Образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки
| Вид материала | Образовательный стандарт |
- Основная образовательная программа высшего профессионального образования направление, 526.5kb.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, 603.14kb.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, 1814.21kb.
- Федеральный государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования, 567.35kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки, 818.23kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки, 761.56kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки, 519.6kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 498.42kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 228.36kb.
- Образовательный стандарт высшего профессионального образования Алтгту. Образовательный, 475.64kb.
ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
по направлению подготовки
_______________________________________________________________________________...............68___Интеллектуальная собственность____________
(указывается код и наименование направления)
Квалификация (степень)
магистр
4. ХАРАКТЕРИСТИКА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ МАГИСТРОВ
4.1 Область профессиональной деятельности магистров
Область профессиональной деятельности магистров включает:
- создание объектов интеллектуальной собственности;
- правовая охрана и защита объектов интеллектуальной собственности;
- управление результатами творческой деятельности;
- коммерциализация объектов интеллектуальной собственности;
- основы патентной экспертизы, патентно-информационных исследований;
- оценка объектов интеллектуальной собственности;
- социально-психологическая поддержка инновационной деятельности;
- создание систем безопасности интеллектуальной собственности;
- исследование социальной потребности, значимости объектов интеллектуальной собственности, социальных последствий их использования;
- подготовка кадров для инновационной деятельности.
4.2 Объекты профессиональной деятельности магистров
Объектами профессиональной деятельности магистров являются:
- Федеральные органы исполнительной власти, государственные и муниципальные органы и организации, деятельность которых связана с объектами интеллектуальной собственности;
- Научно-исследовательские и опытно-конструкторские учреждения, создающие объекты интеллектуальной собственности за счет средств государственного бюджета и иных источников;
- Фирмы патентных поверенных;
- Организации всех форм собственности, связанные с созданием и использованием результатов творческой деятельности;
- Учебные заведения;
- Общества по коллективному управлению правами, общества оценщиков;
- Консалтинговые компании.
4.3 Виды профессиональной деятельности магистров:
Научно-исследовательская; производственно-технологическая; организационно-управленческая; проектная; социально-экономическая; экспертно-аналитическая; организационно-правовая; образовательная.
Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится магистр, определяются высшим учебным заведением совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.
4.4 Задачи профессиональной деятельности магистров
- Организация и проведение научных исследований проблем интеллектуальной собственности, выявление охраноспособных объектов интеллектуальной собственности при проведении НИР и ОКР, организация их использования;
- Организация правильного использования объектов интеллектуальной собственности в производственно-технологических процессах;
- Управление процессом создания, регистрации, использования, охраны, защиты результатов творческой деятельности;
- Проектирование систем безопасности интеллектуальной собственности на предприятиях, в организациях, учреждениях и др.;
- Исследование институциональной среды интеллектуальной собственности, экономических потребностей создания и коммерциализации объектов интеллектуальной собственности;
- Экспертиза результатов творческой деятельности, оценка объектов интеллектуальной собственности, инновационный аудит;
- Правовая охрана, защита интеллектуальной собственности, пресечение контрафакции, недобросовестной конкуренции;
- Правовая охрана инновационной деятельности;
- Обучение в сфере интеллектуальной собственности.
5. ТРЕБОВАНИЯ К РЕЗУЛЬТАТАМ ОСВОЕНИЯ ОСНОВНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ МАГИСТРАТУРЫ
Выпускник по направлению подготовки «Интеллектуальная собсвенность» с квалификацией (степенью) «магистр» в соответствии с задачами профессиональной деятельности и целями основной образовательной программы должен обладать следующими компетенциями:
а) общекультурными (ОК):
- способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень (ОК- 1);
- способен к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности (ОК- 2);
- использует на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом (ОК- 3);
- способен проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности (ОК- 4);
- способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредственно не связанных со сферой деятельности (ОК- 5);
- способен к профессиональной эксплуатации современного оборудования и приборов (в соответствии с целями магистерской программы) (ОК- 6).
