Geum.ru

Образовательный стандарт высшего профессионального образования по направлению подготовки

Вид материалаОбразовательный стандарт

Содержание


Федеральный государственный
4.2 Объекты профессиональной деятельности бакалавров
4.3 Виды профессиональной деятельности бакалавров
4.4 Задачи профессиональной деятельности бакалавров
5. Требования к результатам освоения основных
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
Вариативная часть
Математический и естественнонаучный цикл
Вариативная часть
Профессиональный цикл
Вариативная часть
Учебная и производственная практики
Итоговая государственная аттестация
Общая трудоемкость основной образовательной программы
Подобный материал:
1   2   3   4



ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ СТАНДАРТ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ


по направлению подготовки


___________________________________________________________________________.....................62____Интеллектуальная собственность____________

(указывается код и наименование направления)


Квалификация (степень)


бакалавр


СОДЕРЖАНИЕ


1 Область применения………………………………………………….... 5


2 Термины, определения, обозначения, сокращения…………………. 6


3 Характеристика направления подготовки…………………………. 7


4. Характеристика профессиональной деятельности

бакалавров …………………………………………………………… 8


5. Требования к результатам освоения основных образовательных

программ бакалавриата…………. ……………………… ………. 9


6. Требования к структуре основных образовательных

программ бакалавриата…………. ………………………………. 10


7. Требования к условиям реализации основных образовательных

программ бакалавриата…………… …………… ………………….. 12

7.1 Общие требования к условиям реализации основных

образовательных программ……………………………………….. 12

7.2 Требования к организации учебной и

производственной практик …………………..……………… …… …14

7.3 Кадровое обеспечение учебного процесса …………………….….. 15

7.4 Учебно-методическое и информационное обеспечение

учебного процесса……………………………………………….….. 16

7.5 Финансовое обеспечение учебного процесса………………….…… 17

7.6 Материально-техническое обеспечение учебного

процесса…………………………………………………………..…… 17


8. Оценка качества освоения основных образовательных

программ….……………………………………………………….…... 18

  1. Список представителей академического сообщества и

работодателей, принимавших участие в разработке

ФГОС ВПО……………………………………………………….…. 19


10. Приложение А………………………………………………….…… 20


4. Характеристика профессиональной деятельности

бакалавров

4.1 Область профессиональной деятельности бакалавров

Область профессиональной деятельности бакалавров включает:

- создание объектов интеллектуальной собственности;

- правовая охрана и защита объектов интеллектуальной собственности;

- управление результатами творческой деятельности;

- коммерциализация объектов интеллектуальной собственности;

- социально-психологическая поддержка инновационной деятельности;

- исследование социальной потребности, значимости объектов интеллектуальной собственности, социальных последствий их использования;


4.2 Объекты профессиональной деятельности бакалавров

Объектами профессиональной деятельности бакалавров являются:

- Федеральные органы исполнительной власти, государственные и муниципальные органы и организации, деятельность которых связана с объектами интеллектуальной собственности;

- Научно-исследовательские и опытно-конструкторские учреждения, создающие объекты интеллектуальной собственности за счет средств государственного бюджета и иных источников;

- Фирмы патентных поверенных;

- Организации всех форм собственности, связанные с созданием и использованием результатов творческой деятельности;

- Общества по коллективному управлению правами, общества оценщиков;

- Консалтинговые компании.


4.3 Виды профессиональной деятельности бакалавров:

Производственно-технологическая; организационно-управленческая; проектная; социально-экономическая; экспертно-аналитическая; организационно-правовая.

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым в основном готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с заинтересованными участниками образовательного процесса.


4.4 Задачи профессиональной деятельности бакалавров

- Участие в проведении научных исследований проблем интеллектуальной собственности, выявление охраноспособных объектов интеллектуальной собственности при проведении НИР и ОКР, организация их использования;

- Организация правильного и эффективного использования объектов интеллектуальной собственности в производственно-технологических процессах;

- Участие в управлении процессом создания, регистрации, использования, охраны, защиты результатов творческой деятельности;

- Участие в проектировании систем безопасности интеллектуальной собственности на предприятиях, в организациях, учреждениях и др.;

- Участие в исследовании институциональной среды интеллектуальной собственности, экономических потребностей создания и коммерциализации объектов интеллектуальной собственности;

- Правовая охрана, защита интеллектуальной собственности, пресечение контрафакции, недобросовестной конкуренции;

- Правовая охрана инновационной деятельности.


