Игры «Дорога к звездам начинается с Добра»
| Вид материала | Документы |
- «Дорога к звёздам начинается на земле», 126.27kb.
- Сочинение на тему: «Дорога к звёздам начинается на Земле», 142.53kb.
- Авторські уроки з курсу, 3972.18kb.
- Военизированные игры для скаутов Сборник игр 2006г, 1825.22kb.
- "Мистерия-буфф" дорога. Дорога революции, 1123.22kb.
- Сценарий гала-концерта фестиваля «Дорогою добра», 113.5kb.
- Большая дорога к чтению начинается с маленькой тропиночки в школьную библиотеку, 44.73kb.
- Конкурс «Через тернии к звездам!» проводится в рамках Фестиваля посвященного Году Космонавтики, 36.24kb.
- «Сказка начинается!!!», 110.82kb.
- Что бы делало твое добро, если бы не существовало зла?, 27.44kb.
 « 16 » декабря 2010 г. № 1113 на № ____ от « _____ » ______________ 2010 г. | Руководителям муниципальных органов управления образованием |
Об организации и проведении интеллектуально-
творческой игры для детей дошкольного
и младшего школьного возраста «ЭкоКолобок»
В соответствии с положением о проведении Фестиваля «Юные интеллектуалы Среднего Урала» отделение экологического образования ГБОУ СО «Дворец молодежи» направляет порядок проведения интеллектуально-творческой игры для детей дошкольного и младшего школьного возраста «ЭкоКолобок» (далее Игра) в 2010 – 2011 году. Тема Игры – «Дорога к звездам начинается с Добра».
Игра 2011 года посвящена году Российской космонавтики, объявленному Президентом РФ в честь 50-летия полета в космос Ю.А. Гагарина и Международному году леса, объявленному Генеральной Ассамблеей ООН.
Просим довести информацию до сведения руководителей образовательных учреждений различных типов и видов, занимающихся эколого-биологическим образованием детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Приложение 1: на 6 л. в 1 экз.
Приложение 2: на 5 л. в 1 экз.
Приложение 3: на 1 л. в 1 экз.
Приложение 4: на 1 л. в 1 экз.
Приложение 5: на 1 л. в 1 экз.
Справки по вопросам проведения:
тел. (343) 257-30-09 Феофилова Наталья Игоревна,
e-mail: eco-odm@mail.ru Кшнясева Людмила Львовна
Директор К.В Шевченко
Кшнясева Людмила Львовна
тел. (343) 257-30-09
Приложение 1 к информационному письму № от «____»__________ 20___ г.
Порядок проведения областной интеллектуально – творческой игры
для детей младшего школьного возраста «ЭкоКолобок»
на 2010-2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году интеллектуально-творческая игра для детей младшего школьного возраста «ЭкоКолобок» будет проходить согласно требованиям Положения.
- Цель и задачи Игры
Цель:
По отношению к юным участникам: создание условий для развития основ экологической культуры у детей младшего школьного возраста: развития осознанного эмоционально-ценностного отношения к природе; познавательных интересов в области природоведения, краеведения, экологии; активной деятельностной позиции по сохранению природы и здоровья – своего и окружающих людей.
По отношению к педагогам: мотивация специалистов начального школьного и дополнительного образования на организацию экологического образования детей, содействие становлению экологической культуры у детей младшего школьного возраста, развитие гражданской инициативы и профессионального творчества.
Задачи:
- реализация принципов преемственности и непрерывности совершенствование системы экологического образования Свердловской области;
- формирование и развитие потребности детей к освоению основ экологических знаний, к практической природоохранной деятельности; к эмоционально-чувственному общению с природой и творчеству;
- активизация деятельности образовательных учреждений, государственных и общественных организаций, занимающихся развитием детского экологического движения.
- Участники Игры
Юными участниками интеллектуально-творческой игры «ЭкоКолобок» являются дети младшего школьного возраста образовательных учреждений всех типов и видов: 7 - 11 лет, учащиеся 1 – 4 классов; педагогические работники соответствующих образовательных учреждений. Приветствуется участие родителей, социальных партнеров. Творческая группа детей, работающих над проектом, состоит из 5 человек.
