Geum.ru

Конспект открытия музея в с/п Лесная сказка Ж. В. Аносова

Вид материалаКонспект

Содержание


Он не заграничный
Одним леса по нраву
Один – кумыс готовит
Дети исполняют «Уральский хоровод» А Филиппенко.
Приютил тебя седой Урал.
В лесистых горах на Урале
И с криками чайки летают
Обещаем, обещаем
Длинную, яркую
Предлагаю детям сесть за стол.
Подобный материал:
Конспект открытия музея в с/п «Лесная сказка

Ж. В. Аносова,

музыкальный руководитель

высшая квалификационная категория

А.Г. Коренева,

воспитатель

первая квалификационная категория

Программное содержание

1. Познакомить детей с экспозицией музея.

2. Воспитывать интерес к истории, культуре, традициям родного края; чувство гордости за родной край Южный Урал.

3. Закреплять правила поведения в музее.


Ведущий: Уважаемые гости! Сегодня у нас радостное событие – открытие музея культуры и быта народов Южного Урала. А помогут рассказать об этом дети подготовительной группы.

- Уважаемых гостей

Пригласить хотим в музей!

Он не заграничный:

- Экспонаты здесь стоят

О нашем крае говорят.

На Урале мы живём

Вам расскажем всё о нём.

- Живут в Урале разные

Народы с давних пор.

Одним леса по нраву,

Другим – степной простор.

- У каждого народа

Язык свой и наряд.

Один – рубашку носит,

Другой надел халат.

- Один – рыбак с рожденья,

Другой же – коневод.

Один – кумыс готовит,

Другой – готовит мёд.

- Одним – милее осень,

Другим – милей весна.

Урал – наш край богатый

Любить будем всегда.

Дети исполняют «Уральский хоровод» А Филиппенко.

Ведущий: Спасибо ребята. Вы очень интересно рассказали о нашем крае. А теперь давайте поговорим о городе, в котором мы живём. Как он называется, почему у него такое название? (Ответы детей).

Стихи о городе Озёрске.

- Город мой закрытый и таинственный,

Приютил тебя седой Урал.

Ты в моей судьбе такой единственный,

Ты – моё начало всех начал.

- Озёрск, Озёрск – наш край сосновый.

Манит лазурь твоих озёр.

И словно витязи в дозоре

За дымкой цепь Уральских гор.

- В лесистых горах на Урале

Средь множества чистых озёр

Построили город из камня

И назван был город – Озёрск.

- Раскинулся город красивый,

За озером видно вдали,

Живут с нами рядом родные

Кыштым, Аргаяш и Касли.

- Сияет огнём новостроек,

Мечтает о завтрашнем дне,

И с криками чайки летают

Стрелой, отражаясь в воде.

Дети исполняют песню «Озёрск» В. Белкина.

Ведущий: А сейчас мы переходим к торжественной части нашего праздника – открытие музея. Дети, приглашайте гостей.

- Приглашаем! Приглашаем!

В гости вас мы зазываем.

Обещаем, обещаем,

Скучно здесь не будет вам.

Здесь совсем немного места,

Но уж очень интересно,

Поучительно, полезно

И большим, и малышам.

И хотим сказать вам честно:

«Очень нравится здесь нам».

- Что открылся наш музей

Режьте ленту поскорей.

Длинную, яркую,

Красную, атласную.


Экскурсия по музею

- Ребята, сегодня мы с вами пойдём на экскурсию в музей. Музей – это место, где собраны различные интересные предметы. В нашем музее

собрана информация о нашем крае.

Скажите, пожалуйста, как называется край, в котором мы живём? (ответы детей). Сегодня в нашем музее мы будем знакомиться с нашим родным краем Южным Уралом. Но сначала мы с вами повторим правила поведения в музее:

1. Не шуметь.

2. Внимательно слушать экскурсовода, запоминать, о чём рассказывают.

3. Не трогать экспонаты руками без разрешения.

4. Не мешать другим детям слушать.

Итак, начнём экскурсию. Наш музей начинается со стенда, посвящённого символике нашей Родины.

- Как называется страна, в которой мы живём? (ответы детей)

Это герб России.

У России величавой

На гербе орёл двуглавый,

Чтоб на запад, на восток

Он смотреть бы сразу мог.

А это – флаг России. Бело-сине-красный флаг впервые дал русскому флоту и армии царь Пётр Первый. Флаг состоит из трёх полос:

белая полоса – благородство,

синяя полоса – честность,

красная полоса – смелость и великодушие.

