Российский университет дружбы народов факультет гуманитарных и социальных наук магистерская программа №521201 Кафедра: Социологии. Направление

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ

ФАКУЛЬТЕТ ГУМАНИТАРНЫХ И СОЦИАЛЬНЫХ НАУК

МАГИСТЕРСКАЯ ПРОГРАММА № 521201

Кафедра: Социологии.

Направление: 521201 – Социологическая теория: история и современность (магистратура)

Дисциплина: Образ общества в классических и новейших социологических концепциях

Кредит: 5

Статус курса (по государственному стандарту): СД

Дисциплина по выбору (спецсеминар). Предлагается для студентов 1 курса (во 2 семестре).

В рамках дисциплины отводится 40 часов на аудиторные (семинарские) занятия и 140 часов – на самостоятельную работу студентов.

Преподаватель: к.филос.н., доцент Подвойский Денис Глебович

Часы консультаций (индивидуальной работы со студентами): по договоренности.

Часы академических групповых консультаций: по расписанию.

Телефон: 433-20-22

Email: dpodvoiski@yandex.ru

СОДЕРЖАНИЕ

Описание курса 4

Цель курса: 4

Содержание курса: 4

Организационно-методическое построение курса 4

Обязательная литература 5

Дополнительная литература 6

Условия и критерии выставления оценок 7

Балльная структура оценки 7

Шкала оценок 7

Академическая этика 8

Неделя 1. 8

Неделя 2. 9

Неделя 3. 9

Неделя 4. 9

Неделя 5. 10

Неделя 6. 10

Неделя 7. 11

Неделя 8. 11

Неделя 9. 11

Неделя 10. 12

Неделя 11. 12

Неделя 12. 13

Неделя 13. 13

Неделя 14. 14

Неделя 15. 14

Неделя 16. 15

Неделя 17. 15

Неделя 18. 16

Неделя 19. 16

Неделя 20. 17

Описание курса

Цель курса:

Основной целью курса является характеристика пространства базовых концептов теоретической социологии, важнейших понятий, конституирующих проблемное поле классического и современного общественно-научного дискурса. Курс ориентирован на развитие у слушателей способности к историко-социологической рефлексии, эвристических навыков «социологического воображения».

Содержание курса:

Смысловым центром в изложении материала курса становится «антиномия Вебера - Дюркгейма», рассматриваемая в содержательном плане как контроверза «субъекта – структуры» («номинализма – реализма», «субъективизма – объективизма», «объяснения – понимания» и т.п.). Описывается также ряд других важных образующих интеллектуальный каркас социологической теории категориальных пар (статика – динамика, конфликт – консенсус, традиция – модерн). Особое внимание уделяется перспективе сравнительного анализа различных концептуальных систем, высвечивающей элементы общего и особенного, сходства и отличия, специфику отдельных теоретических подходов, используемых в их рамках исследовательских приемов и логической аргументации.

В рамках курса освещаются следующие темы: концепт «общества» в западной теоретической социологии (история и современность); альтернативные модели видения социальной реальности: социологический реализм – социологический номинализм; общество как социальный факт (реальность sui generis), Э. Дюркгейм и судьбы социал-реалистской парадигмы в ХХ столетии; общество как «номинальная» совокупность социальных действий, М. Вебер и веберианская перспектива мысли в ХХ в.; попытки построения синтетических концепций социальной реальности, направленных на преодоление антиномии «субъект – структура»: П. Бергер – Т. Лукман, Ю. Хабермас, П. Бурдьё, Э. Гидденс; понятия «традиционного» и «модернового» общества в западной социологической традиции: Г. Спенсер, К. Маркс, В. Зомбарт, М. Вебер, Ф. Тённис, Г. Зиммель и др. (сравнительный анализ концептуальных систем); «гоббсова проблема» в социологии (возможности ее решения) и социологическая теория конфликта: pro et contra; общий обзор содержательной проблематики современных теорий социальной динамики и общественного развития (вторая половина ХХ в.); эклектизм новейших идейных течений в социальной науке и наследие классиков социологии: мотивы интеллектуальной преемственности.

