I в начале правления. Пользуясь текстом учебник

Вид материала

Учебник

Подобный материал:

• Россия в начале XIX века. Пользуясь текстом учебника на стр. 5-6, найди и подчеркни, 29.85kb.
• Урок по истории России в 7 классе. Тема: «Начало правления Петра, 170.9kb.
• Блок добывания знаний и умений, 170.44kb.
• Тема направления внешней политики александра I. §2,5 з ? аполни схему, пользуясь текстом, 15.79kb.
• Литература 11а Образ Иуды и проблема предательства по роману «Мастрер и Маргарита», 9.17kb.
• Максимова Валентина Алексеевна Количество часов Всего 70 час; в неделю 2 часа учебник, 422.84kb.
• Т. М. Пахнова москва Работа с текстом при изучении и повторении лексики Предлагаемые, 292.07kb.
• В стиле сюрреализма, 20.04kb.
• Ю. А. Александров Данилова Н. Н. Д 18 Психофизиология: Учебник, 5681.85kb.
• Тема: «Работа с текстом. Этапы подготовки текста на компьютере». (01. 02. 2011г.), 69.5kb.

ТЕМА 2. ПРЕОБРАЗОВАНИЯ АЛЕКСАНДРА I В НАЧАЛЕ ПРАВЛЕНИЯ.

Пользуясь текстом учебника § 1и 3, найди и подчеркни правильные ответы. Получится ответ по теме 2.

1. Назови годы правления Александра I: а) 1801-1825, б)1825-1855, в)1855-1881, г)1881-1894

2. Дай определение Негласного комитета по алгоритму. Негласный комитет – это (что? Вставь существительное)_______________________________, который_____________________________________________________________________________

3. Заполни хронологическую таблицу:

Дата	Событие
1802г.
1803г.
1810г.

4. Распредели преобразования 1801-1811 гг. по сферам общественной жизнедеятельности – экономическа, политическая, социальная, духовная - поставив рядом с каждой позицией первую букву названия сфер (Э.,П.,С.,Д.) Вычеркни лишнее.

Преобразования, проведенные Александром I с помощью Негласного комитета:

• Амнистия заключенных, пострадавших при Павле I
  
• Свободный ввоз западноевропейских книг итоваров
  
• Восстановление Жалованной грамоты дворянству и городам
  
• Свободный пропуск российских произведений за границу
  
• Улучшение содержания заключенных
  
• Превращение Сената в высший судебный орган
  
• Замена коллегий 8 министерствами
  
• Реформа народного просвещения
  
• Указ о вольных хлебопашцах
  
• Начало решения вопроса о крепостном праве в Прибалтике – определены размеры повинностей, крестьяне признаны наследственными владельцами своих земель
  
• Усиление цензуры
  

5. Кто есть кто? Установи соответствие.

1. Александр I	А) сын бедного священника, дослужившийся до министра юстиции, реформатор
2. М.М. Сперанский	Б) член Негласного комитета, министр внутренних дел
3. В.П. Кочубей	В) император России

6. Подчеркни, что осуществилось на практике из Проекта М.М. Сперанского.

Проект М.М. Сперанского:

• Разделение властей – законодательная (Государственная Дума), исполнительная (министерства), судебная (Сенат)
  
• Создание Государственного Совета – совещательного орагна при императоре
  
• Деление общества на три сословия – дворянство, «среднее состояние» (купцы, мещане, государственные крестьяне) и «народ рабочий» (рабочие, крепостные, домашние слуги)
  
• Наделение политическими и избирательными правами первых двух сословий
  
• Четырехступенчатые выборы в Государственную Думу( во главе канцлер)