б) профессиональными (ПК):
- производственно-технологическая деятельность: способен использовать теоретические знания, умения и практические навыки в процессе создания, выявления, правовой охраны и реализации объектов интеллектуальной собственности как потенциальных технических и технологических инноваций (ПК-1);
- организационно-управленческая деятельность: способен к использованию практических навыков в организации и управлении процессом создания, правовой охраны и реализации объектов интеллектуальной собственности, используемых в материальной и духовной сферах общества (ПК-2);
- научно-исследовательская деятельность: способен самостоятельно ставить конкретные задачи научных исследований в области интеллектуальной собственности и решать их с помощью современных информационных технологий, а также с использованием новейшего общественного и зарубежного опыта (ПК-3);
- проектная деятельность: способен проектировать систему управления интеллектуальной собственностью как сопровождение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (ПК-4);
- социально-экономическая деятельность: способен исследовать социальную среду интеллектуальной собственности, возможности создания и введения в хозяйственный оборот объектов интеллектуальной собственности (ПК-5);
- экспертно-аналитическая деятельность: способен проводить экспертизу объектов интеллектуальной собственности, проводить анализ эффективности их использования, управления и качества правовой охраны (ПК-6);
- организационно-правовая деятельность: способен организовывать систему правовой охраны и защиты объектов интеллектуальной собственности, осуществлять эту деятельность, разрабатывать и реализовывать мероприятия по ее совершенствованию (ПК-7);
- образовательная деятельность: способен вести образовательный процесс в вузе по дисциплинам в сфере интеллектуальной собственности, осуществлять методическое обеспечение учебного процесса (ПК-8).
Таблица 2
Структура ООП магистратуры
| Код | Учебные циклы, разделы и проектируемые результаты их освоения | Трудоем- кость (зачетные единицы) | Перечень дисцип -лин для разработ-ки примерных программ, а так же учебников и учебных пособий | Коды форми-руемых компе-тенций |
| М.1 | Общенаучный цикл | 30 | | ОНЦ.00 |
| Базовая часть | 16 | | ОНЦ.Ф.00 | |
| В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: Знать: - историю и методологию философии; - методологию организации и проведения исследований; - основные закономерности функционирования социальных институтов; - методологию управления социальными процессами; - основы системного анализа; - методологию управленческой деятельности; - основные принципы и методы социального управления; - сущность, структуру и закономерности инновационных процессов; - междисциплинарный характер инноватики; - методику педагогической деятельности; Уметь: - организовывать научные исследования; - применять знания методологических основ в изучении науки; - пользоваться специфическими методами, используемыми в науке для решения профессиональных задач; - применять метолы системного анализа больших систем; - применять методы управления; - создавать системы социального управления; - применять методы и методики преподавания в высшей школе; Владеть: - навыками использования научного категориального и понятийного аппарата; - навыками выбора и использования оптимальных методов в изучении новейшей научной литературы как на бумажных, так и на электронных носителях; - навыками поиска, отбора и анализа доктринальной и нормативной литературы с привлечением современных информационных технологий. | 4 4 4 4 | История и философия науки, Организация исследовательской деятельности, Управление социальным институтом ИС, Инноватика как междисциплинарная наука | ОНЦ.Ф.01 ОНЦ.Ф.02 ОНЦ.Ф.03 ОНЦ.Ф.04 | |