Организационно-методическое построение курса

Курс состоит из практических занятий (семинаров). Формат семинара – обсуждение (предполагающее корректное изложение содержания, адекватную интерпретацию и критическую оценку) оригинальных и комментирующих текстов по курсу, подготовка развернутых ответов на вопросы преподавателя. Рекомендуются выступления с докладами на избранную заранее тему, активное участие в обсуждении докладов, а также выполнение индивидуальных письменных заданий (научное реферирование текстов, переводы и т.д.).

На занятиях предполагается детальное и углубленное изучение ключевых тем курса путем обсуждения «прецедентных текстов» — фрагментов оригинальных источников, в которых формулируются основные идеи тех или иных мыслителей, а также демонстрируется их рецепция в последующей теоретической традиции. Цель семинарских занятий заключается в формировании у студентов навыков самостоятельной работы с литературой и историко-социологической культуры. Задача семинара заключается также том, чтобы рассмотреть темы, недостаточно представленные в учебной литературе и опубликованных на русском языке работах по тематике дисциплины. Наряду с переводными источниками по темам на семинарах предполагается в некоторых случаях использовать тексты на языке оригинала. Семинары построены преимущественно по схеме коллективной дискуссии, где 20-минутный основной доклад сопровождается комментариями оппонентов, коллективным обсуждением и резюме преподавателя.

Общий объем обязательного и дополнительного чтения по курсу может превышать порог 30 страниц в неделю, поэтому фактическое задание к семинарским занятиям студенты получают индивидуально (на выбор из предложенного преподавателем списка литературы).

Обязательная литература

Арчер М. Реализм и морфогенез // Теория общества. Сборник / Под общ. ред. А.Ф. Филиппова. М., 1999.

Бауман 3. Мыслить социологически: Учебное пособие. М., 1996.

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М., 1995.

Бергер П.Л. Приглашение в социологию: гуманистическая перспектива. М., 1996.

Вагнер Г. Социология: к вопросу о единстве дисциплины // Теория общества. Сборник / Под общ. ред. А.Ф. Филиппова. М., 1999.

Гидденс Э. Последствия модернити // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999.

Гофман И. Первичные системы фреймов / Пер. с англ. О.А. Оберемко, Е.Г. Авджян // Социологический журнал. 2001. №1.

Гофман И. Порядок взаимодействия // Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. Сост. и общ. ред. С.П. Баньковской. М., 2002. Ч.2.

Гофман И. Представление себя другим в повседневной жизни / Пер. с англ. и вступ. статья А.Д. Ковалева. М., 2000.

Гэлбрейт Дж.К. Справедливое общество. Гуманистический взгляд // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999.

Дракер (Друкер) П. Посткапиталистическое общество // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999.

Инглегарт Р. Культурный сдвиг в зрелом индустриальном обществе // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999.

Инглегарт Р. Модернизация и постмодернизация // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999.

Кастельс М. Могущество самобытности // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999.

Кастельс М. Становление общества сетевых структур // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999.

Козер Л. Функции социального конфликта / Пер. с англ. О.А. Назаровой. М., 2000.

Коллинз Р. Социология: наука или антинаука? // Теория общества. Сборник / Под общ. ред. А.Ф. Филиппова. М., 1999.

Луман Н. «Что происходит?» и «Что за этим кроется?». Две социологии и теория общества // Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. Сост. и общ. ред. С.П. Баньковской. М., 2002. Ч.2.

Монсон П. Лодка на аллеях парка: введение в социологию. М., 1994.

Монсон П. Современная западная социология: теории, традиции, перспективы. Спб., 1992.

Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. Учебное пособие. Новосибирск, 1995.

Социология на пороге XXI века: Основные направления исследований./ Под ред. С.И. Григорьева, Ж. Коэнен-Хуттера. М., 1999.

СОЦИО-ЛОГОС. Социология. Антропология. Метафизика. Вып.1.: Общество и сферы смысла./ Сост. и общ. ред. В.В. Винокурова и А.Ф. Филиппова. М., 1991.

Теория общества. Сборник / Под общ. ред. А.Ф. Филиппова. М., 1999.

Турен А. Способны ли мы жить вместе? Равные и различные // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999.

Хабермас Ю. Отношения между системой и жизненным миром в условиях позднего капитализма // Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. Сост. и общ. ред. С.П. Баньковской. М., 2002. Ч.2.

