Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения
Вид материала | Доклад |
СодержаниеОрганизация учебно – исследовательской работы учащихся. 6. Основные направления, результаты воспитательной деятельности Были поставлены следующие основные задачи воспитания |
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 757.4kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 968.46kb.
- Публичный доклад, 516.79kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Башкирская гимназия №25», 1682.06kb.
- Положение о Публичном докладе моу «Бельтирская средняя общеобразовательная школа», 228.52kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края муниципального, 890.58kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 1827.21kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 470.02kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 2239.28kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения, 778.38kb.
Анализ результатов итоговой аттестации учащихся 9-х классов показал, что все учащиеся успешно прошли аттестацию за курс основной школы и получили документ об образовании соответствующего образца. Ответы учащихся на экзаменах показали, что дети имеют достаточно прочные знания теоретического материала и умеют применять полученные знания на практике. Качество знаний на экзаменах по выбору в основной школе составило 64%, уровень обученности 100%.
Организация учебно – исследовательской работы учащихся.
Основная особенность образовательного процесса в школе связана с активным участием детей в городских, областных олимпиадах, научно- практических конференциях, смотрах, конкурсах. Именно это позволяет ученикам добиваться высоких результатов и достойно представлять школу на различных уровнях. В школе созданы благоприятные условия для внеурочной деятельности обучающихся, исследовательской деятельности, дополнительного образования.
Работа школьного научного общества
ШНОУ «Поиск» было организовано в 2002 году, значительные изменения в структуре ШНОУ произошли в 2008 г.
Деятельность ШНОУ регламентируется школьными локальными актами, принятыми на педагогическом совете школы и утвержденными приказом директора школы: Положение о ШНОУ. Локальные акты обновлены в 2008 г. В Положение о ШНОУ обозначены основные цели, задачи НОУ, приоритетные направления работы, определена структура НОУ. Координатором ШНОУ «Поиск» является Найденова Л.Г., учитель географии высшей категории.
Обучающиеся школы принимают активное участие в научно – практических конференциях школьников городского, областного, российского уровня.
Результативность участия в научно-практических конференциях, конкурсах.
Название смотров, конкурсов | Кол-во участников | Результативность |
Всероссийский очный конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество», секция «Литературное краеведение» | 1 | Кондратьев Михаил 7А- дипломант. |
XIX областная туристско – краеведческая конференция «Живи, Кузнецкая земля!» | 1 | Кондратьев Михаил – I место в номинации «Топонимика». |
Областная научно – практическая конференции «Первые шаги в науку о здоровье» | 2 | Федяшкина Софья – грамота за вклад в исследование проблемы сохранения здоровья человека и участие., Мефодьева Юлия – сертификат. |
Областной заочный конкурс «Моя малая родина: природа, культура, этнос» | | 2 место - Кандаков Константин 10 класс |
XI городская научно-практическая конференция «Шаг в будущее» | | Кондратьев Михаил 7Б- 3 место Кочетова Алена 8А – 3 место Самоделкина Мария 8Б – 2 место Кулышева Евгения, Красноперов Павел 3А – 3 место Окунева Екатерина 8Б – 4 место почетная грамота Федяшкина Софья – 4 место почетная грамота Мефодьева Юлия 9А |
Городской конкурс бизнес-проектов «Самый умный» | 1 | 2 место – Кандаков Константин 10 А |
Городская молодежная конференция «Молодежь в современном мире: Наш ЭКОмир» | 4 | Самоделкина Мария - II место, Кандаков Константин - I место, Федяшкина Софья - II место. Балабенко Степан – сертификат участника. |
Городской конкурс «Юный экскурсовод» за поисковую работу «Улица моя» | 1 | Новицкая Надежда – II место. |
Школьная научно-практическая конференция «Через тернии к звездам» | 15 | Хорькова Кристина – 1 место Мефодьева Юля – 2 место |
Участие в предметных олимпиадах школьников
В школьном этапе олимпиады приняли участие 41% учащихся. На этапе подготовки к школьному этапу олимпиад были организованы фронтальные консультации администрации с учителями, на которых были рассмотрены вопросы организации школьного этапа, сформированы рабочие группы учителей по проведению олимпиады и проверке работ учащихся. Школьные олимпиады были проведены для учащихся 7-11 класса, по ряду предметов также были проведены олимпиады среди учащихся 5-6 классов, по текстам, разработанным учителями школы: по русскому языку, истории, географии, математике.
