Анали зучебно воспитательной работы мбоу «сош №1 с. Шаран Муниципального района Шаранский район рб» за 2010 2011 учебный год

Вид материала

Содержание

Рейтинг классов по качеству обучения.
Индивидуальная работа на уроке
Анализируя работу за 2010-2011 уч. год, следует отметить, что поставленные задачи перед методическим объединением учителей начал
На неделе книги
Неделя Гуманитарных Наук
Неделя истории и обществознания
Неделя биологии, химии и экологии
Неделя географии
Неделя эстетического цикла

Подобный материал:

1 2 3 4 5

- с 11.04 по 15. 04 – неделя книги. Отмечены следующие уч-ся: 1а класс ( Муратова Р.Х.): Газизуллина А., Хайруллин Р., Янгиров А. 1 б класс ( Китаева Л.М.): Шокурова В., Агапитов А. 1 в класс ( Хабирова Э.Х.): Хайруллина Д., Хайруллина Г. 2а класс ( Давлетшина С.Н.): Исаева А., Румянцева А. 2б класс ( Шавалеева Л.М.): Тухватшина Ю., Салимова Э., Фаррахова Д. 2в класс ( Асманова Г.А.): Васильева Н., Хабибуллин А. 2г класс ( Прудникова И.В.): Атнашева М., Юсупова Э. 3а класс (Галлямова А.Ф.): Миннуллина Д. 3б класс ( Тухватшина З.М.): Закирова А., Хайбрахманова А. 3в класс ( Нуретдинова А.Р.): Александрова А., Тимиргалина Л. 3г класс ( Назмиева Г.Ф.): Абдуллина А., Джелиева М. 4а класс ( Янгирова Г.В.): Латыпов Р., Хуснутдинова З. 4б класс ( Каменева Е.П.): Фёдорова К., Гареева К. 4в класс ( Ситдикова Р.А.): Адылов И., Сергеева А.

К аккуратности и бережливости учебников были отнесены следующие классы: 1а, 1б, 1в, 2а, 2б, 2в, 3б, 3в, 3г, 4а, 4б, 4в.

К самым читающим классам были отнесены следующие: 1а, 1б, 1в, 2б, 2в, 3б, 3в, 3г, 4в.

- с 18.04 по 22.04 - неделя русского языка (были проведены словарные диктанты в 2- 4 классах). Экспертиза показала, что в основном дети усвоили словарные слова. Выявили слова, в которых учащиеся допускают много ошибок. Над этими словами следует продолжить работу в будущем году на уроках русского языка. По итогам из 199 уч-ся без ошибок выполнили 68 (34%), на «4» - 85 уч-ся (42 %), на «3» - 38 уч-ся (19%), на «2» - 8 уч-ся (4 %). Качество – 76 %, выше этого показателя в 3 Б классе – 80 % ( Тухватшина З.М.), 3 В – 86 % ( учит. Нуретдинова А.Р.), 2 А – 85% ( Давлетшина С.Н.), 2 Б – 94 % ( Шавалеева Л.М.), 2 Г – 100% ( Прудникова И.В.). Успеваемость 95 %. Выше этого показателя в 3 Б, 4 В, 2 А, 2 Б, 2 В, 2 Г классах – по 100 %.

По классам прошли следующие мероприятия:

1а класс ( Муратова Р.Х.): 1. Инсценирование сказок « Репка», « Теремок», « Колобок»; 2. Конкурс загадок; 3. Отгадывание ребусов, кроссвордов; 4.Грамматическая арифметика.

1б класс (Китаева Л.М.): 1. Игра – викторина « За Коньком – Горбунком в сказку русскую войдём»; 2. Устный журнал « Что мы знаем о народном творчестве».

1в класс ( Хабирова Э.Х.): 1. Страна Словария « Удивительное имя существительное».

2а класс ( Давлетшина С.Н.): 1.Беседа « Здравствуй, слово!» с презентацией; 2. КВН между 2а и 2в классами; 3. Конкурс знатоков русского языка.( Ребусы); 4. « Словарный диктант».

2б класс (Шавалеева Л.М.): 1.КВН « Весёлый русский язык»; 2. « Словарный диктант».

2в класс ( Асманова Г.А.): 1. Конкурс чистописания « Король письма»; 2.Создание коллажа « Великий русский язык», « Словарный диктант»; 3.Конкурс сочинений « Мой друг»; 4.КВН; 4. « Турнир знатоков» между 2а и 2в классами.