| Вариативная часть В результате изучения вариативной части цикла обучающийся должен: Знать: - историю и философские основы ИС; - информационные технологии, применяемые в сфере ИС; - социальные процессы институциональной среды ИС; - методологию управления социальным институтом ИС; - основы научного анализа системы ИС; - методологию управления ИС; - основные принципы и методы социального управления ИС; - инноватику как прикладную сферу социально-экономического развития; - особенности делового общения в творческой сфере; - методику изучения и преподавания ИС в высшей школе; Уметь: - организовывать фундаментальные и прикладные научные исследования в сфере ИС; - применять знания методологических основ научных исследований для системы ИС; - пользоваться специфическими методами, используемыми в науке для решения профессиональных задач в сфере ИС; - создавать системы управления ИС в организациях, учреждения, на предприятиях, в фирмах и.др.; - управлять созданием, выявлять, коммерциализировать, охранять и защищать ИС; - преподавать учебные курсы в сфере ИС в высшей школе; Владеть: - навыками использования научного категориального и понятийного аппарата ИС; - навыками применения информационных технологий в сфере ИС; - навыками сравнительного анализа патентных систем; - навыками управленческой деятельности; | 14 2 6 4 2 | История и философские основы интеллектуальной собственности, Компьютерные технологии в ИС, Методика изучения и преподавания ИС в высшей школе, Особенности делового общения в творческой сфере | ОНЦ.В.00 ОНЦ.В.01 ОНЦ.В.02 ОНЦ.В.03 | |
| М.2 | Профессиональный цикл | 70 | | ОПЦ.00 |
| Базовая (общепрофессиональная) часть | 50 | | ОПЦ.Ф.00 | |
| В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен: Знать: - особенности создания, использования и правовой охраны ИС; - методологию управления ИС организаций всех форм собственности; - состояние и перспективы международного сотрудничества в сфере ИС; - методы оценки объектов ИС; - основы системного анализа; - основные закономерности инновационной деятельности; - основные принципы и методы управления ИС; - методологию инновационного развития; - основы инновационного менеджмента и венчурного предпринимательства; - перечень нормативной и доктринальной литературы в сфере ИС; Уметь: - применять на практике методы предоставления правовой охраны ИС; - взаимодействовать с федеральным органом исполнительной власти по ИС; - создавать концепции использования ИС; - участвовать в инновационных процессах; - применять методы управления в сфере инновационного развития; - систематизировать научные знания в сфере ИС; Владеть: - навыками использования категориального и понятийного аппарата в сфере ИС; - навыками выбора и использования оптимальных методов в изучении новейшей научной литературы в сфере ИС как на бумажных, так и на электронных носителях; - навыками поиска, отбора и анализа доктринальной и нормативной литературы в сфере ИС с привлечением современных информационных технологий; - навыками системного анализа института ИС; | 12 12 2 10 14 | Современные проблемы правовой охраны ИС, Современные проблемы коммерциализации объектов ИС, Международное сотрудничество в сфере ИС, Современные тенденции инновационного менеджмента и венчурного предпринимательства, Оценка объектов ИС, | ОПЦ.Ф.01 ОПЦ.Ф.02 ОПЦ.Ф.03 ОПЦ.Ф.04 ОПЦ.Ф.05 | |
| Вариативная часть В результате изучения вариативной части цикла обучающийся должен: Знать: - тенденции развития правовой охраны объектов ИС на национальном и международном уровне; - особенности аудита в сфере ИС, инновационного аудита; - особенности социально-психологического сопровождения инновационной деятельности; - методы научно-технического творчества, их особенности и способы управления творческим процессом; - методы правовой охраны и экономики ИС; - основные направления гармонизации в сфере охраны и защиты ИС; - методы патентных исследований, основы патентной экспертизы; - особенности налогообложения нематериальных активов; Уметь: - осуществлять правовую охрану ИС; - вводить в коммерческий оборот объекты ИС; - проводить патентные исследования; - взаимодействовать с системой патентной экспертизы; - оценивать объекты ИС, результаты их применения, ущерб от незаконного использования объектов ИС, риски, связанные с ИС; - ставить на баланс нематериальные активы, - взаимодействовать