5. Требования к результатам освоения основных

образовательных программ бакалавриата

Выпускник по направлению подготовки «Интеллектуальная собственность» с квалификацией (степенью) «бакалавр» должен обладать следующими компетенциями:

а) общекультурными (ОК)

- владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК–1);

- умеет логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-2);

- готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-3);

- способен находить организационно - управленческие решения в нестандартных ситуациях и готов нести за них ответственность (ОК-4);

- умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);

- осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности
(ОК- 6);

- использует основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач,

способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы
(ОК-7);

- осознает сущность и значение информации в развитии современного общества; владеет основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации (ОК-8);

- имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией (ОК-9);

- способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях (ОК-10);

- владеет одним из иностранных языков на уровне не ниже разговорного (ОК-11);

- владеет основными методами защиты производственного персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК- 12).

б) профессиональными (ПК):

- производственно-технологическая деятельность: способен применять теоретические знания, умения и практические навыки в процессе создания, выявления, правовой охраны и использования объектов интеллектуальной собственности как потенциальных технических и технологических инноваций (ПК-1);

- организационно-управленческая деятельность: способен применять практические навыки в организации и управлении процессом создания, правовой охраны и реализации объектов интеллектуальной собственности, используемых в материальной и духовной сферах общества (ПК-2);

- проектная деятельность: способен проектировать систему управления интеллектуальной собственностью как сопровождение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ (ПК-3);

- социально-экономическая деятельность: способен исследовать социальные потребности создания объектов интеллектуальной собственности и прогнозировать последствия их использования, возможности создания и введения в хозяйственный оборот объектов интеллектуальной собственности (ПК-4);

- экспертно-аналитическая деятельность: способен участвовать в экспертизе объектов интеллектуальной собственности, проводить анализ эффективности их использования, управления и качества правовой охраны (ПК-5);

- организационно-правовая деятельность: способен организовывать комплексную систему правовой охраны и защиты объектов интеллектуальной собственности, применять ее на практике, разрабатывать и реализовывать мероприятия по ее совершенствованию (ПК-6);


Таблица 2

Структура ООП бакалавриата


Код

УЦ ООП

Учебные циклы, разделы и проектируемые

результаты их освоения
Трудоем- кость

(Зачетные единицы)
Перечень дисцип- лин для разработ-ки примерных программ, а так же учебников и учебных пособий
Коды форми-руемых

компе-тенций



Б.1
Гуманитарный, социальный и экономический цикл
60



ГСЭ

Базовая часть
40



ГСЭ.Ф.00

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

Знать:

- основы отечественной истории, закономерности исторического развития, методы исторической науки;

- предмет и основы философии, место философии в системе научных знаний, методологический аппарат философской науки;

- лексику, специфику артикуляции, грамматику иностранного языка, культуру и традиции стран-носителей языка;

- структуру и состав культурологического знания, основные понятия и методы культурологических исследований;

- историю и теорию социологии, методы социологических исследований;

- историю и теорию риторики как науки, методы риторики, основы делового общения;

- стили современного языка, языковые нормы, речевые аспекты,

Уметь:

- пользоваться методологическим аппаратом современной науки;

- участвовать в организации и проведении исследований;

- применять на практике полученные знания;

- участвовать в разработке и реализации управленческих решений;

- грамотно и эффективно взаимодействовать в сфере профессиональной деятельности;

- правильно составлять документы, регламентирующие и реализующие задачи профессиональной деятельности;

- определять место профессиональной деятельности в системе общественных отношений;

Владеть:

- навыками анализа и применения законодательства в определенной сфере деятельности;

- навыками организации и проведения прикладных социологических исследований;

- навыками делового общения.
5


5


10


5


5


5


5
История,


Философия,


Иностранный язык,


Культурология,


Социология,


Риторика,


Русский язык и культура речи,
ГСЭ.Ф.01


ГСЭ.Ф.02


ГСЭ.Ф.03


ГСЭ.Ф.04


ГСЭ.Ф.05


ГСЭ.Ф.06


ГСЭ.Ф.07

Вариативная часть

В результате изучения вариативной части цикла обучающийся должен:

Знать:

- основы экономических знаний;

- систему права, историю и теорию права, основы конституционного и гражданского права;

- социальные и социально-психологические процессы инновационной деятельности, методы сопровождения инновационной деятельности;