- Условия организации и проведения Игры
Игра проводится в три этапа:
1 этап: на уровне образовательного учреждения – участвуют все желающие учащиеся младшего школьного возраста (по февраль 2011 г.);
2 этап: на уровне муниципального образования – участвуют победители 1 этапа, командное первенство (март 2011 г.);
3 этап: областной, проводится в два тура, − участвуют победители 2 этапа:
- заочный тур (окружной) – с 1 апреля по 15 апреля 2011 г.;
- очный тур (областной) – 12 мая 2011 г.
Форма участия детей в Игре: личное или командное первенство на 1 этапе; командное первенство – на 2, 3 этапах.
Руководителями команды детей могут выступать: педагогические работники образовательного учреждения, представители родительской общественности, социальные партнеры.
Условия проведения Игры на 1 и 2 этапах определяются оргкомитетами соответствующего этапа.
Для участия в Игре команде детей необходимо выполнить экологический исследовательский проект. Результаты работы оформить в виде альбома объемом не более 12 страниц, который содержит письменный отчет, название и девиз команды, атрибутику, иллюстрации, фотографии, рисунки и др. (возможно приложение видеоматериала и презентации в программе Мicrosoft Power Point) и театрализованного выступления-отчета, отражающего содержание и итоги работы над проектом.
Внимание организаторам муниципального этапа! В целях подготовки аналитических материалов по итогам Игры просим направить в областной оргкомитет проекты, выполненные командами из детских творческих объединений учреждений дополнительного образования, независимо от их рейтинга по результатам муниципального этапа Игры, с указанием места в рейтинге.
Тему проекта участники выбирают самостоятельно в соответствии с одним из предложенных направлений:
- «Космический экодесант». Экопланета «Радуга мечты» (объемный макет, модель, рисунок и т.п.).
Создание на новой планете условий для жизни людей, которые бы чувствовали себя здесь счастливыми и здоровыми; подготовка территории для заселения живыми организмами: животными, растениями, микроорганизмами, образующими экосистемы новой планеты. Основой проекта должны стать научные данные и факты. При разработке проекта необходимо особое внимание уделить значению леса для жизни на планете «Радуга мечты».
2. 50 лет первому полету в космос: «Космофиниш! Космостарт! И космический талант!»
Профессии людей, связанные с изучением и освоением космоса. История освоения космоса в лицах и судьбах: первые космонавты и космические экипажи, полет на Луну, женщины-космонавты, международные полеты и экипажи, выход человека в открытый космос, особенности условий для жизни человека в космическом полете, космические станции как искусственные экосистемы жизненного пространства человека в космосе. Вклад российских, уральских ученых и летчиков-космонавтов в развитие космонавтики. Создание детской энциклопедии о космосе, развивающих загадок, настольных и ролевых игр для младших сверстников (дошкольников, учащихся 1-2 классов) о космосе и космонавтах, планетах, звездах, солнечной системе, участие в этих играх.
3. «Нам без них в полёт нельзя: мы с животными друзья!»
Роль животных в освоении космоса: история исследований – факты и размышления детей. Моделирование полетов в космос: какие животные, микроорганизмы могли бы стать спутниками человека на орбите, для чего? «Космический зоопарк»: какие животные могли бы стать представителями такого зоопарка, какие исследования можно было бы проводить с этими животными в космических условиях. Создание экологически комфортной среды обитания для животных различных видов в планируемом космическом полете.
4. «Космо-эко-экипаж «Мечта»
Проект, посвященный созданию «экипажа космонавтов», в котором каждому участнику отводится своя роль. Придумать и обосновать цель подготовки космо-эко-экипажа «Мечта», роль каждого участника в экипаже и планируемом полете (всего 5 ролей – по одной роли на каждого ребенка). Разработать систему подготовки: физической, психологической, моральной, научной, практической – для выполнения миссии космо-эко-экипажа (придумать – какой миссии?). Разработать свод экологических правил для космонавтов (учесть проблему утилизации мусорных отходов, освоения новых космических территорий и проч.), кодекс чести, письменное обращение к потомкам или инопланетным существам. Предъявить первые результаты деятельности экипажа.