2г класс ( Прудникова И.В.): 1. « Словарный диктант»; 2. КВН « В гости к словам синонимам, антонимам, омонимам»; 3. Конкурс сочинений « Как бы я хотел провести летние каникулы».

3а класс (Галлямова А.Ф.): 1. « Знатоки русского языка»; 2. Сообщения « Объясни значение слов, крылатых выражений, фразеологизмов»; 3. КВН « Грамотей»; 4. « Словарный диктант»

3б класс ( Тухватшина З.М.): 1.Олимпиада по русскому языку в классе. ( Тесты); 2. КВН по русскому языку; 3. « Словарный диктант».

3в класс ( Нуретдинова А.Р.): 1. Олимпиада по русскому языку; 2. Конкурс знатоков русского языка; 3. Грамотей класса « Словарный диктант».

3г класс ( Назмиева Г.Ф.): 1. Игра « Словесный бой»; 2. Конкурс ребусов, загадок, шарад о русском языке; 3. Литературная викторина « Что за прелесть эти сказки»; 4. « Словарный диктант».

4а класс ( Янгирова Г.В.): 1. Олимпиада в классе по русскому языку; 2. « Словарный диктант»; 3. КВН « Самый умный».

4б класс ( Каменева Е.П.): 1. Конкурс пословиц « Пословица не мимо молвится»; 2. « Словарный диктант»; 3. Игра « Умники и умницы»; 4. Олимпиадные задания.

4в класс ( Ситдикова Р.А.): 1. Олимпиада; 2. Брэйн-ринг; 3. Страна Словария « Словарный диктант»; 4. Конкурс « Умники и умницы».

- с 25.04 по 29.04 – неделя математики ( проведён контрольный устный счёт во 2-4 классах). Экспертиза показала, что в основном дети справились с предложенными заданиями, знают названия компонентов. Но были выявлены слабые знания по определённым знаниям и навыкам: нахождение уменьшаемого, сравнение выражений во всех классах, нахождение делимого- 4-е классы, разностное сравнение чисел – 2 классы. Учителям 2-4 классов учесть результаты проведённого устного счёта и в будущем спланировать работу по ликвидации пробелов в знаниях учащихся.

По 2 классам из 63 выполнявших работу на «5» 25 уч-ся, на «4» - 30, на «3» - 8. Качество выполнения составляет 87%, выше этого показателя во 2в – 90% ( учит.Асманова Г.А.), во 2г – 93% ( Прудникова И,В.). По 3 классам из 70 выполнявших работу на «5» - 19 уч-ся, на «4» - 31 , на «3» - 18 , на «2» - 2 . Качество выполнения составляет 70%, выше этого показателя в 3а – 76% ( Галлямова А.Ф.), в 3в – 75% ( Нуретдинова А.Р.), в 3г – 77% ( Назмиева Г.Ф.). По 4 классам из 54 выполнявших работу на «5» - 25(46%), на «4» - 21 (38%), на «3» - 8 ( 14%). Качество выполнения составляет 85 %, выше этого показателя в 4а – 89% (* Янгирова Г.В.), в 4в – 87 % ( Ситдикова Р.А.).

Учителями в классах были проведены следующие мероприятия:

1а класс ( Муратова Р.Х.): 1. Занимательная математика; 2. КВН по математике; 3. Олимпиадные задания.

1б класс ( Китаева Л.М.): 1.КВН по математике.

1в класс ( Хабирова Э.Х.): 1. Заниматика – Царица всех наук.

2а класс ( Давлетшина С.Н.): 1.Беседа « Математика – царица наук» с презентацией; 2.Математический КВН с презентацией; 3. Конкурс « Лучший математик»;4. Математический диктант.

2в класс ( Шавалеева Л.М.): 1. Математический диктант; 2. Математический « Кросс».

2г класс ( Прудникова И.В.): 1. КВН « Задачи из задач»; 2. Математический диктант; 3. Конкурс « Лучший математик класса».

3а класс ( Галлямова А.Ф.): 1.Конкурс мини-плакатов « Весёлая математика»; 2. Конкурс « Лучший вычислитель»; 3. КВН « Занимательная математика»; 4. Математический диктант.

3б класс ( тухватшина З.М.): 1. Олимпиада в классе по математике; 2. Математический диктант.

3в класс ( нуретдинова А.Р.): 1.Олимпиада по математике; 2. КВН по математике; 3. Математический диктант.

