Положение о смотре-конкурсе опорных предметных кабинетов общеобразовательных учреждений г. Оренбурга
| Вид материала | Конкурс |
- Положение о смотре-конкурсе учебных кабинетов, классов (сш №6 г. Буйнакск), 67.79kb.
- Распоряжение 04. 05. 2011 №641 Об утверждении итогов городского конкурса учебных кабинетов, 82.61kb.
- Положение о Республиканском смотре-конкурсе кабинетов инженерной графики ссуз, 55.67kb.
- Провести смотр-конкурс «Лучший методический кабинет г. Оренбурга 2008»: окружной этап, 161.53kb.
- Заявка на участие в смотре-конкурсе «Медаль Амурской ярмарки», 67.83kb.
- Положение о конкурсе прилагается. Положение, 97.32kb.
- Положение о конкурсе кабинетов родных языков коренных малочисленных народов Севера, 93.12kb.
- Положени е о районном смотре-конкурсе учебно-опытных участков общеобразовательных учреждений, 89.01kb.
- Музыкального искусства, выражению в творческих работах своего отношения к окружающему, 168.71kb.
- Положение о районном конкурсе классных коллективов общеобразовательных учреждений, 79.15kb.
ПРОЕКТ
Положение
о смотре-конкурсе опорных предметных кабинетов
общеобразовательных учреждений г.Оренбурга
- Общие положения
- Учредителем смотра-конкурса опорных предметных кабинетов является Управление образования администрации г.Оренбурга.
- Смотр-конкурс опорных предметных кабинетов проводится на основании приказа начальника Управления образования администрации г.Оренбурга.
- Вопросы организации смотра-конкурса находятся в ведении оргкомитета.
- Смотр-конкурс опорных предметных кабинетов проводится один раз в три года.
- Цели и задачи смотра-конкурса
- Основной целью смотра-конкурса является совершенствование работы опорных предметных кабинетов общеобразовательных учреждений г.Оренбурга по созданию эффективных условий для повышения профессионализма педагогов округа (района), подготовке учительства к нововведениям в системе образования.
- Основные задачи конкурса:
- изучить деятельность опорных кабинетов по созданию условий для оказания методической помощи педагогическим работникам;
- выявить изменения в содержании, организационной структуре, формах работы опорных кабинетов;
- обобщить современный эффективный опыт методической поддержки педагогических работников;
- содействовать развитию партнерства между общеобразовательными учреждениями города, ведущего к наращиванию и оптимизации использования методических ресурсов.
- изучить деятельность опорных кабинетов по созданию условий для оказания методической помощи педагогическим работникам;
- Оргкомитет конкурса
3.1. Для организации и проведения смотра-конкурса опорных предметных кабинетов, решения процедурных вопросов, обеспечения единого механизма отбора материалов, контроля за выполнением Положения о смотре-конкурсе, внесения дополнений и изменений в Положение создается городской организационный комитет, который утверждается учредителем конкурса.
3.2. Оргкомитет определяет:
- порядок, формы, место и график проведения этапов смотра-конкурса;
- список участников;
- состав жюри;
- номинации смотра-конкурса;
- составляет программу смотра-конкурса.
3.3. Состав оргкомитета: председатель, члены оргкомитета, ответственный секретарь.
3.4. Председатель руководит работой оргкомитета конкурса.
3.5. Решение оргкомитета считается принятым, если за него проголосовало более половины списочного состава. Решение оформляется протоколом за подписью председателя и секретаря.
- Организация и проведение конкурса
4.1. Установлены следующие этапы конкурса:
I этап - окружной смотр-конкурс (проводится в феврале);
II этап - городской смотр-конкурс (проводится в марте).
- Городской этап смотра-конкурса включает в себя:
- экспертизу документов, направленных в оргкомитет (план работы, паспорт);
- экспертизу кабинета согласно критериям оценки опорного предметного кабинета (Приложение 1);
- презентацию деятельности опорного предметного кабинета (по согласованию с жюри).
- Участники смотра-конкурса
- В городском смотре-конкурсе могут принять участие опорные предметные кабинеты общеобразовательных учреждений всех типов, которые являются победителями окружных конкурсов опорных предметных кабинетов. Общеобразовательные учреждения могут подавать заявку на участие в городском смотре-конкурсе опорных предметных кабинетов только один раз в шесть лет.
