Использовать умения и знания базовых дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования в профессиональной деятельности.
ОК 12. Использовать умения и знания профильных дисциплин федерального компонента среднего (полного) общего образования в профессиональной деятельности.
Артист, преподаватель, руководитель эстрадного коллектива должен обладать профессиональными компетенциями, соответствующими основным видам профессиональной деятельности:
Музыкально-исполнительская деятельность
ПК 1.1. Целостно воспринимать, самостоятельно осваивать и исполнять различные произведения классической, современной и эстрадно-джазовой музыкальной литературы в соответствии с программными требованиями.
ПК 1.2. Осуществлять музыкально-исполнительскую деятельность в составе ансамблевых, оркестровых джазовых коллективов в условиях театрально-концертных организаций.
ПК 1.3. Демонстрировать владение особенностями джазового исполнительства, средствами джазовой импровизации.
ПК 1.4. Применять в исполнительской деятельности технические средства звукозаписи, вести репетиционную работу и запись в условиях студии.
ПК 1.5. Выполнять теоретический и исполнительский анализ музыкальных произведений, применять базовые теоретические знания в процессе поиска интерпретаторских решений.
ПК 1.6. Осваивать сольный, ансамблевый и оркестровый исполнительский репертуар в соответствии с программными требованиями.
ПК 1.7. Овладевать культурой устной и письменной речи, профессиональной терминологией.
Педагогическая деятельность
ПК 2.1. Осуществлять педагогическую и учебно-методическую деятельность в детских школах искусств, детских музыкальных школах, других учреждениях дополнительного образования, в общеобразовательных учреждениях, учреждениях СПО.
ПК 2.2. Использовать знания из области психологии и педагогики, специальных и музыкально-теоретических дисциплин в преподавательской деятельности.
ПК 2.3. Осваивать основной учебно-педагогический репертуар.
ПК 2.4. Планировать развитие профессиональных умений обучающихся.
ПК 2.5. Использовать базовые знания и практический опыт по организации и анализу учебного процесса, методике подготовки и проведения урока в исполнительском классе.
ПК 2.6. Применять классические и современные методы преподавания.
Организационно-управленческая деятельность
ПК 3.1. Исполнять обязанности руководителя эстрадного, эстрадно-джазового творческого коллектива.
ПК 3.2. Организовывать репетиционную и концертную работу, планировать и анализировать результаты своей деятельности.
ПК 3.3. Применять базовые знания современной оркестровки и аранжировки.
ПК 3.4. Использовать знания методов руководства эстрадным, эстрадно-джазовым коллективом и основных принципов организации его деятельности.