«Здоровому образу жизни да, наркотикам -нет»

Вид материала

Документы

Содержание Тема : «Здоровому образу жизни - да, наркотикам –НЕТ». Факторы ослабляющие здоровье Факторы укрепляющие здоровье

Подобный материал:

• В последнее время отмечается тенденция к усилению профилактической активности в здравоохранении, 65.91kb.
• Методические основы проведения бесед и лекций специалистами в родительской аудитории;, 40.36kb.
• Программа «Формирование активной жизненной позиции и стремления к здоровому образу, 78.18kb.
• Школьная акция «Нет наркотикам!», 21.46kb.
• Тема: Наркотикам – нет! 6,7 классы Цель классного часа, 157.51kb.
• Бщение к здоровому образу жизни, демонстрация своих физических постижений в спорте,, 29kb.
• «Приветствие», 177.29kb.
• Содержание программы I. Совершенствование нормативного правового обеспечения, мониторинг, 569.4kb.
• Техническое задание Москва 2007, 469.17kb.
• Задачи: дать понятие о роли здоровья в жизни человека; прививать детям стремление, 75.46kb.

Приложение №


«Забота о здоровье – это важнейший труд воспитателя. От жизнедеятельности, бодрости детей зависит их духовная жизнь, мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы…». Эти слова принадлежат замечательному русскому педагогу В. А. Сухомлинскому.

Здоровье детей и подростков является одним из важнейших показателей, определяющих потенциал страны, а также одной из характеристик национальной безопасности. Вот почему так важно научить ребенка сохранять свое здоровье, учить безопасным для здоровья формам поведения и гарионичному сосуществованию с самим собою и окружающими.


Тема : «Здоровому образу жизни - да, наркотикам –НЕТ».

« Жизнь удивительна,

твори ее любя.

Жизнь замечательна

зависит от тебя»

Цели: Сообщить учащимся о пагубном влиянии наркотических средств на психическое и физическое здоровье подростков.

Способствовать развитию самоуважения, умению отстаивать свою точку зрения.

Воспитывать потребность в здоровом образе жизни.

Выяснить отношение учащихся к проблеме наркомании.


Ход урока.

1. Рассказ учителя о пагубном влиянии наркотиков на здоровье

подростков.

Наркомания (греч. narke- оцепенение, онемение, оглушение; mania- сумасшествие, безумие, страсть) – очень опасное тяжелое хроническое заболевание, которое начинается с приема наркотика и развития непреодолимого влечения к постоянному его употреблению, т. е. формируется синдром психической и физической зависимости. Наркомания сравнима с войной, т. к. она ломает человеческие судьбы, уносит жизни людей в молодом возрасте. Наркомания- актуальная проблема молодежи, потому что жизнь обрывается скоро и рано, а прожитые годы неполноценные, обусловленные деградацией личности.

2.Работа учащихся в группах по выявлению факторов укрепляющих и разрушающих здоровье. ( Из перечисленных факторов учащиеся выбирают факторы укрепляющие и разрушающие здоровье, обосновывают свой выбор.)

Факторы ослабляющие здоровье

1) Энергетическое истощение.

2) Стрессы

3) Курение, алкоголь, наркотики.

4) Малоподвижный образ жизни.

5) Переохлаждение.

6) Несоблюдение режима.

Факторы укрепляющие здоровье

1) Занятия физкультурой;

2)сбалансированное питание;

3) доброжелательное отношение к людям;

4) ежедневное закаливание своего организма;

5) полноценный отдых;

6) соблюдение режима дня;
7) отказ от вредных привычек.

3.Каждая группа получает индивидуальное задание, обсуждает и

предлагает свое решение проблемы.


Задание №1.

Какой вред наркотики могут принести самому наркоману?

Найдите максимальное количество ответов на вопрос.

Задание №2.

В чем опасность наркомании для общества?

Дайте максимальное количество ответов на вопрос.


Задание №3.

Каким образом школа может помочь в борьбе с наркотиками?

Выскажите свои предложения.


Задание №4.

Выскажите ваши предложения по формированию здорового образа жизни от имени подростков.


4. Учащиеся отвечают на вопросы анкеты.


Анкет

1. Употреблять наркотики :
   

а) модно.

б) очень опасно.

д) личное дело каждого.

2. Среди моих знакомых есть люди употребляющие наркотики.
   

а) Да

б) Нет.

3.Если ты нашел случайно пакетик с наркотиком, как ты поступишь ?

а) попробую.

б) продам.

в) сообщу в милицию или родителям.

г) не буду трогать пакет и уйду.

4.Курение не вызывает наркотическую зависимость.

а) согласен.

б) не согласен.

в) не знаю.

5.Есть легкие наркотики которые не вызывают зависимость.

а) Согласен.

б) Все наркотики опасны.

6.Если мне предложат попробовать наркотики-

а) я откажусь.

б) подумаю.

в) скорее соглашусь.

7. Я сторонник здорового образа жизни.

а) да.

б) нет.

в) это скучно.


5. Подведение итогов классного часа.

Итак, где бы, в какой ситуации ты ни оказался - скажи сам себе твердо и решительно: НАРКОТИКУ- НЕТ, ЗДОРОВОМУ ОБРАЗУ ЖИЗНИ- ДА!


У человека в жизни есть

Привычек много, их не счесть,

Но если ты ленивым будешь,

Привычек вредных не забудешь.

Дружи со спортом и зарядкой,

С четким и правильным распорядком,

Здоровый образ не забудь

И в жизни будет светлым путь.

Спасибо!