Бирюлина Александра Александровича. Всоставлении публичного отчет
| Вид материала | Отчет |
- Публичный отчёт а рр презентация публичного отчёта б текстовый вариант публичного отчёта, 36.05kb.
- Александра Александровича Романова не стало среди нас книга, 5149.31kb.
- Подробная биография Смирнова Бориса Александровича (1903 1986), 173.68kb.
- Карлина Александра Богдановича, действующего на основании Устава Основного закон, 127.36kb.
- «холодной войны», 95.76kb.
- Методическая разработка Урок №4 Тема урока: Цель урока, 56.46kb.
- Концепция частного и публичного права в юридической науке. Возникновение и развитие, 38.82kb.
- Александровича Агеева «Кузнечик», 28.52kb.
- Отчет депутата Александра Валерьевича Тарасова за 2010 год:, 117.49kb.
- Биография наследника престола Александра Александровича, 41.47kb.
ПУБЛИЧНЫЙ ОТЧЕТ
ГОУ СПО СЕРГИЕВСКИЙ ГУБЕРНСКИЙ ТЕХНИКУМ ЗА 2011 ГОД
Введение
Публичный отчет составлен под руководством директора техникума Бирюлина Александра Александровича.
В составлении публичного отчета приняли участие: главный бухгалтер – Решетник Н.И., специалист по кадровой работе – Куликова Е.С., заведующие учебной частью Кирдина М.Л., Вельмисова В.А., заместитель директора по реализации программ НПО – Панфилов В.В., заместитель директора по реализации программ СПО - Лозбенева О.К., заместитель директора по социально-педагогической работе – Чичирина Л.Е.
Особенности функционирования и развития образовательного учреждения среднего профессионального образования с 2010 года обусловлены этапом реорганизации и реструктуризации из Сергиевского зооветеринарного техникума, профессионального училища № 71, Сергиевского филиала Губернского колледжа г.Похвистнево в Сергиевский губернский техникум.
Обозначились позитивные стороны в работе техникума:
- организационно-структурные преобразования создали условия для создания нового образовательного учреждения, аналогов которому нет на территории Северного образовательного округа;
- создана динамическая система социального партнерства с работодателями, органами исполнительной власти, общественными организациями на основе договорных и организационных форм взаимодействия;
- увеличивается численность обучающихся, в том числе среди взрослого населения, нуждающегося в повышении квалификации.
Этап реорганизации внес существенные коррективы в образовательную деятельность. Открытие новых социально-значимых специальностей связано с принципиальным обновлением материально-технической базы, учебно-методического и программного обеспечения, привлечение новых специалистов.
Несмотря на существующие сложности, Сергиевский губернский техникум является многоуровневым и полипрофильным образовательным учреждением.
Раздел 1. Общая характеристика учреждения профессионального образования, особенности его позиционирования на региональном рынке образовательных услуг.
Учредителем техникума является Самарская область в лице: Министерства образования и науки Самарской области, Министерства имущественных отношений Самарской области.
Деятельность техникума регламентируется Конституцией Российской Федерации, Законом Российской Федерации «Об образовании», Типовым положением об образовательном учреждении среднего профессионального образования /среднем специальном учебном заведении/, Типовым положением об образовательном учреждении начального профессионального образования, иными нормативными правовыми актами Российской Федерации, а также законами и иными правовыми актами Самарской области, Уставом техникума, утвержденным приказом Министерства образования и науки Самарской области № 196-ОД от 18 ноября 2010 г.
Техникум является юридическим лицом, наделенным обособленным имуществом, находящимся в собственности Самарской области. Имущество закреплено на праве оперативного управления.
Техникум имеет самостоятельный баланс, лицевые счета в органах казначейского исполнения бюджета, вправе от своего имени заключать договора, приобретать имущественные и неимущественные права, нести обязанность, быть истцом и ответчиком в суде, самостоятелен в осуществлении образовательного процесса, подборе и расстановке кадров, хозяйственной, финансовой и иной деятельности в пределах, установленных законодательством Российской Федерации.
Техникум имеет круглую печать с изображением государственного герба РФ и со своим полным наименованием, а также имеет штампы и бланки, ведет делопроизводство, архив, финансовую и статистическую отчетность по формам, установленную органами государственной статистики.
Техникум организован в 1945 году. В соответствии с Постановлением Совета Министров РСФСР от 22.04.1954 г. № 589 Сергиевский гидромелиоративный техникум передан в ведение Министерства водного хозяйства РСФСР. Во исполнение распоряжения Совета Министров РСФСР от 05.08.1955 г. № 285-р Сергиевский гидромелиоративный техникум был переименован в Сергиевский зооветеринарный техникум.