Результативность участия в городских, областных, российских олимпиадах школьников
Призеры городских олимпиад за три года.
Место | 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 |
1 место | 1 | 4 | 6 |
2 место | 1 | 2 | 2 |
3 место | 1 | 4 | 3 |
Всего | 3 | 10 | 11 |
Дисциплины, по которым в 2010-2011 гг. учащиеся заняли призовые места в городских олимпиадах:
Предмет | Количество мест | Класс |
География | 2 | 8,10 |
Физическая культура | 1 | 10 |
Немецкий язык | 3 | 8,9,10 |
Биология | 1 | 10 |
Экология | 1 | 10 |
Право | 1 | 10 |
Обществознание | 1 | 10 |
Право | 1 | 10 |
Русский язык | 1 | 7 |
На региональном этапе Всероссийской олимпиады школьников приняли участие трое обучающихся школы – Кандаков Константин (право), Васькина Екатерина (биология), Ульянов Денис (физическая культура). Кандаков Константин занял 2 место и участвовал в заключительном этапе Всероссийской олимпиады, где занял 28 место из 75 участников.
Участники областных олимпиад:
Учебный год | Количество участников |
2008-2009 | 1 |
2009-2010 | 3 |
2010-2011 | 3 + 1 заключительный этап всероссийской олимпиады школьников |
В 2010-2011 учебном году обучающиеся школы приняли активное участие в предметных чемпионатах и предметных конкурсах.
Результативность участия в предметных чемпионатах и конкурсах.
Название смотров, конкурсов | Кол-во участников | Результативность |
Международный математический конкурс «Кенгуру» | 93 | 2 региональных победителя и призера, 3 городских. |
Всероссийский конкурс «Русский медвежонок» - языкознание для всех. | 112 | 1 победитель, 4 призера |
Всероссийский конкурс «Золотое руно» | 75 | 2 федеральных победителя, 2 региональных призера, 1 городской. |
Московская заочная физико-математическая школа «Авангард» (олимпиада) | 3 | 1победитель, 1 призер, 1 дипломант. |
Конкурс «Познание и творчество» | 27 | Степанов Алексей – лауреат. Кочетова Алена – II место в номинации «Мир топонимики». Хорьков Станислав 7А – диплом федерального победителя I степени в номинации «Удивительная география». Кочетова Алена 8 А – 2 место в номинации «Топонимика». Хорьков Станислав 7А – 2 место в номинации «Веселая география». Силкина Виктория 8 Б – 3 место в номинации «Топонимика». Окунева Екатерина 8 Б – 3 место в номинации «Удивительная география». Кочетова Алена, Совостьянова Елизавета 8 А – диплом лауреатов. |
Всероссийский конкурс «Инфознайка» | 78 | 17 победителей и призеров. |
Всероссийский «Молодежный географический чемпионат» | 28 | Иванников Валентин 7 класс – лучший результат в городе; Суртаев Владимир 8 класс, Елецкий Александр 9 класс, Анферов Никита 8 класс, Кочетова Алена 8 класс, – диплом регионального победителя III степени; Кандаков Константин 10 класс – диплом федерального победителя III степени. |
Всероссийский «Молодежный математический чемпионат» | 23 | Анферов Никита 8 класс - диплом регионального победителя I степени; Ефремова Дарья - диплом регионального победителя II степени; Силкина Виктория и Совостьянова Лиза - диплом регионального победителя III степени; Майорова Кристина –лучший результат в городе. |
Всероссийский «Молодежный биологический чемпионат» | 23 | Мефодьева Юля- лучший результат в городе. |
Всероссийский «Молодежный физический чемпионат» | 10 | участие |
Всероссийский «Молодежный чемпионат» «СТАРТ» | 70 | 5 призеров регионального уровня |
Всероссийские олимпиады (город Бийск) по русскому языку, истории, обществознанию, математике. | 25 | Результаты ожидаются |
6. Основные направления, результаты воспитательной деятельности
и дополнительного образования.
В 2010-2011 учебном году школа строила воспитательную работу с целью: Становление и развитие качеств личности на основе нравственных ценностей через деятельностное отношение к окружающему миру, людям, к себе, направленное на формирование активной жизненной позиции.