с государственными органами исполнительной власти по вопросам, связанным с ИС, - применять информационные технологии в профессиональной деятельности; Владеть: - навыками оформления и регистрации договоров в сфере ИС; - навыками экспертизы объектов ИС; - методами управления ИС; - навыками исследовательской и педагогической деятельности в сфере ИС; - методами научно-технического творчества; | 20 4 2 2 2 2 2 4 2 | Тенденции развития правовой охраны объектов промышленной собственности на национальном и международном уровне; Средства индивидуализации в зарубежном и российском законодательстве: тенденции правовой охраны на национальном и международном уровне, Ноу-хау в предпринимательской деятельности, Юридическое сопровождение бизнеспланирования инновационной деятельности, Особенности аудита в области интеллектуальной собственности, Основные направления гармонизации в сфере охраны интеллектуальной собственности, Социально-психологическое сопровождение инновационной деятельности, Управление научно-техническим творчеством, | ОПЦ.В.01 ОПЦ.В.02 ОПЦ.В.03 ОПЦ.В.04 ОПЦ.В.05 ОПЦ.В.06 ОПЦ.В.07 ОПЦ.В.08 | |
| М.3 | Практики и научно-исследовательская работа | 10 | | |
| | практические умения: - организация и проведения научных исследований в сфере ИС; - применение методик преподавания в высшей школе; - проведение патентных исследований; - взаимодействие с федеральным органом исполнительной власти по ИС; - оформление и регистрация договоров в сфере ИС; - проведение юридических действий по охране и защите ИС; - оценка объектов ИС; навыки: - оформления отчетов о научных исследованиях; - преподавания в высшей школе; - методического обеспечения учебных дисциплин в сфере ИС; - оценочной деятельности; - проведения социологических исследований в сфере ИС; - проведения деловых переговоров по проблемам, связным с результатами творческой деятельности - использования компьютерных технологий поиска патентной информации, работы с базами данных, отечественными и зарубежными патентными фондами; | | | |
| М.4 | Итоговая государственная аттестация | 10 | | |
| | Общая трудоемкость основной образовательной программы | 120 | | |
7.1 Общие требования к условиям реализации основных образовательных программ
Главной целью (миссией) программы обучения магистра интеллектуальной собственности является подготовка будущего выпускника ВУЗа к работе в сфере инновационного развития, охватывающего решения как технологических задач, так и задач духовного развития общества в области науки, литературы и искусства.
Достижение главной цели (миссии) обеспечивается знаниями, умениями и навыками реализации задач, связанных с сопровождением процесса создания, выявления, правовой охраны и коммерциализации объектов интеллектуальной, в том числе промышленной собственности.
Необходимым условием эффективного решения профессиональных задач является формирование у будущего выпускника ВУЗа системного мышления как результата изучения гуманитарных, социальных, экономических, математических, естественных наук, осознания социальной значимости и ответственности за результаты своей деятельности, умения переосмысливать свою роль, место в инновационном процессе в условиях изменений, способности работать с информацией в глобальных компьютерных сетях, готовность к кооперации с коллегами.
Цель ООП магистратуры по направлению «Интеллектуальная собственность» заключается в подготовке системных специалистов, способных активно участвовать в научных исследованиях в сфере интеллектуальной собственности, процессах создания объектов интеллектуальной собственности, их выявления, выведения на рынок (включения в хозяйственный оборот, коммерциализации), правовой охраны и защиты, преподавания в высшей школе проблем интеллектуальной собственности и методического обеспечения учебного процесса.
Магистр интеллектуальной собственности ориентирован на решение системных управленческих задач применительно к результатам творческой деятельности как на государственном уровне, так и в рамках организаций и учреждений различных форм собственности.