В соответствии с Распоряжением Правительства РФ от 31.12.2004 г. № 1768-р техникум передан в ведение Самарской области.
На основании Постановления Правительства Самарской области от 16.03.2009 г. № 103 ГОУ СПО Сергиевский зооветеринарный техникум и ГОУ НПО профессиональное училище № 71 села Сергиевск реорганизован путем присоединения Профессионального училища № 71 к Сергиевскому зооветеринарному техникуму.
В соответствии с Постановлением Правительства Самарской области от 19.08.2009 г. № 410 «О реорганизации отдельных государственных учреждений начального и среднего профессионального образования, подведомственных Министерству образования и науки Самарской области и на основании приказа Министерства образования и науки Самарской области № 122-од от 05.07.2010 г. ликвидирован Сергиевский филиал ГОУ СПО Губернский колледж г.Похвистнево и с 1 сентября 2010 года филиал колледжа вошел в состав ГОУ СПО Сергиевский зооветеринарный техникум, а с 18 ноября 2010 г. техникум переименован в ГОУ СПО Сергиевский губернский техникум.
Юридический адрес:
Россия, 446540 Самарская область, Сергиевский район, село Сергиевск улица Ленина дом 15.
Телефон/факс 884655-2-12-91.
Электронный адрес: sergzvt@samtel.ru
Основные задачи над которыми работал коллектив техникума:
- Укрепление материально-технической базы, повышение экономической эффективности образовательной и производственной деятельности;
- Взаимодействие с социальными партнерами;
-Создание качественного учебно-методического обеспечения образовательного процесса;
- Повышение педагогического мастерства и квалификации преподавателей;
- Разработка образовательных программ по новым специальностям;
- Участие в разработке вариативной части ФГОС третьего поколения;
- Создание комфортной образовательной среды.
Организационно-правовая форма техникума – бюджетное учреждение.
Образовательную деятельность ГОУ СПО Сергиевский губернский техникум осуществляет на основании лицензии серия РО 012143 № 2806 выданной Министерством образования и науки Самарской области 09.09.2011 года срок действия лицензии – бессрочно.
Свидетельство о государственной аккредитации регистрационный номер 1055-1 серия 1055-11, выданным Министерством образования и науки Самарской области от 19.05.2011 г., срок действия по 30.06.2013 г.
В соответствии с лицензией техникум осуществляет подготовку по основным образовательным программам СПО и НПО.
Образовательные программы:
| № п/п | Код | Образовательные программы | Нормативный срок обучения | Квалификация | Форма обучения | ||
| очная | Очно-заочная | ||||||
| Среднее профессиональное образование | |||||||
| 1 | 190604 | Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта | 3 г. 10 мес | 51 - техник | бюджет | | |
| 2 | 230701 | Прикладная информатика (по отраслям) | 3 г. 10 мес | 51 - техник | договор | | |
| 3 | 080501 | Менеджмент (по отраслям) | 2 г. 10 мес | 51 - менеджер | договор | | |
| 4 | 260301 | Технология мяса и мясных продуктов | 3 г 10 мес | 51 - техник | бюджет | | |
| 5 | 230105 | Программное обеспечение вычислительной техники и автоматизированных систем | 3 г. 10 мес | 51 - техник | договор | | |
| 6 | 050720 | Физическая культура | 3 г. 10 мес | 51 – учитель по физической культуре и спорту с дополнительной подготовкой в области спортивной тренировки | бюджет | | |
| 7 | 111201 | Ветеринария | 3 г. 10 мес | 51 – ветеринарный фельдшер | бюджет | | |
| 8 | 110801 | Кинология | 3 г. 10 мес | 51 - кинолог | бюджет | | |
| 9 | 110401 | Зоотехния | 3 г. 10 мес | 51 - зоотехник | бюджет | | |
| 10 | 050303 | Иностранный язык | 4 г. 10 мес | 52 – учитель иностранного языка начальной и основной общеобразовательной школы | бюджет | | |
| 11 | 050709 | Преподавание в начальных классах | 3 г 10 мес | 52 – учитель начальных классов с дополнительной подготовкой в области иностранного языка | бюджет | | |
| 12 | 050704 | Дошкольное образование | 3 г 10 мес | 52 – воспитатель детей дошкольного возраста | бюджет | | |
| 13 | 030504 | Право и организация социального обеспечения | 2 г. 10 мес | 51 - юрист | | бюджет | |
| 14 | 040101 | Социальная работа | 2 г. 10 мес | 52 – специалист по социальной работе | | бюджет | |
| 15 | 050702 | Организация воспитательной деятельности | 3 г. 10 мес | 52 – педагог-организатор с дополнительной подготовкой в области психологии | бюджет | | |
| Начальное профессиональное образование | |||||||