- Для участия в городском смотре-конкурсе необходимо направить в оргкомитет:
- заявку на участие от общеобразовательных учреждений (Приложение 2)
- представление отделов образования административных округов (Приложение 3);
- письма поддержки (Приложение 4);
- паспорт опорного предметного кабинета (Приложение 5);
- анкету руководителя (заведующего) опорного предметного кабинета (Приложение 6);
- анализ работы за предшествующий период, план работы на текущей год;
- фотографии (1015), отражающие методическую деятельность кабинета;
- фотографию руководителя (заведующего) кабинетом (10х15).
- Жюри конкурса
6.1. Жюри конкурса формируется оргкомитетом.
6.2. В состав жюри могут входить: специалисты органов управления образованием, методисты, директора и заместители директоров по методической работе высшей квалифицированной категории общеобразовательных учреждений, профсоюзные лидеры, педагогические работники ВУЗов и ССУЗов, Ветераны педагогического труда.
6.3. В компетенцию жюри смотра-конкурса входят:
- анализ и оценка в баллах предоставленных материалов деятельности участников конкурса, экспертиза кабинетов;
- вынесение решений по итогам экспертизы;
- определение победителя и призеров конкурса;
- участие в церемонии награждения;
- выработка рекомендаций по итогам проведения конкурса, по использованию выявленного опыта.
6.4. Общие итоги конкурса подводятся на совместном заседании оргкомитета и жюри.
- Награждение участников конкурса и финансирование
7.1. Все участники городского смотра-конкурса получают дипломы участников.
7.2. Кабинету, занявшему I место, присваивается звание «Лучший опорный предметный кабинет г.Оренбурга», вручается диплом I степени, переходящий кубок и учебно-методическое оснащение.
7.3. Кабинеты, занявшие II, III место вручаются дипломы соответствующего образца и призы, определенные оргкомитетом.
7.4. Директора общеобразовательных учреждений и руководители опорных предметных кабинетов, занявших I, II, III места, награждаются Почетной грамотой Управления образования администрации г.Оренбурга и Горкома профсоюза.
7.5. Финансирование смотра-конкурса осуществляется за счет спонсорских и внебюджетных средств Управления образования администрации г.Оренбурга.
- Решение спорных вопросов
Участники имеют право опротестовать решение жюри, подав в трехдневный срок апелляцию в оргкомитет. Оргкомитет обязан рассмотреть в недельный срок апелляцию с привлечением необходимых для этого документов и материалов независимой экспертизы. Решение оргкомитета доводится до сведения апеллировавшего и жюри.
Приложение 1
Смотр-конкурс
опорных предметных кабинетов
общеобразовательных учреждений г.Оренбурга
ЭКСПЕРТНЫЙ ЛИСТ
Опорный кабинет ________________________________________
(предмет)
___________________________________________________________________________
(полное название ОУ)
__________________________________________________________________________
(ФИО зав. кабинетом)
__________________________________________________________________________
(ФИО, должность эксперта)
«___» _______________ 200__г.
| Критерии оценки | Максимальное кол-во баллов | Оценка экспертов |
| I. Документация опорного кабинета | 9 | |
| 1.1. Нормативные документы по преподаванию предмета 1.2. Паспорт кабинета 1.3. План работы опорного кабинета, творческих групп 1.4. Протоколы заседаний методического объединения, творческих групп 1.5. График проведения контрольных срезов, олимпиад и других мероприятий со школьниками 1.6. Режим работы опорного предметного кабинета | 1 1 2 2 2 1 | |
| II. Работа с педагогическими кадрами | 18 | |
| 2.1. Наличие банка данных о педагогических кадрах округа (района) | 3 | |
| 2.2. Наличие материалов по организации системы учета повышения квалификации и аттестации учителей-предметников, их методической активности | 3 | |
| 2.3. Наличие материалов по повышению квалификации педагогов в области использования информационных технологий в учебном процессе | 3 | |
| 2.4. Наличие материалов по обобщению ППО | 3 | |
| 2.5. Наличие банка данных инновационного опыта педагогов и диссеминации этого опыта | 3 | |
| 2.6. Наличие материалов по работе с молодыми специалистами | 3 | |
| III. Учебно-методическое обеспечение опорного кабинета | 10 | |
| 3.1. Укомплектованность кабинета учебным оборудованием, учебно-методическим комплексом, необходимого для выполнения базисного учебного плана | 2 | |
| 3.2. Обеспечение учебно-методическим комплексом для реализации программ повышенного уровня обучения, программ по предпрофильному и профильному обучению, наличие элективных курсов | 2 | |
