Конференцию юных исследователей окружающей среды (далее конференция). Цель

Вид материала

Документы

Содержание Основные задачи конференции 2. Участники конференции. 3. Учредители конференции. 4. Порядок проведения. 5. Время проведения. 7. Подведение итогов конференции Оформление работы

Подобный материал:

• Положение о ежегодном региональном этапе Всероссийского конкурса юных исследователей, 181.93kb.
• Приказ 18 мая 2011г. №804 Опроведении регионального этапа Всероссийского конкурса юных, 120.82kb.
• Итоги Краевого конкурса юных исследователей окружающей среды, 154.47kb.
• Положение об областном этапе всероссийского конкурса юных исследователей окружающей, 125.96kb.
• Положение о проведении V уральской межрегиональной конференции юных исследователей, 163.9kb.
• Положение об окружном этапе Всероссийского конкурса юных исследователей окружающей, 33.4kb.
• Комитет по образованию, 84.76kb.
• Конференция «Научные основы работы тепловых двигателей и охрана окружающей среды», 120.75kb.
• Задачи конференции: привлечение молодежи к исследовательской, проектной и творческой, 216.03kb.
• 2-ая Международная конференция по вопросам Окружающей среды, 11.73kb.

Приложение

к приказу РУО № 176-о

от 19.09.2011 г.


ПОЛОЖЕНИЕ

о районной конференции опытников и исследователей

окружающей среды «Дети - наука-природа»

1. Общие положения.
   

В рамках Всероссийских конкурсов исследовательских работ эколого- биологического направления Районное управление образования администрации Нижнеингашского района, Детский оздоровительно - экологический центр проводят районную конференцию юных исследователей окружающей среды (далее конференция).

Цель: Выявление и поддержка талантливых детей в области исследований окружающей среды.

Основные задачи конференции:

- содействовать развитию интеллектуального творчества учащихся, привлечению к

исследовательской деятельности в науке, экономике, управлении, проектировании;

- стимулировать научно-исследовательскую и учебно-познавательную деятельность школьников в условиях интеллектуального соревнования

2. Участники конференции.

В конференции могут принять участие все желающие, занимающиеся в объединениях учащихся общего и дополнительного образования или в индивидуальном порядке, возрасте от 7 до 17 лет.

3. Учредители конференции.

Районное управление образования.

Организацию и проведение конференции осуществляет Детский оздоровительно- экологический центр.

4. Порядок проведения.

4.1 Конференция проводиться по направлениям:

• «Мое первое открытие» окружающий мир – начальная школа.
  
• «Ботаника и физиология растений» - общая ботаника, физиология растений и др.
  
• «Растениеводство – агротехника полевых, овощных, плодово-ягодных; цветочных культур, защита растений; селекционно–семеноводческая работа, опыты по растениеводству в открытом и защищённом грунте.
  
• «Зоология и экология животных» - этология, энтомология, ихтиология, орнитология, аквариумистика; содержание и разведение животных и т.д.
  
• «Охрана окружающей среды» - оценка состояния загрязнения почвы, воды, воздуха, живых организмов и т.д. Биоиндикационное исследование наземных экосистем, имеющие природоохранное значение, экологическая химия.
  
• «Экология и краеведение» - работы, выполненные в экспедициях, в рамках летних образовательных проектов и др.
  
• Экономика в области сельского хозяйства (экономика и проектирование сельскохозяйственных предприятий; фермерских хозяйств).
  
• Исследования в области ландшафтного дизайна
  

2. Заявки на участие в конкурсе принимаются до 19 октября по адресу: пер. Пионерский, 4 или по тел. 21 – 5 – 32
   
3. Работы, представленные на конференции, не возвращаются.
   
4. Все конкурсные работы оцениваются по установленным критериям (см. Приложение)
   

5. Время проведения.

28 октября 2011 года в 10 часов.

6. Руководство конференцией.

Общее руководство подготовкой и проведением конференции осуществляет оргкомитет из числа сотрудников РУО и ДОЭЦ.

Районный оргкомитет:

• определяет количество номинаций, исходя из количества и тематики присланных работ;
  
• утверждает состав и условия работы жюри;
  
• совместно с членами жюри подводит итоги;
  
• принимает решение о награждении победителей конференции.
  

7. Подведение итогов конференции

Участники, занявшие призовые места награждаются:

- дипломами 1,2,3 степени.

Все другие учащиеся получат грамоты и свидетельства участников конференции.

8. Финансирование.
   

Финансирование конференции осуществляется за счёт средств РУО.


Работы и заявки принимаются по адресу:

п. Нижний Ингаш, переулок Пионерский,4. Телефон: 21-5-32.


Приложение № 1


Критерии оценки работ

1. Обоснование цели и задач исследования, соответствие их заявленной теме.
   
2. Наличие литературного обзора, его качество.
   
3. Умения:
   
   • проводить наблюдения;
     
   • ставить эксперименты;
     
   • делать умозаключения и выводы.
     
4. Полнота изложения методики, четкость и наглядность представленных результатов исследования.
   
5. Объем выполненной теоретической части работы.
   
6. Объем выполненной практической работы.
   
7. Культура оформления материалов.
   
8. Качество изложения материала (выступление свободное, речь отражает заинтересованность).
   

Приложение № 2

Оформление работы

Исследовательская работа должна быть аккуратно написана или отпечатана на компьютере.

Титульный лист должен содержать: в верхнем поле полное наименование учебного заведения. В среднем поле указывается название темы работы, без слова «тема».

Ниже, ближе к правому краю титульного листа указывается Ф.И.О. ученика, класс. Еще ниже Ф.И.О. руководителя.

В нижнем поле указывается поселок, и год выполнения работы.

После титульного листа помещается оглавление, в котором приводятся все заголовки работы и указываются страницы.


Структура любой научной работы (в том числе и реферата) включает введение, основную часть, заключение, список использованной литературы и приложения.

Во введении:

1. обосновывается актуальность выбранной темы;
   
2. формулируются цель и задачи работы;
   
3. формулируется гипотеза;
   
4. представляется методика исследования.
   

Основная часть состоит из разделов, в которых содержится материал по конкретно исследуемой теме.

В начале работы должен присутствовать обзор литературы, т.е. краткая характеристика того, что известно об исследуемом явлении, в каком направлении происходят исследования других авторов.

Далее приводятся изложение наблюдений, результаты опытов, измерений, сравнений, учетов и их комментарий. Это и должно стать основным содержанием данной главы. Кроме того, в ней целесообразно провести обсуждение полученных данных и их сравнение.

Для точности результатов, опыты должны проводиться в нескольких повторностях.

Заключение. В этой главе приводятся краткие формулировки результатов работы, дающие ответы на поставленные задачи.

Список литературы. Здесь необходимо перечислить, желательно в алфавитном порядке, литературные источники, на которые вы ссылались при обсуждении и сравнении полученных вами результатов.

Приложения. В этой части размещают схемы, таблицы, графики и рисунки.