| 1 | 30.20 | Автомеханик | 3 года | Слесарь по ремонту автомобилей 3 разряда Слесарь по топливной аппаратуре 3 разряда Водитель автомобиля категории «В», «С» | бюджет | | |
| 2 | 34.2 | Повар, кондитер | 3 года | Повар 3 разряда Кондитер 3 разряда | бюджет | | |
| 3 | 37.7 | Мастер по техническому обслуживанию и ремонту машинно-тракторного парка | 3 года | Мастер-наладчик по техническому обслуживанию машинно-тракторного парка Слесарь по ремонту сельскохозяйственных машин и оборудования 3 разряда Тракторист категории «В», «С», «Е», «Д» Водитель автомобиля категории «В», «С» | бюджет | | |
| 4 | 19205 | Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства | 1 год | Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства категории «В», «С», «Е», «F» | бюджет | | |
| 5 | 2.4 | Сварщик (электросварочные и газосварочные работы) | 1 год | Электрогазосварщик 3-4 разряда | бюджет | | |
Техникум осуществляет подготовку и переподготовку по профессиям:
- Повар-кондитер 3 и 5 разряда
- Социальный работник
- Водитель автомобиля категории «В», «С»
- Электрогазосварщик
- Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства
Информационно-методическое обеспечение образовательного процесса
Обязательный минимум содержания профессиональных образовательных программ по данным специальностям устанавливается в техникуме на основе следующих видов учебно-программной документации:
- Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в части Государственных требований к минимуму содержания и уровню подготовки выпускников по специальностям;
- Государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования в части Классификатора специальностей среднего профессионального образования;
- Рабочей учебно-программной документации по каждой специальности и дисциплинам, разработанной на базе примерного учебного плана среднего профессионального образования и примерных учебных программ по дисциплинам.
Содержание профессиональных образовательных программ, реализуемых в техникуме отражает следующие особенности:
- Рабочие учебные планы по специальностям утверждены директором техникума. Структура рабочих учебных планов, перечень и последовательность изучения дисциплин, виды учебных занятий, соотношение между теоретической и практической подготовкой, форма и количество промежуточной и итоговой аттестаций, в целом соответствуют примерным учебным планам, рекомендованным в государственных образовательных стандартах среднего профессионального образования.
- Рабочие программы по всем дисциплинам имеют внешнюю и внутреннюю рецензии.
- Реализация академических свобод техникума:
- резерв времени ОУ использован на увеличение промежуточной аттестации и производственной (профессиональной) практики.
- национально-региональный компонент использован на увеличение объема часов на теоретическое обучение (дисциплины федерального компонента).
4. Перечень дисциплин по выбору студентов определен исходя из значимости изучения выбранных студентами дисциплин для формирования профессиональных качеств выпускников и утверждается ежегодно приказом директора техникума.
5. Максимальный объем учебной нагрузки студентов не превышает 54 часа в неделю, включая все виды аудиторной и внеаудиторной учебной работы. Объем обязательных учебных занятий по очной форме обучения не превышает 36 часов в неделю. Факультативные дисциплины предусмотрены в объеме 4 часа в неделю.
6. Практика для получения первичных профессиональных навыков и
практика по профилю специальности проходят рассредоточено, путем
чередования с теоретическими занятиями на основании заключенных
договоров.
В настоящее время в техникуме обучается по очной форме 781 человек,
по очно-заочной (вечерней) форме 60 человек.
В целях совершенствования качества обучения и воспитания студентов, методической работы, повышение педагогического мастерства преподавателей в техникуме созданы:
Совет техникума, педагогический совет, предметные (цикловые) комиссии преподавателей, студенческий совет самоуправления.
Основные задачи, функции и порядок работы этих органов определяются соответствующими положениям, утвержденными директором техникума.
Раздел 2. Система управления учреждением профессионального образования.
Управление образовательного учреждения осуществляется на основании Устава техникума, локальных актов (положений).
Высшим органом управления является общее собрание техникума, которое принимает решения по вопросам управления функционирования, профессиональных приоритетов.