3г класс ( Назмиева Г.Ф.): 1. Викторина « Занимательная математика»; 2. День математических терминов; 3. Конкурс математических кроссвордов; 4. Математическая сказка; 5. Математический диктант.

4а класс ( Янгирова Г.В.): 1. Конкурс « Умники и умницы»; 2. КВН « Путешествие в страну знаний»; 3. Математический диктант.

4б класс ( Каменева Е.П.): 1. Викторина « История и арифметика»; 2. Математический диктант; 3. КВН « Математика- гимнастика ума»; 4. Олимпиадные задания.

4в класс ( Ситдикова Р.А.): 1.КВН по математике; 2. Викторина « История и арифметика»; 3. ХЗаниматика « Брэйн-ринг»; 4. Конкурс « Умники и умницы»; 5. Математический диктант.

По 2 классам из 63 выполнявших работу на «5» 25 уч-ся, на «4» - 30, на «3» - 8. Качество выполнения составляет 87%, выше этого показателя во 2в – 90% ( учит.Асманова Г.А.), во 2г – 93% ( Прудникова И,В.). По 3 классам из 70 выполнявших работу на «5» - 19 уч-ся, на «4» - 31 , на «3» - 18 , на «2» - 2 . Качество выполнения составляет 70%, выше этого показателя в 3а – 76% ( Галлямова А.Ф.), в 3в – 75% ( Нуретдинова А.Р.), в 3г – 77% ( Назмиева Г.Ф.). По 4 классам из 54 выполнявших работу на «5» - 25(46%), на «4» - 21 (38%), на «3» - 8 ( 14%). Качество выполнения составляет 85 %, выше этого показателя в 4а – 89% (* Янгирова Г.В.), в 4в – 87 % ( Ситдикова Р.А.).

В первых классах ( 20 апреля) прошёл контрольный годовой диктант по русскому языку. Из 62 выполнявших работу на «5» - 25( 40%), на «4» - 26 ( 41%), на «3» - 11 ( 17%). Качество выполнения работ 82 %, выше этого показателя в 1а – 95% ( Китаева Л.М.), в 1б – 86 % ( Муратова Р.Х.).

Главный показатель творческой работы педагогов – достаточные знания обучающихся. В целях установления соответствия знаний учащихся требованиям программы по основным предметам ( русский язык, математика) проведены административные контрольные работы.

Рейтинг классов по качеству обучения.

Место	Класс	Классный руководитель	%
1	2б	Шавалеева Л.М.	88%
2	2г	Прудникова И.В.	87%
3	3в	Нуретдинова А.Р.	86%
4	2а 3б	Давлетшина С.Н. Тухватшина З.М.	81% 81%
5	2в	Асманова Г.А,	78%
6	3а	Галлямова А.Ф.	75%
7	4в	Ситдикова Р.А.	72%
8	4а	Янгирова Г.В.	70%
9	4б	Каменева Е.П.	68%
10	4г	Назмиева Г.Ф.	56%

Индивидуальная работа на уроке: дифференцированный подход ( карточки, упрощённые задания, помощь консультантов, работа в паре с сильным учеником, выполнение работы с памяткой ( записью алгоритма).

Работа после уроков: чтение в слух, чтение про себя, проверка понимания прочитанного, усвоение приёмов чтения целыми словами; работа по усвоению табличного сложения и вычитания, умножения и деления; дополнительные задания по пройденному материалу, решение простейших и сложных задач; упражнение в письме под диктовку, упражнение в определении границ предложений; проверке безударной гласной, парных согласных, разбор слов по составу. Для учеников учителя проводят консультации по основным предметам, учат работать с памятками и предлагают задания, упражнения для запоминания учебного материала, умение его применять на практике. Какие результаты даёт данная работа: если учителем вовремя и правильно выявлена причина не усвоения учебного материала и правильно подобраны формы и методы работы с данным учеником, то к 4 классу все учащиеся усваивают учебный материал.