5. «Как планирует пилот свой космический полет»
Разработка и презентация макета космического Эко-Корабля: описание отсеков корабля, ресурсное оснащение корабля, приборы для контроля космического полета, создание микроклимата. Знание и практическое применение растений, которые можно использовать в полете для создания экологической и эстетической среды (цвет, запах, форма листьев, цветов); для организации питания человека в космосе; возможность применения лекарственных растений (создание «зеленой» аптеки). Исследования растений в космосе: каких, для чего – научные факты и личные планы «экоколобков».
6. «Прогулки под звездным небом»
Организация наблюдений за звездами, созвездиями, луной, планетами, за погодой. Организация экскурсий в музеи, на выставки по теме космоса. Выявление взаимосвязей в природе между живой и неживой природой – на примере ближайшего окружения. Создание экологической тропы, экскурсионного маршрута на тему «Прогулки под звездным небом», в рамках которых проводится сравнительный анализ состояния природы, погодных явлений в утренние часы, дневное и вечернее время, знакомство с небесными телами, наблюдения за зимующими птицами. Разработка викторины, настольной игры, энциклопедии, сборника стихов и рассказов, иллюстраций детей по итогам личных наблюдений, экскурсий, изучения легенд.
Тема проекта может иметь оригинальное название. Предложенные комментарии к содержанию проектов носят рекомендательный характер. Основное условие – соответствие темы и содержания проекта выбранному направлению.
Третий (областной) этап Игры проводит отделение экологического образования ГБОУ СО «Дворец молодежи».
Для участия в заочном туре областного этапа Игры в срок до 1 апреля 2011 года в адрес оргкомитета (отделение экологического образования ГБОУ СО «Дворец молодежи»: 620144, г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, 113-а) оргкомитетом 2-го, муниципального, этапа высылается информация о победителях:
- заявка по форме (Приложение 3): территория, название и тел. ОУ, Ф.И.О. председателя оргкомитета, Ф.И.О. и должность руководителя(лей) команды, фамилия, имя и возраст участников команды (прописать полностью), заверенная печатью и подписью начальника управления образованием муниципального образования;
- протокол проведения муниципального этапа Игры, заверенный подписью председателя оргкомитета муниципального этапа Игры;
- видеоматериалы – запись театрализованного отчета-выступления команды о выполнении проекта (5-7 минут) на носителях: DVD, CD-R, CD-RW, flesh-карта;
- отчет о реализации проекта, оформленный в виде альбома объемом не более 12 страниц.
Заявки и конкурсные материалы, присланные позднее 1 апреля 2011 г. по почтовому штемпелю, рассматриваться не будут.
Уважаемые коллеги! Просим не отправлять конкурсные материалы в виде письма или бандероли с объявленной ценностью!
Требования к работам заочного тура областного этапа и критерии их оценки:
Отчет-альбом о выполнении экологического проекта:
- соответствие содержания проекта выбранному тематическому направлению, многообразие идей, оригинальность творческого замысла;
- выявление проблем и путей их решения (понимание значимости выполняемой работы, этапы реализации проекта);
- разнообразие форм и методов реализации проекта (учебные занятия, экспериментальная деятельность, практическая деятельность, встречи с людьми различных профессий, знакомство с литературой, творческие работы: рисунки, стихи, модели, игры и др.);
- наличие девиза, эмблемы команды;
- соблюдение объема - 12 страниц.
Видеозапись театрализованного выступления:
- выявление проблем и путей их решения; понимание значимости выполняемой работы, составление плана реализации проекта;
- применение знаний на практике;
- многообразие идей, оригинальность творческого замысла;
- степень самостоятельности работы команды;
- умение работать в команде, коммуникабельность;
- эмоциональность выступления, личностно-значимое отношение к проблеме.
Жюри заочного тура определяет победителей и призеров отдельно по каждому округу Свердловской области.
Для участия в очном туре областного этапа, который состоится
12 мая 2011 года, от каждого округа приглашается одна команда-победитель заочного тура. Вызов команды осуществляется информационным письмом в адрес муниципального управления образованием.
Заключительный областной этап Игры проходит на базе отделения экологического образования ГБОУ СО «Дворец молодежи» (г. Екатеринбург, ул.Шейнкмана, 113а) и включает:
- Театрализованный отчет-выступление команды (не более 5 минут).