Высшим органом по реализации образовательной деятельности является педагогический совет, заседания которого проводятся не реже 1 раза в 2 месяца, где рассматриваются вопросы организации, реализации личностно-ориентированного подхода в образовании, использование инновационных технологий, развитие научно-исследовательской деятельности студентов.
Одним из органов управления представляет Совет техникума, осуществляющий принятие решений жизнедеятельности техникума, где большую помощь в управлении оказывают представители потенциальных работодателей, входящих в Совет.
Отличительной чертой системы управления образовательного учреждения является объективность принятых решений, прозрачность, четкая постановка и определение целей и задач деятельности и развития образовательного учреждения, создание максимально-психологических комфортных условий для сотрудников и обучающихся.
В отчетном году была проведена аккредитация по специальностям:
080501.51 Менеджмент (в экономике)
Качество обученности - 62,5%
050303.52 Иностранный язык
Качество обученности - 100%
040101.52 Социальная работа
Качество обученности - 70%
050702.52 Организация воспитательной деятельности
Качество обученности – 74%
Экспертиза результатов Государственной Итоговой Аттестации показала стабильные показатели качества подготовки выпускников.
Количество обучающихся, получивших на Государственной Итоговой Аттестации оценки «отлично» и «хорошо» составляет 67%.
Раздел 3. Результативность деятельности профессионального учреждения.
Итоговая государственная аттестация осуществляется государственными аттестационными комиссиями по каждой основной профессиональной образовательной программе.
Государственная аттестационная комиссия дает комплексную оценку уровня подготовки выпускника, соответствия его подготовки, требованиям государственного образовательного стандарта.
Качество обученности выпускников составило
в 2009 году – 65%
2010 году – 68%
2011 году – 73,7%
В 2011 году по среднему профессиональному образованию выпущено 85 человек, из них 10 человек получили диплом с отличием.
По начальному профессиональному образованию выпущено 65 человек, из них 6 человек получили сертификат 5 разряда и 2 человека 4 разряда по профессии «Повар-кондитер».
Оценивая качество подготовки специалистов на основе анализа результатов государственной (итоговой) аттестации выпускников, контроля знаний промежуточной аттестации по дисциплинам востребованности выпускников техникума отмечаем следующее:
1.Итоговая государственная аттестация выпускников осуществляется в соответствии с «Положением об итоговой государственной аттестации выпускников образовательных учреждений среднего профессионального образования в Российской Федерации» и Положением по организации итоговой государственной аттестации выпускников в Сергиевском губернском техникуме.
2.Разработаны Программы государственной (итоговой) аттестации по всем специальностям подготовки в техникуме в соответствии с которыми, видами государственной (итоговой) аттестации являются:
по специальностям 080501.51 Менеджмент (в экономике); 110801.51 Кинология
Итоговый междисциплинарный экзамен по специальности;
по специальности
111201.51 Ветеринария – экзамен по дисциплинам Внутренние незаразные болезни, Эпизоотология с микробиологией.
по специальностям 040101.52 Социальная работа, 050702.52 Организация воспитательной деятельности, 050303.52 Иностранный язык
защита выпускной квалификационной работы.
3.В техникуме разработаны критерии оценки уровня и качества подготовки выпускника по всем специальностям подготовки.
Разработана структура отчета и задания на практику по профилю специальности и стажировку (практику квалификационную) по всем специальностям.
4.Экзаменационные материалы отражают весь объем проверяемых теоретических знаний и практических умений в соответствии с Государственными образовательными стандартами среднего профессионального образования по специальностям и формируются на основе действующих рабочих учебных программ общепрофессиональных и специальных дисциплин.
Распределение выпускников техникума по каналам занятости
| | Всего выпускников | Трудоустроены | Продолжают обучение в ВУЗе | Призваны в ряды РА | Домохозяйки |
| СПО 2010 | 63 | 33 | 14 | 16 | - |
| 2011 | 85 | 60 | 9 | 8 | 8 (уход за ребенком) |
| НПО 2010 | 98 | 28 | - | 70 | - |
| 2011 | 65 | 40 | - | 25 | - |
Формирование адаптационных ресурсов личности в ГОУ СПО СГТ.
В Сергиевском губернском техникуме второй год действует воспитательная программа «Социально зрелая личность», целью которой является совершенствование системы социализации молодежи, способствующей формированию социально зрелой личности, т.е. Человека свободно и ответственно определяющего свое отношение к Миру и самому себе.
Основываясь на цели и задачи Программы, реализация её проводится по следующим основным направлениям: спортивно-оздоровительное, профессионально-трудовое, гражданско-патриотическое.