Работа учителей начальных классов в МО позволила добиться повышение интереса, активности учащихся, вести в системе индивидуальную работу с детьми, опираясь на образовательные стандарты. В 2010-2011 уч.году на ШМО учителей начальных классов были рассмотрены следующими темы: Анализ работы ШМО за 2009-2010уч.г - ( Прудникова И.В.) Утверждение плана работы ШМО на 2010-2011уч.г. Изменение по программе по начальным классам в базисном плане на 2010-2011 уч.г. - ( Тухватшина З.М.) Утверждение календарно-тематического планов по предметам. Новогодний праздник. Изучение закона РБ о языках народов РБ - ( Тухватшина З.М.). Интеллектуальное развитие младших школьников на уроках русского языка и математики, окружающего мира. – Галлямова А.Ф.) Реализация образовательных стандартов 2-го поколения в системе развивающего обучения Л.В. Занкова. – ( Янгирова Г.В.). Образовательная система « Школа 2100» - первый и единый в России и странах СНГ современный опыт создания целостной образовательной модели – ( Давлетшина С.Н.).Плюсы и минусы образовательных систем Л.В. Занкова и « Школа 2100» - ( Тухватшина З.М. и Муратова Р.Х.). Здоровьесберегающие технологии сегодня и завтра – ( Нуретдинова А.Р.). Актуализация познавательной деятельности учащихся – ( Китаева Л.М.).

В школе имеется методическая библиотека для учителей, которая ежегодно пополняется периодической печатью разных журналов и газет ( « Педсовет», « Классный руководитель», научно-методический журнал «Заместителя директора школы по воспитательной работе», « Уроки физкультуры», « Начальная школа» и др.

Используя, материал из журналов и газет учителя обогащают свой кругозор, используют новую методическую информацию, а в своих докладах, повышают уровень самообразования.

Коллектив учителей начального звена осуществлял воспитательные задачи. Они состояли в целенаправленном формировании высоконравственной, гармонично развитой личности младшего школьника. Это решалось созданием содружества детей и взрослых, связанными едиными целями, деятельностью, гуманными отношениями, развитием через воспитывающие ситуации и разнообразную творческую деятельность. По приоритетным направлениям за год были проведены конкурсы, утренники, праздники, концерты, экскурсии, весёлые старты и т. д.

Учителя школы постоянно работают над повышением своего педагогического мастерства. Они стараются идти в ногу со временем, посещая курсы повышения квалификации, семинары на базе школы, района; занимаясь самообразованием.

Учебный план в 1-4 классах пройден по всем предметам, сданные классные журналы и личные дела учащихся находятся в полном порядке. Качество ведения классных журналов за последний год значительно повысилось. Вся документация ведётся учителями на высоком эстетическом уровне, что говорит о серьёзном отношении к работе.

1-е классы	Русский язык
1-е классы		21.04.2010г.
Выполняли работу	65уч.	100 %
Справились	65уч.	100 %
Качество		98 %

Во всех 1-х классах отмечено стабильно высокое качество выполнения работ.

Среди 1классов проводилась викторина по литературному чтению, где учащиеся показали хорошие знания.

Выводы:

Анализируя работу за 2010-2011 уч. год, следует отметить, что поставленные задачи перед методическим объединением учителей начальных классов выполнены.

Методическая работа представляет собой относительно непрерывный, постоянный процесс, сочетается с подготовкой на курсах, работой по самообразованию. Повышение квалификации и мастерства педагогов непосредственно в школе позволяет связать содержание и характер методической работы с ходом и результатом реального учебно - воспитательного процесса, изменениями в качестве ЗУН учащихся, уровне их воспитанности. Планомерная работа позволяет глубоко изучить личностные качества учителя, классного руководителя, воспитателя, выявить элементы передового опыта, затруднения в их деятельности, вовремя осуществить поддержку и оказать помощь.

Выполнению поставленных задач способствовали:

- спланированная деятельность администрации школы по созданию условий для участников образовательного процесса;

-анализ выполнения принятых управленческих решений, обеспечивающих результативность обученности учащихся;

выявление причинно - следственных связей отдельных педагогических явлений и соответствующая коррекция деятельности.

На неделе книги выявлены самые бережливые и аккуратные (первые классы – классные руководители (Китаева Л.М., Муратшина Р.Х., Хабирова Э.Х.), а 3б (Тухватшина З.М. и 4в (Ситдикова Р.А.) были признаны, как «Самый читающий класс».

Среди среднего звена самыми аккуратными и бережливыми стали: 5 а-б классы (Латыпова Е.Н., Хабибуллина З.И.), 6а (кл. рук. Платонова Р.Р.), 6б (Хозикова Л.Е.), 7б (кл. рук. Самиева З.М.), 7в (Сабангулова З.М.), 8а (Дронова Т.И.), 8б (Инсафутдинова Е.А.), 9а (Мендиярова Д.Д.).

Но отдельные учащиеся 9-х и 10-х классов не по графику сдали учебники.