- методы научно-технического творчества, способы активизации творческого мышления;

- основы психологического знания, методы психологии как науки, методы управления творческой деятельностью;

Уметь:

- анализировать экономическую ситуацию;

- применять знания методологических основ экономики для решения прикладных задач;

- применять методы правового анализа и управления общественными процессами;
  • обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;
  • юридически правильно квалифицировать факты и обстоя­тельства;

Владеть:

- навыками использования научного категориального и понятийного аппарата ИС;

- навыками применения информационных технологий в сфере ИС;

- навыками сравнительного анализа патентных систем;

- навыками управленческой деятельности;
20

6


6


4


2


2

Экономика,


Правоведение,


Социально-психологическое сопровождение инновационной деятельности,


Методические основы творческой деятельности,


Основы психологии

ГСЭ.В.01


ГСЭ.В.02


ГСЭ.В.03


ГСЭ.В.04


ГСЭ.В.05

Б.2

**)
Математический и естественнонаучный цикл
21



ЕН

Базовая часть
11



ЕН.Ф.00

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

Знать:

- аксиоматический метод, основные структуры, составные структуры, вероятности,

- языки и программирование, алгоритмы;

- основы защиты информации и сведений, составляющих государственную тайну;

- методы защиты информации;

- основы логики, формы развития знания;

- сущность и методы применения информационных технологий

Уметь:

- использовать информационные технологии для решения профессиональных задач;

- применять математические методы;

- применять компьютерную технику для оптимизации профессиональной деятельности;

Владеть:

- навыками работы с аппаратно-программным комплексом компьютерной техники;

- методами индукции и дедукции для решения прикладных задач;

- навыками применения математических методов в социологии, экономике, праве;

2


4


2


3

Математика,


Информатика,


Логика,


Информационные технологии,

ЕН.Ф.01


ЕН.Ф.02


ЕН.Ф.03


ЕН.Ф.04

Вариативная часть

В результате изучения вариативной части цикла обучающийся должен:

Знать:

- принципы использования и правовой охраны объектов ИС в информационной сфере;

- методы противодействия нарушению прав правообладателей объектов ИС;

- методы проведения патентных исследований;

- объекты патентной информации и методы получения информации об объектах ИС;

- основы патентной экспертизы;

- методы управления процессом создания результатов творческой деятельности;

Уметь:

- выявлять, использовать и охранять объекты ИС в информационной сфере;

- организовывать и проводить патентные исследования в различных отраслях;

- применять современные методы сбора и анализа патентной информации;

- управлять процессом создания результатов творческой деятельности;

Владеть:

- современными методами патентно-информационных исследований и основ патентной экспертизы;

- навыками управления объектами ИС в Интернете и локальных компьютерных сетях;

- навыками управления объектами ИС на различных этапах их жизненного цикла;
10

2


2


2


2


2

Объекты ИС в информационной среде,


Патентные исследования,


Патентная информация,


Основы патентной экспертизы,


Управление научно-техническим творчеством,


ЕН.В.01


ЕН.В.02


ЕН.В.03


ЕН.В.04


ЕН.В.05



Б.3
Профессиональный цикл
150



ПД

Базовая (общепрофессиональная) часть

80



ПД.Ф.00

В результате изучения базовой части цикла обучающийся должен:

Знать:

- основы управления ИС;

- основы юриспруденции, методы правовой науки, структуру юридических знаний;

- гражданское, административное, уголовное право и процесс;

- историю экономики, микро- и макроэкономику;

- основы экономики и менеджмента;

- основы бухучета и налогообложения нематериальных активов;

- основы менеджмента, стратегического, инновационного менеджмента;

- формы и виды венчурного финансирования и венчурного предпринимательства;

- формы правовой охраны предпринимательской и инновационной деятельности;

- методы оценки бизнеса;

- современные формы и методы проведения инновационного аудита предприятий и организаций различных форм собственности;

- виды и формы собственности, их взаимодействие;

- современные методы анализа экономических отношений;

Уметь:

- толковать и применять законы и другие нормативные пра­вовые акты, обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоя­тельства;

- разрабатывать документы правового характера, осущест­влять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифи­цированные юридические заключения и консультации;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, опреде­лять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- систематически повышать свою профессиональную квалифи­кацию, ориентироваться в специальной литературе.

