В г. Красноярске сравнительное государствоведение учебно-методический комплекс
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс для магистрантов направления «Менеджмент» магистерской, 426.02kb.
- В г. Красноярске криминология учебно-методический комплекс, 704.8kb.
- В г. Красноярске уголовное право учебно-методический комплекс, 362.4kb.
- В г. Красноярске банковское право учебно-методический комплекс, 584.75kb.
- В г. Красноярске отечественная история учебно-методический комплекс, 750.18kb.
- В г. Красноярске конституционное (государственное) право россии учебно-методический, 978.68kb.
- В г. Красноярске история возникновения, развития и актуальные проблемы уголовно-исполнительного, 749.76kb.
- В г. Красноярске библиография учебно-методический комплекс, 496.68kb.
- В г. Красноярске логик а Учебно-методический комплекс, 464.75kb.
- В г. Красноярске гражданское право Учебно-методический комплекс, 1841.74kb.
3. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА
Тема 1. Введение в сравнительное государствоведение. Предмет и методологические основы сравнительного государствоведения
Сравнительное государствоведение как самостоятельное направление научных исследований и учебный курс. Система учебного курса. Место сравнительного государствоведения в системе научных знаний и юридических дисциплин. Социально-юридическая и предметно-прикладная роль сравнительного государствоведения. Значение учебной дисциплины для подготовки специалистов в правовой сфере.
Понятия «сравнительное правоведение», «метод сравнительного правоведения», «государствоведение», «сравнительное государствоведение»: различие в подходах к содержанию. Понятие, сущность и назначение.
Предмет и метод сравнительного государствоведения. Методология науки сравнительного государствоведения. Диалектико-материалистический подход к изучению предмета данной науки. Государственно-правовые отношения в зарубежных странах, их сущность, виды, характерные черты, субъекты.
Тема 2. Общая характеристика истории и современного состояния научных исследований в области сравнительного государствоведения
Зарождение исследований в области сравнительного правоведения (государствоведения). Периодизация и научные школы в области сравнительного правоведения и государствоведения. Классическая школа, позитивистский период, плюралистическое направление сравнительно-правовых исследований.
Правовая самобытность и юридические заимствования в России. Научно-теоретические взгляды на рецепцию римского права отечественным, взаимную рецепцию русского и иностранного права. Дореволюционная и современная русская школа сравнительного правоведения. Проблема интервенции европейской политико-правовой традиции в русское правовое мышление. Гносеологическое, аксиологическое, системно-прикладное и конструктивно-юридическое значение научных исследований в области сравнительного правоведения для науки и учебной дисциплины сравнительного государствоведения.
Тема 3. Государство: сущность, генезис, эволюция
Теории возникновения государства. Эволюция, основные тенденции развития и социально-историческая сущность государства. Пути и особенности развития государственности у различных народов. «Европейская» и «восточная» модели формирования государственности.
Основные механизмы институционализации власти: военный (восточные деспотии); аристократический (Рим); плутократический (купеческие республики); меритократический (архаические общества).
Понятие и признаки (основные и дополнительные) государства, их корректировка в современном мире. Современные теории государства: теория элит, плюралистической демократии, технократическая теория, постмодернистская теория, информационная теория.
Тема 4. Функции и механизм государства в современном мире
Функции современных государств. Сущность, понятие и признаки функций государства. Критерии типологии функций государства. Внешние и внутренние функции государства. Содержание функций. Формы и методы реализации функций государства. Влияние глобализации на содержание функций государства.
Понятие и признаки механизма государства (государственного механизма). Структура (элементы) и принципы построения механизма государства. Современные модели государственного механизма.
Орган государства и государственный аппарат как составные элементы механизма государства, их понятие, признаки, виды. Институт государственности: понятие, признаки, классификация, зарубежные модели. Ресурсное обеспечение функционирования государственного аппарата.
Тема 5. Формы государства
Форма государства как внешнее проявление его признаков: государственная власть – форма правления; территория – форма государственного (территориального) устройства; население – политический (политико-правовой, государственный) режим.
Классификация современных форм государств. Монократическая, сегментарная, поликратическая государственные формы. Типология государств. Эволюционное развитие форм государств.
Понятие, признаки и виды форм правления (монархия и республика). Смешанные и переходные формы правления. Понятие, признаки и виды форм государственного (территориального) устройства государства. Понятие, признаки и виды политического (государственного) режима. Иностранный и отечественный опыт политического режима государств.
