Планы семинарских занятий по дисциплине «уголовное право (Особенная часть)» Астрахань 20100

Вид материала

Планы семинарских занятий

Содержание Учебные вопросы, выносимые на семинар и время, отведенное на них На семинарах необходимо уяснить Вводные задачи Есть ли в действиях Ф. состав похищения человека? Можно ли считать приговор суда обоснованным? Квалифицируйте действия названных лиц. Дайте уголовно-правовую оценку содеянному. Дайте уголовно-правовую оценку содеянному. На семинаре необходимо уяснить Квалифицируйте действия В. и Д. Квалифицируйте действие А. 5 мин.На семинаре необходимо уяснить Вводные задачи Можно ли привлечь К. к уголовной ответственности за нарушение неприкосновенности частной жизни? Имеется ли в действиях Г. Состав нарушения неприкосновенности частной жизни? Содержится ли в действиях Я. Состав нарушения неприкосновен­ности частной жизни?

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине опд. Ф. 11 Уголовное право часть особенная, 1500.13kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Уголовная право (особенная часть)» специальность, 1732.03kb.
• Планы семинарских занятий Макроэкономика ( название) для студентов специальности «Менеджмент, 430.45kb.
• Международное уголовное право, 387.4kb.
• Примерный тематический план курса 10 рабочая программа и планы семинарских занятий, 699.75kb.
• Планы семинарских занятий по этнологии Китая Тематический план практических занятий, 103.66kb.
• План ысеминарских и практических занятий по курсу «Уголовное право. Особенная часть», 751.63kb.
• Темы для курсовых работ по дисциплине «Уголовный процесс»(Особенная часть), 59.75kb.
• Правительство Российской Федерации Государственный университет- высшая школа экономики, 257.48kb.
• План семинарских (самостоятельных) занятий по дисциплине Уголовно-процессуальное право, 1354.65kb.

ТЕМА № 2. Преступления против свободы, чести и достоинства личности.

(раздел VII, глава 17 УК РФ)


Семинары — 2 часа

Вид семинаров — тематический

Учебные вопросы, выносимые на семинар и время, отведенное на них:


1. Вступительное слово преподавателя­­­­­­­­­­­­­­­………………………………………………. 5 мин.

2. Вопрос 1. Похищение человека (ст. 126 УК РФ)…………………………….15 мин.

Вопрос 2. Незаконное лишение свободы (ст. 127 УК РФ). Его отличие от похищения человека……………………………………………………………………10 мин.

Вопрос 3. Торговля людьми (ст. 127.1 УК РФ). Использование рабского труда (ст. 127.2 УК РФ)…………………………………………………………………………….10 мин.

Вопрос 4. Незаконное помещение в психиатрический стационар (ст. 128 УК РФ)………………………………….…………………………………………………..10 мин.

Вопрос 5. Клевета и оскорбление (ст. 129 и 130 УК РФ)…………..…………15 мин.

3. Решение вводных задач……………………………………………………………...20мин.

4. Заключительная часть, подведение итогов………………………………………....5 мин.


На семинарах необходимо уяснить:

При изучении составов преступлений, размещенных в гл. 17 разд. VII УК РФ, следует обратить внимание на то, что объектом посягательства может быть право на свободу либо честь и достоинство личности. Состав похищения человека (ст. 126 УК РФ) предполагает знание вопроса, каким способом он может быть осуществлен, а также все признаки его объективной стороны. Студенты должны иметь пред­ставление о квалифицирующих и особо квалифицирующих признаках названного преступления. Важно сосредоточить внимание на уяснении уголовно-правовых условий освобождения от уголовной ответствен­ности лиц, совершивших похищение, в соответствии с Примечанием к ст. 126 УК РФ.

