Аналіз роботи бібліотеки гімназії №43 за 2006-2007 навчальний рік

Вид материалаДокументы

Содержание


II. Основні показники роботи бібліотеки
1. Робота з читачами щодо формування і задоволення їхніх читацьких потреб
3. Взаємодія шкільної бібліотеки з педагогічними працівниками
Подобный материал:
1   2   3   4   5

II. Основні показники роботи бібліотеки


№ п/п

Показники роботи

План на

2006-2007 навчальний рік

Виконання плану у

2006-2007 навчальному році

План на

2007-2008 навчальний рік

1.

Читачів усього, з них:
  • учнів;
  • учителів та інших працівників.

560

510

50

658

605

53

535

482

53

2.

Книговидача:
  • підручників;
  • художньої та галузевої літератури.


13500

7000


13507

8266



13500

7500

3.

Відвідування:

середнє денне відвідування.

6500

61

7172

56

7000

56

4.

Кількість масових заходів, з них:
  • книжкових виставок.

5

50

5

54

5

50

5.

Фонд:

  • підручників;
  • художньої та галузевої літератури.




На 15.05.07р.

12792

12212





6.

Книгозабезпеченість.

30

38

30

7.

Оборотність.

0,7

0,9

0,7

8.

Прочитуваність.

14

33

14

9.

Надходження фонду:

  • підручників;
  • художньої та галузевої літератури.



700

100

На 15.05.07р.

1638

58



700

50

10.

Списання:

  • підручників;
  • художньої та галузевої літератури.



1000

50

На

15.05.07р.

5131

56



1500

50


50


11.

Довідково-бібліографічна робота:
  • довідки (адресні, тематичні, фактографічні).


3500


4231


4000



  1. Діяльність шкільної бібліотеки щодо сприяння гуманізації, гуманітаризації навчально-виховного процесу

та духовному становленню школяра


1. Робота з читачами щодо формування і задоволення їхніх читацьких потреб


№ п/п

Зміст роботи

Обсяг (кількість)

Термін виконання


Відповідальний

Відмітка про виконання

1.

Записати до бібліотеки:
  • першокласників;
  • десятикласників.





Квітень

Вересень


Зав. бібліотекою




2.

Провести перереєстрацію читачів бібліотеки.




Протягом року

Зав. бібліотекою




3.

Провести з першокласниками свята „Прощання з Букварем”, „Посвята в читачі”.




Квітень


Зав. бібліотекою




4.

Проводити з читачами бесіди про правила користування бібліотекою.




Протягом

року

Зав. бібліотекою




5.

Організувати екскурсії до шкільної бібліотеки для першокласників.




Вересень

Зав. бібліотекою




6.


Організувати екскурсії для

першокласників до 30-ї районної дитячої бібліотеки Московського району.




Травень

Зав.30-ї дитячої бібліотеки,

зав. бібліотекою гімназії № 43




7.

Робота з читачами-боржниками шкільної бібліотеки.




Протягом року

Зав. бібліотекою





2. Індивідуальна робота з читачами


1.

Індивідуальне консультування читачів при виборі книги:
  • рекомендаційні бесіди;
  • бесіди про прочитане;
  • індивідуальні консультації біля книжкових виставок;
  • абоненти індивідуальної інформації.



350

200

105


15

Протягом року


Зав. бібліотекою




2.

Привернути учнів 6-7-х класів до планового читання та читання за рекомендаційними списками літератури. Скласти:
  • індивідуальних планів читання для учнів 7-х класів;
  • індивідуальних рекомендаційних списків літератури для учнів 6-х класів.



7


30





Грудень


Січень



Зав. бібліотекою

Зав. бібліотекою




3.

Проводити індивідуальні та групові консультації щодо вибору літератури читачами біля книжкових полиць.




Протягом року


Зав. бібліотекою




4.

Проводити рекомендаційні бесіди з читачами під час видачі літератури та її повернення до бібліотеки.




Протягом року


Зав. бібліотекою




5.

Провести групові та індивідуальні аналізи читацьких інтересів 5-х класів.

2

Січень,

травень

Зав. бібліотекою




6.

Провести захист читацьких формулярів читачів 7-х класів.

2

Березень

Зав. бібліотекою




7.

Групове консультування читачів з уже сформованим інтересом при виборі книг:
  • рекомендаційні списки літератури;
  • бібліографічні огляди літератури;
  • тематичні бесіди з визначеної теми.



5


3


15



Жовтень


Лютий


Грудень



Зав. бібліотекою

Зав. бібліотекою

Зав. бібліотекою




8.