Были поставлены следующие основные задачи воспитания:
Формирование готовности и способности личности выполнять систему социальных ролей;
- Приобщение к национальной культуре и культуре своего края для развития духовности;
- Формирование навыков самообразования и самореализации личности;
- Развитие коммуникативных навыков и формирование толерантного отношения к людям;
- Усвоение понятий, определяющих управление собой (своим здоровьем, эмоционально- волевой сферой, творческим самосовершенствованием);
- Организация профилактической работы безнадзорности, беспризорности, правонарушений детей и подростков;
- Укрепление взаимодействия с заинтересованными органами (исполнительной власти, организациями и учреждениями, прежде всего социальной сферы, правоохранительными органами, общественными организациями).
Каждое направление воспитательной работы включало мероприятия, отражающие главные события учебного года: год Учителя, год российской космонавтики, международный Год леса, 66-я годовщина Великой Победы в Великой Отечественной войне.
Приобщение учащихся к нравственным ценностям, культуре человеческих отношений, воспитание гуманных качеств личности ребенка было возможным благодаря проведению классных часов «О милосердии», «О толерантности», «Согрейте теплом и вниманием», «О красоте души и тела», различных акций: «Помоги собраться в школу», « Милосердие», «Дошколенок в школе», « Забота», «Ветеран живет рядом» (оказана помощь престарелым людям, осуществлялась шефская помощь над 14 ветеранами ВОВ, малолетними узниками концлагерей, жителями блокадного Ленинграда), «Праздничная почта». Также с большим желанием учащиеся школы провели чаепитие и концерт для ветеранов педагогического труда ко Дню пожилого человека. С целью воспитания духовности, приобщения к русским традициям учащиеся 9-10 классов встречались с настоятелем храма Николая Чудотворца отцом Андреем, который провел беседы на темы «О грехе», «О Рождестве и крещении», «О почитании старших и родителей», «Брак. Семья».
Работа по воспитанию гражданственности и патриотизма проводилась в тесном сотрудничестве с классными руководителями, Советом школьников, музеем истории школы и поселка, городским Советом ветеранов (особенно с Советом ветеранов ликвидированной шахты «Южная»), отделением УФМС по Кемеровской области в г. Березовский, Администрацией города, городским музеем. В течение всего года велась активная работа с детьми о необходимости своевременного получения паспортов. В торжественной обстановке заместителем Главы города Н.В. Ковжун были вручены паспорта 10 учащимся. В течение всего года обучающиеся старших классов принимали участие в мероприятиях, посвященных Дню призывника.
Дети не должны оставаться в стороне от всего, что происходит в стране. Поэтому такое большое событие, как Всероссийская перепись населения, проводимая в 2010 году, не прошло бесследно. Во всех классах прошли классные часы. Почти все классы, начиная с 4-го, приняли участие в конкурсе «Школьная перепись». Лучшие работы были отправлены на городской этап конкурса. В различных возрастных номинациях три работы заняли призовые места (Кандаков Константин 10 А – 1 место, коллективная работа 7 А класса и работа Кандаковой Дарьи 4 Б заняли 2-е места в своих возрастных категориях).
С целью воспитания гражданственности и патриотизма проведено большое количество мероприятий. Запомнилась школьникам встреча с березовскими старожилами, организованная совместно с филиалом №8 Центральной городской библиотеки. На встречу были приглашены Дедов Василий Денисович, Гусельников Александр Фастович, Сафонова Валентина Михайловна, Макаревич Виктор Семенович. Работники библиотеки рассказали о рождении города, показали школьникам большое количество фотографий, ставших уже исторической летописью Березовского. Некрасова Антонина Александровна рассказала ребятам об истории школы.
64 обучающихся приняли участие в городском конкурсе «Эрудит-круиз», посвященном 46-й годовщине города Березовского. Такое большое количество участников свидетельствует о том, что ребятам интересно заниматься краеведением. В разных возрастных группах призерами стали: 1 место – Асачева Вера 5 А; 2 место - Кочетова Алена 8 А, Есипов Станислав 6 А; 3 место - Анферов Александр 5 А, Русинов Илья 5 А.