- Проведение интеллектуально-творческой игры. Участникам предстоит решать вопросы, выполнять творческие и практические задания экологической, природоохранной, художественно-эстетической, музыкальной и других видов деятельности.
Требования к выполнению заданий очного тура областного этапа и критерии их оценки:
Презентация театрализованного отчета-выступления команды:
- выявление проблем и путей их решения;
- понимание значимости выполняемой работы, составление плана реализации проекта;
- эрудированность команды, применение знаний на практике, объем собранного материала;
- многообразие идей, оригинальность творческого замысла;
- умение работать в команде, коммуникабельность;
- эмоционально-эстетическое впечатление.
Интеллектуально-творческая игра:
- эрудированность команды, применение знаний на практике;
- многообразие, оригинальность идей;
- творческий подход при выполнении заданий;
- умение работать в команде, коммуникабельность;
- степень самостоятельности работы команды;
- ценностный подход, личностно-значимое отношение к решаемым вопросам.
- Регламент работы жюри
На каждом этапе Игры формируются оргкомитет, программный комитет, рабочая группа жюри, которые действуют согласно требованиям Положения.
- Подведение итогов
Победители и призеры заочного (окружного) тура областного этапа Игры (по каждому округу отдельно) награждаются дипломами и свидетельствами участника. Руководители, подготовившие команды победителей и призеров, награждаются благодарственными письмами.
Наградные документы по итогам заочного (окружного) тура Игры будут вручаться участникам на областном ежегодном педагогическом семинаре в октябре 2011 г., также их можно получить после 15 июня 2011 г. в отделении экологического образования (г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, 113а).
По итогам заключительного очного тура областного этапа Игры определяются победители и призеры Игры, которые награждаются дипломами, руководители команд – благодарственными письмами.
Всем детям-участникам Игры заключительного областного этапа вручаются удостоверения.
Информация об итогах областного этапа Игры направляется в муниципальные органы управления образованием информационным письмом, публикуется на сайте ГБОУ СО «Дворец молодежи», освещается в СМИ.
Материалы команд-участниц областного этапа – победителей заочного тура Игры не возвращаются, публикуются в печатных изданиях и на сайтах ГБОУ СО «Дворец молодежи».
- Финансирование.
Финансирование Игры на 1-2 этапах осуществляется из средств местного бюджета, возможно использование привлеченных средств.
Финансирование областного этапа Игры осуществляется из средств областного бюджета, возможно использование привлеченных средств.
Дети, участвующие в заключительном очном туре областного этапа Игры, обеспечиваются питанием (завтрак, обед, ужин). Проезд команды и руководителя(ей) до г. Екатеринбурга и обратно, питание руководителя(ей) обеспечивает направляющая сторона.
Приложение 2 к информационному письму № от «____»____________ 20___ г.
Порядок проведения областной интеллектуально – творческой игры
для детей дошкольного возраста «ЭкоКолобок»
на 2010-2011 учебный год
В 2010-2011 учебном году интеллектуально – творческая игра для детей дошкольного возраста «ЭкоКолобок» будет проходить на уровне области, согласно требованиям Положения.
- Цель и задачи Игры
Цель:
По отношению к юным участникам: создание условий для формирования основ экологической культуры у детей дошкольного возраста, развития личностно значимого отношения к природе.
По отношению к педагогам: мотивация воспитателей и специалистов ДОУ, педагогов дополнительного образования на организацию экологического образования детей, содействие становлению экологической культуры у детей дошкольного возраста, развитие гражданской инициативы и профессионального творчества.
Задачи:
- развитие положительного опыта эмоционально-чувственного восприятия природы;
- развитие знаний экологического содержания, отражающих взаимосвязи в природе, место и роль человека во взаимоотношениях с природой;
- совершенствование системы экологического образования в период детства;
- совершенствование профессиональной компетентности специалистов дошкольных образовательных учреждений по внедрению инновационных технологий экологического образования периода детства.
