Программа курса предусматривает рассмотрение следующих вопросов: менеджмент в сфере образования; технология управления развитием школ
| Вид материала | Программа курса |
- Программа курса предусматривает рассмотрение следующих вопросов: менеджмент в сфере, 20.25kb.
- Программа курса предусматривает рассмотрение следующих вопросов: менеджмент и маркетинг, 138.53kb.
- Программа курсов предусматривает рассмотрение следующих вопросов: Современное состояние,, 42.52kb.
- Учебно-методический комплекс «Технология документационного обеспечения в туризме, 227.38kb.
- Программа курса «международный менеджмент», 79.86kb.
- Светлов Николай Михайлович Цели курса рабочая программа курса, 224.32kb.
- Планирование и организация проектных работ. Стадии организационного проектирования, 10.67kb.
- Тезисы примерного ожидаемого содержания докладов семинара «Интеллектуальные основы, 57.32kb.
- Государственная Академия Управления имени Серго Орджоникидзе А. Н. Михайлин Международный, 1270.4kb.
- Программа элективного курса по химии химия в промышленности, 943.59kb.
Кафедра преподавания дисциплин
естественно-математического цикла
Профильное обучение на старшей ступени общего обучения
(математика)
(504 часа)
Цель: обеспечить формирование профессиональной компетентности учителей математики, позволяющих овладеть новым видом профессиональной деятельности - преподавание математики в профильных классах.
Актуальность профессиональной переподготовки по данному направлению определяется потребностью системы образования в квалифицированных специалистах по математике для профильной школы. Дисциплины, заявленные в учебно-тематическом плане, позволят расширить знания слушателей в области преподавания математики на профильном уровне, с использованием современных педагогических технологий (проектная методика, информационные технологии, технологии личностно-ориентированного обучения и т.д.), познакомить с особенностями организации и преподавания интегрированных курсов, методикой разработки и проведения элективных курсов.
В процессе реализации программы предусматривается рассмотрение следующих разделов и тем:
- особенности стандарта среднего (полного) общего образования по математике для профильного и базового уровней;
- учебно-методическое обеспечение предметов профильного уровня,
- математическая логика. Систематизация знаний по теме, демонстрация универсальности законов логики в их приложении ко всем составляющим школьного курса математики, а также их применимости в других областях человеческой деятельности,
- теория вероятности. Формирование вероятностно-статистического мышления, развития понимания, понимание вероятностного характера различных процессов и закономерностей окружающего мира,
- теория чисел. Расширение и систематизация знаний по теме, применение теоретических знаний при решении задач повышенного уровня сложности и олимпиадных задач,
- современные технологии и системы обучения в профильной школе,
- содержание контроля и оценки знаний учащихся, соответствующего новым целям и программам профильного обучения;
- современные методы оценки учебных достижений (портфолио);
- государственная политика в области образования, актуальные проблемы развития образования в регионе в аспекте реализации национального проекта «Образование;
- проектирование программ элективных курсов с использованием современных систем и технологий обучения;
- методика организации исследовательской и проектной деятельности (проект Intel «Проектная деятельность с использованием информационно-коммуникационных технологий» и Microsoft «Академия учителей» - «Информационные технологии в практике работы учителя», использование социальных сервисов в учебном процессе.)
Данные курсы направлены на подготовку педагогов к преподаванию в естественнонаучном, физико-математическом, информационно-технологическом, гуманитарном и социально-экономическом профильных классах.
Обучение завершается комплексным государственным экзаменом или защитой выпускной работы. По окончании обучения слушатели получают диплом установленного образца по специальности «Педагог профильной школы».
Технология и предпринимательство
(504 часа)
(Для педагогических работников)
Цель: обеспечить профессиональную подготовку педагогических работников к осуществлению нового вида профессиональной деятельности - преподаванию ОО «Технология и предпринимательство».
Курсы направлены на подготовку: учителя технологии и предпринимательства - специалиста, способного обеспечить вариативность, личностную ориентацию образовательного процесса, организацию предпрофильной подготовки учащихся, планирование и реализацию технологического профиля.
Программа включает
дисциплины общепрофессионального цикла:
экономика;
теория и методика обучения технологии и предпринимательству;
безопасность жизнедеятельности;
специальные дисциплины:
электрорадиотехника;
графика;
основы предпринимательской деятельности;
информационные технологии;
дисциплины по выбору и специализации:
- маркетинг;
- профессиональное самоопределение;
- основы технологий обработки материалов;
- художественная обработка материалов.
Форма обучения – с отрывом от работы. По окончании курсов учитель получает диплом установленного образца о профессиональной подготовке по программе «Технология и предпринимательство».
Информационные технологии в начальной школе
(504 часа)
(Для учителей начальных классов)
Цель: обеспечить подготовку учителей начальных классов к осуществлению нового вида профессиональной деятельности – преподаванию информатики в начальной школе.
При подготовке специалист получит целостное представление об информатике как науке, ее месте в современном мире и в системе наук, овладеет системой знаний о теоретических основах информатики. Значительное внимание при реализации программы уделяется вопросам изучения инструментальных средств для решения профессиональных задач, методике преподавания информатики в начальной школе.
В рамках курсовой подготовки учитель будет иметь возможность получить дополнительную специализацию: «Компьютерная графика и системы геометрического моделирования», «Компьютерный дизайн и технология создания web-сайтов».
Реализация программы позволит повысить уровень профессиональной компетентности слушателей по следующим вопросам:
- педагогические теории, системы, технологии;
- социология и социальная информатика;
- основы информационной безопасности;
- теория и методика обучения информатике;
- компьютерное моделирование;
- элементы программирования;
- программное обеспечение персонального компьютера;
- телекоммуникационные технологии в образовании
- социальные сервисы и их использование в педагогической деятельности
Итоговая аттестация проводиться в форме государственного экзамена или защиты выпускных (дипломных) работ.