Запомнилось ребятам 8-х классов мероприятие «Им благодарная Россия», посвященное Дню народного единства, рассказывающее о подвиге наших предков в борьбе с захватчиками земли русской. Интересно прошли праздничные встречи с женщинами-ветеранами ликвидированной шахты «Южная» ко Дню матери в 4 и 6-х классах.
Также 28.04. было проведено мероприятие «Парламентский урок», куда были приглашены депутаты городского Совета народных депутатов Ремесник А.Г., Коптелов А.И., Дудак А.М. Учащимся встреча понравилась, они получили компетентные ответы на вопросы, касающиеся их избирательных прав, работы городского Совета народных депутатов, а также жизнедеятельности города.
Знание истории и культуры своей страны, родного города необходимо детям, чтобы стать истинным патриотами. Знаменательному историческому событию – 90-летию создания ВЛКСМ - было посвящено мероприятие «Родом я из комсомола» в рамках автопробега по Кузбассу бывших комсомольских лидеров. Около 200 ребят из 1-10 классов посетили выставку Животова Е.А. «Тайны бересты», организованную МУК «Березовский городской краеведческий музей». Учащиеся 1-4-х классов побывали на концерте центра казачьей культуры.
Незабываемой стала для школьников встреча с жительницей блокадного Ленинграда Захаровой К.А. Встреча прошла в теплой обстановке, было видно, что учеников школы заинтересовала тема, что патриотический характер таких мероприятий им очень близок.
В этом учебном году 5-6-классникам удалось поучаствовать в акции «Люби и знай родной Кузбасс!». Поездка в город Мариинск позволила ребятам узнать много нового и интересного об этом городе.
Развитию у учащихся любви к своей школе, гордости за нее способствовало традиционное мероприятие «День рождения школы», где были отмечены и награждены победители олимпиад, конкурсов, самые активные обучающиеся. Как всегда, прошел концерт.
Особенно много внимания уделялось военно-патриотическому направлению в воспитательной работе.
Традиционно проводилась акция « Мемориал - место памяти, а не место для мусора», в ходе которой ученики 8 классов навели порядок в местах наибольшего скопления молодежи – возле лавочек, находящихся около мемориалов погибшим воинам и воинам-интернационалистам, находящихся в поселке. Совместно с ветеранами ликвидированной шахты «Южная» учащиеся школы начали обсаживать кустами сирени дорожки у памятника воинам-интернационалистам.
Традиционно осуществлялся уход за могилами Героя Советского Союза Резвых Л.С., бывшего учащегося нашей школы, погибшего в Афганистане, А.Лужбина. К 9 мая учащимися 10 класса под руководством Пряхиной Ф.В. были изготовлены памятные гирлянды. Продолжается традиция несения Вахты памяти у мемориала погибшим воинам в праздник Победы. Творчески и ответственно подошли ребята к проведению митинга. Все это имеет большое значение в развитии бережного отношения к памятникам и к нашей истории.
Уже традиционная акция «Забота» проводилась в этом году несколько раз: ко Дню пожилого человека, к 23 февраля, к 8 марта, 9 мая. Ветеранам ВОВ и труда оказали посильную помощь, подарены открытки и памятные подарки.
Анализируя работу по военно-патриотическому воспитанию учащихся, следует отметить большую заинтересованность и инициативу самих учащихся в проведении многих мероприятий: тематических мероприятий, посвященных дню воинов-интернационалистов, встречи с ветеранами войны и труда, Вахты памяти. Как всегда, интересно прошел 5-й школьный конкурс на приз имени Героя Советского Союза нашего земляка Л.С. Резвых, где принимали участие сборные команды 8-10-х классов. Приз получил ученик 8 Б класса Анферов Никита, продемонстрировавший не только лучшую физическую подготовленность к службе в рядах Российской Армии, но и интеллект. В командном зачете победили 9 классы (эта параллель в третий раз стала победительницей этого конкурса). Юноши 10 класса достойно выступили в городском традиционном спортивном празднике «Вам, герои-победители!» среди допризывной молодежи и заняли 1 место (в этом конкурсе школа одерживает победу второй год подряд), 1 место заняли и в городском конкурсе «Знатоки военной истории».