- Участники Игры
Участниками Игры являются дети старшего дошкольного возраста: старшей и подготовительной групп, воспитанники дошкольных образовательных учреждений всех типов и видов; детских творческих объединений учреждений дополнительного образования Свердловской области; педагогические работники соответствующих образовательных учреждений. Приветствуется участие родителей, социальных партнеров. Творческая группа детей и взрослых, участвующих в проекте, составляет от 8 до 15 человек. Количество взрослых участников проекта не должно превышать 3 человек.
- Условия организации и проведения Игры
Игра проводится в 3 этапа:
1 этап: на уровне образовательного учреждения – участвуют все желающие дети старшего дошкольного возраста, воспитатели, педагоги дополнительного образования, родители – выполняют детский исследовательский проект выбранной тематики (по март 2011 г.).
Первый этап организуется непосредственно в рамках образовательной среды ОУ – в ходе занятий и нерегламентированной деятельности детей.
2 этап: муниципальный, заочный – на уровне муниципального образования – участвуют победители 1 этапа (принимается только один проект от ОУ). Форма проведения 2 этапа – оценка проектов в соответствии с критериями, разработанными программным комитетом этапа (апрель 2011 г.).
Второй этап организуют и проводят муниципальные органы управления образованием, информационно-методические центры муниципального уровня, учреждения дополнительного образования эколого-биологического профиля.
3 этап: областной, заочный − организует и проводит отделение экологического образования ГБОУ СО «Дворец молодежи»; участвуют победители 2 этапа, проводится оценка проектов в соответствии с критериями, разработанными программным комитетом этапа (прием конкурсных материалов с 10 по 20 мая 2011 года, подведение итогов – 15 июня).
Форма участия детей в Игре на всех этапах командное первенство – подготовка и реализация детского исследовательского экологического проекта под руководством взрослых участников.
Внимание участникам и организаторам! В Игре 2011 года вводится новая номинация: «Семейный проект». Этот проект выполняется одной семьей; участники: ребенок (дети) дошкольного возраста и старшие родственники (сестры, братья, родители, бабушки, дедушки и др.). «Семейные проекты» рассматриваются на каждом этапе и представляются в областной оргкомитет отдельной номинацией.
Внимание организаторам муниципального этапа! В целях подготовки аналитических материалов по итогам Игры просим направить в областной оргкомитет проекты, выполненные командами из детских творческих объединений учреждений дополнительного образования, независимо от их рейтинга по результатам муниципального этапа Игры, с указанием места в рейтинге.
Для участия в областном этапе Игры командам необходимо выполнить экологический исследовательский проект и подготовить:
- отчет-альбом о выполнении проекта;
- видеозапись театрализованного выступления – отчета о выполнении проекта.
Тему экологического проекта участники выбирают самостоятельно в соответствии с одним из предложенных направлений:
- «Полетаем – помечтаем»
Проект космического Экокорабля: модель, схема, рисунок, объемный макет: описание, назначение, презентация. Оборудование и приборы космического корабля. Космический корабль будущего.
2.«Космознайка»
Создание детской энциклопедии о космосе, развивающих загадок, настольных и ролевых игр для себя и младших сверстников о космосе и космонавтах, планетах, звездах, солнечной системе, участие в этих играх. Посещение музеев, планетария, встречи с интересными людьми по теме космоса и космических исследований. Конкурсы детских рисунков, рассказов, стихов. Конкурсы настенных газет.
3.«Зеленые друзья» галактики»
Значение растений на Земле и в космосе. Знание и практическое применение растений, которые можно использовать для исследовательской, лабораторной работы; важность растений для организации питания человека в космосе; возможность применения лекарственных растений (создание «зеленой» аптеки). Лес – богатство Земли. Проблема сохранения лесов.
- «Космический зоопарк»
Каких животных и для чего отправляли раньше и отправляют сейчас в космос, зачем космонавты берут животных с собой на орбиту. Чем кормить, как ухаживать, чтобы животные были здоровы, какие исследования можно проводить с животными в космических условиях; создание экологически комфортной среды обитания для животных в космическом полете. Моделирование полета в космос животных: сказки, рисунки, сочинения, модели и др.