Спортивно-оздоровительное направление способствует физическому самосовершенствованию обучающихся; формированию навыков здорового образа жизни (ЗОЖ), неприятия несовершеннолетними к психоактивным веществам (ПАВ), что позволяет повысить уровень позитивного отношения обучающихся к ЗОЖ.
В рамках данного направления проводятся мероприятия различного типа. Такие как:
- диагностика здоровья студентов,
- улучшение горячего питания обучающихся отделения НПО (меню стало более рациональным и разнообразным, на полях учхоза выращены овощи для столовой),
- вовлечение студентов в спортивно-оздоровительную деятельность (число студентов, занимающихся секциях, возросло на 12.8%),
- традиционно проводятся Дни здоровья, в которых принимают участие не только команды от групп, но и все студенты задействованы в различных заданиях,
- проводятся классные часы на темы здорового образа жизни, подготовленные ребятами, так и с приглашением представителей различных организаций (центр «Семья», ЦРБ, районная библиотека и т.д.)
- с сентября 2011 года в техникуме введен в штат и работает психолог, который помогает ребятам преодолевать трудности подросткового возраста.
- работают спортивные секции по волейболу для юношей и девушек, настольному теннису, атлетической гимнастики, баскетбол юноши, минифутбол.
Команды техникума регулярно участвуют и становятся победителями и призерами в спортивных соревнованиях районного и областного уровня. В районных соревнованиях по лыжным гонкам в общекомандном зачете - III место, соревнования по баскетболу среди образовательных учреждений района - III место, районные соревнования по настольному теннису - IV место, межрайонный турнир по волейболу среди учреждений СПО в г.Похвистнево - II место, Областные соревнования по лыжным гонкам - IV место, зональные соревнования по волейболу: юноши – I место, девушки - III место, финал соревнований по волейболу – II место, соревнования по троеборью в зачет Областной спартакиады: юноши- IV место, девушки – IV место.
Традиционно в техникуме проведена военно-спортивная эстафета, в программу которой вошли не только различные спортивные состязания, но и элементы военной подготовки: стрельба из пневматической винтовки, умение пользоваться индивидуальными средствами защиты, изготовление ватно-марлевую повязку, а также студенты показали знания по оказанию первой медицинской помощи и экологические знания.
В общежитиях техникума, ежемесячно в рамках данного проводятся соревнования по настольному теннису «Лучшая ракетка», бильярду, шахматам, шашкам, дартцу «Меткий стрелок», «Веселые старты» и др., имеются тренажерные залы. Интересно проходят спортивные соревнования по футболу и волейболу.
С 8 по 29 ноября была проведена спортивно - студенческая Спартакиада между командами общежитий, в программу которой вошли такие виды спорта как шахматы, шашки, дартц, гиревой спорт, волейбол, футбол, плавание, стрельба из пневматической винтовки, настольный теннис. Это мероприятие позволило каждому студенту проявить себя в том или ином виде спорта.
Специалистами центра «Семья» в 6 группах проведены беседы по профилактике употребления ПАВ и профилактики ВИЧ-инфекций, параллельно в общежитиях этими же специалистами ведется программа «Ваш выбор». Беседы проводятся с использованием видеоматериалов и анкетирования.
Медицинские работники техникума подготовили и провели со студентами беседы «Здоровый рацион питания», «Профилактика гриппа», «Наркомания — это болезнь», «Твоя гигиена».
Традиционно 1 декабря в техникуме проводится День борьбы со СПИДом. Студентами подготовлены плакаты «СПИД – чума 21 века», в группах проведены классные часы «Молодежь и наркотики». Анкетирование проведенное среди студентов показало, что работа в этом направлении необходима и в дальнейшем.
В конце 2010-2011 учебного года было отслежено ценностное отношение подростков к здоровому образу жизни. Результаты показали, что 12.2% обучающихся считают, что ценность здоровья является приоритетной, 61.8 % обучающихся понимают важность здоровья, но считают его естественным состоянием.
Гражданско-патриотическое и творческое развитие личности студентов также остается одним из главных, приоритетных направлений, без которого невозможно целостное развитие личности студента. Воспитательные мероприятия проводятся различными формами и методами: беседы, лекции, диспуты, концерты, встречи с интересными людьми и другие. Главными действующими лицами в проведенных мероприятиях являлись именно студенты техникума.
Традиционным в техникуме стало провожать своих выпускников – досрочников в ряды РА. В 2011 году это мероприятие вышло на сцену районного Дома культуры. На него были приглашены ветераны ВОВ и родители студентов, которые дали напутствия будущим солдатам. Настоятель Сергиевского храма отец Василий благословил ребят и подарил им иконы Георгия Победоносца.