Рассматривая состав незаконного лишения свободы, студенты, помимо понимания признаков объективной стороны преступления, должны уметь отграничивать данное посягательство от похищения человека. При изучении преступления, предусмотренного ст. 128 УК РФ (незаконное помещение в психиатрический стационар), следует разобраться в признаках объективной стороны преступления, опреде­лить момент окончания посягательства, а также то, кто может быть субъектом преступления. Анализируя состав клеветы, студентам надлежит уяснить, в каких случаях распространение заведомо ложных сведений порочит честь и достоинство личности и в каких подрывает репутацию. При рассмотрении вопросов ответственности за оскорбле­ние необходимо знать признаки, по которым оно отличается от клеветы.


Вводные задачи:

1. Два бизнесмена — Ф. и Г., — проживая в гостинице, распивали спиртные напитки в номере у Г. В ходе беседы последний сказал, что у него завтра утром должна состояться важная деловая встреча с руководителем крупной фирмой Б. и он надеется на заключение хорошей сделки. Планы Ф. смыкались с интересами Г., так как ему самому необходимо было войти в контакт с Б. и, чтобы заключение сделки сорвалось, Ф. начал спаивать Г. Когда последний, опьянев, уснул, Ф. на руках перетащил Г. из его номера в свой. Встреча Г. с Б. не состоялась, и заключение сделки сорвалось.

Есть ли в действиях Ф. состав похищения человека?


2. По приговору суда С. была осуждена по ст. 127 УК РФ за неза­конное лишение свободы, совершенное при следующих обстоятельст­вах: днем к ней в квартиру пришли П., представитель ЖКО, В. — ее пасынок с женой и супруги М. В присутствии названных лиц В. вручил С. 10 млн. руб. — плату за часть наследственного домовладе­ния, причитавшегося ей по мировому соглашению, заключенному сторонами. Затем В. стал просить у С. телевизор. Она отказалась, быстро выбежала из квартиры, закрыла дверь с наружной стороны на замок и пошла в милицию. В результате этого находившиеся в квартире лица в течение 2 ч не могли выйти на улицу. В суде С. виновной себя не признала и показала, что она отказалась отдать В. телевизор, потому что это не было предусмотрено заключенным ими мировым соглашением. А когда он хотел взять его силой, она, опасаясь конфликта, выбежала из дома, закрыла квартиру на замок и побежала в милицию. Вернулась она домой вместе с работниками милиции. Намерения лишить кого-либо свободы у нее не было.

Можно ли считать приговор суда обоснованным?


3. Р., страдавший шизофренией, после очередного лечения стал подвергаться со стороны соседей по коммунальной квартире притес­нениям и насмешкам. Особенно не воспринимал неряшливость ц злобность Р. К. Однажды он пригласил к себе своего приятеля И., который до ухода на пенсию работал психиатром. При распитии спиртных напитков К. попросил И. посодействовать отправке Р. в психиатрическую больницу. И. тут же позвонил в психоневрологиче­ский диспансер своему знакомому врачу-психиатру Ф. и попросил в превентивных целях подвергнуть Р. стационированию. При этом он высказал предположение, что Р. рано выписали из больницы, так как у него нет стойких признаков ремиссии (выздоровления). Ф. с двумя санитарами, Л. и М, доставили Р. в больницу. Через двое суток врачи больницы, не найдя признаков обострения психической болезни, отпустили Р. домой. Через сутки у последнего резко обострилось заболевание и он был стационирован с диагнозом: обострение шизоф­рении, а через два дня Р. покончил жизнь самоубийством.

Квалифицируйте действия названных лиц.


4. В., не желая, чтобы ее сын Д. встречался с К., сказала сыну, что невеста К. занимается проституцией и об этом все знают, кроме него. Д. решил проверить у знакомых правдивость этих слухов. Об этом стало известно К. Она подала заявление в прокуратуру о привлечении В. и ее сына к уголовной ответственности за посягательство на ее честь и достоинство.

Дайте уголовно-правовую оценку содеянному.

5. С. решил «подшутить» над своим сослуживцем И. К празднова­нию Нового года он послал И. открытку, на оборотной стороне которой нарисовал в карикатурном виде адресата и осла, а под рисунком написал: «Кто из них глупее?». Почтальон Л., вручая открытку И., долго смеялась над происшедшим.

Дайте уголовно-правовую оценку содеянному.