7.1.13 Магистерская программа вуза должна включать лабораторные практикумы и практические занятия по следующим дисциплинам (модулям)
| № п/п | Наименование модуля |
| 1 | Тенденции развития правовой охраны объектов промышленной собственности на национальном и международном уровне; Средства индивидуализации в зарубежном и российском законодательстве: тенденции правовой охраны на национальном и международном уровне. |
| 2 | Ноу-хау в предпринимательской деятельности |
| 3 | Юридическое сопровождение бизнеспланирования инновационной деятельности |
| 4 | Особенности аудита в области интеллектуальной собственности |
| 5 | Основные направления гармонизации в сфере охраны интеллектуальной собственности |
| 6 | Социально-психологическое сопровождение инновационной деятельности |
| 7 | Современные тенденции инновационного менеджмента и венчурного предпринимательства |
| 8 | Управление научно-техническим творчеством |
| 9 | Оценка объектов интеллектуальной собственности |
| 10 | Управление социальным институтом интеллектуальной собственности |
| 11 | Компьютерные технологии в ИС |
| 12 | Организация исследовательской деятельности |
| 13 | Особенности делового общения в творческой сфере |
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
ПО ЗАКРЕПЛЕНИЮ ЗА ВЫСШИМИ УЧЕБНЫМИ ЗАВЕДЕНИЯМИ ПРАВ НА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ ПРОИЗВЕДЕНИЙ И ИНЫХ ОБЪЕКТОВ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ
| 1. Цели закрепления за вузами прав на произведения и иные объекты интеллектуальной собственности (ОИС) | |
| 2. Зарубежный опыт управления интеллектуальной собственностью в высшей школе | |
| 3. Произведения литературы, науки и искусства | |
| 3.1. Краткая инструкция по обеспечению закрепления за вузами прав на использование произведений | |
| Закрепление прав на служебное произведение | |
| Закрепление прав по договору | |
| 1. Договор отчуждения исключительного права на произведение | |
| 2. Исключительная лицензия | |
| 3. Неисключительная лицензия | |
| 3.2. Схема вариантов закрепления прав за вузами | |
| 3.3. Образцы документов: | |
| Приложение к трудовому договору (примерная форма) | |
| Акт приемки-передачи объекта исключительных прав (примерная форма) | |
| Договор о передаче (отчуждении) исключительных прав на произведение (примерная форма) | |
| Лицензионный договор о предоставлении права использования произведения на исключительной основе - исключительная лицензия (примерная форма) | |
| Лицензионный договор о предоставлении права использования произведения на неисключительной основе - неисключительная лицензия (примерная форма) | |
| 4. Программы для ЭВМ и базы данных | |
| 4.1. Программы для ЭВМ | |
| 4.2. Базы данных | |
| 5. Товарные знаки | |
| 6. Изобретения, полезные модели, промышленные образцы | |
| 7. Иные объекты интеллектуальной собственности | |
| 8. Гражданский кодекс Российской Федерации. Часть четвертая (извлечения) | |
СПРАВКА О РАЗРАБОТЧИКЕ ПРОЕКТА ГОС
РОССИЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ (РГИИС)
- единственное в России учебное заведение, которое готовит специалистов в области правовой охраны и коммерческого использования объектов интеллектуальной собственности.
Институт существует с 1968 года. За этот период в стенах института подготовлены десятки тысяч специалистов – патентоведов для республик бывшего СССР.
Сегодня институт готовит юристов со специализацией в области правовой охраны интеллектуальной собственности, менеджеров со специализацией в области использования и управления интеллектуальной собственностью, кандидатов в патентные поверенные, оценщиков интеллектуальной собственности, специалистов в области организации системы безопасности интеллектуальной собственности для организаций, учреждений и фирм.
Институт проводит научные исследования в области интеллектуальной собственности, оказывает экспертные и консультационные услуги. В стенах института осуществляется подготовка научно-педагогических кадров высшей квалификации – кандидатов и докторов наук. В институте функционируют два докторских диссертационных совета по юриспруденции и экономике.
Регулярно проводятся конференции, семинары и круглые столы по актуальным проблемам интеллектуальной собственности.
Учредителем института является Федеральная служба по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатент).