В г. Красноярске библиография учебно-методический комплекс
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
Содержание1. Пояснительная записка 2. Учебно-тематические планы Наименование темы |
- В г. Красноярске криминология учебно-методический комплекс, 704.8kb.
- В г. Красноярске уголовное право учебно-методический комплекс, 362.4kb.
- В г. Красноярске сравнительное государствоведение учебно-методический комплекс, 447.49kb.
- В г. Красноярске банковское право учебно-методический комплекс, 584.75kb.
- В г. Красноярске отечественная история учебно-методический комплекс, 750.18kb.
- В г. Красноярске конституционное (государственное) право россии учебно-методический, 978.68kb.
- В г. Красноярске история возникновения, развития и актуальные проблемы уголовно-исполнительного, 749.76kb.
- В г. Красноярске логик а Учебно-методический комплекс, 464.75kb.
- В г. Красноярске гражданское право Учебно-методический комплекс, 1841.74kb.
- Учебно-методический комплекс умк учебно-методический комплекс общие основы педагогики, 974.02kb.
1. Пояснительная записка
Целью курса «Библиография» является изучение методик наиболее эффективного поиска и обработки информации в целях информационного обеспечения обучения, самостоятельной и исследовательской работы студентов.
Основная задача курса - научить студентов пользоваться основными элементами справочно-библиографического аппарата современных информационных организаций, сформировать навыки эффективной работы с различными источниками информации, выбирать те из них, которые позволят сделать поиск необходимой информации наиболее эффективным.
Базовые знания, полученные студентами в процессе изучения курса, позволят успешно работать с системой каталогов и картотек библиотек всех типов, включая крупнейшие научные библиотеки, эффективно использовать текущие, ретроспективные и перспективные научно-вспомогательные отечественные и зарубежные библиографические издания, ориентироваться в системе справочных изданий. Информационная инфраструктура в России и в мире развивается чрезвычайно динамично. Знания, умения и навыки, полученные в рамках курса «Библиография», позволят без существенной дополнительной подготовки использовать постоянно возникающие новые возможности и сервисы.
Особое внимание уделяется изучению электронных альтернатив традиционных поисковых систем, таких, как электронные каталоги реальных библиотек, а также виртуальные библиотеки и полнотекстовые базы данных. В последнее время, благодаря растущей доступности Internet и более широким возможностям, работа с профессиональными электронными поисковыми системами получает самое широкое распространение. Это возможности полнотекстового поиска, мгновенного заказа и получения электронных копий публикаций, разнообразные сервисные возможности. Для многих студентов использование информационных продуктов и услуг, предоставляемых информационными организациями в Internet, - единственная возможность осуществлять качественный поиск информации в практической учебной и профессиональной деятельности.
Курс рассчитан прежде всего на людей, использующих информационные организации и информационные ресурсы для решения своих учебных или прикладных задач.
Курс делится на две взаимосвязанных части. В первой части студенты знакомятся с основными источниками информации (библиографической, фактографической), а также организациями и учреждениями, которые производят, накапливают и распространяют ее (такими, как библиотеки и органы научно-технической информации). В процессе обучения студенты овладевают методиками работы с ними и могут оперативно находить необходимые информационные источники. Во второй части изучается методика работы непосредственно с источниками информации, что позволит студентам в дальнейшем быстро и продуктивно обрабатывать большие массивы документов.
2. Учебно-тематические планы
2.1 Учебно-тематический план
для студентов очно–заочной формы обучения
№ п/п | Наименование темы | Количество аудиторных часов | ||
| | Всего | Лекции | Семинар. |
1 | Основные понятия курса. Круг библиотечно-библиографических дисциплин | 2 | 2 | - |
2 | Библиографическое описание основных видов информационных ресурсов. Структура библиографического описания | 4 | 4 | - |
3 | Информационные организации | 2 | 2 | - |
4 | Справочно-библиографический аппарат информационной организации | 4 | 4 | - |
5 | Информационные возможности сети INTERNET | 4 | 4 | - |
6 | Методы ручной и автоматизированной аналитико-синтетической обработки информации | 2 | 2 | - |
Итого | 18 | 18 | - |