- Давайте вспомним, как называется город, в котором мы живём? (ответы детей) У нашего города тоже есть свой герб и флаг. Город Озерск не зря Озёрском зовётся, он лежит среди озёр, со всех сторон его вода омывает. Об этом и наш герб говорит – поле герба синее, а вверху волны.

В середине герба в синем поле, в золотом огненном кольце серебряный крест из квадратиков сложенный, а поверх его – золотая ящерица.

Крест и огненное кольцо – это напоминание о том, как возник Озёрск, и чем озерчане занимаются. Атомная энергия – самая могучая энергия на свете, может она столько света дать людям, сколько ничто другое дать не может. Золотое кольцо в гербе Озёрска – это знак энергии, которую людям даёт атом. А золотая ящерица поверх всего – из старых времён, из давних легенд. Она нам говорит о том, что город Озёрск в Уральских краях стоит. Ящерица золотая символом Уральских гор служит, потому что с давних пор рассказывают на Урале сказание о Хозяйке Медной Горы – волшебнице.

Уральская земля славится своими поэтами и писателями. Скажите, пожалуйста, кто написал сказы «Серебряное копытце», «Хозяйка Медной горы», «Малахитова шкатулка»? (ответы детей) Правильно - это Павел Петрович Бажов. В музее есть стенд, посвящённый жизни и творчеству Бажова. Вы вместе с воспитателями можете прийти, поговорить о писателе, рассмотреть иллюстрации к его книгам, почитать сказы.

Дети, а вы знаете, какие народы живут на Южном Урале? (ответы детей) Правильно. Это русские, татары, башкиры. Эти народы имеют свою культуру, свои традиции, свой язык.

В нашем музее мы можете рассмотреть кукол в национальных костюмах, элементы одежды башкирского и татарского народа – тюбетейку. Одним из важных предметов религии татарского и башкирского народов является шамаиль. Он передаётся по наследству от отца к сыну, от деда к внуку.

Если посмотреть на карту Урала можно увидеть как много в нашем крае гор, водоёмов, лесок, степей. На Урале очень богатая природа, много растений и животных. Богатство Урала нужно беречь.

Уральские горы

По каменным плитам

Ведут за собой нас

В страну малахита.

В страну, где не счесть

Драгоценных камней,

В страну работящих

И добрых людей.

Подойдите, пожалуйста, сюда. В этом месте музея собрана коллекция минералов и поделочных камней. А вы знаете, как называются эти камни? Такие камни на Урале можно найти почти везде. Достаточно быть внимательными.

В нашем крае развито камнерезное искусство. Это когда делают различные изделия из камней. Так, мастера камнерезного искусства изготавливают шкатулки, сувениры, украшения. Их можно найти на этом столе.

А теперь отгадайте мою загадку:

Очень тяжёлые эти фигурки:

Девочки, мальчики, кони – скульптурки,

Есть и подсвечники, блюда резные.

Ну, догадайтесь, откуда такие? (Каслинское литьё)

Рядом с городом Озёрском есть небольшой город Касли. Там мастера изготавливают предметы Каслинского литья. Хотите я вам расскажу об этом промысле?

Фигурки Каслинского литья делают из металла. Сначала изготавливают форму, а потом в неё заливают раскалённый металл. Когда эти фигурки остынут, их красят специальной краской в чёрный цвет.

На этом стенде вы видите изделия Златоустовских мастеров. Эти картины называются Златоустовской гравюрой. Вы узнаете об этом промысле, когда подрастёте.

- Кто из вас когда-нибудь был в деревне? Чем отличаются дома в деревне и в городе? Как называется дом в деревне? Какие предметы можно увидеть в деревенском доме? (ответы детей)

Это часть нашего музея называется уголок русской избы. Здесь мы с вами можем увидеть предметы деревенского быта, изделия из дерева, бересты, соломы; рассмотреть русские узоры; посидеть за самоваром, послушать сказки.

Предлагаю детям сесть за стол.

Итак, мы с вами сегодня побывали в музее родного края. Скажите, пожалуйста, о чём вы узнали: что больше всего понравилось в нашем музее? О чём бы вам хотелось узнать побольше? Понравилось ли вам в музее?

Музей не только для детей,

Для уважаемых гостей,

Родителей и педагогов

Коллег и всякого народа.

Здесь можно многое узнать,

О нашем крае почитать,

Увидеть промыслы, природу.

Мы будем всех вас в гости ждать.