В третий раз проводился конкурс среди 3-4 классов «Песня в строю», посвященный 66-й годовщине Великой Победы, к которому ребята готовились очень серьезно. В этом году лучшими стали 3 А и 4 А классы (кл. руководители – Лемтюгова Л.А. и Рябова Н.В.).
В феврале в школе проводился конкурс коллективных творческих проектов «Города-герои» среди 5-7 классов. 1 место занял 7 А класс, 2 место – 7 Б, 3 место – 5 Б.
Подведением итогов совместной работы с ветеранами стала Встреча поколений, традиционно проводимая накануне Дня Победы. Школьники приготовили литературно-музыкальную композицию. На встречу пришли ветераны ВОВ, труженики тыла, малолетние узники концлагерей.
Учащиеся в 2010-2011 уч. году активно участвовали и в творческих мероприятиях военно-патриотической направленности. Самоделкина Мария (8 Б) приняла участие в городском фестивале военно-патриотической песни «Я люблю тебя, Россия». Школьники приняли участие в городском конкурсе литературно-музыкальных композиций «Пусть помнит мир спасенный», посвященном Победе в ВОВ, где заняли 2 место. Самоделкина Мария (8 б), Балабенко Степан (9 А) и Есипов Станислав приняли участие в областном конкурсе «Дети войны» и были отмечены дипломами.
Большую воспитательную роль имеет работа школьного музея, которым руководит библиотекарь Гераскина Н.Т. На базе музея работает краеведческий кружок. Член кружка Новицкая Надежда (6 А) приняла участие в городском конкурсе «Юный экскурсовод» и заняла 2 место с работой «Улица моя». В этом учебном году музей принял участие в трех конкурсах: в областных конкурсах на лучшую организацию работы школьных музеев в патриотическом воспитании обучающихся и на лучшее оформление музея, а также в городском конкурсе, проводимом городским Советом ветеранов, где занял первое место. На призовой фонд были приобретены материалы для оформления новых экспозиций.
В ноябре был проведен городской семинар для заместителей директоров по воспитательной работе «Роль истории и краеведения в формировании гражданственности», на котором был обобщен многолетний опыт работы школы. Своим опытом делились педагоги Надь Л.Г., Найденова Л.Г., Гилева О.А., Гераскина Н.Т. Школьники представили свои лучшие исследовательские работы по краеведению за последние два года.
2011 год объявлен Годом леса. Поэтому экологическое направление воспитательной работы было представлено мероприятиями, посвященными охране лесов. В октябре и в мае были организованы дни посадки деревьев на территории школы и на прилегающей территории. Более 100 березок, рябин и кустов сирени были высажены школьниками совместно с их родителями. В посадках приняли активное участие и ветераны ликвидированной шахты «Южная».
В апреле проведено много мероприятий, посвященных экологии, среди которых следует отметить конкурс на лучший буклет «Берегите лес!» (победителем стал Хорьков Станислав 7 А), «Дело было в лесной стране», мероприятие, посвященное Дню памяти Чернобыльской АЭС.
В марте-апреле проведено много мероприятий, посвященных Году российского космоса. Во всех классных уголках оформлены материалы, посвященные российским космонавтам, освоению космоса. Во многих классах проведены уроки с использованием видеоматериалов с сайта Роскосмоса. Интересно прошла конференция для учащихся 9-10 классов «Через тернии к звездам» (педагог – Берестнева Т.В.). Лучшим был признан доклад Хорьковой К 10 А. Учащиеся приняли участие и в городских мероприятиях, посвященных 50-летию полету человека в космос. Команда школы заняла 1 место в городском конкурсе «Путь в космос». Благодарственным письмом отмечены учащиеся, принявшие участие в конкурсе «Если очень захотеть, можно в космос улететь».
Развитию творческих способностей и воспитанию в детях чувства прекрасного коллектив школы уделяет большое внимание. Этому способствовали проведенные мероприятия:
- Спектакли музыкального и драматического театра Кузбасса
- Концерты ко Дню Учителя, к 8 Марта, ко Дню рождения школы, ко Дню Победы и др.
- Концерт ДШИ №14
- Городской конкурс песен В. Шаинского
- Новогодние представления
- Школьный конкурс «Веснянка» (победительница – Губанова Антонида 10 А)
- Цирковые представления в октябре и апреле
- Конкурс «Мисс Осень», в котором приняли участие девочки из 3-х классов.