6. С. решил жениться на Б. Т. — подруга Б. — не хотела допус­тить этой свадьбы. Однажды С. заболел крапивницей (кожное заболе­вание) и находился в клинике, а после выписки продолжал лечение в кожно-венерологическом диспансере. Т. несколько раз видела, как С. заходил в это учреждение, и она сказала Б., что ее жених «не вылазит» из него. Когда Б. спросила подругу, какую болезнь лечат в кожно-венерологическом диспансере, Т. ответила: «Конечно, сифилис!».

Есть ли в действиях Т. состав клеветы?


Литература:

1. Конституция Российской Федерации. М. 1993.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации. М. 1996.

3. Комментарий к Уголовному кодексу РФ. Под общ. ред. Ю.И. Скуратова,

В.М. Лебедева. М. 2001.

4. Уголовное право России. Особенная часть. Отв. ред. проф.

Б. И. Здравомыслов. М. 1996.

5. Уголовное право. Особенная часть. Отв. ред. проф. И.Я. Козаченко,

проф. З.А. Незнамова. М. 1998.

6. Дворкин А.И. Расследование похищения человека. Приоритет. 2000.

7. Т.Красиков А.Н. Преступления против личности. Саратов. 1999.

8. Чернышева С.А. Защита чести и достоинства человека. М. 1974.

9. Бауськов Д. Отграничение насильственного похищения от захвата заложника. Уголовное право. 2003г. №2.


Тема № 3. Преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности. (раздел VII, глава 18 УК РФ).

Семинары — 2 часа.

Вид семинаров - тематический.


Учебные вопросы, выносимые на семинар и время, отведенное на них:


1. Вступительное слово преподавателя­­­­­­­­­­­­­­­……………………………………………….. 5 мин.

2. Вопрос 1. Изнасилование (ст.131 УК РФ)………………………………………....25 мин.

Вопрос 2. Насильственные действия сексуального характера (ст. 132 УК РФ)….…15 мин.

Вопрос 3. Понуждение к действиям сексуального характера (ст. 133 УК РФ)…….10 мин.

Вопрос 4. Половые преступления в отношении несовершеннолетних…………….15мин.

3. Решение вводных задач……………………………………………………………….15 мин.

4. Заключительная часть, подведение итогов……………………………………….…..5 мин.


На семинаре необходимо уяснить:

Изучая составы преступлений, предусматривающих ответствен­ность за посягательства на половую свободу и половую неприкосно­венность, следует прежде всего обратить внимание на их систему. Она предполагает расположение состава изнасилования во главе рассмат­риваемой группы преступлений, поскольку его общественная опас­ность наиболее высока. При уяснении названного деяния следует знать понятие «половое сношение» и в связи с этим уметь отграничивать изнасилование от других половых преступлений, в частности, от преступления, предусмотренного ст. 132 (насильственные действия сексуального характера). При изучении ответственности за изнасило­вание и насильственные действия сексуального характера студенты должны иметь в виду содержание квалифицирующих признаков преступлений. Рассматривая состав преступления «половое сношение и иные действия сексуального характера с лицом, не достигшим шестнадцатилетнего возраста», следует разобраться, чем обусловлен данный подход к криминализации указанных в статье деяний.

Анализируя состав «понуждение к действиям сексуального характе­ра», надо уяснить, чем характеризуется «понуждение». Студенты должны знать отличие понуждения к действиям сексуального характера от изнасилования и насильственных действий сексуального характера.

Изучая состав преступления (ст. 135 УК РФ), следует принимать во внимание, что понимается под развратными действиями и чем они отличаются от иных действий сексуального характера, а также знать отличие данного состава от других половых преступлений.


Вводные задачи:

1. В. и Д., находясь в нетрезвом состоянии, увидели на улице ле­жащую в пьяном виде О. и решили, используя ее состояние, совершить с ней половые акты. В. и Д. подняли О. и затащили в сарай. Там В. совершил с О. совокупление, а в это же время Д. удовлетворял свою половую потребность орально. Когда Д. ушел домой, В. вытащил не пришедшую в себя О. из сарая и попытался привести ее в чувство. Ему это не удалось, и он пошел в гости к своему приятелю. Утром О. была обнаружена мертвой. Смерть наступила в результате переохлаждения.