Хантингтон С. Столкновение цивилизаций и преобразование мирового порядка // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999.

Шелер М. Ресентимент в структуре моралей / Пер. с нем. А.Н. Малинкина. СПб., 1999.

Элиас Н. Общество индивидов / Пер. с нем. М., 2001.

Этциони А. Новое Золотое правило. Сообщество и нравственность в демократическом обществе // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999.

Дополнительная литература

Волков Ю.Г., Нечипуренко В.Н., Самыгин С.И. Социология: история и современность. Ростов на Дону, 1999.

Гидденс Э. Социология. М., 1999.

Громов И.А., Мацкевич А.Ю., Семенов В.А. Западная теоретическая социология. СПб., 1996.

История социологии в Западной Европе и США. М., 1993.

История теоретической социологии. В 4-х т. Т. 1,2,3. / Ответ. ред. и сост. Ю.Н. Давыдов. М., 1997.

Капитонов Э.А. Социология XX века. Ростов на Дону, 1996.

Boudon R. Weber and Durkheim: Beyond the Differences a Common Important Paradigm? // Revue Internationale de Philosophie. 1995. Vol. 49. №2.

Craib I. Modern Social Theory: From Parsons to Habermas. Brighton: Wheatsheaf books, 1984.

Hamilton P. Talcott Parsons. London: Tavistock, 1983.

Kaesler D. Max Weber. Eine Einführung in Leben, Werk und Wirkung. Frankfurt a.M.: Campus, 1995.

Kalberg S. Max Weber’s Types of Rationality: Cornerstones for the Analysis of Rationalization Processes in History // American Journal of Sociology. 1980. Vol. 85.

Klassiker der Soziologie / Hrsg. von D. Kaesler. Bd. 1.: Von Auguste Comte bis Norbert Elias. München: Beck, 1999.

Rocher G. Talcott Parsons and American Sociology. London: Nelson, 1974.

The Blackwell Companion to Major Social Theorists / Ed. by G. Ritzer. Malden (Mass.) – Oxford: Blackwell Publishers, 2000.

Wagner G. Parsons, Hobbes und das Problem sozialer Ordnung Eine theoriegeschichtliche Notiz in systematischer Absicht // Zeitschrift für Soziologie. 1991. Jg. 20. H. 2.

Условия и критерии выставления оценок

От студентов требуется посещение семинарских занятий, обязательное участие в промежуточном и итоговом аттестационных испытаниях, выполнение заданий преподавателя. Особо ценится активная работа на семинарах (умение вести дискуссию, творческий подход к анализу текстов), качество подготовленных докладов и индивидуальных письменных заданий (переводы, реферирование источников и т.д.).

Балльная структура оценки

Посещение занятий – 36 баллов

Активная работа на семинаре (доклады, сообщения, участие в групповой дискуссии), индивидуальные письменные задания (перевод, научное реферирование текстов, обзоры литературы и Интернет-источников) – 54 балла

Внутрисеместровая (письменная) аттестация – 45 баллов

Итоговая (письменная) работа – 45 баллов

Итого: 180 баллов

Шкала оценок

		Неуд		3		4	5
Кредит	Сумма баллов	F	FX	E	D	C	B	A
Кредит	Сумма баллов	2	2+	3	3+	4	5	5+
5	180	менее 61	61	91	106	121	151	166

Пояснение оценок

A	Выдающийся ответ
B	Очень хороший ответ
C	Хороший ответ
D	Достаточно удовлетворительный ответ
E	Отвечает минимальным требованиям удовлетворительного ответа
FX	Оценка 2+ (FX) означает, что студент может добрать баллы только до минимального удовлетворительного ответа
F	Неудовлетворительный ответ (либо повтор курса в установленном порядке, либо основание для отчисления)

Правила выполнения письменных работ (промежуточной аттестационной, итоговой и индивидуальных самостоятельных, выбранных студентом)

Промежуточная аттестационная и итоговая работа пишутся студентами в середине и в конце семестра. Точные формулировки тем контрольных работ становятся известны непосредственно при тестировании.

