В г. Красноярске сравнительное государствоведение учебно-методический комплекс

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание 1. Пояснительная записка Задачи изучения дисциплины 2. Учебно-тематические планы 2.2 Учебно-тематический план 2.3 Учебно-тематический план 2.4 Учебно-тематический план 3. Содержание курса Тема 2. Общая характеристика истории и современного состояния научных исследований в области сравнительного государствоведения Тема 3. Государство: сущность, генезис, эволюция Тема 4. Функции и механизм государства в современном мире Тема 5. Формы государства Тема 6. Государство, политика, гражданское общество Тема 7. Реформа органов государственной власти и местного самоуправления Тема 8. Государство и его институты в различных правовых системах (семьях) Тема 9. Сравнительное государствоведение к контексте международного права. Соотношение государственного и международного права Тема 10. Правовая конвергенция, гармонизация и правопреемственность на фоне современной политико-правовой карты мира 4. Планы семинарских занятий Тема № 6. Государство, политика, гражданское общество 5. Методические рекомендации 6. Выбор темы и варианты ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс для магистрантов направления «Менеджмент» магистерской, 426.02kb.
• В г. Красноярске криминология учебно-методический комплекс, 704.8kb.
• В г. Красноярске уголовное право учебно-методический комплекс, 362.4kb.
• В г. Красноярске банковское право учебно-методический комплекс, 584.75kb.
• В г. Красноярске отечественная история учебно-методический комплекс, 750.18kb.
• В г. Красноярске конституционное (государственное) право россии учебно-методический, 978.68kb.
• В г. Красноярске история возникновения, развития и актуальные проблемы уголовно-исполнительного, 749.76kb.
• В г. Красноярске библиография учебно-методический комплекс, 496.68kb.
• В г. Красноярске логик а Учебно-методический комплекс, 464.75kb.
• В г. Красноярске гражданское право Учебно-методический комплекс, 1841.74kb.

НОУ ВПО «Санкт-петербургский институт

Внешнеэкономических связей, экономики и права»

Филиал в г. Красноярске

сравнительное государствоведение

учебно-методический комплекс

по специальности 030501.65 (021100) – юриспруденция


Красноярск 2007

Сравнительное государствоведение: Учебно-методический комплекс по специальности 030501.65 (021100) -Юриспруденция. Красноярск: филиал НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» в г. Красноярске, 2007.- 30с.


Настоящий учебно-методический комплекс подготовлен на основе Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по специальности 030501.65 (021100) -Юриспруденция и предназначен для студентов очно-заочной и заочной форм обучения с целью оказания помощи как при подготовке к семинарским занятиям и зачету, так и в межсессионный период.

Наряду с содержанием по темам курса в учебно-методическом комплексе даны планы проведения семинарских занятий, методические рекомендации и задания для выполнения контрольной работы, вопросы для подготовки к зачету, рекомендуемая литература.


Материалы учебно-методического комплекса обсуждены и одобрены на заседании кафедры юридических дисциплин, протокол № 6 от 22.02.07 г.


Автор-составитель: Тепляшин П.В., канд. юрид. наук, доцент кафедры юридических дисциплин филиала НОУ ВПО «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Красноярске


Рецензенты: Ткаченко В.С., зам. директора филиала НОУ ВПО «Санкт-Петербургский институт внешнеэкономических связей, экономики и права» в г. Красноярске, канд. юрид. наук, доцент;

Рогачев А.Г., доктор истор. наук, профессор Красноярского государственного аграрного университета


© Филиал НОУ ВПО «СПб ИВЭСЭП» в г. Красноярске

© П.В. Тепляшин

1. ПОЯСНИТЕЛЬНАЯ ЗАПИСКА


Сравнительное государствоведение относится к общетеоретической дисциплине о правовых основах теории государства в контексте метода сравнительного правоведения. Данная дисциплина предлагает конкретный сравнительно-правовой материал, способствующий как приобретению студентами определенных знаний и умений, так и общеправовому гносеологическому развитию студентов. В качестве концептуальной основы изучения представленной дисциплины выступают современные демократические взгляды и идеи на основополагающие принципы устройства государства и общества.

Изучение учебной дисциплины «Сравнительное государствоведение» ставит своей целью:

1. овладение студентами знаниями в соответствии с перечисленными ниже задачами и требованиями программы курса;
   
2. формирование навыков правового мышления и критической оценки в сфере сравнительного правоведения;
   
3. выработка умения анализировать и прогнозировать тенденции развития как российской государственности, так и основных институтов государства в зарубежном правовом континууме.
   