Во время недели детской книги было проведено много интересных и увлекательных мероприятий:

«Читайка и его друзья» - чествование лучших читателей библиотеки (2-8 классы);
«Космический калейдоскоп» - познавательно-игровая программа, посвященная Дню космонавтики (5 классы);
Юбилейный день Агнии Барто «Путешествие в страну веселого детства!» (2 классы);
«Вода – чудесный дар природы». Час познания, посвященный Всемирному дню воды (3 классы);
«Книжный сабантуй» -краеведческий праздник (4 классы);
«Книжкины именины» - литературный праздник для учащихся 3-4 классов (Янгирова Г.В.);
Час познания «Четвероногие космонавты» 4в классы Ситдикова Р.А.;
Урок памяти Мусы Джалиля «Имя прославил свое в борьбе» 5а класс (Басырова Л.Х.);
Литературный утренник «Путешествие в страну сказок» 3в класс Нуретдинова А.Р.);
«Чтение-лучшее учение» - утренник для учащихся первых классов (Шавалеева Л.М.).

Организованностью и насыщенностью, интересными мероприятиями отличались все предметные недели, проведенные в школе:

Традиционным мероприятием учебного года является Неделя Гуманитарных Наук. В 2010-2011учебном году она прошла с17 января по 22 января. В рамках недели проводятся разнообразные мероприятия, вовлекается большой процент учащихся всех ступеней школы, в том числе и учащиеся начальных классов. Среди занимательных форм привития любви и познавательного интереса к родному языку можно отметить следующие: внеклассное чтение по произведению Н.С.Лескова «Человек на часах» (Сабангулова З.М.); интеллектуальная игра «Умники и умницы» (Бикчурина Н.Р.); внеклассное мероприятие по русскому языку и литературе «Звездный час» (Худайбердина Д.С.); литературное кафе (Басырова Л.Х.) игра-конкурс «Знатоки сказок» (Раянова Р.Ш.); литературный капустник (Гимазетдинова Р.М.); знатоки литературы (Мендиярова Д.Д.); викторина «Знатоки литературоведения», игровая программа для учащихся 5 –х классов «Весёлая грамматика», конкурс рисунков «По следам гоголевских произведений»(5-7 классы) - к 200-летнему юбилею Н.В.Гоголя, конкурс чтецов, посвящённый снятию блокады Ленинграда «Нам не нужна война», конкурс на лучшую литературную презентацию (заочная экскурсия на родину поэта/писателя)

В проведении Недели всегда учитываются юбилейные даты, связанные с именами известных литераторов. Ведётся тесное сотрудничество с библиотекарем школы Янгировой Ф.М. и библиотекарем района Исламовой Р.И.

В этом учебном году совместно с библиотекарем района Исламовой Р.И. повели три мероприятия, которые были посвящены поэтам-юбилярам. Принимали участие учащиеся 10а, 10б классов (учитель Раянова Р.Ш.) и учащиеся 11б, 11в классов (учитель Худайбердина Д.С.). Активные учащиеся были награждены почетными грамотами (Игубаева И., Сафиуллина Э., Зарипова А., Григорьев С., Ишмурзина Е., Юсупова Р., Царькова М., Гареева Ф., Зартдинова А.)

В рамках недели математики и информатики:

Презентация задач ЕГЭ(11 классы) – учитель Данилова Н.М.
Конкурс рефератов «Способы решения тригонометрических уравнений» – Данилова Н.М.;
Информационный стенд «Проценты о курении» - Егорова Т.Н.;
Конкурс кроссвордов, презентация учебника геометрии 7 класса - (Хасаншина В.М.);
школьная олимпиада по математике и информатике в 5-11 классах;
Смотр хнаний «Действия над дробями» - (Мухтарова Р.Р.);
Путешествие в страну «Информатика» (Дронова Т.И.);
Математическая игра «Поле чудес» (Инсафутдинова Е.А.)

Неделя английского языка:

Были организованы праздники с участием учащихся 2-3-х классов (Агапитова Н.Г., Латыпова Е.Н.); Прошли показы фильмов и видеофильмов на английском языке (Зиннурова Г.Ф., Самиева З.М.); Были проведены викторины и страноведческие игры, прошел КВН и конкурс рисунков (Самиева З.М., Зиннурова Г.Ф., Платонова Р.Р.) В день Святого Валентина работала почта (Платонова Р.Р.).