Темы самостоятельных письменных работ студенты могут формулировать сами. Избранную тему (задание) студент должен согласовать с преподавателем, который утверждает ее (и вносит необходимые корректировки). Тематика такого рода работ не может дублировать тематику семинарских занятий, но должна соотноситься с ней комплементарно. Преподаватель дает консультации по любым вопросам, касающимся проблематики текущих самостоятельных работ, в специально отведенные для этого часы (или по договоренности).

Академическая этика

Все имеющиеся в письменных работах цитаты и сноски тщательно выверяются. Приводимые цитаты должны полностью совпадать с текстом оригинала. Изменение грамматических форм (склонения, спряжения и т.д.) в цитатах не допускается, лакуны обозначаются. Вспомогательный аппарат (сноски, ссылки, примечания, библиографические списки, таблицы, схемы) оформляются в соответствии с существующими стандартами. (См., например: Батыгин Г.С. Лекции по методологии социологический исследований. М.: Аспект Пресс, 1995.) В конце работы дается исчерпывающий список всех использованных источников (в алфавитном порядке).

Недопустимо включать в свою работу выдержки из работ других авторов без указания на это, пересказывать чужую работу близко к тексту без отсылки к ней, использовать чужие идеи без указания первоисточника. Это касается и источников, найденных в интернете. Необходимо указывать полный адрес сайта. Все случаи плагиата должны быть исключены. (В качестве такового рассматриваются не только не санкционированные нормами научной этики заимствования, обнаруживаемые в самостоятельных работах, но также буквальные заимствования фрагментов учебной литературы в аттестационной и итоговой работах).

Темы семинарских заданий

Неделя 1.

Семинар

Тема: Постановка проблемы: концепт «общества» в западной теоретической социологии (история и современность).

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Бауман 3. «Мыслить социологически» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Бауман 3. Мыслить социологически: Учебное пособие. М., 1996. С.7-43.

Дополнительная литература

Бергер П.Л. Приглашение в социологию: гуманистическая перспектива. М., 1996. С.10-56.

Полякова Н.Л. ХХ век в социологических теориях общества. М., 2004. С.7-19.

Неделя 2.

Семинар

Тема: Постановка проблемы: концепт «общества» в западной теоретической социологии (история и современность) (продолжение темы).

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Бергер П.Л. «Приглашение в социологию: гуманистическая перспектива» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Бергер П.Л. Приглашение в социологию: гуманистическая перспектива. М., 1996. С.66-114.

Дополнительная литература

Бауман 3. Мыслить социологически: Учебное пособие. М., 1996. С.224-243.

Полякова Н.Л. ХХ век в социологических теориях общества. М., 2004. С.366-377.

Неделя 3.

Семинар

Тема: Альтернативные модели видения социальной реальности: социологический реализм – социологический номинализм.

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Монсон П. «Лодка на аллеях парка: введение в социологию» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Монсон П. Лодка на аллеях парка: введение в социологию. М., 1994. С.15-30.

Дополнительная литература

Элиас Н. Общество индивидов. М., 2001. С.14-67.

Неделя 4.

Семинар

Тема: Альтернативные модели видения социальной реальности: социологический реализм – социологический номинализм (продолжение темы).

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Элиас Н. «Общество индивидов» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Элиас Н. Общество индивидов. М., 2001. С.67-99.

Дополнительная литература

Монсон П. Лодка на аллеях парка: введение в социологию. М., 1994. С.84-95.

Неделя 5.

Семинар

Тема: Общество как социальный факт (реальность sui generis). Э. Дюркгейм и судьбы социал-реалистской парадигмы в ХХ столетии.

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Дюркгейм Э. «Курс социальной науки» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Дюркгейм Э. Курс социальной науки // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составление, послесловие и примечания А.Б. Гофмана. М., 1995. С.167-198.

Дополнительная литература

Дюркгейм Э. Метод социологии // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составление, послесловие и примечания А.Б. Гофмана. М., 1995. С.5-39.

Дюркгейм Э. Социология и социальные науки // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составление, послесловие и примечания А.Б. Гофмана. М., 1995. С.265-285.

Неделя 6.

Семинар

Тема: Общество как социальный факт (реальность sui generis). Э. Дюркгейм и судьбы социал-реалистской парадигмы в ХХ столетии (продолжение темы).