Оформити виставку формулярів кращих читачів.

1

Березень

Зав. бібліотекою




9.

Висновки щодо подальшої організації роботи з максимального задоволення запитів читачів.




Травень

Зав. бібліотекою






3. Взаємодія шкільної бібліотеки з педагогічними працівниками


1.

Інформаційне забезпечення проведення педагогічних рад:
  • підготовка анотованих списків літератури до педрад;
  • виступи на педрадах з інформаційними оглядами літератури.




Протягом року

Зав. бібліотекою




2.

Оформлення книжкових виставок до педагогічних рад.




Протягом року

Зав. бібліотекою




3.

Інформаційне забезпечення вчителів новинками літератури, які надійшли до шкільної бібліотеки шляхом:
  • випуску інформаційних списків, методичних бюлетенів про надходження чергових періодичних видань під рубриками „Радимо прочитати”, „Читайте в новому номері журналу”;
  • оформлення тематичної полички „Інформаційно-методичне забезпечення вчителів”;
  • випуск інформаційних бюлетенів „Учитель учителю: поділимось досвідом”;
  • інформування про надходження нових підручників, програмної літератури з позакласного читання.




Протягом року


Зав. бібліотекою





4.

Випуск інформаційних списків літератури за темами:
  • „Організація роботи в поточному навчальному році”;
  • „Роль виховного потенціалу уроку в підвищенні рівня якості навчання в школі в умовах гуманізації навчально-виховного процесу”;
  • „Удосконалення системи виховної роботи через розвиток класних керівників”;
  • „Розвиток пізнавальної самоосвіти і творчих здібностей учнів на уроках”;
  • „Організація творчої діяльності учнів у позакласній роботі”;
  • „Система роботи школи з батьками”;
  • „Організація повторення програмного матеріалу і підготовка до державної підсумкової атестації”.




Протягом року


Зав. бібліотекою





5.

Інформування про нову літературу видавництв „Ранок”, „Скорпіон”, „Торсінг” у вигляді інформаційних бюлетенів, відкритих просмотрів літератури, виставок-продаж.




Протягом року


Зав. бібліотекою





6.

Систематична робота над поповненням:
  • систематичної картотеки статей з описом новинок до розділу „74 Освіта. Педагогічна наука”;
  • „Інформаційної картотеки нових видань”;
  • краєзнавчої картотеки та картотеки з народознавства.




Протягом року


Зав. бібліотекою





7.

Систематично поповнювати для методичного кабінету школи картотеки:
  • картотеку нових педагогічних понять, термінів та технологій;
  • картотеку законодавчих та нормативних документів Міністерства освіти і науки України;
  • картотеку статей періодичної преси на педагогічні теми;
  • картотеку інноваційних методик;
  • картотеку „ На допомогу вчителю”;
  • картотеку „Керівникові школи”;
  • картотеку обліку перспективного педагогічного досвіду.




Протягом року


Зав. бібліотекою





8.

Створити для методичного кабінету школи картотеку роботи над науково-методичною проблемою школи: „Від інноваційного змісту і технологій освіти через педагогічну майстерність учителя до формування особистості учня та підготовки його до життя в сучасних умовах”.




Протягом року

Зав. бібліотекою




9.

Інформаційне забезпечення науково-методичної проблеми школи:
  • „Від інноваційного змісту і технологій освіти через педагогічну майстерність учителя до формування особистості учня та підготовки його до життя в сучасних умовах”;


інформаційні огляди літератури за темами: „Нова методична і навчальна література” та „Сьогодні до бібліотеки надійшли”.




Протягом року

Зав. бібліотекою




10.

Участь шкільної бібліотеки у підготовці та проведенні предметних тижнів.




Протягом року


Зав. бібліотекою





11.

Проводити разом із учителями масові заходи щодо популяризації бібліотечно бібліографічних знань, книги та читання.




Протягом року


Зав. бібліотекою





12.

Участь шкільної бібліотеки у методичних об’єднаннях вчителів-предметників, педагогічних радах школи з різних питань навчання та виховання учнів з інформацією про літературу певної тематики.




Протягом року


Зав. бібліотекою





13.

Робота шкільної бібліотеки спільно з педагогічним колективом школи з питань збереження підручників, участі у Всеукраїнській акції „Живи, книго!”.




Протягом року


Зав. бібліотекою





14.

Інформаційне забезпечення роботи методичних об’єднань вчителів-предметників.




Протягом року


Зав. бібліотекою





15.

Індивідуальне інформування вчителів, що атестуються.




Протягом року

Зав. бібліотекою