| 3.3. Экзаменационный материал, тесты, тематические, итоговые проверочные контрольные работы, лабораторные и практические работы | 2 | |
| 3.4. Материалы к олимпиадам, иным интеллектуальным развивающим внеурочным и внеклассным видам деятельности | 2 | |
| 3.5. Методические журналы и пособия по предмету | 2 | |
| IV. Дидактико-методические, рекомендательно - методические и практические материалы | 13 | |
| 4.1. Справочная литература (энциклопедии, словари, справочники и т. п.) | 2 | |
| 4.2. Наличие материалов и методических рекомендаций для педагогов по применению современных образовательных технологий | 3 | |
4.3. Современный урок:
| 2 2 2 2 | |
| V. Материально-техническая база кабинета | 6 | |
| 5.1. Рекомендации по методике применения технических средств обучения. | 1 | |
| 5.2. Наличие технических средств (компьютер, проектор, интерактивная доска) | 2 | |
| 5.3. Медиатека (наличие и каталог) | 3 | |
| VI. Размещение, хранение и удобство пользованием учебно-методическими материалами | 9 | |
| 3 | |
| 3 | |
| 3 | |
VII. Соблюдение правил техники безопасности и нормативных санитарно-гигиенических требований | 3 | |
VIII. Эстетичность оформления кабинета | 3 | |
Максимальное количество баллов | 71 | |
Подпись эксперта: _______________ ___________________________________
(подпись) (ФИО, должность)
Особое мнение эксперта:
Приложение 2
В оргкомитет городского смотра-конкурса опорных предметных кабинетов общеобразовательных учреждений
З А Я В К А
Администрация МОУ _____________________________________________________
(полное название ОУ)
______________________________________________________________________________
в лице директора _______________________________________________________________
(ФИО руководителя ОУ)
и заведующий опорным кабинетом ________________________________________________
(предмет)
______________________________________________________________________________
(ФИО зав. кабинетом)
делаем заявку на участие в городском смотре-конкурсе опорных предметных кабинетов образовательных учреждений.
С «Положением» о смотре-конкурсе ознакомлены.
_____________________ ______________________________________
(подпись) (ФИО)
М.П.
_____________________ ______________________________________
(подпись) (ФИО)
«___» ______________ 200__ г.
Принято «___» ______________ 200__ г.
________________________________________________________________
(подпись, ФИО, должность)
Приложение 3
П р е д с т а в л е н и е
______________________________________________________________________________
(отдел образования административного округа)
выдвигает опорный кабинет ____________________________________________________
(предмет)
МОУ ________________________________________________________________________,
(полное название ОУ)
заведующий опорным предметным кабинетом______________________________________
(ФИО)
______________________________________________________________________________,
на участие в городском смотре-конкурсе опорных предметных кабинетов общеобразовательных учреждений.
Основание для выдвижения кабинета на конкурс:
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Начальник отдела образования
административного округа _______________ ________________________
(подпись) (ФИО)
М.П.
Заведующий РМК _______________ ________________________
(подпись) (ФИО)
«___» ______________ 200__ г.
Приложение 4
ПИСЬМО - ПОДДЕРЖКА
(на бланке организации)
Название организации __________________________________________________________
Поддерживает выдвижение опорного кабинета _____________________________________
(предмет)
МОУ ________________________________________________________________________,
(полное название ОУ)
заведующий опорным предметным кабинетом ______________________________________
(ФИО)
______________________________________________________________________________
на участие в городском смотре-конкурсе опорных предметных кабинетов общеобразовательных учреждений.
Обоснование поддержки
__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Руководитель организации ______________________________________________________
(Ф.И.О.)
_______________________________________
(Подпись)
Приложение 5
ПАСПОРТ ОПОРНОГО КАБИНЕТА
Предмет ________________________________________
ОУ ________________________________________________________________________
(полное название ОУ)
Заведующий ___________________________________________________________________
(Ф.И.О.)
