«Дорога к звёздам начинается на земле»
| Вид материала | Документы |
- Игры «Дорога к звездам начинается с Добра», 246.63kb.
- Сочинение на тему: «Дорога к звёздам начинается на Земле», 142.53kb.
- "Мистерия-буфф" дорога. Дорога революции, 1123.22kb.
- Какой-то космический заговор существует против нашей планеты, поскольку нигде во вселенной, 318.59kb.
- Большая дорога к чтению начинается с маленькой тропиночки в школьную библиотеку, 44.73kb.
- Н. А. Добролюбов Все начинается в школе, а школа начинается с учителя, 303.28kb.
- Конкурс «Через тернии к звездам!» проводится в рамках Фестиваля посвященного Году Космонавтики, 36.24kb.
- Административно- территориальное деление, 126.16kb.
- Литература и искусство, 79.97kb.
- Предисловие Предположения "жизнь начинается завтра", 1417.98kb.
«Дорога к звёздам начинается на земле»
12 апреля 2011 года – особенный день в истории российской космонавтики: 50 лет назад с космодрома «Байконур» стартовал первый в мире космический корабль «Восток». Имя российского космонавта Юрия Алексеевича Гагарина, облетевшего Землю, стало известным во всем мире. Создателями свершившегося чуда были тысячи людей: ученые, конструкторы, инженеры, рабочие, военнослужащие. Все те, кто пришел к научным достижениям и личным открытиям благодаря знаниям, все те, для кого образование стало путеводной звездой и залогом успешной карьеры! Освоение космоса - это не только удел мужественных и смелых. Он для любознательных и терпеливых, смекалистых и твердых, ищущих и верящих в будущее пока еще не познанного мира.
Полет личности к знаниям, к рождению мечты и её осуществлению ведет к новым вершинам. И кто знает, может быть, в недалеком будущем кому–то из дмитровчан посчастливится стать космонавтом или космическим туристом?! Мечта становится реальностью, если человек трудолюбив, любознателен, настойчив, целеустремлен и умеет добиваться своей цели ежедневным трудом.
Дмитровские школьники приняли участие в конкурсе творческих работ и сочинений учащихся, посвященном 50-летию полета Ю.А. Гагарина в космос, который показал, что интерес ребят к истории российской космонавтики и людям, покорившим космос, неподдельно высок.
Что есть человек? Он только частица.
Только атом в громадной природе.
А чем частица может гордиться?
Нечем гордиться частице вроде.
Когда человек творит вдохновенно,
Он в это время один в целом свете.
И в эти часы и в минуты эти
Он равен всей бесконечной Вселенной.
«Дорога к звездам начинается на земле» и «Письмо космонавту»,- так звучали темы сочинений для школьников 5-11 классов. Вострухина А. (Останкинская сош), Хапизова С.(Семеновская сош), Гавричкова Ю. Суфиянова Л.(Икшинская сош) обращались к космонавтам на немецком и английском языках! Благодарим всех ребят за участие в конкурсе сочинений! А лучшими признаны работы следующих учащихся:
| Магер Валентин | Останкинская сош | Письмо космонавту | 11 лет |
| Рязанова Анастасия | Сош №10 с углубленным изучением предметов | Дорога к звездам начинается на земле | 13 лет |
| Хапизова Ситора | Семеновская сош | Письмо космонавту (на немецком языке) | 13 лет |
| Пахомова Дарья | Куликовская сош | реферат | 15 лет |
| Толкачев Даниил | Каменская сош №2 | Письмо космонавту | 16 лет |
| Корешкова Анна | Черновская сош | Письмо космонавту | 17 лет |
Многие работы школьников наполнены гордостью и восхищением в адрес русских первооткрывателей: создателя теории ракетостроения К.Э. Циолковского, академика, конструктора первой ракеты С.П. Королёва, первого космонавта планеты Юрия Гагарина, первого человека, вышедшего в открытый космос Алексея Леонова, первой женщины – космонавта Валентины Терешковой.
Покровская Вероника,9 кл. сош № 7: «Мы гордимся нашей Родиной, нашими соотечественниками, совершившими настоящий подвиг, проложившими дорогу будущим поколениям в загадочный и так манящий к себе космос»
Загребина Анна, 8 кл. Икшинская сош: «Невероятную гордость, должно быть, испытали жители не только Советского Союза, но и всего земного шара, потому что их брат поднялся к звездам! Многие спросили бы о том, что за ощущение – чувствовать, что ты находишься не то, что вдали от родной земли, вдали от родной планеты? Быть может, это страх, или, может быть, восторг?»
Рязанова Анастасия, 7 кл, сош № 10 с углубленным изучением предметов: «Рассказов о крылатых героях немало. Один из самых известных – греческий миф о Дедале и Икаре. Оказавшись в плену со своим сыном, Дедал придумал способ выбраться с острова, на котором они находились. Он смастерил крылья - склеил перья птиц воском. И два отчаянных героя поднялись в небо. Им бы удалось перелететь море, окружавшее остров, но Икар поднялся слишком близко к солнцу, воск растаял, и юноша упал вниз.
В XIII веке и простой русский крестьянин пытался воспарить над землей, но тяжелые слюдяные крылья, сделанные им, не выдержали отважного героя. За свою ошибку он подвергся жестокому наказанию: был избит батогами. Да, несладко жилось русским Икарам»
Корнейчук Иван, сош № 9: «К.Э. Циолковский – основоположник русской космонавтики, разработчик теории ракетостроения… На земле уже практически не осталось того, что не было бы открыто и изучено. Поэтому нужно смотреть шире, ведь за исследованием космоса стоит будущее всего человечества. Человек, возможно. Сумеет организовать экспедиции на другие планеты, а кто - даже переберется туда жить! Пусть это будет через 100 или 200 лет или даже больше. Это обязательно произойдет, и космос станет главным объектом изучения новых форм жизни, новых цивилизаций, новых тайн»
Майоров Александр, 4 кл. «Дмитровская Гимназия «Логос»»:«Папа рассказал мне об академике С.П. Королеве, ведь с именем этого удивительного человека связана история освоения космоса в нашей стране. Оказывается, он с детских лет мечтал проникнуть за пределы земной атмосферы. Он всю жизнь посвятил созданию космических кораблей. Благодаря нему совершил свой полет Юрий Гагарин»
Червяков Александр, 6 кл. сош №7: «Нас всех с детства манят звёзды. Их таинственность и красота завораживают дух. Мы мечтаем увидеть их поближе и не осознаем до конца, насколько это сложно осуществить! «Как стать космонавтом и полететь к звездам?»- вот тема для размышления»
Данилов Милан, 5 кл. «Дмитровская Гимназия «Логос»»: «12 апреля 1961 года. Утро. Вдруг по радио раздался голос Юрия Левитана: «Внимание! Внимание! Работают все радиостанции Советского Союза!» Мои бабушка и дедушка, тогда еще студенты Тимирязевской академии, рассказали мне, что все люди очень взволновались! Ведь Ю. Левитан, диктор центрального радио, произносил эти же слова, когда началась Великая Отечественная война. Все замерли. Наконец, из сообщения весь мир узнал о первом полете человека в космос!»
Ныркова Анастасия, 8 кл. Каменская сош№2: «Мой дедушка, тогда еще ученик 8 класса, включил на всю громкость школьное радио, и все узнали о первом полете человека в космос. Торжество и всеобщее ликование хлынуло из школ и организаций на улицу – тут уж было не до учебы! Этот день стал праздником всех граждан нашей страны!»
Барабанов Алексей, 7 кл. Рогачевская сош: «Летать Гагарин любил, и, вероятно, так бы продолжалось еще много лет, если бы не начавшийся среди молодых летчиков-истребителей набор для переучивания на новую технику. Тогда еще никто не знал, что «новой техникой» называют космические корабли»
Ларин Дмитрий, 8 кл. Дмитровская сош №10 с углубленным изучением предметов: «Мой папа родился, когда Ю. Гагарин совершил свой первый полет в космос!.. Иногда мы бываем всей семьей на родине первого космонавта в городе Гагарине. Здесь сохранилась двухэтажная деревянная школа, где он учился, а среди достопримечательностей в городе почетное место занимает его личный автомобиль «Волга»…
Я хочу предложить свою идею, которую в будущем, образованный и целеустремленный, смогу воплотить в жизнь.
Мне кажется, для того, чтобы сделать приземление космонавта на земле более безопасным, необходимо к капсуле, где находятся космонавты, прикрепить несколько реактивных двигателей, за счет которых будет заземляться процесс приземления. А чтобы двигатели не испортились, надо установить воздушную подушку к низу капсулы, за счет чего можно будет смягчить удар»
Абрашнев Даниил, 6 кл. Дмитровская сош №10 с углубленным изучением предметов: «Мне очень мало известно о вашей профессии, космонавты! Но я догадываюсь, для того, чтобы полететь к звездам, нужно владеть десятками профессий сразу, иметь отменное здоровье и хорошую физическую подготовку, быть не только образованным, но и очень отважным человеком»
Корешкова Анна, 11 кл. Черновская сош: «Каждая женщина мечтает быть признанной, своими детьми или же мужем, сестрой, мамой…да кем угодно! Но Вы стали женщиной столетия. Это не просто Ваш подвиг, Вы сделали его достоянием каждой девушки, женщины. Став первой женщиной, побывавшей в космосе, Вы не только увековечили свое имя, но и сотворили нечто гораздо большее для всех нас. Я уверена, что Вашей целью отнюдь не было уравнять женщину с мужчиной, ведь Господь задолго до нас расставил всех по своим местам. Тут дело в другом, здесь замешена мечта. Мы все так часто говорим о своих целях, желаниях, но далеко не каждая способна смело идти к ее исполнению, и именно Ваш пример может служить золотой медалью на шее всего женского населения не только нашей страны, но и всего мира. Мне бы очень хотелось узнать, почему Вы выбрали именно такой позывной: «чайка»?
Белова Влада, 4 кл. «Дмитровская Гимназия «Логос»»: « Есть 4 центра отбора космонавтов в России – Владивосток, Хабаровск, Свердловск и Москва. В Москве - это Звездный городок. Претенденты проходят несколько строгих медицинских комиссий. А как вы думаете, какую нагрузку выдержать труднее всего?»
Гаврикова Мария, 7 кл. Семеновская сош: «Первый космический корабль «Восток» был полностью автоматизированным кораблем. Вся возможная работа сводилась к единственной операции, мыслимой в предстоящем полете: ручной ориентации корабля и включению в тормозной установки перед посадкой в том случае, если система автоматической ориентации по какой-либо причине не сработает. Что надо делать в этом случае, Юрий и Герман знали «назубок»!»
Ингликов Максим, 6 кл. Дмитровская сош №10 с углубленным изучением предметов: «Дорогой космонавт! Мне очень интересно узнать у Вас, каков вес скафандра в космосе и на земле, и трудно ли после полета ходить по земле?»
Мухина Ксения, 5 кл. Деденевская сош им. Н.К. Крупской: «Дорогой космонавт! Мне кажется, что питаться из тюбиков - это очень неудобно. А если захочешь тортик, он тоже будет в тюбике? Вот бы узнать об этом!»
Семенов Саша, 5 кл. Рогачевская сош: «Родители рассказывали мне о том, почему 12 апреля называют днем космонавтики, о первых собаках, полетевших в космос, о первом космонавте Ю. Гагарине. Я читал книгу «Рассказы о Гагарине», в которой описана вся жизнь первого космонавта: его детство, первые полеты на самолетах, первый полет в космос и гибель во время испытательного полета на самолете. Я мечтаю увидеть затмение солнца из корабля. А вы видели затмение солнца и движение планет в разное время суток? Вот бы узнать от Вас, как это происходит в космосе!»
Харитонова Алина, 7 кл. СОШ №7: «Полезно изучать книги по физике, астрономии, информатике, интересоваться биографией космонавтов. Знание химии поможет разобраться в составе проб поверхности, взятых на других планетах. А если на борту окажется иностранец? Как же в такой ситуации обойтись без языка?»
Хапизова Ситора, 8 кл. Семеновская сош: « Юрий Алексеевич! Вы – особенный человек, я восхищаюсь вами. Ваша целеустремленность, ваша храбрость, ваше бесстрашие заслуживают глубокого уважения. Ведь было неизвестно, какая она Вселенная? Вы не знали, что Вас ожидает, но вы сделали этот шаг. Вы первый человек, который перекинул мостик к этому неизвестному миру.
Я сравниваю Вас с Ф. Магелланом, с Х.Колумбом, с Г. Галилеем. Вы всегда будете примером для будущих поколений.
Благодарю Вас за всё! Вы научили меня всегда идти к своей цели, никогда не сдаваться, помогать Родине»
Дубинин Никита, 7 кл. Рогачевская сош: «Надеюсь, что в недалеком будущем все люди смогут полететь в космос, как на экскурсию, и увидеть нашу голубую планету сверху своими глазами?! Может, тогда они задумаются о мирном существовании на нашей планете!»
Кутышенко Александр, 8 кл. Каменская сош №2: «Возможно, у меня все-таки получится полететь в космос, потому что ученые продолжают работать над созданием таких кораблей, в которых человек будет ощущать себя в полете, как в такси…»
Воронин Олег, 4кл. «Дмитровская Гимназия «Логос»»: «Сколько инженеров, рабочих, ученых приложили свои усилия, чтобы полет осуществился! Чтобы построить ракету-носитель, кабину, спускательный аппарат, двигатель. Вот и получается, для того чтобы взлететь к звездам, сначала надо как следует потрудиться на земле. Да и знаменитым без долгого и кропотливого труда не станешь!»
Из реферата Пахомовой Дарьи, 9 кл. Куликовская сош: «На 26 февраля 2011 года 516 космонавтов и астронавтов участвовали в орбитальных космических полётах, среди них — 55 женщин, 332 – американских, 108 – российских. В период с 1969 по 1972 годы по программе «Аполлон» было выполнено 6 полётов с посадкой на Луне. Всего 12 астронавтов США высаживались на Луне. К этому времени нет в живых 60 космонавтов и астронавтов. Изучение и исследование космоса становится одной из самых актуальных тем в наше время. Во многих странах ведутся работы и
создаются краткосрочные и долгосрочные программы. В них подробно и на много лет вперед расписано планируемые мероприятия, прогнозируются ожидаемые результаты. В соответствии с такой программой становятся зримыми и сроки космической деятельности россиян, включая и освоение ближайших планет Солнечной системы:
- 2005-2020 годы – новое поколение международных систем связи,
телевещания предупреждения о стихийных бедствиях;
- 2010-2015 годы – полупромышленное производство уникальных материалов в космосе;
- 2010-2025 годы – промышленное удаление с орбит космического мусора;
- 2015-2040 годы – пилотируемые экспедиции к Марсу и другим планетам;
- 2020-2050 годы система глобальной военной безопасности;
- 2020-2040 годы – системы для передачи энергии на Землю для обеспечения
и освещения полярных районов и городов.
Существуют и более долгосрочные программы поэтапного освоения
Космоса. Они рассчитаны, главным образом, на будущие поколения землян»
Учащиеся 6 «А» кл. Дмитровская сош №10 с углубленным изучением предметов: «Здравствуй, дорогой космонавт! Мы мечтаем полететь в космос всем классом, чтобы открыть новую планету. Нас очень интересует, какие ощущения Вы испытываете, находясь в невесомости? Как спят, едят и пьют в космосе? А пока шлем свой привет и поздравления с Днем космонавтики!»
Мартьянова Екатерина, 6 кл. Дмитровская сош №9:
Вы, космонавты, великие люди!
Вы, космонавты, важны и нужны.
В космос подняться достаточно трудно
И до Луны долететь от Земли.
Вам так присуща характера твердость,
Вы - наша сила, радость и гордость.
Ваши дела стране так нужны!
Вас поздравляю, России сыны!
Мы поздравляем Даниила Толкачева, ученика 9 класса МОУ Каменская сош №2, ставшего лауреатом областного конкурса сочинений «Письмо космонавту», посвящённого 50-летию полёта в космос Ю.А. Гагарина.
ПИСЬМО КОСМОНАВТУ
Ура! Свершилось невозможное! Буквально несколько лет назад ученые наконец-то создали машину времени. А ведь на дворе 3011 год… Просторы и секреты космоса уже давно изучены: до дальних планет люди теперь путешествуют со скоростью звука, космический туризм стал делом обыденным, и каждый второй побывал в космосе! Люди наладили контакт с инопланетными цивилизациями, которые научили нас лечить неизлечимые болезни.
А что же машина времени? После секретных испытаний она свободно продается в специальных магазинах. И теперь каждый родитель может подарить ее своему ребенку на какой-нибудь праздник. Мои родители так и сделали.
Я был очень рад получить такой подарок! С помощью машины я побывал в далеком прошлом и будущем. Узнал много нового и необычного. Чтобы определить маршрут моего очередного путешествия во времени, я заглядываю в учебники, книжки, энциклопедии. В них я прочитываю разные исторические факты, и отправляюсь прямиком на место событий. Для того чтобы отправиться туда, я задаю параметры машине времени: дату и место.
Мне стало интересно, как люди впервые полетели в космос, ведь благодаря этому мы можем сейчас свободно передвигаться в космическом пространстве. Данная информация была настолько древняя и затерявшаяся (более тысячи лет назад), что на поиски маленького обрывка или хотя бы упоминания о том времени, я потратил целый месяц. Но все-таки я нашел в семейном архиве записи в тетради, принадлежавшие моему предку.
Тетрадь была повреждена временем. И чтобы восстановить то , что было там написано, мне пришлось изрядно потрудиться… Оказалось, это были записи моего дальнего родственника, который учился тогда в 9 классе, как и я. Вот что мне удалось расшифровать в записях тысячелетней давности: « … час на … : «Первый человек, посетивший космос»
Первый …, посетивший … – это был Юрий Алексеевич Гагарин.
Это …12 апреля 1961 … 12.04.2011»
Для меня этого было предостаточно, чтобы отправиться в очередное путешествие. Незамедлительно я ввел в машину времени дату и место. Путешествие началось! Я направил машину не в 12 апреля 1961 года, а в 10 апреля, чтобы привыкнуть и слиться с тем временем. Главное, чтобы никто не заподозрил, что я из будущего! Иначе я никогда не вернусь обратно!
Прошло несколько месяцев, и я понял, что это событие воистину было легендарным, но, к сожалению, я не смог встретиться с самим Юрием Алексеевичем, так как он был очень занят. Я не стал расстраиваться и написал ему письмо (хотя люди будущего не используют такой способ общения), соблюдая главное правило – не дать заподозрить себя человеком будущего:
Здравствуйте, уважаемый Юрий Алексеевич!
На дворе 1961 год: время великих перемен и покорения космоса. Весь Мир был ошеломлен Вашим легендарным полетом, ведь именно Вы сделали то, о чем писали фантасты, о чем думали только смелые фантазёры – полет в открытый космос, который Вы совершили буквально несколько месяцев назад. Я, вдохновившись Вашим подвигом, хочу написать Вам письмо, которое должно дойти до Вас непременно.
Вы – первый человек, увидевший нашу Землю из космоса. Именно это дало начало необыкновенным открытиям и событиям, которые связанны с космическим пространством. Буквально через несколько часов после Вашего приземления газеты всего мира пестрили Вашим портретом и заголовками: «ПОЕХАЛИ!», «СОВЕТСКИЙ ЧЕЛОВЕК В КОСМОСЕ!» , «НАРОД СЛАВИТ ГЕРОЯ!».
Насколько я знаю, Ваш полет длился 108 минут. А как Вы чувствовали себя во время полета? А вы парили в воздухе, будто по волшебству, когда Вы покинули зону гравитации? А, правда, что земной шар похож на ягоду голубики? А Вы встречались с инопланетянами?
Как Вы думаете, Юрий Алексеевич, в будущем за 108 минут будут успевать делать только полет вокруг Земли? Или за 108 минут человек научится преодолевать огромнейшие расстояния между планетами? Считаете ли Вы, что Вашим полетом вы дали старт для чего-то невозможного и фантастического?
Надеюсь, письмо дойдет до Вас… Жду ответа!
Здоровья Вам! Удачи!
Толкачев Данил
12.08.1961
Прошло еще полгода. Я ждал ответа, который так и не пришел. Хотя прекрасно понимал, что таких писем Гагарину пришло неимоверное количество. Просто он не знал, что это письмо особенное, из будущего.
Вернувшись в свое время, я был восхищен тем, что дело Гагарина продолжало жить и через тысячу лет, и оно получило необычайное развитие.
Из путешествия я уяснил, что большое начинается с маленького.
А что волнует вас, дорогие читатели, какие вопросы хотели бы вы задать космонавтам при встрече и какие полезные советы и предложения по совершенствованию космических кораблей вы отправили бы на МКС? Может быть, вы тоже напишете письма космонавтам? Поразмышляйте и помечтайте вместе с участниками конкурса!
Методист ИУМЦ А.В.Головина