Адрес: Новосибирская область, 632383 г

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Публичный доклад

об образовательной и финансово-хозяйственной деятельности

по итогам 2007-2008 учебного года

МОУ – СОШ №9

г.Куйбышева Новосибирской области

Информационно-аналитические данные
об особенностях образовательного процесса

Муниципальное общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа №9

г.Куйбышева Новосибирской области

Адрес: Новосибирская область, 632383 г.Куйбышева, квартал 8, дом 20

Телефон: (383 – 62) 62 - 257

Электронная почта: kainsk-9 @ yandex.ru

Учредитель: администрация муниципального образования

Куйбышевского района

Ф.И.О. руководителя: Пучкова Любовь Александровна

Ф.И.О. заместителей руководителя:

Конева Светлана Геннадьевна – заместитель директора по учебно-воспитательной работе;

Иванова Любовь Владимировна – заместитель директора по воспитательной работе.

Разрешите представиться

1 сентября1970 год – День рождения школы №9

9 – это условия для выбора предметов, кружков, секций, дела по душе

9 – это раннее изучение английского языка

9 – это школа будущего первоклассника

9 – это летние английская и математическая школы для одаренных детей

9 – это предметные декады

9 – это победители предметных олимпиад

9 – это организация и проведение научно-практических конференций

9 – это факультативы и элективные курсы

9 – это предпрофильное обучение

9 – это открытое информационное пространство

9 – это научные общества учащихся

9 – это сотрудничество с ведущими ВУЗами города

9 – это участники международной ярмарки «Учсиб»

9 – это участники областных и всероссийских конкурсов и проектов

9 – это победители интеллектуальных игр «КИРиЛ»

9 – это традиционная выставка декоративного и прикладного искусства «Надежда»

9 – это литературные гостиные

9 – это традиционные встречи с ветеранами

9 – это волнующие праздники ко Дню Победы

9 – это фольклорные праздники

9 – это сотрудничество с учреждениями культуры

9 – это экологические фестивали

9 – это музей истории школы

9 – это дипломанты конкурса «Салют, Победа!»

9 – это лучшие команды по волейболу, баскетболу, футболу

9 – это участники и победители областных и российских соревнований по гимнастике

9 – это победители легкоатлетических кроссов

9 – это пришкольный лагерь «Юбилейный»

9 – это библиотека с читальным залом

9 – это компьютерный класс

9 – это спортивный зал и спортивная площадка

9 – это кабинеты врача, логопеда, психолога

9 – это уютная столовая и здоровое питание

9 – это школа передового педагогического опыта

9 – это школа победитель конкурса в рамках национального проекта «Образование» - лучших школ

Сегодня

Школа – это образовательное учреждение для учащихся мотивированных на получение качественного фундаментального образования.

Миссия школы:

приумножение интеллектуального фонда Сибири
всемерное содействие духовно – нравственному и патриотическому становлению детей и юношества.

Особенности работы школы

Предпрофильная подготовка в 9-ых классах;
Развитая система физкультурно-оздоровительной работы;
Изучение английского языка со 2-го класса;
Проектная деятельность учащихся;
«Школа будущего первоклассника»;
Переход на стандарты первого поколения
Внедрение инновационных технологий
Группа продлённого дня;
Летний лагерь дневного пребывания «Юбилейный».

Школа №9 ориентирована на обучение, воспитание и развитие всех и каждого учащегося с учётом их индивидуальных (возрастных, физиологических, психологических, интеллектуальных и других) особенностей, образовательных потребностей и возможностей путём создания в ней адаптивной педагогической системы и максимально благоприятных условий для умственного, духовно - нравственного, патриотического, эмоционального и физического развития каждого ребёнка.

Анализ итогов деятельности педагогического и ученического коллектива, работы по совершенствованию ОП и выполнения основных задач деятельности школы

в 2007 – 2008 учебном году.

В рамках реализации программы «Адаптивная школа как среда для самореализации и становления личности школьника» муниципальное общеобразовательное учреждение – средняя общеобразовательная школа № 9 в этом учебном году стремилась дать учащимся доступное, востребованное и качественное образование, что привело педагогический коллектив к необходимости решения ряда задач педагогического и организационного характера, к которым относились:

Дать образование, позволяющее личности ориентироваться в системе мировых и национальных культур, иметь целостное представление о современном обществе.
Сформировать личность с разносторонним гибким интеллектом, высоким уровнем культуры, навыками исследовательской работы, готовую к освоению образовательных программ и выбору профессии.
Воспитать высоконравственные качества личности: гуманность, способность к переживанию, сочувствию, добродушие, открытость, отзывчивость, патриотизм, чувство принадлежности к своей многонациональной Родине.
Совершенствование методического мастерства классного воспитателя, способного компетентно и с полной отдачей заниматься осуществлением воспитательной деятельности и эффективно решать вопросы воспитания школьников.

Соответственно, анализируя УВР за 2007-2008 уч.год, необходимо рассмотреть следующие направления деятельности:

- учебно-методическая работа;

- работа с одаренными детьми;

- информационные технологии;

- воспитательная работа;

- школьная библиотека;

- психологическая служба.