Квалифицируйте действия В. и Д.

2. И., Б. и А., встретив вечером во дворе своего дома К., предло­жили ей выпить водки. К. согласилась. Через некоторое время Б. предложил К. отойти в сторону и удовлетворить его половую потреб­ность per оs (ртом). В процессе удовлетворения просьбы Б., он (Б.) вынул из кармана нож, подставил его к шее К., сказав, чтобы она продолжала свое «дело», а затем позвал А., предложив ему осущест­вить с К. совокупление. А. воспользовался такой ситуацией и совер­шил с ней половой акт.

Как надо квалифицировать действия А. и Б. ?


3. А. в безлюдном месте увидел 14-летнюю 3., купающуюся в речке, и, подойдя к ней, стал домогаться сексуальной связи. Вытащив 3. из воды, А., преодолевая сопротивление и угрожая расправой, заставил ее удовлетворить его половую потребность per os (ртом). После попадания спермы в дыхательные пути 3. поперхнулась, дыхание сбилось, что привело к летальному исходу.

Квалифицируйте действие А.

4. Ночью, разбив стекло окна квартиры, С. и Б. быстро влезли в спальню Н. и, собираясь изнасиловать Н., заткнули ей рот полотенцем. С. начал совершать половой акт, но вдруг обнаружил, что Н. мертва. С. и Б. скрылись с места совершения преступления, но на следующий день были задержаны. Впоследствии было обнаружено, что Н. скончалась от сердечного приступа.

Квалифицируйте действия названных лиц.


Литература:

1. Конституция Российской Федерации. М. 1993.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации. М. 1996.

3. Постановление Пленума Верховного Суда РФ от 15 июня 2004г. №11 «О судебной практике по делам о преступлениях, предусмотренных статьями 131 и 132 УК РФ» Российская газета № 136. от 29.06.2004.

4. Комментарий к Уголовному кодексу РФ. Под общ. ред. Ю.И. Скуратова, В. М. Лебедева. М. 2001.

5. Уголовное право России. Особенная часть. Отв. ред. проф. Б.И. Здравомыслов. М. 1996.

6. Уголовное право. Особенная часть. Отв. ред. проф. И.Я. Козаченко, проф. З.А. Незнамова. М. 1998.

7. Галиакбаров Р. Как квалифицировать убийства и изнасилования. Рос. юстиция. 2000. №10.

8. Кибальник Д. Насильственные действия сексуального характера. Рос. юст. 2001. №8.

9. Красиков А.Н. Преступления против личности. Саратов. 1999.

10. Татаренков В.Г. Способ совершения преступления как квалифицирующий признак тяжких и особо тяжких преступлений против личности. Российский следователь. 2001.№2.


Тема № 4. Преступления против конституционных прав и свобод человека и гражданина. (раздел VII, глава 19 УК РФ).


Семинары - 2 часа;

Вид семинаров – тематический

Учебные вопросы, выносимые на семинар и время, отведенное на них:


1. Вступительное слово преподавателя­­­­­­­­­­­­­­­……………………………………………….…5 мин.

2. Вопрос 1. Общее понятие и система преступлений против конституционных прав и свобод личности. Преступления посягающие на гражданские права и свободы……10 мин

Вопрос 2. Нарушение неприкосновенности частной жизни (ст. 137 УК РФ)…10 мин.

Вопрос 3. Нарушение тайны переписки, телефонных переговоров, почтовых, телеграфных или иных сообщений (ст. 138 УК РФ)..………………………………..…….………..10мин.

Вопрос 4. Нарушение неприкосновенности жилища (ст. 139 УК РФ)…….…..10 мин.

Вопрос 5. Нарушение правил охраны труда (ст. 143 УК РФ)…………….…… 10 мин.

Вопрос 6. Нарушение авторских и смежных прав (ст. 146 УК РФ)…………...15 мин.

3. Решение вводных задач………………………………………………………………..15мин.