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Дюркгейм Э. «Социология и социальные науки» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Дюркгейм Э. Социология и социальные науки // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составление, послесловие и примечания А.Б. Гофмана. М., 1995. С.265-285.

Дополнительная литература

Дюркгейм Э. Курс социальной науки // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составление, послесловие и примечания А.Б. Гофмана. М., 1995. С.167-198.

Дюркгейм Э. Метод социологии // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составление, послесловие и примечания А.Б. Гофмана. М., 1995. С.40-68.

Неделя 7.

Семинар

Тема: Общество как номинальная совокупность социальных действий. М. Вебер и веберианская перспектива мысли в ХХ в.

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Вебер М. «О некоторых категориях понимающей социологии» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Вебер М. О некоторых категориях понимающей социологии // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.495-545.

Дополнительная литература

Вебер М. «Объективность» социально-научного и социально-политического познания // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.345-415.

Вебер М. Основные социологические понятия // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.602-643.

Кравченко Е.И. Макс Вебер. М, 2002. С.5-42.

Неделя 8.

Семинар

Тема: Общество как номинальная совокупность социальных действий. М. Вебер и веберианская перспектива мысли в ХХ в. (продолжение темы).

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Вебер М. «Основные социологические понятия» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Вебер М. Основные социологические понятия // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.602-643.

Дополнительная литература

Вебер М. О некоторых категориях понимающей социологии // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.495-545.

Вебер М. «Объективность» социально-научного и социально-политического познания // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.345-415.

Кравченко Е.И. Макс Вебер. М, 2002. С.43-86.

Неделя 9.

Семинар

Тема: Попытки построения синтетических концепций социальной реальности, направленных на преодоление антиномии «субъект – структура»: П. Бергер – Т. Лукман, Ю. Хабермас, П. Бурдьё, Э. Гидденс.

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Бергер П., Лукман Т. «Социальное конструирование реальности» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М., 1995. С.6-60.

Дополнительная литература

Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. Учебное пособие. Новосибирск. 1995.

Гидденс Э. Устроение общества. М., 2003. С.38-85.

Неделя 10.

Проведение промежуточной аттестационной работы

Основная литература

Бауман 3. Мыслить социологически: Учебное пособие. М., 1996. С.7-43.

Бергер П.Л. Приглашение в социологию: гуманистическая перспектива. М., 1996. С.66-114.

Монсон П. Лодка на аллеях парка: введение в социологию. М., 1994. С.15-30.

Элиас Н. Общество индивидов. М., 2001. С.14-99.

Дополнительная литература

Вебер М. О некоторых категориях понимающей социологии // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.495-545.

Вебер М. «Объективность» социально-научного и социально-политического познания // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.345-415.

Кравченко Е.И. Макс Вебер. М, 2002. С.5-86.

Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. Учебное пособие. Новосибирск. 1995.

Гидденс Э. Устроение общества. М., 2003. С.38-85.

Дюркгейм Э. Курс социальной науки // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составление, послесловие и примечания А.Б. Гофмана. М., 1995. С.167-198.

Дюркгейм Э. Метод социологии // Дюркгейм Э. Социология. Ее предмет, метод, предназначение / Пер. с фр., составление, послесловие и примечания А.Б. Гофмана. М., 1995. С.5-68.

Неделя 11.

Семинар

Тема: Попытки построения синтетических концепций социальной реальности, направленных на преодоление антиномии «субъект – структура»: П. Бергер – Т. Лукман, Ю. Хабермас, П. Бурдьё, Э. Гидденс (продолжение темы).

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Гидденс Э. «Устроение общества» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Гидденс Э. Устроение общества. М., 2003. С.239-311.

Дополнительная литература

Бергер П., Лукман Т. Социальное конструирование реальности. Трактат по социологии знания. М., 1995. С.80-150.

Современная социальная теория: Бурдье, Гидденс, Хабермас. Учебное пособие. Новосибирск. 1995.

Неделя 12.

Семинар

Тема: Понятия «традиционного» и «модернового» общества в западной социологической традиции: Г. Спенсер, К. Маркс, В. Зомбарт, М. Вебер, Ф. Тённис, Г. Зиммель и др. (сравнительный анализ концептуальных систем).