- Руками обучающихся школы сделано около 200 игрушек для поселковой ёлки
- Городской фестиваль профессий (команда школы стала победительницей в номинации «Самые эрудированные»)
- Концерт во время акции «Дошколенок в школе»
- Школа литературного обмена (Шемякина Д., Елецкий А., Кочетова А., Губанов Н.)
- «Город мастеров», где ребята из 7 А класса, защищали профессию горняка
- Городской конкурс бизнес-проектов «Самый умный» (Кандаков К. занял 2 место)
На протяжении многих лет обучающиеся школы принимают участие в конкурсе литературного творчества «Свой голос». В этом году ученица 8 А класса Кочетова Алена заняла 1 место в номинации «Поэзия».
Обучающиеся школы активно принимали участие в различных городских конкурсах, проводимых различными организациями: конкурс рисунков «Энергия будущего», конкурс, объявленный Пенсионным фондом (1 место заняли Елецкий Александр и Самоделкина Мария), «Мой любимый педагог» (победитель – Тимохин Игорь 7 А, 2 место занял Рыжаков Илья 5 А), в конкурсе детского рисунка «Налоги глазами детей» Шалудкина А. 3 А заняла 1 место, а Самоделкина М. 8 Б – 3 место.
В 2010 – 2011 учебном году проблема здоровья детей осталась актуальной, поэтому спортивно – оздоровительная работа была одним из ведущих направлений работы школы.
Педколлектив и работники школы старались создать реальные санитарно – гигиенические и социально – психологические условия в школе, способствующие укреплению здоровья:
- соблюдался тепловой и световой режим;
- в помещениях школы поддерживалась чистота;
- было организовано здоровое, разнообразное питание учащихся школы;
- осуществлялись меры, предупреждающие распространение инфекционных заболеваний среди учащихся.
Организация здорового образа жизни – залог успешного обучения и развития личности. Здоровый образ жизни – это не только отсутствие вредных привычек, но и самосовершенствование, стремление к укреплению здоровья нравственного и физического, создание вокруг себя атмосферы доброжелательности. Учить этому подрастающее поколение – задача педагогов.
Из года в год в школу поступают дети с ослабленным здоровьем. Зная эту проблему, педагоги стараются помочь таким детям адаптироваться к учебному процессу, регулируя учебную нагрузку. На уроках выполняется комплекс упражнений для отдыха (физминутка), а в начальной школе - на каждом уроке. В городском конкурсе «Учитель года» учитель начальных классов Самоделкина О.В. защищала свою программу «За здоровьем - в школу!».
Для предупреждения формирования вредных привычек проводится большая профилактическая работа: беседы врача – нарколога Сиренко И.М. и других специалистов с учащимися старших классов, классные часы, индивидуальные беседы педагогов по факту курения или нарушения дисциплины. Запомнилась 8-классникам беседа и личной гигиене, проведенная учителем биологии Надь Л.Г., в интересной форме учитель ознакомила учащихся с приемами ухода за кожей и личной гигиены подростков, провела викторину. Победители получили гигиенические наборы от фирмы-спонсора.
Формированию здорового образа жизни способствует и исследовательская работа учащихся в этом направлении. Группа учащихся по руководство учителя начальных классов Лемтюговой Л.А. защищала работу «Утренняя гимнастика в школе» на городской научно-практической конференции «Шаг в будущее». А работа Федяшкиной С 8 А под руководством Надь Л.Г. отмечена грамотой за вклад в исследование проблемы сохранения здоровья человека и участие в 1-й Областной научно-практической конференции «Первые шаги в науку о здоровье».
В целях укрепления здоровья, привлечения детей к занятиям спортом и для отвлечения от улицы трудных подростков в школе ведется активная спортивная работа. Дети с удовольствием посещают секции волейбола, баскетбола, футбола, настольного тенниса, участвуют во всех спортивных мероприятиях, проводимых в школе, городе. Участие в спортивных мероприятиях формирует в детях гордость за свою школу, гражданские чувства, ответственность, взаимовыручку, чувство коллективизма.
Большую роль в формировании здорового образа жизни у подростков играет привлечение специалистов (врачей, наркологов, работников милиции) для проведения бесед с учащимися. Ребята всегда с большим интересом слушают выступающих. Очевидно, что необходимо продолжать эту работу и далее.