Взаимосвязь и взаимовлияние формы государственного правления, устройства и режима. Формы государства в условиях глобализации.
Тема 6. Государство, политика, гражданское общество
Взаимосвязь и взаимовлияние государства, власти, политики и гражданского общества. Идея правового государства и её роль в современном мире. Правовое государство как важнейшее условие политической организации общества.
Современная геополитика и интересы национальностей. Социальная, конституционная и идеологическая политика государств. Взаимодействие межнациональных интересов на фоне международной политики.
Сравнительно-правовой анализ международной и национальной политики. Формирование и реконструкция институтов государства в условиях модернизации политической карты мира.
Гражданское общество: становление, особенности, принципы. Проблемы социально-правовой гармонизации политики государства и интересов гражданского общества. Гражданское общество как определяющий фактор стабильности государственного развития. Права и свободы человека и гражданина. Человек как высшая ценность: сущностный и формальный подходы. Институт гражданства и его социально-правовой назначение.
Тема 7. Реформа органов государственной власти и местного самоуправления
Основные принципы и направления реформы органов государственной власти в России и зарубежных странах. Общее и особенное в реформировании органов государственной власти. Проблема их институализации. Влияние международного сообщества на реформу органов государственной власти.
Идея разделения властей. Реформирование законодательной, исполнительной и судебной власти. Проблема «четвертой» власти. Контрольная и надзорная власть. Иностранные модели реконструкции власти. Роль и проблемы избирательной системы.
Понятие и признаки местного самоуправления (управления). Иностранные модели муниципальной власти и организации местного самоуправления. Органы общинного самоуправления (управления): история, проблемы, перспективы. Взаимодействие государства (органов государственной власти) и органов местного самоуправления. Возможные пути совершенствования местного самоуправления с учетом иностранного опыта.
Тема 8. Государство и его институты в различных правовых системах (семьях)
Понятие и признаки правовой системы (семьи). Сходные и различные черты правовых систем. Теоретическая и практическая ценность выделения правовых систем. Критерии выделения: простые и сложные, объективные и субъективные, юридические и социально-исторические. Понятие, эволюция, и признаки романо-германской (континентальной), англосаксонской («островной»), скандинавской, социалистической и постсоциалистической, религиозной и смешанной правовых систем.
Общее и особенное государств, принадлежащих к различным правовым системам. Особенности источников права, взаимосвязь с римским правом, кодификация и консолидация законодательства, роль религиозно-правовой доктрины, отраслевая классификация законодательства. Специфика форм государств в рассматриваемых системах права.
Тема 9. Сравнительное государствоведение к контексте международного права. Соотношение государственного и международного права
Роль и значение сравнительного государствоведения для международного права, а также направления влияния международного права на формирование сравнительного государствоведения. Методологическое взаимодействие сравнительного государствоведения с международным частным и международным публичным правом. Соотношение сравнительного государствоведения, международного права, европейского права, иностранного права.
Актуальные направления исследования международного и европейского права. Значение сравнительного государствоведения в повышении значимости, пределов заимствования и конкретизации международных и общеевропейских стандартов в области прав человека. Формирование принципов и механизма международного сотрудничества по вопросам прав человека и государственной политики. Инструменты межгосударственного сотрудничества, международно-правовые и региональные организации. Их роль в достижении государственных интересов.
Тема 10. Правовая конвергенция, гармонизация и правопреемственность на фоне современной политико-правовой карты мира
Понятие, признаки и роль правовой конвергенции. Социально-правовая значимость, содержание и направления правовой гармонизации в рамках внутригосударственного пространства, межнационального сотрудничества и международного сообщества. Сущность, понятие и признаки правопреемственности. Категории «момент правопреемства» и «уведомление о правопреемстве». Правопреемственность как основа интеграции правовых систем и сближения государств. Правопреемственность в условиях образования межгосударственных и транснациональных объединений.
Вопросы правовой конвергенции и гармонизации в укреплении российской государственности. Правопреемственность стран бывшего СССР. Международно-правовые организации, аккультурация и взаимовыгодное сотрудничество как результат правовой гармонизации.
4. ПЛАНЫ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ
Тема № 3. Государство: сущность, генезис, эволюция
- Генезис государства. Теории возникновения государства.
