Методические разработки Автор: Садыкова Расима Фоатовна, учитель татарского языка и литературы мбоу сош №12г. Ижевска Приложения
| Вид материала | Методические разработки |
- Хорошилова Надежда Константиновна, учитель русского языка и литературы мбоу "сош, 132.69kb.
- За курс основной общей школы методическая разработка Автор: Учитель русского языка, 348.53kb.
- В. Н. Ибукова Учитель татарского языка литературы, моу "Тукузская сош", Вагайский район, 68.64kb.
- Методические рекомендации Автор: учитель русского языка и литературы моу «Медновская, 269.43kb.
- Методические приемы: лекция с элементами беседы, чтение и анализ стихотворений, комментированное, 113.3kb.
- Программа «Юный корреспондент» Автор: учитель русского языка и литературы моу «сош, 128.78kb.
- Витюнина Вера Семеновна- учитель русского языка и литературы моу сош №47 г. Челябинска., 107.75kb.
- «Метод проектов как одна из форм ученического исследования на уроках литературы», 461.96kb.
- Смыслова Галина Федоровна серебряный век в литературе и искусстве. Смыслова Галина, 419.65kb.
- Смыслова Галина Федоровна серебряный век в литературе и искусстве. Смыслова Галина, 418.65kb.
Обряды на Старый новый год.
Варение каши После снятия пенки смотрели и на кашу — если она красная, полная, будет счастье, и урожай, и талантливая дочь. Если же каша мелкая да белая — быть беде. Хорошую кашу съедали на завтрак, плохую же вываливали в реку.
Засевание зерен. Подсыпальщику дают что-либо в подарок, а разбросанные им зёрна тщательно собирают, хранят до весны и при посеве яровых смешивают с прочими семенами.
Хождение по домам Общее праздничное настроение и желание, чтобы в наступающем году жилось хорошо, делали людей щедрыми, терпимыми, гостеприимными. После шумного, веселого обхода домов молодёжь собиралась в посиделочной избе и устраивала общую пирушку.
Вареники с сюрпризами Самое распространенная традиция в России в ночь на старый Новый год лепить и варить вареники, часть которых с сюрпризами. Возможные сюрпризы (пример):Мука — к мукам
Фасоль — к детям
Пуговица — к обновке
Сахар — жизнь (год) сладкая
Соль — не очень сладкая
Перец — жизнь с перчиком
Нитка — к дороге
Деньга — к деньгам
В каждой местности (даже в каждой семье) значения сюрпризов могут отличаться, но сама традиция очень теплая и дружественная — позволяет собраться и пообщаться всей семье.
Литературная гостиная 'Образ родного края в творчестве удмуртских поэтов и писателей'
Цели занятия:
1. Формирование интереса к литературе родного края.
2. Повышение интеллектуального уровня участников гостиной.
3. Формирование актёрского мастерства и сценической культуры.
4. Пробудить чувство любви к родному городу, чувство гордости за свою 'малую' Родину.
5. Знакомство с творчеством удмуртских писателей, с детским журналом « Кизили», их новинками.
Ход:
I. Вступительное слово. Добрый день, уважаемые гости, дорогие ребята и учителя! Сегодня мы с вами собрались познакомиться с прекрасным неразгаданным, таинственным миром словесного творчества. Говоря о творчестве, мы вспоминаем великих, известных людей, чьи имена помнит вся Россия. Такими именами богата и наша Удмуртия. Их можете назвать вы и сами. Поможете ребята? …… продолжаем фразы:
1.Удмуртия родина великого композитора …….Петра Илича Чайковского.
2….великого оружейника – конструктора……Михаила Тимофеевича Калашникова.
3….сильнейших лыжниц мира…..Галины Кулаковой и Тамары Тихоновой.
4….биатлониста……Ивана Черезова.
5….известных удмуртских писателей……. Флора Васильева, Олега Поскребышева, Ошальчи Ока и многих других. Да, Удмуртия многолик и неповторим. О нём сложены легенды, созданы прозаические и поэтические произведения.
Знаете, если про наш край рассказать ,наверно, лучше чем наш поэт О. Поскребышев не скажешь.
Читается стих.
(на фоне плавной музыки, мелодии об Удмуртии)
Композиция о Родине.
Стихотворение о том, что главное богатство Республики – это братство народов. Что сегодня жива народная речь, что каждый говорит на языке своем.( читается стих. На разных языках).
Ведущий. Спасибо. Наша встреча сегодня, ребята, проходит в атмосфере сотрудничества, открытости и откровенности. К нам пришла наша ученица, которая делает только первые шаги в познании поэтического творчества. Эта ……Она прочитает вам свое авторское стихотворение.
Ведущий читает стихи В. Глушкова.
- Ребята, а вы знаете чьи это стихи? Автором этих строк нам сегодня предстоит и знакомство. Это - Василий Глушков , у нас сегодня в гостях, ………
А также наши гости:
(Представление гостей)
Ведущий. Сегодня мы прикоснёмся к удивительному миру их поэзии и творчества.
Слово предоставляется гостям.
Слово зам. Директора по воспитательной работе.
Ведущий. А завершить нашу встречу я хочу словами Галины Пурга.
О родном языке
(Галина Пурга)
Уму и сердцу язык твой проводник,
Без него попадёшь ты в тупик.
Язык твой – жизнь твоя, твои мечты,
Ты без него уже не ты.
Язык твой как родная мать,
Которую не унижать нельзя, не оскорблять.
Его ты должен, друг, благодарить
За то, что правильно умеешь говорить.
Ребята, любите, берегите свой язык! Живите и творите! Только литература и творчество откроет вам прекрасный мир будущего. Благодарю всех за внимание
Фестиваль « СемьЯ».
Составитель: учитель МБО СОШ №12 Садыкова Р.ф.
Цель мероприятия: создать условия для раскрытия творческих и интеллектуальных способностей детей и родителей, для реализации возможности их творческого самовыражения.
Задачи:
- развитие семейного творчества и сотрудничества семьи и школы;
- формирование уважительного отношения детей к своим родителям и родителей к своим детям; культурных традиций в общении взрослых и детей;
- способствовать развитию коммуникативных умений, доброты и взаимопонимания в семьях учащихся;
- вовлечение родителей в совместную с детьми деятельность;
- воспитывать чувство гордости за свою семью; уважительное, доброе отношение к старшему поколению;
- учить получать удовольствие от совместного творчества;
- формирование у учащихся представления о семье, как о людях, которые любят друг друга и заботятся друг о друге.
Оформление: шары, выставка детских рисунков “Дом глазами детей” и “Мой дом! Моя семья!”, плакаты.
Плакаты: “Как здорово, что все мы здесь сегодня собрались”
“Когда семья вместе, так и душа на месте”
“Ребенок учится тому,
Что видит у себя в дому.
Родители – пример тому”.
Музыкальное оформление: песни “Родительский дом”, “Изгиб гитары желтой”………
Номинации: “Самая дружная семья”, “Самая творческая семья”, “Самая музыкальная семья”, “Самая интеллектуальная семья” и т.д
Звучит песня «Родительский дом»Презентация ……. слайд 1.
1 ведущий: Добрый вечер, дорогие гости! Мы рады видеть вас сегодня на нашем семейном празднике.
2 ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья! Позвольте именно так называть вас, невзирая на возраст и ранги, ведь сегодня здесь собрались друзья большой семьи под названием « Школа № 12».
1 ведущий: Собрались те, кто убежден в серьезности мнения, что семья - это наша пристань, крепость, рай земной, который защищает нас от многих невзгод и дает вдохновение душе! У нас у всех с вами есть семьи, родительский дом, где нас ждут, помнят и простят, что бы ни случилось.
2 ведущий: Да, семья – это близкие и родные люди, те кого мы любим, с кого берём пример, о ком заботимся, кому желаем добра и счастья. Именно в семье мы учимся любви, ответственности, заботе и уважению. И не случайно нашу сегодняшнюю встречу мы посвятили «семье» .
1 ведущий: Сегодня приятно видеть людей с приветливой улыбкой, ласковым и добрым взглядом. Именно такие люди создают крепкие и счастливые семьи, в которых вырастают замечательные дети
.
Художественный номер.
1 ведущий: Наша школа - это тоже своего рода семья. И как у каждой семьи у нас есть своя хозяйка дома.
2 ведущий: Слово предоставляется хозяйке школьного дома, директору школы Вятчаниной Оксане Ивановне.
Выступление директора. Благодарственные письма самым активным родителям.
1 ведущий. Семья - это святое слово,
И обижать его нельзя!
В нём наши корни, наша сила,
Наши заветные слова!
2 ведущий : …….., а ты знаешь как появилось слово «семья»?
1 ведущий. Да, слушай. Когда-то о нём не слыхала Земля.
Но Еве сказал перед свадьбой Адам:
- Сейчас я тебе семь вопросов задам.
Кто деток родит мне, богиня моя?
И Ева тихонько ответила: -Я.
- Кто пищу сготовит, о радость моя?
И Ева всё также ответила: - Я!
Кто платье сошьёт, постирает бельё,
Меня приласкает, украсит жильё?
Ответь на вопросы, подруга моя!
На это всё Ева ответила: - Я.
Сказала она знаменитых семь я
Вот так на Земле появилась СЕМЬЯ!
Художественный номер.Танец
.
1 ведущий: ……….! А кто же в семье для всех нас является самым главным?
2 ведущий : Конечно же , мама! Слайд 4.
1 ведущий: Мама… Это первое слово, которое произносит человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно. У мамы самые добрые и ласковые руки. Они всё умеют. У мамы самое верное и чуткое сердце, оно ни к чему не остаётся равнодушным.
2 ведущий :И сколько бы ни было тебе лет, пять, пятнадцать или пятьдесят, тебе всегда нужна мать, её ласка, её взгляд.И чем больше твоя любовь к матери, тем радостнее и светлее жизнь!
Песня о маме.
1 ведущий: Говоря о настоящей крепкой семье, нельзя не сказать особого слова о наших папах. Мужчина – защитник семьи и страны. Он – глава семьи, опора для жены, пример для детей.
2 ведущий : Недаром говорят: «Не надобно другого образца, когда в глазах пример отца»
1 ведущий: А ещё с нашими папами случаются необыкновенные превращения…
Выступление первоклассников.
Не узнать сегодня папу.
Он пришёл и вдруг в дверях
Не швырнул на столик шляпу,
А повесил, как в гостях.
Он сказал: «Здорово, дочка!»
И, смеясь на этот раз,
Целовал он маму в щёчку,
А бабусе руку тряс!
Он не прятался в газету,
За столом на всех глядел,
Вилкой он не бил котлету,
Будто кто-то в ней сидел.
Был он лучше, был он краше,
Чай по чашкам разливал,
Даже бабушку не тёщей,
А мамулей называл!
Я спросила маму прямо:
«Мама, что случилось с ним?»
«В женский день, - сказала мама,
Папа должен быть таким!»
Мне такое непонятно.
Может взрослый кто поймёт?
Разве папе неприятно
Быть хорошим целый год?
2 ведущий : Нашим папам мы посвящаем шуточную песенку «Папа может…»
1 ведущий: В семейном кругу мы с вами растём,
Основа основ – родительский дом.
В семейном кругу все корни твои,
И в жизнь ты вошёл из семьи!
2 ведущий : А семья – это, конечно же, неразлучные друзья, взрослые и дети!
1 ведущий: На нашем семейном празднике присутствуют сегодня семейные команды и семейный совет, выполняющий функции жюри. Представляем команды и семейный совет (жюри).
2 ведущий: Да! Только я предлагаю знакомиться как бы от сердца к сердцу, переходя от одной семьи к другой, чтобы внимательно изучить их "визитки", т.е. рассказы, отражающие духовный мир семьи.
1 ведущий: Мы приглашаем на нашу "аллею знакомств" семью из ... (называет участников). Мы всех вас приглашаем на сцену.
2 ведущий: Слово предоставляется семье ... (называет фамилию)
Представление семей. Визитка. Подарок – номер.
1 ведущий: Большое спасибо! А сейчас самое время начать конкурсную программу. Я предлагаю ее начать с небольшой разминки. Вековая народная мудрость гласит, жизненный опыт, тонкое наблюдение, насмешка, шутка все отражается в короткой фразе, в пословице. Предлагаю вам продолжить начатую мною пословицу или поговорку.
– Не родись красивой, а родись …… (счастливой).
– Любовь – кольцо, а у кольца нет …….. (начала нет, и нет конца).
– Милые бранятся только по ……… (тешатся).
– Гость на пороге – счастье в … (доме).
– Дом без хозяйки … (сиротка).
– Дом вести … (не бородой трясти).
– Яблоко от яблони … (не далеко падает).
– Чем богаты, … (тем и рады).