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Зомбарт В. «Буржуа» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Зомбарт В. Буржуа (этюды по истории духовного развития современного экономического человека) / Пер. с нем. М., 1994. С.3-21, 118-145, 260-274.

Дополнительная литература

Спенсер Г. Опыты научные, политические и философские / Пер. с англ. под ред. Н.А. Рубакина. Мн., 1998. С.22-73.

Спенсер Г. Синтетическая философия (В сокращенном изложении Говарда Коллинза). Пер. с англ. К., 1997. С.252-299.

Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.44-107.

Тённис Ф. Общность и общество. СПб., 2002. С.9-130.

Неделя 13.

Семинар

Тема: Понятия «традиционного» и «модернового» общества в западной социологической традиции: Г. Спенсер, К. Маркс, В. Зомбарт, М. Вебер, Ф. Тённис, Г. Зиммель и др. (сравнительный анализ концептуальных систем) (продолжение темы).

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Тённис Ф. «Общность и общество» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Тённис Ф. Общность и общество. СПб., 2002. С.9-130.

Дополнительная литература

Спенсер Г. Опыты научные, политические и философские / Пер. с англ. под ред. Н.А. Рубакина. Мн., 1998. С.265-307.

Спенсер Г. Синтетическая философия (В сокращенном изложении Говарда Коллинза). Пер. с англ. К., 1997. С.252-299.

Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма // Вебер М. Избранные произведения. М., 1990. С.44-107.

Зомбарт В. Буржуа (этюды по истории духовного развития современного экономического человека) / Пер. с нем. М., 1994. С.3-21, 118-145, 260-274.

Неделя 14.

Семинар

Тема: «Гоббсова проблема» в социологии (возможности ее решения) и социологическая теория конфликта: pro et contra.

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Миллс Ч.Р. «Социологическое воображение» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Миллс Ч.Р. Социологическое воображение // Пер. с англ. О.А. Оберемко. Под общ. ред. и с предисловием Г.С. Батыгина. М., 1998. С.11-36.

Дополнительная литература

Парсонс Т. О социальных системах. М., 2002. С.73-96.

Дарендорф Р. Тропы из утопии. М., 2002. С.291-331.

Козер Л. Функции социального конфликта / Пер. с англ. О.А. Назаровой. М., 2000. С.34-91.

Неделя 15.

Семинар

Тема: «Гоббсова проблема» в социологии (возможности ее решения) и социологическая теория конфликта: pro et contra (продолжение темы).

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Козер Л. «Функции социального конфликта» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Козер Л. Функции социального конфликта / Пер. с англ. О.А. Назаровой. М., 2000. С.91-138.

Дополнительная литература

Миллс Ч.Р. Социологическое воображение // Пер. с англ. О.А. Оберемко. Под общ. ред. и с предисловием Г.С. Батыгина. М., 1998. С.36-93.

Парсонс Т. О социальных системах. М., 2002. С.241-303.

Дарендорф Р. Тропы из утопии. М., 2002. С.331-400.

Неделя 16.

Семинар

Тема: Общий обзор содержательной проблематики современных теорий социальной динамики и общественного развития (вторая половина ХХ в.).

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Гидденс Э. «Последствия модернити» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Обязательная литература

Гидденс Э. Последствия модернити // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.101-123.

Дополнительная литература

Гэлбрейт Дж.К. Справедливое общество. Гуманистический взгляд // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.223-245.

Дракер (Друкер) П. Посткапиталистическое общество // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.67-101.

Инглегарт Р. Модернизация и постмодернизация // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.261-292.

Кастельс М. Могущество самобытности // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.292-309.

Кастельс М. Становление общества сетевых структур // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.492-506.

Турен А. Способны ли мы жить вместе? Равные и различные // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.465-492.

Хантингтон С. Столкновение цивилизаций и преобразование мирового порядка // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.528-557.

Этциони А. Новое Золотое правило. Сообщество и нравственность в демократическом обществе // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.309-337.

Неделя 17.

Семинар

Тема: Общий обзор содержательной проблематики современных теорий социальной динамики и общественного развития (вторая половина ХХ в.) (продолжение темы).

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Инглегарт Р. «Культурный сдвиг в зрелом индустриальном обществе» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Основная литература

Инглегарт Р. Культурный сдвиг в зрелом индустриальном обществе // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.245-261.