- Сущность, понятие и признаки современного государства.
- Современные теории государства.
Литература: [1, 5, 11, 14, 15, 20, 25, 42, 45, 48, 49, 50, 51, 58, 61, 62, 67, 72, 83, 86, 104, 106, 119]
Тема № 6. Государство, политика, гражданское общество
1. Идея правового государства и гражданского общества, их роль в современном мире.
2. Формирование и реконструкция институтов государства в условиях модернизации политической карты мира.
3. Взаимосвязь и взаимовлияние государства, власти, политики и гражданского общества.
Литература: [6, 13, 14, 15, 16, 17, 24, 29, 33, 35, 40, 41, 63, 68, 70, 71, 74, 77, 79, 80, 81, 82, 83, 88, 90, 93, 95, 97, 98, 100, 101, 102, 103, 105, 109, 110, 112, 115]
Тема № 7. Реформа органов государственной власти и местного самоуправления
- Основные принципы и направления реформы органов государственной власти в России и зарубежных странах.
- Идея разделения властей. Реформирование законодательной, исполнительной и судебной власти. Иностранные модели реконструкции власти.
- Отечественные и иностранные модели муниципальной власти и организации местного самоуправления.
Литература: [6, 13, 14, 15, 17, 18, 19, 23, 27, 28, 29, 30, 31, 32, 44, 47, 52, 53, 54, 55, 59, 60, 63, 76, 78, 88, 91, 92, 107]
Тема № 8. Государство и его институты в различных правовых системах
1. Понятие и признаки правовой системы (семьи).
2. Категоризация правовых систем (семей).
3. Общее и особенное государств, принадлежащих к различным правовым системам.
Литература: [1, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 14, 15, 21, 36, 37, 38, 39, 43, 46, 75, 84, 85, 98, 99, 116, 117]
5. МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ
по выполнению контрольных работ
Контрольная работа по курсу сравнительного государствоведения для студентов заочной формы обучения является важной формой самостоятельного обучения и подготовки в межсессионный период. Её выполнение является важной частью учебного процесса и ставит перед собой цель научить применению соответствующих знаний в конкретном случае и изложению выводов в письменном виде.
В ходе выполнения контрольной работы студент должен тщательно изучить и проработать соответствующие лекции, главы учебника, законодательные материалы, основную и дополнительную литературу и различные источники общеправовой информации. Запрещается менять формулировку вопросов контрольной работы.
Работа должна носить творческий характер, недопустима компиляция, важно переработать материал, раскрыть тему, высказать собственное суждение по исследуемой проблеме.
Ответы на поставленные вопросы должны удовлетворять следующим основным требованиям:
- ответ должен по возможности включать не только анализ современных положений относительно того или иного поставленного теоретического вопроса, но и краткие ретроспективные сведения, анализ различных научных точек зрения;
- необходимо пользоваться специальной литературой, причем можно использовать не только рекомендованную литературу, но и иные научно-теоретические источники;
- на все использованные источники должны быть сноски по ходу изложения ответа на поставленный вопрос;
- ответ на вопрос должен иметь четко сформулированный вывод, в котором желательно отразить и собственное мнение студента по поводу поставленного вопроса.
При использовании юридической литературы, статистических данных необходимо делать постраничные сноски, а в конце работы указать перечень использованных источников.
Работа должна быть напечатана разборчиво, иметь поля для возможных замечаний рецензента. Объем работы должен составлять 10-15 машинописных страниц через полуторный интервал. Автор указывает свою фамилию, имя и отчество, номер группы. К работе могут быть приобщены схемы, диаграммы, таблицы и иллюстрации.
Контрольная работа может быть зачтена только при соблюдении следующих общих условий:
- изложен верный ответ на поставленный вопрос;
- в случае, если работа списана у другого студента или представлены два идентичных варианта решения заданий, то работа(ы) возвращаются (в этом случае преподаватель может изменить вариант задания);
- если студент решил не свой вариант задания, то по работе выставляется отрицательная оценка, а работа возвращается студенту с требованием решить свой вариант задания.
6. Выбор темы и варианты
для выполнения контрольной работы
Контрольная работа выполняется строго по вариантам.
Выбор варианта зависит от первой буквы фамилии студента и определяется следующим образом:
I | II | III | IV | V | VI | VII |
А-В | Г-Е | Ж-И | К-М | Н-П | Р-У | Ф-Я |