4. Заключительная часть, подведение итогов…………………………………………... 5 мин.


На семинаре необходимо уяснить:


Изучение составов преступлений против конституционных прав и свобод человека и гражданина основывается на знаниях норм Конститу­ции РФ, в которых регламентируются права и свободы человека и гражданина, имея в виду при этом, что уголовное законодательство является одной из гарантий их обеспечения. При рассмотрении деяния, предусматривающего ответственность за нарушение равенства прав и свобод человека и гражданина (ст. 136 УК РФ), следует уяснить объект посягательства и перечень свойств, качеств человека и гражданина, посягательство на которые нарушает равноправие граждан. Студенты должны разобраться в понятии «вред», с наступлением которого нарушение равноправия граждан признается преступным деянием. Изучая преступление «нарушение неприкосновенности частной жизни», следует сосредоточить внимание на выяснении объекта и предмета посягательства, а также момента окончания преступления. Студенты должны знать отличие данного преступления от клеветы и оскорбления. При изучении ответственности за нарушение тайны переписки, те­лефонных переговоров, почтовых, телеграфных или иных сообщений следует уяснить объект и предмет посягательства, а также содержание квалифицирующих признаков. Студенты должны иметь четкое пред­ставление о разграничении данного преступления и посягательства, выражающегося в нарушении неприкосновенности частной жизни. При уяснении состава неприкосновенности жилища следует обратить внимание на понятие «жилище». Студенты должны уяснить, кто признается потерпевшим от преступления, а также обстоятельства, не позволяющие расценивать вторжение в жилище как преступное.

Рассматривая отказ в предоставлении гражданину информации (ст. 140 УК РФ), студент должен знать, что является предметом данного преступления, что охватывается понятием отказа в предостав­лении гражданину информации, а также понятием «вред», который причиняется правам и законным интересам граждан при совершении указанных в законе деяний. Изучая преступление, предусмотренное ст. 141 УК РФ, студенты, должны иметь представление о всех формах объективной стороны преступления, которые названы в диспозиции, а также содержании квалифицирующих признаков. Осмысление ст. 141¹ УК РФ следует начинать с установления объекта деяния, в ней размещенного. Следует определиться с существующим законодательным порядком финансиро­вания избирательной кампании, избирательного объединения, избира­тельного блока, инициативной группы, по проведению референдума или группы участников референдума. Большое значение для правильной квалификации рассматриваемого состава имеют вопросы, связанные с установлением субъектов состава, их вины, именно поэтому студентам следует обратить на них особое внимание. Рассматривая составы фальсификации избирательных документов, документов референдума, итогов голосования (ст. 142, 142.1 УК РФ), студенты выделяют объект посягательства, все формы объективной стороны названного преступле­ния и момент окончания преступных деяний. При изучении преступлений, предусмотренных ст. 143 УК РФ «На­рушение правил охраны труда», следует учесть, что диспозиция данной статьи _ бланкетная, поэтому в каждом конкретном случае нарушения правил охраны труда необходимо обращаться к тому нормативному акту, который содержит эти правила. Следует отличать, кто может быть субъектом названного преступления и кто потерпевшим.

Рассматривая состав воспрепятствования законной профессиональ­ной деятельности журналистов (ст. 144 УК РФ), студенты должны уяснить объект посягательства, способы совершения преступления и момент окончания посягательства.

При анализе преступления, предусмотренного ст. 145 УК РФ «Не­обоснованный отказ в приеме на работу или необоснованное увольне­ние беременной женщины или женщины, имеющей детей в возрасте до трех лет», следует обратить внимание на выяснение форм отказа работодателя в просьбе принять на работу, в особенности со стороны руководителей частных предприятий, организаций.

Изучая состав нарушения авторских и смежных прав, необходимо принимать во внимание обоснование отнесения данного преступления к категории посягательств против личности, а не к разряду имуществен­ных преступлений. Кроме того, студенты должны знать, что понимается под крупным ущербом. Анализируя состав нарушения изобретательских и патентных прав (ст. 147 УК РФ), необходимо, кроме уяснения всех признаков объективной стороны, уметь отграничивать данное преступ­ление от преступного нарушения авторских и смежных прав.