Неделя истории и обществознания:

мероприятие с участием ветеранов ВОВ и педагогического труда (Миннеханова И.Р.);
игра «Поле чудес» на тему: «Эпоха создания Российского государства» - в 6 классах;
викторина «Абсолютизм Петра Великого»

Неделя биологии, химии и экологии:

8класс химия	Посвящение в химики	Шайсултанова Н.Ф
9класс химия	Занимательный час химии	Янгиров Р.К.
10 класс химия	Брейн – ринг «Физики и химии»	Янгиров Р.К.
11классы 11а класс химия 11б,в химия	Охотники за электронами Викторина: «Знаем ли мы металлы?»	Шайсултанова Н.Ф
5 классы природа	«Вода – уникальное вещество»	Хабибуллина З.И.
6 классы биология	Игра «Морской бой»	Хабибуллина З.И.
7 классы биология	Урок с применением ТСО «Тип Членистоногие. Класс Ракообразные»	Хабибуллина З.И.
8 классы биология	Влияние курения на организм человека	Шайсултанова Н.Ф
9-11классы биология	Конференция «Охрана биогеоценозов»	Шайсултанова Н.Ф
Предметные олимпиады по биологии, химии и экологии		Шайсултанова Н.Ф Янгиров Р.К. Хабибуллина З.И.

Особое место в работе учителей биологии и химии занимает использование игровой технологии. Такая работа способствует развитию творчества, повышает активность учащихся, познавательный интерес к изучаемому предмету, позволяет разрядить обстановку на уроке, снизить уровень тревожности.

Неделя географии:

Участие во Всероссийском географическом чемпионате школьников.
игра «Географическая показуха» - 6 классы, (Шафикова Л.Ф.) В первом случае игра проходила между двумя параллелями, а в 6в классе – между командами одного класса. Игра требовала определенной предварительной подготовки.
игра «Географическая показуха» - 7 классы, (Шафикова Л.Ф.) В седьмых классах конкурсы были более усложненные и требовали проявления смекалки, творческого мышления, импровизации.
Турнир географов – 8 классы. Он включал 5 туров, каждый из которых требовал определенные знания не только в области географии, но и знания английского языка, долю логического мышления, чувство «локтя».
Интеллектуальная игра «Самое сильное звено» - 10 классы. Цель мероприятия: развивать индивидуальные качества, способствовать формированию настоящего коллективизма единомышленников; Создавая яркое, захватывающее зрелище во время игры заинтересовать учащихся и вызвать желание глубже изучать географию.
Для участия в Республиканской дистанционной олимпиаде «В краю поющих журавлей» были сформированы 2 команды по 10 человек из учащихся 8 и 10 классов.

Неделя технологии:

игровые уроки: «Ателье – знакомство с профессиями швейного производства» в 8 классах (Гареева Т.К.);
игра-соревнование «Искусство кройки и шитья» – 5 классы (Гареева Т.К.);
«Праздничные хлопоты: сервировка стола и оформление подарков» - 7 классы (Гареева Т.К.);
школьный тур олимпиады.

Неделя физической культуры: спортивные игры, соревнования по всем видам спорта (Актимиров А.Б., Федоров С.Г.).

Неделя физики:

Занимательная физика (7 классы)- Асмеев А.Д.;
Занимательные опыты по физике (8 классы)- Асмеев А.Д.;
Конкурс стенгазет (7-8 классы)- Асмеев А.Д.;
Выступление учащихся на тему: «Изобретатели, прославившие нашу Родину» (10-11 классы)- Инсафутдинова Е.А., Асмеев А.Д.;
Решение задач по ЕГЭ по физике (10-11 классы)- Инсафутдинова Е.А., Асмеев А.Д.;
Игра «Что, Где, когда?» (9 классы)- Инсафутдинова Е.А.;
Открытые уроки по физике (9 классы)- Инсафутдинова Е.А.;

Неделя информатики:

Учителем информатики Дроновой Т.И. были проведены:

Экскурсии для учащихся 2-4 классов в кабинет информатики с выполнением информационно-обучающих и игровыхъ программ-тренажеров, знакомящих учащихся с составом и возможностями ПК, работа с числовыми, графическими и текстовыми данными. Экскурсоводы – подготовленные ученики 8а класса.
Игра разума. Проверка закономерностей методом рассуждений (решение задач ЕГЭ по информатике) 8а класс.
Игра разума. Математика и информатика в «Ханойской башне».

История создания головоломки, легенды, алгоритм решения.

Неделя эстетического цикла:

Blog

Анали зучебно воспитательной работы мбоу «сош №1 с. Шаран Муниципального района Шаранский район рб» за 2010 2011 учебный год

Содержание