В подготовке и проведении всех мероприятий участвует коллектив вокальной группы, выступление которой было отмечено руководством ФБУЗ «Сергиевский медицинский реабилитационный центр» ФМБА России (бывший курорт Сергиевские минеральные воды), где состоялся выездной концерт студентов для отдыхающих, который подарил массу положительных впечатлений, как нашим юным артистам, так и благодарным зрителям. Настоящим достижением стало участие в отборочном этапе Межрегионального творческого фестиваля-конкурса «Вместе со звездами», посвященного Дню инвалида - Валиахметовой Ляйсан , студентки 3 курса.
В рамках Всероссийской акции «Неделя добра», с 11 по 18 апреля, студенты техникума приняли участие в оказании помощи пожилым людям, участникам Великой Отечественной войны, в благоустройстве улиц с.Сергиевск, благоустройстве и ремонте родников п.Малые Ключи и п. Сургут, уборке территории о.Тепловки. Массу положительных впечатлений получили студенты в спортивных соревнованиях «Веселые старты» между командами девушек техникума и Совета ветеранов с.Сергиевск.
Профессионально-трудовое направление способствует формированию у подростков навыков, обеспечивающих самостоятельную профессиональную деятельность, формирует потребность трудиться, ответственность за выполненную работу, повышает ценностное отношение обучающихся к знаниям, к труду вообще и к труду в профессиональной сфере.
В рамках данного направления традиционно проводятся беседы студентов с профессионалами своего дела, представителями и работодателями выбранных студентами профессий. Проводятся Недели профессий и дисциплин. Не были забыты и будущие студенты нашего учебного заведения, с этой целью и была создана агитбригада, которая сумела посетить школы Исаклинского, Кошкинского, Челно-Вершинского, Шенталинского, Камышлинского и Сергиевского района.
Социальное обеспечение студентов, одна из главных задач техникума. В данное время в техникуме обучается 67 детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей. Все студенты данной категории получают полное государственное обеспечение: единовременное ежегодное пособие 25289 рублей на одежду, 1800 рублей на канцтовары, ежемесячное пособие на питание 210 рублей в день, 357 рублей на проезд. 137 студентов получают социальную помощь. Ежемесячно оказывается материальная помощь 1-5 студентам в размере от 1000 до 5000 рублей.
Учитывая численность, сложность и потребности контингента студентов в 2011 году в штатное расписание включен и принят на работу педагог-психолог, что позволило повысить качество работы с детьми – сиротами и подростками, склонными к правонарушениям. Динамика числа студентов, состоящих на учете в в ГДН отдела МВД России по Сергиевскому району 2011 году составила 30 человек, в 2010 году – 43 человека, в 2009 году – 47 человек.
Раздел 4. Ресурсы учреждения профессионального образования и эффективность их использования.
4.1.Кадровое обеспечение образовательного учреждения.
В техникуме работает 52 преподавателя. В текущем году 5 преподавателей прошли аттестацию, из них 3 человека на высшую категорию, 2 человека на первую категорию. 15 преподавателей и 6 мастеров производственного обучения прошли курсы повышения квалификации по именным образовательным чекам, преподаватель БЖ обучался в учебном центре по ГО и ЧС Самарской области. Преподаватель специальных дисциплин Зайцева А.В. приняла участие во Всероссийском фестивале «Открытый урок» - где была награждена дипломом. Восемь преподавателей вместе со студентами приняли участие во второй Поволжской региональной аграрной олимпиаде научно-исследовательских работ, где заняли 4 призовых места.
В 2011 году преподаватели приняли участие в Международной открытой научно-исследовательской конференции молодых исследователей «Образование.Наука.Профессия», где заняли 10 призовых мест. Преподаватели: Бурцева Е.А., Дюбченко Н.Ю., Гурылева О.А., Вельмисова В.А., Зайцева А.В., Погребная В.М., Горланова Н.Г., Файзутдинова Ф.Г., Чиннова Т.В., Терехова Л.А. награждены грамотами.
Мастер производственного обучения Саблин А.А. принял участие в областном конкурсе профессионального мастерства по профессии «Автомеханик», где занял 2 место.
Мастер производственного обучения Василенко С.В. занял 1 место в областном конкурсе профессионального мастерства по профессии «Тракторист-машинист сельскохозяйственного производства».
Преподаватель Колокольникова Ю.С. на областном конкурсе классных руководителей заняла 3 место, а также приняла участие в окружном этапе конкурса «Учитель года 2011» и награждена дипломом.
Педагогические работники имеют государственные и отраслевые награды: 5 человек награждены нагрудным знаком, из них: 2 человека «Почетный работник среднего профессионального образования РФ», 1 человек «Почетный работник начального профессионального образования», 1 человек «Отличник профессионально-технического образования РФ», 1 человек «Почетный работник общего образования РФ», 6 человек награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки РФ, 1 человек награжден Почетной грамотой Министерства сельского хозяйства РФ, 6 человек награждены Почетной грамотой Министерства образования и науки Самарской области.
Исходя из требований ФГОС, председатели методических комиссий ориентируют преподавателей и мастеров производственного обучения на проведение различных типов и видов занятий, организацию учебной деятельности с применением новых технологий – это мастер-классы, создание презентаций, проведение Интернет-экзамена, бинарные уроки и т.д.
Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся осуществляет педагог-психолог по следующим направлениям работы:
диагностическая работа, профилактическая, методическая, консультативная.
4.2.Организационное сопровождение образовательного процесса.
Режим рабочего времени работников техникума определяется Уставом и Правилами внутреннего распорядка, учебным планом, расписанием, а также условиями трудового договора, должностными инструкциями работников. Академический час устанавливается продолжительностью 45 минут.
Внеклассные занятия (классные часы, факультативные занятия, работа секций, кружков) проводятся по дополнительному расписанию.
Образовательный процесс в техникуме включает: теоретическое обучение, лабораторные и практические занятия, учебную производственную практику, внеклассные мероприятия со студентами.
Время начала и окончания работы, перерыв для отдыха и питания устанавливается администрацией техникума, согласно расписания учебных занятий.
Учебные занятия проводятся по учебному расписанию, утвержденному директором техникума.
Для питания студентов в техникуме имеется столовая. За качеством приготовления блюд, контроль осуществляет медицинский работник, администрация техникума.
4.3.Учебно-методическое и информационное обеспечение образовательного процесса.
Общее руководство учебно-методической работой осуществляет директор техникума.
С целью совершенствования комплексного методического обеспечения преподаваемых дисциплин в техникуме организован конкурс методических разработок преподавателей, смотр-конкурс работы кабинетов и лабораторий, проведение открытых уроков. Не менее важная роль это проведение практических занятий, учебных практик на предприятиях и организациях.
4.4.Материально-техническое обеспечение образовательного процесса.
Техникум располагает учебно-производственным корпусом на 841место, в котором 44 учебных кабинета и лабораторий. Общая площадь всех сооружений в техникуме составляет 19995,5м2, учебно-лабораторная 8933,8 м2, здания общежитий 3535 м2.
В учебном процессе используется 6 компьютерных классов, имеющих локальную сеть и доступ в Интернет. Большая работа ведется по оснащению кабинетов новых специальностей, но так как полностью их комплектование осуществляется собственными средствами техникума, материально-техническая база этих специальностей создается медленно.
В производственном корпусе располагаются мастерские с классами для учебных занятий:
мастерская для сборки машин,
мастерская для сварочных работ,
мастерская для компьютерной диагностики машин,
цех для приготовления различных кулинарных блюд. Все они достаточно оборудованы.
Учебные и технологические практики по специальностям проводятся на договорных условиях с предприятиями и организациями.
В техникуме имеется медицинский кабинет, столовая на 120 посадочных мест, два общежития со спортивными комнатами, комнатами для занятий, душевыми, комнатами отдыха. Все нуждающиеся студенты обеспечены местами в общежитии. Общежития полностью укомплектованы мебелью.
В библиотечном фонде имеется основная и дополнительная литература.
Обеспеченность на одного обучающегося основной учебной и учебно-методической литературой по каждому циклу дисциплин реализуемых ОПОП составляет в среднем по техникуму 0,9 экземпляра по программе СПО и 1,5 экземпляра по программе НПО.
Раздел 5. Финансово-экономическая деятельность.
Эффективность деятельности техникума во многом зависит от эффективности принимаемых финансовых решений, т.е.важно не только то, сколько финансовых средств поступает в техникум, но и как эти средства используются. Это обусловлено необходимостью формирования четких целей по всем направлениям финансово-хозяйственной деятельности техникума.
Финансовое положение техникума за предыдущие 2 года было стабильное, но крайне недостаточное, анализ финансово-хозяйственной деятельности за 2010-2011 гг. показал устойчивую положительную динамику возрастания финансовых потоков, как по бюджету, так и по внебюджетной деятельности.
- объем бюджета УПО – 49305 тыс.руб.
- удельный вес внебюджетных доходов от реализации образовательных услуг в общем объеме внебюджетных доходов – 6731 тыс.руб.
- объем расходов УПО в расчете на одного обучающегося – 65,1 тыс.руб. /из бюджетных средств/
- объем расходов УПО в расчете на одного обучающегося /из внебюджетных источников/ - 84,1 тыс.руб.
- доля расходов на социальные выплаты и стипендии в структуре затрат на обучение одного обучающегося – социальные – 8260 тыс.руб., стипендия – 0,460 тыс.руб.
- количество обучающихся студентов в расчете на одного преподавателя, мастера производственного обучения – 12 чел.
От предпринимательской и иной приносящей доходы деятельности средства расходовались на заработную плату и начисления на нее, приобретение необходимого оборудования, учебников, приобретение оргтехники, мебели и оказание услуг на развитие.
В техникуме осуществляется процесс модернизации материально-технической базы. Проделана следующая работа:
- отремонтировано административное помещение – 376,0 тыс.руб.
- отремонтированы и оборудованы кабинеты – 168,0 тыс.руб.
- отремонтирована отмостка учебных корпусов – 270,0 тыс.руб.
- отремонтировано отопление в учебном корпусе НПО – 54,0 тыс.руб.
- отремонтированы машины и трактора занятые в учебном процессе – 383,0 тыс.руб.
- приобретена оргтехника – 74,0 тыс.руб.
- приобретена учебная литература – 157,0 тыс.руб.
- приобретены программное обеспечение и антивирусная программа – 109,0 тыс.руб.
Раздел 6. Взаимодействие ГОУ СПО Сергиевского губернского техникума с работодателями и местным сообществом.
Закрепление баз практик осуществляется администрацией техникума на основе прямых договоров со следующими учреждениями, предприятиями и организациями:
Государственное учреждение самарской области «Центр социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов м.р. Камышлинский», ООО Детский оздоровительный лагерь «Колос», МОУ Суходольская средняя общеобразовательная школа № 2, МОУ Сергиевская общеобразовательная школа № 1 «Образовательный центр», НП Объединение предприятий и предпринимателей м.р.Сергиевский Самарской области «Единство», ОАО «Племенной завод «Дружба» Кошкинского района, Питомник АСС-РОСИВ Красноярский район, ОАО «Самара-Лада» филиал СТО Сургут, ФБУЗ «Сергиевский медицинский реабилитационный центр» Федерального медико-биологического агентства, ООО «Сергиевское АТП», ООО «Калиновка», Государственное учреждение «Зональный центр кинологической службы ГУВД по Самарской области и другие.
Руководители практик осуществляют постоянный контроль за работой обучающихся на рабочих местах.
По окончании прохождения студентами практики проводится дифференцированный зачет по каждому виду практики.
Раздел 7. Перспектива и планы развития техникума.
По итогам обсуждения публичного отчета приняты решения:
- расширение числа работодателей, сотрудничающих в техникуме на основе договоров;
- привлечение работодателей к разработке вариативной части профессиональных образовательных программ;
- увеличение числа участников конкурсов среди преподавателей и студентов;
- расширение перечня организаций, чья деятельность направлена на профилактику правонарушений и формирование здорового образа жизни;
Перечень задач развития техникума:
- Модернизация материально-технической базы техникума.
- Внедрение модульно-компетентностного подхода в преподавании дисциплин.
- Разработка методических указаний для студентов очной, очно-заочной форм образования в электронном виде.
- Регулярная работа с сетью Интернет с сайтами Министерства образования и науки России и Министерством образования и науки Самарской области.
- Повышение педагогического мастерства и квалификации преподавателей на курсах повышения квалификации.
- Поэтапно обновить машинно-тракторный парк техникума и лабораторное оборудование.
- Увеличить количество компьютеров, используемых в образовательном процессе.
- Привлечение работодателей к разработке и рецензированию учебно-программной документации, методик организации учебного процесса.
Внедрение нового поколения стандартов – многоплановая задача на ближайшие годы для руководящего и преподавательского состава техникума. Эффективность внедрения третьего поколения стандартов в учебный процесс техникума непосредственно будет зависеть от степени овладения коллективом модульно-компетентностным подходом. Реализация третьего поколения стандартов потребует внедрения модульно-компетентностной идеологии на основе инновационных образовательных проектов в образовательный процесс.