Формированию здорового образа жизни способствует деятельность волонтерского отряда школы «Здрайверы», руководит которым социальный педагог Штеймарк Т.В. Волонтерским отрядом выпускаются листовки, проводятся выступления агитбригад и различные акции.
Формированию здорового образа жизни способствовали проведенные в 2010-2011 уч. году следующие мероприятия:
- Декада безопасности
- Городской турслет
- Городской блиц-турнир по мини-футболу, посвященный памяти воина-интернационалиста А. Лужбина
- Участие в городском конкурсе агитационно-художественных представлений в рамках городской акции против наркотиков «На грани»
- Антинаркотический тренинг, который провела старший оперуполномоченный по ОВД Холманская А.А.
- «Рождественские забавы» (заняли 1 место)
- Лекции «Курить или не курить?», «Профилактика наркомании, алкоголизма и курения», «Здоровый призывник – сильная армия» (подростковый врач-нарколог Сиренко И.М.)
- Просмотр фильма «Право на жизнь»
- Городской фестиваль видеороликов «Живи ярко!»
- День здоровья
- Урок успеха, проведенный спортсменкой Леоновой И.С.
- Конкурсы рисунков «Мы за здоровый образ жизни!»
- Диагностика суицидальных наклонностей
- Единая антинаркотическая акция «Родительский урок»
- Городской конкурс агитбригад ЮИД
- Обучающий семинар для волонтеров
- Городской конкурс волонтерских инициатив (2 место)
- За волонтерскую помощь ветеранам войны 4 учащихся школы (Кандаков К. 10 А, Ульянов Д. 10 А, Анферов Н. 8 Б, Ложкин А. 8 Б, Шумкин Е. 9 А) получили благодарственные письма от Центра социальной помощи гражданам пожилого возраста и инвалидам.
- Сдача норм ГТЗО (учащийся 9 Б класса Антонов Алексей был приглашен на губернаторский прием, где ему вручили премию в размере 5 тысяч рублей за успехи в физподготовке)
- Турниры по волейболу, баскетболу, футболу, настольному теннису, шахматам
- Легкоатлетическая эстафета к 9 мая
- Общешкольное родительское собрание (профилактика раннего алкоголизма и наркомании) и др.
В школе всегда тщательно идет подготовка к занятости и оздоровлению детей в каникулярное время. В летний период 150 детей с 1 по 8 класс отдохнули в пришкольном оздоровительном лагере дневного пребывания. В школьную трудовую бригаду было трудоустроено 20 старшеклассников.
В течение всего учебного года велась профориентационная работа. Проводились встречи с людьми разных профессий. Большую помощь оказывал в этом Совет ветеранов. Интересно прошли встречи с Леоновой И. С., Некрасовой А.А., шахтерами-ветеранами. Школьники принимали участие в двух городских конкурсах:
- «Фестиваль профессий», где защищали профессию водителя
- «Город мастеров», где защищали профессию горняка
Перед старшеклассниками выступали представители учебных заведений из г. Березовский, г. Кемерова, г. Юрги, пос. Кедровка. В апреле десятиклассники побывали на ярмарке учебных мест.
Реализация следующего направления воспитательной работы, а именно предупреждение асоциального поведения, безнадзорности и беспризорности детей и подростков, как и в предыдущие годы, включала систему работы Совета профилактики (за год проведено 9 заседаний Совета), МО классных руководителей, психолого-медико-социальной службы, организацию внеклассной и внешкольной занятости учащихся. Планирование по данному направлению основывалось на школьную Программу профилактической работы «Подросток». Также были составлены планы совместной работы с инспекцией по делам несовершеннолетних.
Классный руководитель каждую четверть планирует и осуществляет профилактическую работу с обучающимися, поставленными на учет. Классный руководитель планирует и контролирует занятость обучающихся во внеурочное время, в каникулы, контролирует посещаемость уроков, текущую и итоговую успеваемость обучающихся. О проведенных мероприятиях с обучающимися и их родителями (или лицами, их замещающими) классный руководитель один раз в четверть докладывает на Совете профилактики и фиксирует их документально. Обо всех значимых изменениях (негативных, позитивных) в поведении обучающихся, их пропусках классный руководитель докладывает заместителям директора по УВР и ВР.