– В гостях хорошо, … (а дома лучше)
- Дети не в тягость, …….(а в радость.)
- Когда семья вместе,……( так и душа на месте.)
Конкурс «Фундамент крепкой семьи».
2 ведущий: Крепость семьи можно сравнить с крепким домом. Если для прочности и основательности дома нужен хороший добротный фундамент, то что же нужно для крепкой семьи?
Перед вами ваш семейный дом, но нет у этого дома «фундамента». Я предлагаю вам исправить этот недостаток, иначе рухнет наш дом, распадется на кирпичики. И тогда вряд ли его удастся собрать заново.
(на заранее приготовленные «кирпичики» вписывают то, на чем держится семья – любовь, взаимопонимание, поддержка, мудрость, общие интересы, забота, внимание, мудрость, дружба и т.д. «Кирпичики» прикрепляются на место фундамента к нарисованному дому).
Конкурс "Семь главных правил".
1 ведущий: У И. Молчановой есть стихотворение « Семь главных правил». Нам бы тоже хотелось узнать, а какие семь главных правил существуют у вас, в ваших семьях? ( Любовь, дети, забота, терпение, ответственность, уважение, чистота)
2 ведущий: Конкурс « Устами младенца». Кто первым отгадает.
1 ведущий: Проблемы уходят и приходят, меняются времена, меняются люди, меняются президенты, правительства, и даже цены. Неизменными остаются лишь – семья, взаимопонимание, чувства, любовь. Когда по- настоящему любишь, то хочется буквально все делать для любимых: достать с неба звезду, идти на край света, и даже сочинять стихи. Вот этим мы с вами сейчас и займемся.
(сочинить небольшое стихотворение, используя предложенные последние слова из каждой фразы).
…………………………………………………..дом
…………………………………………………живем
……………………………………………………..я
…………………………………………………семья
2 ведущий: У каждого человека до конца дней сохраняется благодарная любовь к тому месту, откуда берет начало его жизнь — отчему дому, родному краю. Историю города, страны создаем и мы. Мы участвуем в ее трудовых делах, защищаем от врагов. И чем крепче каждая отдельно взятая семья, тем крепче наша держава.
1 ведущий: Родина нам бесконечно дорога и любима. Для того чтобы наша страна процветала из года в год, нам всем нужно постараться. Ребята, ваши родители своим трудом, своей деятельностью укрепляют и прославляют Удмуртию, а вместе с ней и Россию. А что вы можете сделать для своей Родины? (ответы детей), (подвести к получению образования, выбору профессии, созданию большой и крепкой семьи).
2 ведущий: Каким неустроенным и беспокойным не был бы окружающий нас мир, только семья способна уберечь каждого из нас от невзгод. Только нравственные устои, передающиеся из поколения в поколение, только забота близких делает нас богаче, чище, добрее.
1 ведущий: Ребята, в ваших юных сердцах зарождается с детства и крепнет с годами чувство, лежащее в глубине души каждого, - это любовь к Дому своему. Рождение этой любви – тайна великая требующая размышлений.
В нашем светлом, уютном крепком доме поселилась счастливая, дружная семья. Внимание, команды! (задачка на смекалку)
Послушай, вот моя семья:
Дедуля, бабушка и брат.
У нас порядок в доме, лад.
И чистота, а почему?
Две мамы есть у нас в дому,
Два папы, два сыночка,
Сестра, невестка, дочка,
А самый младший – я,
Какая же у нас семья?
(Ответ: 6 человек – брат и сестра, их родители, бабушка и дедушка).
2 ведущий: А сейчас, для подведения итогов сегодняшней встречи, слово предоставляется семейному совету – жюри.
Награждение.
1 ведущий: Подвести итог всему вышесказанному мне хочется вот такими словами.
Семья — это тот родник, из которого мы черпаем силы всю свою жизнь. Так будьте добрее и внимательнее к своим близким!
Берегите близких. Берегите.
Жизнь, она торопится, не ждет.
На крутом изломе поддержите,
Знайте беды их наперечет.
Сохраняйте письма. Ждите в гости.
Иногда дарите им цветы.
Это очень трудно, очень просто.
Жизнь прожить — не поле перейти.
Близкие от нас уходят в вечность.
Каждому свой час и свой черед.
Пусть жестокость или бессердечность
Поздним вас раскаяньем не жжет.