- проводить оценку различных объектов;

- осуществлять бизнес-планирование и договорную поддержку хозяйственной деятельности;

- осуществлять управленческую деятельность в рамках хозяйствующих субъектов;

- организовывать и проводить прикладные социологические исследования

Владеть:

- навыками предоставления правовой охраны и защиты объектов собственности;

- навыками применения методов управления ИС;

- навыками использования понятийного аппарата в сфере ИС;

- навыками выбора и использования оптимальных методов в изучении новейшей научной литературы в сфере профессиональной деятельности как на бумажных, так и на электронных носителях;

- навыками поиска, отбора и анализа доктринальной и нормативной литературы в сфере ИС с привлечением современных информационных технологий;
4


5


10


12


16


4


6


3


4


4


2


8


2
Введение в специальность,


Безопасность жизнедеятельности,


История и теория права,


Государственное право,


Основы гражданского права и процесса,


Основы административного права и процесса,


Экономическая теория,


Основы уголовного права и процесса,


Бухучет и налогообложение НМА,


Инновационный менеджмент,


Венчурное предпринимательство,


Оценка бизнеса,


Инновационный аудит,

ПД.Ф.01


ПД.Ф.02


ПД.Ф.03


ПД.Ф.04


ПД.Ф.05


ПД.Ф.06


ПД.Ф.07


ПД.Ф.08


ПД.Ф.09


ПД.Ф.10


ПД.Ф.11


ПД.Ф.12


ПД.Ф.13

Вариативная часть

В результате изучения вариативной части цикла обучающийся должен:

Знать:

- формы и методы правовой охраны объектов ИС на национальном и международном уровне;

- особенности аудита в сфере ИС, инновационного аудита;

- методы научно-технического творчества, их особенности и способы управления творческим процессом;

- методы правовой охраны и экономики ИС;

- основные направления развития и совершенствования законодательства в сфере охраны и защиты ИС;

- методы патентных исследований, основы патентной экспертизы;

- особенности социально-психологического сопровождения инновационной деятельности;

- особенности налогообложения нематериальных активов;

Уметь:

- осуществлять правовую охрану ИС;

- участвовать в проведении патентных исследований;

- взаимодействовать с системой патентной экспертизы;

- участвовать во введении в хозяйственный оборот объектов ИС;

- оценивать объекты ИС, результаты их применения, ущерб от незаконного использования объектов ИС, риски, связанные с ИС;

- ставить на баланс нематериальные активы,

- участвовать во взаимодействии с государственными органами исполнительной власти по вопросам, связанным с ИС,

- применять информационные технологии в профессиональной деятельности;

Владеть:

- навыками оформления и регистрации договоров в сфере ИС;

- навыками экспертизы объектов ИС;

- методами управления ИС;

- навыками исследования институциональной среды ИС;

- методами научно-технического творчества;
70

8


4


8


3


8


6


4


4


4


4


3


3


3


4


2


2

Промышленная собственность,


Средства индивидуализации,


Авторское право,


Смежные права,


Экономика ИС,


Менеджмент ИС,


Социология инноватики,


Правовое сопровождение инновационной деятельности,


Социология управления ИС,


Оценка объектов ИС,


Патентование за рубежом,


Патентно-лицензионный менеджмент,


Международные аспекты ИС,


Введение ИС в хозяйственный оборот,


Патентные поверенные,


Институциональная среда интеллектуальной собственности.


ПД.В.01


ПД.В.02


ПД.В.03


ПД.В.04


ПД.В.05


ПД.В.06


ПД.В.07


ПД.В.08


ПД.В.09


ПД.В.10


ПД.В.11


ПД.В.12


ПД.В.13


ПД.В.14


ПД.В.15


ПД.В.16

Б.4

***)
Физическая культура

2






Б.5
Учебная и производственная практики

практические умения:

- проведение патентных исследований;

- взаимодействие с Федеральным органом исполнительной власти по ИС;

- оформление договорных отношений в сфере ИС;

- проведение юридических действий по охране и защите ИС;

- оценка объектов ИС;

навыки:

- оформления отчетов о проделанной работе;

- оценочной деятельности;

- проведения социологических исследований в сфере ИС;

- проведения деловых переговоров по проблемам, связным с результатами творческой деятельности

- использования компьютерных технологий поиска патентной информации, работы с базами данных, отечественными и зарубежными патентными фондами;
3

(не менее 10 недель)






Б.6
Итоговая государственная аттестация

4

(не менее 13 недель)









Общая трудоемкость основной образовательной программы
240