Подобный материал:
- Психологический журнал, 2004, 201.49kb.
- Соловьев-просветитель, 831.61kb.
- Ктивному развитию экологической рефлексии студентов вузов может способствовать активизация, 104.55kb.
- Нет теоремы, которая гласит, что все интересное в мире сохраняется. Ричард Фейнман, 1587.98kb.
- Третья Международная теоретико-практическая конференция «социальная жизнь в свете философской, 44.5kb.
- Ульянова Вера Павловна Социально-психологические особенности рефлексии нормативной, 1849.06kb.
- Каннибализма у народов Приамурья и связь этого явления с пищевым поведением, половыми, 135.3kb.
- Методические указания для студента Тема I. Специфика китайской философской традиции., 1147.42kb.
- Нп «сибирская ассоциация консультантов», 98.26kb.
- Коваленко Б. В. Пирогов А. И. Политическая конфликтология, 4468.42kb.
Глава 5. СОЦИАЛЬНО-ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ СТРЕССА5.1. Теоретические подходы к проблеме адаптацииРассмотрение понятия «адаптация» предполагает выделение биологической, физиологической, социальной и психологической адаптации.
Большой вклад в развитие современной естественнонаучной теории адаптации внесен П.К. Анохиным, Р.М. Баевским, Н.Н. Василевским, В.П. Казначеевым, Ф.З. Меерсоном, Г. Селье, и другими отечественными и зарубежными учеными.
В естественных науках понятие «адаптация» (от лат. adapto – приспособляю) определяется как приспособление строения и функций организма, его органов и клеток к условиям среды, обеспечивающее нормальное развитие организма, его работоспособность и максимальную продолжительность жизни.
В рамках психологических и социологических исследований термин «адаптация» трансформировался в понятия «психологической адаптации» и «социальной адаптации».
Фундаментальным вопросам социально-психологической адаптации личности посвящены труды отечественных (А.А.Балл, Ф.Б.Березин, Л.И.Божович, А.Н.Леонтьев, Г.С.Костюк, А.А.Налчаджян, В.А.Петровский и др.) и зарубежных (Г.Гартман, Ж.Пиаже, З.Фрейд, Э.Эриксон и др.) исследователей.
Основой для понимания различных аспектов процесса адаптации и его результата – адаптированности личности к определённым социальным ситуациям или устойчивым структурам служат определения адаптации в рамках различных теорий.
Необихевиористское определение адаптации в зарубежной психологии используется, например, в работах Г. Айзенка и его последователей, которые определяют адаптацию двояко:
а) как состояние, в котором потребности индивида, с одной стороны, и требования среды – с другой полностью удовлетворены;
б) процесс, посредством которого это гармоничное состояние достигается.
Поскольку на практике реально возможна только относительная гармония между средой и индивидом, поэтому подобное состояние адаптации можно описать только в общих теоретических понятиях (Eysenck H.J., Arnold W., Meili, 1972). Согласно Р. Хэнки адаптация как процесс, принимает форму биологических изменений среды и изменений в организме путём применения действий, соответствующих данной ситуации. Основным недостатком бихевиористского подхода к проблеме адаптации личности является отсутствие взглядов на изменениях психики и использования собственно психических механизмов адаптации. Социальную адаптацию бихевиористы понимают как процесс физических, социально-экономических или организационных изменений в специфически-групповом поведении, социальных отношениях или в культуре на уровне групп, а не индивида, о личностных изменениях, происходящих в процессе адаптации индивида, нет никакой речи. Следует подчеркнуть, что термин «социальная адаптация» используется также для обозначения процесса, посредством которого индивид или группа достигают состояния социального равновесия в смысле отсутствия переживания конфликта со средой (Налчаджян A.A., 1988). Очевидно, что в бихевиористических определениях социальной адаптации имеются только элементы, которые можно использовать для выработки адекватного определения социально-психической адаптации личности.
Согласно интеракционистской концепции адаптации, сторонником которой является, в частности, Л. Филипс, все разновидности адаптации обусловлены как внутрипсихическими, так и средовыми факторами. Согласно теории Л. Филипса, адаптированность выражается двумя типами ответов на воздействия среды:
а) принятие и эффективный ответ на те социальные ожидания, с которыми встречается каждый в соответствии со своим возрастом и полом. Такую адаптированность Л. Филипс считает выражением конформности к тем требованиям, которые общество предъявляет к поведению личности;
б) в более специфическом смысле адаптация означает гибкость и эффективность при встрече с новыми и потенциально опасными условиями, а также способность придавать событиям желательное для себя направление, а не сводится просто к принятию социальных норм.
Адаптивное поведение характеризуется успешным принятием решений, проявлением инициативы и ясным определением собственного будущего. Личность, которая осуществляет преимущественно эту форму адаптации, не уходит от проблемных ситуаций, а использует эти ситуации для реализации своих стремлений, целей, основных притязаний (Philips L.,1968). Эффективная адаптированность, согласно интеракционистам, проявляется в сфере «внеличностной» социально-экономической активности, и в сфере личных отношений, где устанавливаются интимные, эмоционально насыщенные связи с другими людьми.
Важной особенностью интеракционистского понимания адаптации является проведение различия между адаптацией (adaptation) и приспособлением (adjustment), в то время как бихевиористы для всех случаев используют термин «приспособление», что является выражением их биологизаторского подхода к психической активности человека. Это объединяет концептуальный аппарат социальной психологии личности и теории социально-психической адаптации. Такой подход, во-первых, выгодно отличается от бихевиористского тем, что в нм проводится различие между адаптацией и приспособлением.
Другой важной особенностью интеракционистского понимания адаптации, по мнению Т. Шибутани (1998), можно считать их концепцию отличия ситуативной адаптации и общей адаптации к типичным проблемным ситуациям частности. Т. Шибутани принадлежит полезная идея, согласно которой общая адаптация (и адаптированность) является результатом последовательного ряда ситуативных адаптаций к повторяющимся ситуациям, имеющим общие определяющие черты.