Вы еще успеете. Спешите
Окружить их множеством забот.
Будьте снисходительны к ошибкам
И прощать умейте в свой черед.
Л. Ирсетская
2 ведущий: Все таки как здорово, что все мы здесь , сегодня собрались……..Звучит песня « Изгиб гитары желтой….» (Венок дружбы)
1 ведущий: Закончить нашу встречу мне хочется словами:
Прекрасные слова – моя семья,
Её величество Семья.
Что значат? – каждому по-своему.
Сестры, мама, папа, я
Любимый дом – вот так, по-моему.
Хочу, чтоб семьи жили мирно,
Спокойно, тихо, без войны,
И чтоб горел очаг семейный
Счастливым пламенем любви.
2 ведущий: Семья – это то, что мы делим на всех,
Всем понемножку: и слезы и смех,
Взлет и падение, радость, печаль,
Дружбу и ссоры, молчанья печать.
Семья – это то, что с тобою всегда.
Пусть мчатся секунды, недели, года,
Но стены родные, отчий твой дом –
Сердце навеки останется в нем!
Вместе: Нет ничего дороже семьи! Берегите ее, дорожите ею!
Праздник единства народов.
Составитель: учитель МБОУ СОШ №12 Садыкова Расима Фоатовна.
Звучит музыка
- Поля и луга, и тропинки,
И гулы и звоны, и тишь…
Удмуртия, жаркой кровинкой
ты в сердце России горишь.
- Родимый край! Я все здесь узнаю.
Здесь каждый встречный мне знаком,
Я со всеми говорю
На языке своем.
Звенят слова
И в воздухе
Как удалые бубенцы.
И речь народная жива
На берегу родной Лемы.
Просмотр видеофильма «Моя Родина».
Номер.
1 ведущий. Сегодня, говоря о единстве народов, мы говорим о высокой культуре…….
2 ведущий. И еще, говоря о единстве, сегодня мы нередко слышим с телеэкранов, от ведущих политиков незнакомое нам до недавнего времени слово “толерантность”.
1 ведущий. А что оно означает?
2 ведущий. Для русского языка слово «толерантность» относительно новое . Каждый человек это понимает по разному.
1 ведущий. Наверно потому, что мы все разные. У каждого свой язык, свои традиции, своя религия.
2 ведущий. Как ты думаешь, а хорошо было бы, если все люди были похожи друг на друга и ничем не отличались?
1 ведущий. Я думаю, нет. Это хорошо, что мы все разные? Ведь люди своими отличительными чертами только дополняют друг друга. Так же и культура.
2 ведущий. Давай спросим о толерантности у наших маленьких друзей. Что они нам скажут?
Выступление первоклассников.
- ведущий.Ребята, скажите что ж такое толерантность?
1.Это, я думаю, любовь к взрослым
К маме и бабушке..
- Я понял, что это – уважение
К мнению не только своему.
4. Это значит, товарища в беде не бросать,
Злобу в класс не пускать.
5.Это когда, маме с папой не грубишь,
Младших ты не обижаешь
6 .Это когда, ты остаешься хорошим
И бываешь всегда галантным.
7. Дашь монетку нищему,
И пожилому поможешь.
8. Если нужно, быть готовым
Прийти на помощь каждому.
Все: Толерантность -это счастье, дружба и успех.
ведущий: Ребята, а теперь вы поняли. Если да, создайте, пожалуйста, свой проект « Дерево Толерантности»
Защита проектов.
1 ведущий. Спасибо за выступления. А мне хочется сказать?
Если каждый друг к другу будет терпим,
То вместе мы сделаем толерантным наш мир.
2 ведущий: Именно в целях воспитания подрастающего поколения в духе толерантности в нашей школе был введен курс « Основы религиозных культур и светской этики». Наши пятиклассники сегодня успешно закончили эти занятия и готовы делиться своими находками. Давайте послушаем, чему они научились на этих занятиях?
Выступление Православной группы
Задание.
Выступление группы Светской этики.
Конкурсная программа "Мама-2011"
Составитель: Садыкова Р.Ф.
Цели конкурса:
- Воспитание чувства любви к своей матери и гордость за неё, чувства уважения к родителям.
- Формирование взаимопонимания между матерью и дочерью.
- Привлечение родителей к массовым мероприятиям.
Ход мероприятия
1 Ведущий: Добрый вечер, милые мамы!