Дополнительная литература

Гэлбрейт Дж.К. Справедливое общество. Гуманистический взгляд // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.223-245.

Дракер (Друкер) П. Посткапиталистическое общество // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.67-101.

Инглегарт Р. Модернизация и постмодернизация // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.261-292.

Кастельс М. Могущество самобытности // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.292-309.

Кастельс М. Становление общества сетевых структур // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.492-506.

Турен А. Способны ли мы жить вместе? Равные и различные // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.465-492.

Хантингтон С. Столкновение цивилизаций и преобразование мирового порядка // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.528-557.

Этциони А. Новое Золотое правило. Сообщество и нравственность в демократическом обществе // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.309-337.

Неделя 18.

Семинар

Тема: Эклектизм новейших идейных течений в социальной науке и наследие классиков социологии: мотивы интеллектуальной преемственности.

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текста: Гофман И. «Порядок взаимодействия» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Основная литература

Гофман И. Порядок взаимодействия // Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. Сост. и общ. ред. С.П. Баньковской. М., 2002. Ч.2. С.60-105.

Дополнительная литература

Социология на пороге XXI века: Основные направления исследований / Под ред. С.И. Григорьева, Ж. Коэнен-Хуттера. М., 1999.

СОЦИО-ЛОГОС. Социология. Антропология. Метафизика. Вып.1.: Общество и сферы смысла / Сост. и общ. ред. В.В. Винокурова и А.Ф. Филиппова. М., 1991.

Теория общества. Сборник / Под общ. ред. А.Ф. Филиппова. М., 1999.

Неделя 19.

Семинар

Тема: Эклектизм новейших идейных течений в социальной науке и наследие классиков социологии: мотивы интеллектуальной преемственности (продолжение темы).

Задание к семинарскому занятию: Анализ и разбор текстов: Коллинз Р. «Социология: наука или антинаука?» (См.: список литературы). Предполагается последующее коллективное обсуждение докладов.

Основная литература

Коллинз Р. Социология: наука или антинаука? // Теория общества. Сборник / Под общ. ред. А.Ф. Филиппова. М., 1999. С.37-73.

Дополнительная литература

Социология на пороге XXI века: Основные направления исследований / Под ред. С.И. Григорьева, Ж. Коэнен-Хуттера. М., 1999.

СОЦИО-ЛОГОС. Социология. Антропология. Метафизика. Вып.1.: Общество и сферы смысла / Сост. и общ. ред. В.В. Винокурова и А.Ф. Филиппова. М., 1991.

Теория общества. Сборник / Под общ. ред. А.Ф. Филиппова. М., 1999.

Неделя 20.

Проведение итоговой письменной работы

Основная литература

Тённис Ф. Общность и общество. СПб., 2002. С.9-130.

Миллс Ч.Р. Социологическое воображение // Пер. с англ. О.А. Оберемко. Под общ. ред. и с предисловием Г.С. Батыгина. М., 1998. С.11-93.

Козер Л. Функции социального конфликта / Пер. с англ. О.А. Назаровой. М., 2000. С.91-138.

Гидденс Э. Последствия модернити // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.101-123.

Гофман И. Порядок взаимодействия // Теоретическая социология: Антология: В 2 ч. Сост. и общ. ред. С.П. Баньковской. М., 2002. Ч.2. С.60-105.

Дополнительная литература

Коллинз Р. Социология: наука или антинаука? // Теория общества. Сборник / Под общ. ред. А.Ф. Филиппова. М., 1999. С.37-73.

Социология на пороге XXI века: Основные направления исследований / Под ред. С.И. Григорьева, Ж. Коэнен-Хуттера. М., 1999.

СОЦИО-ЛОГОС. Социология. Антропология. Метафизика. Вып.1.: Общество и сферы смысла / Сост. и общ. ред. В.В. Винокурова и А.Ф. Филиппова. М., 1991.

Гэлбрейт Дж.К. Справедливое общество. Гуманистический взгляд // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.223-245.

Дракер (Друкер) П. Посткапиталистическое общество // Новая постиндустриальная волна на Западе. Антология / Под ред. В.Л. Иноземцева. М., 1999. С.67-101.

Blog