Задачи изучения дисциплины:

4. представить сравнительное государствоведение как самостоятельную учебную и научную дисциплину, занимающую соответствующее место в системе юридических знаний, имеющую собственную сферу проявления и практического отражения;
   
5. раскрыть основные методологические моменты выявления генезиса и сущности современного государства;
   
6. ознакомить студента с основными категориями и концепциями государственно-правовой действительности;
   

1. продемонстрировать проблемы и закономерности эволюционного развития, существования и потенциала государственности, её взаимосвязи с другими эле­ментами социальной системы (экономикой, политикой, религией, различными прояв­лениями социально-культурных девиаций и др.);
   
2. раскрыть механизм правовой конвергенции и гармонизации в области сравнительного государствоведения;
   
3. объяснить концепт российской государственности на фоне общемировых реалий;
   
4. развить у студентов интерес к сравнительно-правовой проблематике как в исследовательском (реферативные и дипломные работы), так и в практическом отношениях.
   

В соответствии с поставленными целями и задачами студент в результате изучения и в контексте курса «Сравнительное государствоведение» должен иметь представление:

1. о сущности и социальной значимости своей профессии;
   
2. о теориях становления и эволюционного развития государственности у различных народов;
   
3. о современных тенденциях развития институтов государства в России и за рубежом;
   
4. об основных проблемах в сфере сравнительного государствоведения;
   

знать:

5. сущность, задачи и функции, основные принципы сравнительного государствоведения;
   
6. содержание и назначение метода сравнительного правоведения в государствоведении;
   
7. основные направления научных исследований в сфере сравнительного государствоведения в России и зарубежных странах;
   
8. понятийно-категориальный аппарат и методологические основы сравнительного государствоведения;
   

иметь навыки:

9. сбора нормативной и фактологической информации, имеющей значение для осуществления сравнительных исследований институтов современного государства;
   
10. гносеологического, аксиологического, критического и конструктивно-правового анализа государственной проблематики, а также политико-правовых отношений в сфере профессиональной деятельности;
    
11. формулирования рекомендаций и предложений, направленных на совершенствование государственного механизма в Российской Федерации;
    

уметь:

12. самостоятельно осуществлять сбор, анализ и систематизацию материала сравнительно-правового характера;
    
13. обеспечивать соблюдение законодательства как в государственной сфере, так и на уровне взаимоотношения государства и личности;
    
14. принимать правовые решения и совершать иные юридически значимые действия в точном соответствии с законом;
    
15. осуществлять правовую экспертизу действующих правовых актов и разрабатывать проекты в сфере государственного управления, давать квалифицированные юридические заключения и консультации.
    

Учебная и научная дисциплина сравнительного государствоведения тесно связана с другими науками общеправового комплекса и дисциплинами, преподаваемыми на юридическом факультете (философией, историей и теорией государства и права, международным правом, конституционным правом России и зарубежных стран, социологией, политологией, юридической психологией и др.), способствует более глубокому усвоению общеправового содержания важнейших магистральных положений таких отраслевых дисциплин как муниципальное и земельное право, гражданское и трудовое право, уголовное, уголовно-процессуальное и уголовно-исполнительное право, криминология и других юридических дисциплин.

Методологическим «фарватером» преподавания и изучения сравнительного государствоведения выступает выделение в учебном курсе составляющих частей, отражающих перечень тем, которые определяют систему науки. При этом целостность науки обеспечивается единством соответствующих понятий и категорий при многообразии теоретических направлений в методологии её исследования.

Ведущую роль в изучении курса играют лекции, семинарские занятия, самостоятельная подготовка. Лекции определяют основное содержание, сущ­ность и тематическую направленность курса. При изучении особое внима­ние следует обращать на понятийно-категориальный аппарат и методологические основы сравнительного государствоведения.

Важной формой самостоятельной подготовки и определения уровня знаний является также написание студентами заочной формы обучения контрольных работ по одной из предложенных тем.

При изучении данного предмета следует использовать основную и до­полнительную литературу, современные публикации по сравнительно-правовой и государствоведческой проблематике, журнальные статьи и газетный материал, законодатель­ные акты и иные правовые документы.

Конечной формой контроля по дисциплине является зачет.

Учебно-методический комплекс отражает собой самостоятельное видение филиалом «СПб ИВЭСЭП» в г. Красноярске методики преподавания и содержания курса сравнительного государствоведения.

2. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЕ ПЛАНЫ


2.1. Учебно-тематический план

для студентов очно–заочной формы обучения

№ п/п	Наименование тем	Количество аудиторных часов
		Всего	Лекции	Семинары
1	2	3	4	5
	Введение в сравнительное государствоведение. Предмет и методологические основы сравнительного государствоведения	4	4	-
	Общая характеристика истории и современного состояния научных исследований в области сравнительного государствоведения	2	2	-
	Государство: сущность, генезис, эволюция	6	4	2
	Функции и механизм государства в современном мире	2	2	-
	Формы государства	4	4	-
	Государство, политика, гражданское общество	6	4	2
	Реформа органов государственной власти и местного самоуправления	2	2	-
	Государство и его институты в различных правовых системах (семьях)	6	4	2
	Сравнительное государствоведение к контексте международного права. Соотношение государственного и международного права	2	2	-
	Правовая конвергенция, гармонизация и правопреемственность на фоне современной политико-правовой карты мира	2	2	-
Итого		36	30	6

2.2 Учебно-тематический план

для студентов заочной формы обучения

(на базе среднего общего образования)

№ п/п	Наименование тем	Количество аудиторных часов
		Всего	Лекции	Семинары
1	2	3	4	5
1.	Введение в сравнительное государствоведение. Предмет и методологические основы сравнительного государствоведения	2	2	-
2.	Общая характеристика истории и современного состояния научных исследований в области сравнительного государствоведения
3.	Государство: сущность, генезис, эволюция	2	-	2
4.	Функции и механизм государства в современном мире*	-	-	-
5.	Формы государства	2	2	-
6.	Государство, политика, гражданское общество	2	2	-
7.	Реформа органов государственной власти и местного самоуправления*	-	-	-
8.	Государство и его институты в различных правовых системах (семьях)	2	2	-
9.	Сравнительное государствоведение к контексте международного права. Соотношение государственного и международного права	2	2	-
10	Правовая конвергенция, гармонизация и правопреемственность на фоне современной политико-правовой карты мира*	-	-	-
Итого		12	10	2

* Тема рекомендована к самостоятельному изучению

2.3 Учебно-тематический план

для студентов заочной формы обучения

(на базе среднего профессионального образования)

№ п/п	Наименование тем	Количество аудиторных часов
		Всего	Лекции	Семинары
1	2	3	4	5
1.	Введение в сравнительное государствоведение. Предмет и методологические основы сравнительного государствоведения	2	2	-
2.	Общая характеристика истории и современного состояния научных исследований в области сравнительного государствоведения
3.	Государство: сущность, генезис, эволюция	2	2	-
4.	Функции и механизм государства в современном мире*	-	-	-
5.	Формы государства	2	2	-
6.	Государство, политика, гражданское общество	2	-	2
7.	Реформа органов государственной власти и местного самоуправления*	-	-	-
8.	Государство и его институты в различных правовых системах (семьях)	2	2	-
9.	Сравнительное государствоведение к контексте международного права. Соотношение государственного и международного права	2	2	-
10	Правовая конвергенция, гармонизация и правопреемственность на фоне современной политико-правовой карты мира*	-	-	-
Итого		12	10	2

* Тема рекомендована к самостоятельному изучению


2.4 Учебно-тематический план

для студентов заочной формы обучения

(на базе высшего профессионального образования)

№ п/п	Наименование тем	Количество аудиторных часов
		Всего	Лекции	Семинары
1	2	3	4	5
1.	Введение в сравнительное государствоведение. Предмет и методологические основы сравнительного государствоведения	2	2	-
2.	Общая характеристика истории и современного состояния научных исследований в области сравнительного государствоведения*	-	-	-
3.	Государство: сущность, генезис, эволюция	2	2	-
4.	Функции и механизм государства в современном мире*	-	-	-
5.	Формы государства	2	2	-
6.	Государство, политика, гражданское общество	2	2	-
7.	Реформа органов государственной власти и местного самоуправления	2	-	2
8.	Государство и его институты в различных правовых системах (семьях) *	-	-	-
9.	Сравнительное государствоведение к контексте международного права. Соотношение государственного и международного права*	-	-	-
10	Правовая конвергенция, гармонизация и правопреемственность на фоне современной политико-правовой карты мира*	-	-	-
Итого		10	8	2

* Тема рекомендована к самостоятельному изучению