I. Режим работы кабинета
200 __/200__ учебный год
II. Оборудование кабинета
| Технические средства обучения | ||||
| № | Наименование | Место расположения (шкаф, полка) | Количественный показатель | Необходимо приобрести |
| | | | | |
| | | | | |
| Лабораторное оборудование | ||||
| № | Наименование | Место расположения (шкаф, полка) | Количественный показатель | Необходимо приобрести |
| | | | | |
| | | | | |
| Оформление постоянное | ||||
| № | Наименование | Место расположения (шкаф, полка) | Количественный показатель | Необходимо приобрести |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| Оформление сменное | ||||
| № | Наименование | Место расположения (шкаф, полка) | Количественный показатель | Необходимо приобрести |
| | | | | |
| | | | | |
III. Методическое обеспечение кабинета
| Наглядный материал | ||||
| № | Наименование | Место расположения (шкаф, полка) | Количественный показатель | Необходимо приобрести |
| | | | | |
| | | | | |
| Дидактический материал для индивидуальной работы | ||||
| № | Наименование | Место расположения (шкаф, полка) | Количественный показатель | Необходимо приобрести |
| | | | | |
| | | | | |
| Раздаточный материал | ||||
| № | Наименование | Место расположения (шкаф, полка) | Количественный показатель | Необходимо приобрести |
| | | | | |
| | | | | |
| | | | | |
| Поурочные, тематические, календарно-тематические планы | ||||
| № | Наименование | Место расположения (шкаф, полка) | Количественный показатель | Необходимо приобрести |
| | | | | |
| | | | | |
| Учебно-методические комплексы | ||||
| № | Наименование | Место расположения (шкаф, полка) | Количественный показатель | Необходимо приобрести |
| | | | | |
| | | | | |
| Материалы к олимпиадам, марафону, иным интеллектуальным, развивающим внеурочным и внеклассным видам деятельности по предмету | ||||
| № | Наименование | Место расположения (шкаф, полка) | Количественный показатель | Необходимо приобрести |
| | | | | |
| | | | | |
| Экзаменационный материал, тесты, тематические, итоговые проверочные контрольные работы, лабораторные и практические работы | ||||
| № | Наименование | Место расположения (шкаф, полка) | Количественный показатель | Необходимо приобрести |
| | | | | |
| | | | | |
IV. Каталог библиотеки кабинета
| Учебники | ||||
| № | Автор | Название книги, журнала и т.п. | Выходные данные | Место расположения |
| | | | | |
| | | | | |
| Методическая литература | ||||
| № | Автор | Название книги, журнала и т.п. | Выходные данные | Место расположения |
| | | | | |
| | | | | |
| Литература по организации дополнительного (профильного, повышенного уровня, внеклассного и др.) обучения | ||||
| № | Автор | Название книги, журнала и т.п. | Выходные данные | Место расположения |
| | | | | |
| | | | | |
| Справочно-информационная литература | ||||
| № | Автор | Название книги, журнала и т.п. | Выходные данные | Место расположения |
| | | | | |
| | | | | |
| Периодические издания по предмету | ||||
| № | Автор | Название книги, журнала и т.п. | Выходные данные | Место расположения |
| | | | | |
| | | | | |
| Художественная литература | ||||
| № | Автор | Название книги, журнала и т.п. | Выходные данные | Место расположения |
| | | | | |
| | | | | |
Приложение 6
Смотр-конкурс
опорных предметных кабинетов
общеобразовательных учреждений г.Оренбурга
А Н К Е Т А
Руководителя (заведующего) опорного кабинета ___________________________________
(предмет)
МОУ ________________________________________________________________________,
(полное название ОУ)
- Фамилия, имя, отчество ______________________________________________________
- Дата рождения ______________________________________________________________
- Образование (ВУЗ, год окончания учебы в ВУЗе) ________________________________
- Специальность по диплому___________________________________________________
- Педагогический стаж (полных лет) ____________________________________________
- Разряд, категория (год присвоения) ____________________________________________
- Стаж работы в данном ОУ (полных лет) ________________________________________
- Сколько лет являетесь руководителем методического объединения учителей? ________
- Сколько лет заведуете кабинетом? _____________________________________________
- Звания, награды, премии и др. достижения ______________________________________
___________________________________________________________________________
- Публикации в периодических изданиях, книги, брошюры и т.д. (укажите библиографические данные) __________________________________________________
___________________________________________________________________________
- Ваши методические разработки _______________________________________________
___________________________________________________________________________
- Ваши кумиры в образовании __________________________________________________
- Ваша отличительная черта как организатора методической работы в округе (районе)
___________________________________________________________________________
- Увлечения и хобби __________________________________________________________
- Ваши пожелания организаторам конкурса ______________________________________
___________________________________________________________________________
- Домашний адрес, контактный телефон _________________________________________
_____________________
(подпись)
«___» _________ 200__г.