1. Учебно-методическая работа

1.1. Анализ состояния качества знаний, умений и навыков учащихся

Выполнение закона «Об образовании»

Учебный план МОУ СОШ №9 на 2007 – 2008 учебный год разработан в преемственности с учебным планом на 2006 – 2007 учебный год на основе:

базисного учебного плана для ОУ РФ (ФБУП), утвержденного приказом МО РФ от 09.02.1998 №322 (для 2-11 классов);
базисного учебного плана для ОУ РФ (ФБУП), утвержденного приказом МО РФ от 09.03.2004 №1312 (для 1-х классов);
регионального базисного учебного плана (РБУП), утверждённого приказом департаментом образования Новосибирской области от 02.07.2007 №675

и в соответствии с санитарно-эпидемиологическими правилами и нормативами «Гигиенические требования к условиям обучения школьников в общеобразовательных учреждениях. СанПиН 2.4.2. 1178-02», утвержденными Главным санитарным врачом РФ 25.11.2002, зарегистрированными в Минюсте РФ 05.12.2002 №3997

При составлении УП соблюдалась преемственность между ступенями обучения и классами, сбалансированность между предметными циклами, отдельными предметами, работали в системе 5-дневной рабочей недели. Уровень недельной учебной нагрузки не превышал предельно допустимого, региональный компонент УП выполнен, в начальной школе был отведен 1 час английского языка из обязательных занятий, на 2 и 3 ступенях обучения часы школьного компонента были выделены часы для расширения изучения предметов:

русский язык и литература;
математика;
информатика;
география;
физическая культура во исполнение приказа управления образования администрации Новосибирской области от 16.09.2002 №516 «О введении третьего часа физической культуры в общеобразовательных учреждениях области».

из регионального компонента на предпрофильную подготовку выделялись часы в 9 классах на элективные курсы:

«Профессиональная карьера и имидж» (8,5час);
«Экономика моего города и школы «(8,5час);
«Основы экономической культуры» (8,5час);
«Основы менеджмента» (17час);
«Маркетинг как инструмент рыночной экономики» (8,5 час);
«Экономика труда» (17час);
«Разговорный английский» (34 час)
«Культура и искусство речи» (22 час);
«Литературный быт пушкинской поры» (12 час);
«Терминологический русский язык» (10 час);
«Сочинение для жизни» (24 час);
«Программа Mathoud» (17 час)
«Избранные вопросы математики» (17 час)\

Образовательная программа школы и учебный план предусматривают выполнение государственной функции школы – обеспечение базового общего среднего образования и развитие ребенка в процессе обучения. Главным условием для достижения этих целей является включение каждого ребенка на каждом учебном занятии в деятельность с учетом его возможностей и способностей. Достижение указанных целей обеспечивается поэтапным решением задач работы школы на каждой ступени обучения. Все учащиеся, обучающиеся индивидуально, а их было 6 человек, успешно прошли курс за соответствующий класс.

Учебный план за 2007-2008 учебный год выполнен, учебные программы пройдены.

Итоги успеваемости

	1 ступень (113 ч.)	2 ступень (224 ч.)	3 ступень (61 ч.)	Итого по школе (398 ч.)
Отличники	18	19	10	47
Хорошисты	39	79	17	135
Общая	96	100	98	98
Качество	60	45	45	50
Оставлены на повторное обучение	3	0	1	4

равнивая показатели с прошлыми годами, мы снизили качество, появились второгодники в начальной школе.

Качество обученности на 1 ступени.

В 2006-2007 учебном году качество составляло 64 %, общая успеваемость 100%

Качество обученности на 2 ступени обучения

В 2006-2007 учебном году качество составляло 38 % .

Повысилось качество в 5 «А» классе по сравнению с начальной школой (было 60%), остальные классы имеют следующие результаты (сравнение 2006-07, 2007-08):

Повысилось качество только в 9 «А» (кл.. руководитель Пушкарёва Л.В.)

Результаты успеваемости по предметам за 2007-2008 учебный год учащихся 9 класса «А»

( 25 человек, кл. руков. Пушкарёва Л.В.)

	5	4	3	2	общая	качество	ст.обуч.	ср.балл
русский	5	13	7	0	100	72,0	62,2	3,9
литер	12	8	5	0	100	80,0	74,9	4,3
англ С	8	2	3	0	100	76,9	78,8	4,4
англ ДО	5	4	3		100	75,0	71,0	4,2
алгебра	6	11	8		100,0	68,0	62,4	3,9
геометр	7	10	8		100,0	68,0	63,8	4,0
физика	10	9	6	0	100	76,0	70,7	4,2
общест	14	9	2		100,0	92,0	81,6	4,5
черчение	20	4	1		100	96,0	91,5	4,8
история	12	8	5	0	100	80	74,88	4,3
всеобщ	15	5	5		100	80,0	79,2	4,4
биология	16	9	0	0	100,0	100,0	87,0	4,6
химия	13	7	5	0	100	80,0	76,3	4,32
географ	11	10	4	0	100,0	84,0	74,7	4,3

Blog

Адрес: Новосибирская область, 632383 г

Содержание