При анализе преступления, предусмотренного ст. 148 УК РФ, сту­денты должны уяснить, какие деяния являются незаконными по воспрепятствованию осуществления права на свободу совести и вероисповеданий.

Изучая преступление, предусмотренное ст. 149 УК РФ, надо разо­браться в формах объективной стороны данного состава, уяснить момент окончания преступления и особенности субъекта посягательства.


Вводные задачи:

1. Е. сильно ревновал свою невесту 3. Для того чтобы убедиться в ее верности ему, он уговорил своего приятеля Я., работника телефон­ной сети, пустить его на кросс (помещение телефонной станции, в котором установлен щит переключений, служащий местом соединения приборов абонентов и абонентских линий наружной сети) для под­слушивания телефонных разговоров 3. со всеми, кто ей звонит. Я. Согласился. Е. несколько дней приходил на кросс для прослушивания телефонных разговоров. Из разговора 3. с подругой Е. узнал, что в прошлом его невеста вела несдержанный образ жизни и два раза болела гонореей. Е. сразу прекратил встречи с 3.

Имеется ли в действиях Е. и Я. Состав преступления, предусмот­ренного ст. 138 УК РФ?

2. К. случайно услышал, как сосед Л. Говорил своей жене М. о том, что он удачно осуществил кражу меди весом 520 кг с предпри­ятия, где работает. К. пошел в милицию и обо всем рассказал началь­нику угрозыска.

Можно ли привлечь К. к уголовной ответственности за нарушение неприкосновенности частной жизни?

3. А., решив проверить силу любви своего мужа, рассказала ему, что, якобы, она совершила до замужества два убийства. Ее муж, Г., рассказал об этом следственным органам.

Имеется ли в действиях Г. Состав нарушения неприкосновенности частной жизни?

4. 18-летняя Я. Была любовницей В., занимающего руководящую должность. Она не раз получала от него дорогие подарки, а также письма, где говорилось о любви к ней и о планируемых совместных поездках на известные курорты Запада. Через некоторое время В. Увлекся другой молодой женщиной. Об этом факте стало известно Я. Она, чтобы отомстить своему любовнику, отксерокопировала его письма, адресованные ей, и послала копии жене В., а также расклеила на стенах офиса, где он работал.

Содержится ли в действиях Я. Состав нарушения неприкосновен­ности частной жизни?

5. П., работая секретарем президента акционерного предприятия К., часто заглядывала в рабочий стол своего шефа. Однажды она наткнулась на неотправленное К. письмо своей подчиненной Л., с которой у него были интимные отношения, где К. ругал последнюю за неоперативное решение производственных вопросов и наставлял ее ни перед чем не останавливаться, вплоть до дачи взятки. Наряду с этим в письме говорилось о планах совместного проведения отпуска. П. передала письмо в следственные органы.

Какой состав преступления содержится в действиях П.?


Литература:

1. Конституция Российской Федерации. М. 1993.

2. Уголовный кодекс Российской Федерации. М. 1996.

З. Комментарий к Уголовному кодексу РФ. М. 2000, 2001.

4. Уголовное право Российской Федерации. Особенная часть. Под ред. проф. Б.Т. Разгильдиева, доц. А.Н. Красикова. Саратов. 1999.

5. Красиков А.Н. Преступления против личности. Саратов. 1999.

6. Уголовная ответственность за нарушения избирательных прав и права человека на участие в референдуме. Журнал российского права. 2001. №2.

7. Моисеева Т. Судебный контроль за соблюдением права граждан на тайну телефонных переговоров и иных сообщений. Журнал российского права. 2001. №1.

8. Галузин А. Уголовно-правовая защита авторских и личных прав. Законность. 2001. №2.

9. Красиков А.Н. Уголовно-правовая охрана конституционных прав и свобод человека в России. Саратов. 1996.

10. Карапетян. А.К. Уголовно-правовая защита права неприкосновенности жилища. Рос. Следователь. 2002г. №11.