- Отряд «Юные космонавты»
Проект, посвященный созданию «экипажа космонавтов», в котором каждому участнику отводится своя роль (всего 5-10 ролей – по одной роли на каждого ребенка). Обосновать, какие специалисты нужны на космическом корабле: знания, состояние здоровья; качества, необходимые юному космонавту: сила воли, умение общаться, смелость, дисциплинированность и др. Изучение профессий, необходимых для организации космического полета; режим работы космического отряда; режим питания и тренировок, организация отдыха и досуга. Космические сборы: предметы, которые необходимы для полета в космос. Обеспечение комфортной жизни на орбите: распорядок дня, тренировок, труда, отдыха и др. Подготовка космонавтов к полету. Свод экологических правил для космонавтов. Обращение к инопланетным существам. Предъявить первые результаты деятельности экипажа.
6. «Прогулки под звездным небом»
Организация наблюдений за звездами, созвездиями, луной, планетами, за погодой. Организация экскурсий в музеи, на выставки по теме космоса. Выявление взаимосвязей в природе между живой и неживой природой – на примере ближайшего окружения. Создание экологической тропы, экскурсионного маршрута на тему «Прогулки под звездным небом», в рамках которых проводится сравнительный анализ состояния природы, погодных явлений в утренние часы, дневное и вечернее время, знакомство с небесными телами, наблюдения за зимующими птицами. Разработка викторины, настольной игры, энциклопедии, сборника стихов и рассказов, иллюстраций детей по итогам личных наблюдений, экскурсий, изучения легенд.
Тема проекта может иметь оригинальное название. Предложенные комментарии к содержанию проектов носят рекомендательный характер. Основное условие – соответствие темы и содержания проекта выбранному направлению.
Для участия в областном заочном этапе Игры в срок до 10 мая 2011 г. в отделение экологического образования ГБОУ СО «Дворец молодежи» (620144, г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, 113-а) оргкомитетом 2-го муниципального этапа высылается информация о победителях:
- заявка по форме (Приложение 4): территория, название ОУ, тел. ОУ, Ф.И.О. заведующей, Ф.И.О. и должность руководителя(-лей) команды, фамилия, имя и возраст участников команды (прописать полностью), заверенная печатью и подписью начальника МОУО;
- протокол проведения муниципального этапа Игры, заверенный подписью начальника МОУО;
- видеозапись выступления-отчета о выполнении проекта (5-7 мин.);
- отчет-альбом о выполнении исследовательского проекта объемом не более 12 страниц, который включает письменный отчет: постановку цели и задач, девиз и атрибутику команды, этапы реализации проекта, основные результаты; иллюстрации: фотографии, рисунки, рассказы детей и др. (возможно приложение презентации в программе Мicrosoft Power Point).
Заявки и конкурсные материалы, присланные позднее 10 мая 2011 г. по почтовому штемпелю, рассматриваться не будут. За задержку пересылки, связанную с работой почтовой службы, оргкомитет ответственности не несет.
Уважаемые коллеги! Просим не отправлять конкурсные материалы в виде письма или бандероли с объявленной ценностью!
Требования к конкурсным работам областного заочного этапа:
Отчет − альбом о выполнении исследовательского проекта:
- многообразие идей, оригинальность творческого замысла, соответствие содержания проекта теме направления;
- понимание значимости выполняемой работы, этапы реализации проекта;
- разнообразие форм и методов реализации проекта (учебные занятия, экспериментальная деятельность, практическая деятельность, встречи с людьми определенных профессий, знакомство с литературой, творческие работы: рисунки, стихи, модели, игры и др.);
- наличие названия команды, девиза, эмблемы;
- соблюдение объема (12 страниц).
Видео-презентация (фото-, видеофильм, слайд-шоу):
- соответствие выступления теме проекта;
- оригинальность творческого замысла;
- содержательность выступления: ясна цель и задачи проекта, раскрыта деятельность детей в ходе проекта, представлены результаты;
- эмоционально-чувственное отношение детей к теме проекта;
- роль каждого ребенка в презентации и командное единство.
- Регламент работы жюри
На каждом этапе Игры формируются оргкомитет, программный комитет, рабочая группа жюри, которые действуют согласно требованиям Положения.
- Подведение итогов
Жюри областного заочного этапа Игры определяет победителей и призеров по каждому округу Свердловской области. Победители и призеры награждаются дипломами. Руководители, подготовившие команды победителей и призеров, награждаются благодарственными письмами.
Наградные документы по итогам областного заочного этапа Игры будут вручаться участникам на областном ежегодном педагогическом семинаре в октябре 2011 г., также их можно получить после 25 июня 2011 г. в отделении экологического образования (г. Екатеринбург, ул. Шейнкмана, 113а).
Информация об итогах областного этапа Игры направляется в муниципальные органы управления образованием информационным письмом, публикуется на сайте ГБОУ СО «Дворец молодежи», освещается в СМИ.
Материалы команд-участниц областного этапа – победителей заочного тура Игры не возвращаются, публикуются в печатных изданиях и на сайтах ГБОУ СО «Дворец молодежи».
- Финансирование конкурса
Финансирование Игры на 1-2 этапах осуществляется из средств местного бюджета, возможно использование привлеченных средств.
Финансирование областного этапа Игры осуществляется из средств областного бюджета, возможно использование привлеченных средств.
Дети, участвующие в заключительном очном туре областного этапа Игры, обеспечиваются питанием (завтрак, обед, ужин). Проезд команды и руководителя(ей) до г. Екатеринбурга и обратно; питание руководителя(ей) обеспечивает направляющая сторона.
Приложение 3 к информационному письму № от «______»________ 20___ г.
Заявка
на участие в областном этапе игры «ЭкоКолобок»
для детей младшего школьного возраста
победителя муниципального этапа 2011 года
Округ ___________________________________________
МО __________________________________________
ОУ ______________________________________
| № п/п | Фамилия Имя участника (полностью) | Возраст, класс | Детское творческое объединение, учреждение дополнительного образования (если посещает) | Ф.И.О. (полностью), должность руководителя команды, контактный телефон | Ф.И.О. (полностью), должность председателя оргкомитета, контактный телефон |
| 1. | | | | | |
| 2. | | | | ||
| 3. | | | | ||
| 4. | | | | ||
| 5. | | | |
Начальник управления образования Подпись (расшифровка)
М.П.
Председатель оргкомитета Подпись (расшифровка)
Ф.И.О. специалиста (полностью) Управления образования,
контактный телефон
Приложение 4 к информационному письму № от «______»________ 20___ г.
Заявка
на участие в областном этапе игры «ЭкоКолобок»
для детей дошкольного возраста
победителя муниципального этапа 2011 года
Округ _______________________________________
МО _____________________________________
ОУ ___________________________________
| № п/п | Фамилия Имя участника (полностью) | Возраст, группа ДОУ | Детское творческое объединение, учреждение дополнительного образования (если посещает) | Ф.И.О. (полностью), должность руководителя команды, контактный телефон | Ф.И.О. (полностью), должность председателя оргкомитета, контактный телефон |
| 1. | | | | | |
| 2. | | | | ||
| 3. | | | | ||
| 4. | | | | ||
| 5. | | | | ||
| | | | | ||
| | | | | ||
| | | | | ||
| | | | | ||
| | | | |
Начальник управления образования Подпись (расшифровка)
М.П.
Председатель оргкомитета Подпись (расшифровка)
Ф.И.О. специалиста (полностью) Управления образования,
контактный телефон
Приложение 5 к информационному письму № от «______»________ 20___ г.
Заявка
на участие в областном этапе игры «ЭкоКолобок»
для детей дошкольного возраста
победителя муниципального этапа 2011 года
в номинации «Семейный проект»
Округ _______________________________________
МО _____________________________________
ОУ ___________________________________
| № п/п | Фамилия Имя участника (полностью) | Возраст, группа (для ребенка). Возраст/ место работы (для взрослого) | Детское творческое объединение, учреждение дополнительного образования (если посещает) | Ф.И.О. (полностью), должность руководителя команды, контактный телефон | Ф.И.О. (полностью), должность председателя оргкомитета, контактный телефон |
| 1. | | | | | |
| 2. | | | | ||
| 3. | | | | ||
| 4. | | | | ||
| 5. | | | | ||
| | | | |
Начальник управления образования Подпись (расшифровка)
М.П.
Председатель оргкомитета Подпись (расшифровка)
Ф.И.О. специалиста (полностью) Управления образования,
контактный телефон