В результате прохождения курсов выдается диплом государственного
образца.
Профильное обучение на старшей ступени общего образования
(504 часов)
(Для учителей географии)
Цель: обеспечить формирование профессиональных компетенций учителей географии к преподаванию предмета в профильной школе
Курсы направлены на подготовку учителя профильной школы – специалиста, способного обеспечить вариативность и личностную ориентацию образовательного процесса, создать условия для профессионального самоопределения старшеклассников и обучения их в соответствии с их образовательными потребностями. Программа обучения предусматривает изучение общепедагогических, социальных дисциплин, дисциплин специализации и дисциплин по выбору.
В процессе реализации программы предусматривается рассмотрение следующих разделов и тем:
- особенности стандарта географического образования профильного уровня;
- учебно-методические комплекты для реализации профильного обучения;
- основы экономики и технологии важнейших отраслей хозяйства;
- коммерческая география, Россия и мировой рынок;
- страны и регионы мира.
Познакомятся с :
- системой оценки качества обучения (СОКО);
- основными направлениями государственной политики в области образования;
- новой моделью аттестации учителя-предметника;
- развитием муниципальных образовательных сетей;
- вопросами информационной безопасности и авторским правом;
- методологией научного исследования
а также:
- повысят теоретические знания и практические умения в применении электронных образовательных ресурсов ИИП "КМ-школа", "Первая помощь"; разработке программ элективных курсов и проектировании занятий элективных курсов;
- приобретут проектно-технологические навыки, а также навыки в разработке рабочих программ для различных профилей.
- ознакомятся с сетевыми сообществами и ресурсами портала "Сеть творческих учителей".
Реализация программы предусматривает проведение лекций, семинаров, тренингов и деловых игр, круглых столов, практических занятий, в ходе которых организуются обсуждения и анализ учебных ситуаций, ознакомление с опытом коллег, работа в малых группах и др.
Итоговая аттестация проводится в форме государственного экзамена или защиты выпускных (дипломных) работ.
В результате прохождения курсов выдается диплом установленного образца по специальности "Педагог профильной школы".
Профильное обучение на старшей ступени общего образования
(химия, биология)
(504 часа)
(Для учителей химии, биологии)
Цель: формирование и развитие профессиональной компетентности учителей химии и биологии, позволяющих овладеть новым видом профессиональной деятельности - преподавание химии и биологии в профильных классах.
Программа обучения предусматривает углубление и расширение знаний по общепедагогическим, специальным дисциплинам, дисциплинам специализации и дисциплинам по выбору.
Профессиональная переподготовка по данному направлению позволяет расширить знания слушателей в области методики преподавания химии и биологии на профильном уровне, использования современных педагогических технологий (информационные технологии, проектная методика, социальные сервисы в педагогической практике, технологии личностно-ориентированного обучения и т.д.), познакомить с особенностями организации и преподавания интегрированных курсов, методикой разработки и проведения элективных курсов.
В процессе реализации программы предусматривается изучение следующих разделов и тем:
- государственная политика в области образования; приоритетный национальный проект «Образование»;
- новые подходы к аттестации педагогических работников в условиях новой оплаты труда;
- современные методы системы оценки качества обучения (СОКО);
- учебно-методическое обеспечение курсов химии и биологии профильного уровня, рабочие программы;
- теория и методика профильного обучения химии и биологии;
- использование современных образовательных технологий в условиях профильного обучения;
- проектирование элективных курсов химико–биологической направленности;
- организация исследовательской и проектной деятельности учащихся;
- использование информационно-коммуникационных технологий в проектной деятельности;
- специфика программы Microsoft «Академия учителей»;
- социальные сервисы и их использование в педагогической практике.
При реализации программы предусматривается деление группы слушателей на две подгруппы (подгруппа учителей химии и подгруппа учителей биологии) при проведении 294 часов (24 часа практических занятий по блоку «Информационные технологии»; 270 часов по дисциплинам предметной подготовки).
Итоговая аттестация проводится в форме государственных экзаменов или защиты выпускных (дипломных) работ.
В результате прохождения курсов выдается диплом установленного образца по специальности «Педагог профильной школы».
Профильное обучение на старшей ступени общего образования
(физика)
(504 часа)
(Для учителей физики)
Цель: формирование и развитие профессиональной компетентности учителей физики, позволяющих овладеть новым видом профессиональной деятельности - преподавание физики в профильных классах.
Курсы направлены на подготовку учителя профильной школы – специалиста высокого уровня, способного обеспечить вариативность и личностную ориентацию образовательного процесса, завершение профильного самоопределения старшеклассников и формирование способностей для продолжения образования в соответствующей сфере профессионального образования.
В ходе курсовой подготовки будут углублены и расширены знания по дисциплинам общепрофессионального цикла (теоретическая физика, общая физика, методика преподавания физики, математика и др.), дисциплинам по выбору (физика фундаментальных взаимодействий, радиотехника), дисциплинам специализации (электротехника, физический эксперимент, теория и методы познания, научные основы изучения отдельных тем курса физики в профильной школе).
Слушатели курсов овладеют методикой исследовательской и проектной деятельности, познакомятся с проектом Microsoft «Академия учителей» - «Информационные технологии в практике работы учителя», информационно-образовательные электронные ресурсы ИИП «КМ-школа», и с использованием социальных сервисов в учебном процессе.
Форма обучения – с отрывом от работы. По окончании курсов слушатель сдает государственный экзамен или защищает выпускную работу. По результатам итоговой аттестации получает диплом государственного образца о профессиональной переподготовке по специальности "Педагог профильной школы".
Курсы повышения квалификации
педагогических кадров