Важным звеном в системе воспитательной работы школы является система дополнительного образования. Всего на базе школы работают 5 кружков и 4 спортивных секции «Волейбол», «Баскетбол», «Лыжи», «Футбол» (2 из них от от ДЮСШ). За счет ставок ОУ в школе созданы 2 кружка («Краеведческий», ЮИД). На базе ОУ за счет социальных партнеров создано 3 кружка: «Умелые руки» от ЦРТДЮ, «Вокальный» и «Театральный» от клуба «Южный». Из этих кружков особой благодарностью хочется отметить деятельность вокального кружка, который возглавляет Нахтигаль О.А. Выступления ребят этого кружка стали украшением всех праздничных концертов.
Анализируя состояние занятости учащихся организованным досугом, можно отметить, что большинство учащихся школы занимаются в различных кружках, секциях, факультативах, курсах. В двух и более кружках занимаются 21 % учащихся. Не охвачены досуговой деятельностью около 35 % учащихся школы. В следующем учебном году классным руководителям нужно уделить особое внимание вовлечению учащихся в кружковую работу.
Важным звеном в организации воспитательной среды в школе является ученическое самоуправление. Самоуправление продолжает оставаться одним из самых трудных участков работы.
В 2010-2011 учебном году в Совет школьников входило 22 человека. Самыми активными были следующие ребята: Кандаков К., Балабенко С., Кондратьев М., Силкина В., Окунева Е., Федяшкина С., Анферов Н., Потапкина Т., Медведева Е. Балабенко Степан осуществлял связь школьного органа самоуправления с общественной организацией «Радуга».
В этом учебном году учащиеся из Совета школьников проводили большинство внеклассных мероприятий, являлись инициаторами многих акций:
- Участие в школах актива по организации самоуправления
- Проведение музыкальных утренних зарядок и музыкальных перемен
- Акция «Мы за здоровый образ жизни!»
- «Сто вопросов к взрослому»
- Акция «Красный тюльпан»
- Посвящение в первоклассники
- День Учителя
- Оформление классов и школы к Новому году
- Новогодние представления для 1-4 и 5-7-х классов
- Последний звонок в 9 классах
- «Прощание с букварем»
- День рождения школы
- «Встреча поколений»
- Митинг к 9 мая
- Выпуск школьной газеты
- Волонтерская деятельность и др.
В начале учебного года проводились рейды комиссии по дисциплине и порядку относительно внешнего вида. Выпуск школьной газеты не только рассказывал о новостях, но и старался привлечь внимание школьников к проблеме сохранения имущества школы, проблеме чистоты и порядка. Но при всех плюсах работа в данном направлении носила несистемный характер, не было наглядной отчетности по всем видам деятельности. Хотя этому тоже есть причины. Как правило, дети, являющиеся активистами, хорошо учатся, занимаются исследовательской деятельностью, посещают множество дополнительных учебных занятий. В связи с этим у них очень мало свободного времени.
В этом учебном году тщательно велась вся документация по самоуправлению. В этом заслуга председателя Совета Кандакова К.
Хорошей инициативой учащихся стало проведение двух школьных конкурсов среди 5-11 классов «Лучший класс года» и «Лучший обучающийся года». Разработаны Положения о конкурсах. На Дне рождения школы подведены итоги обоих конкурсов. Лучшим классом 2011 года признан 8 Б класс (кл. руководитель Надь Л.Г.), 2 место занял 10 А, 3 место – 8 А. Лучшими обучающимися были признаны:
- В номинации «Самый умный» Кандаков Константин 10 А
- В номинации «Самый творческий» Хорькова Кристина 10 А
- В номинации «Лидер» Балабенко Степан 9 А
- В номинации «Самый спортивный» Ульянов Денис 10 А и Казакова Ксения 8 А
Все ребята награждены грамотами и ценными призами. Принято решение победителей конкурса вносить в памятный альбом, который будет храниться в школьном музее. В следующем учебном году планируется вновь провести эти конкурсы, но следует включить в конкурс и учащихся начальной школы.
За активную работу в городских и школьных органах ученического самоуправления в 2010-2011 учебном году были награждены от общественной организации «Радуга» Балабенко С. 9 А, Силкина В. 8 Б, Анферов Н. 8 Б.