Аналитический доклад

Вид материалаДоклад
Подобный материал:
1   ...   10   11   12   13   14   15   16   17   18


44/59. Готовность респондентов при обнаружении у себя ЗППП к обсуждению этой ситуации с партнером/распределение взрослых респондентов по полу



Мужской


Женский

Будут обсуждать ситуацию с партнером

62,1

72,5

Обсуждать не будут

8,5

5,6

Не знают

29,4

21,9

Сумма процентов по столбцам

100%

100%


44/60. Готовность респондентов при обнаружении у себя ЗППП к обсуждению этой ситуации с партнером/распределение респондентов по семейному положению




Женат/ замужем

Холост/ не замужем

Разведен/ разведена

Вдовец/ вдова

Будут обсуждать ситуацию с партнером

69,2

61,1

62,9

87,5

Обсуждать не будут

7,3

5,8

7,1

6,3

Не знают

23,4

32,6

30,0

6,3

Сумма процентов по столбцам

100%

100%

100%

100%


45/63б. Информированность респондентов о наличии в настоящее время лекарства, полностью излечивающее от ВИЧ-инфекции/распределение респондентов по образованию




Неполное среднее

Сред

нее

Среднее специальное

Незакончен-

ное высшее

Выс

шее

Такой препарат есть

11,8

0,0

2,4

3,8

0,6

Лекарств, признанных официальной медициной нет, но в газетах материалы об этом были

17,6

6,7

20,8

46,2

33,7

Такого лекарства нет

47,1

62,2

45,2

26,9

49,4

Не знают

23,5

31,1

31,5

23,1

16,3

Сумма процентов по столбцам

100%

100%

100%

100%

100%


46/63б. Мнение респондентов о допустимости самолечения ЗППП/распределение респондентов по образованию




Неполное среднее

Полное среднее

Среднее специальное

Незаконченное высшее

Высшее

Самолечение допустимо

13,3

2,3

4,2

3,8

0,6

Иногда самолечение допустимо

13,3

15,9

13,9

21,2

11,2

Самолечение не допустимо

73,3

81,8

81,8

75,0

88,2

Сумма процентов по столбцам

100%

100%

100%

100%

100%



Источник: rgut.ru/state.php?ttop=120079&top=210260

1 Обращает на себя внимание, повторяющееся уже довольно долго (от исследования к исследованию) распределение предпочтений в части организованных форм досуга, творчества и повышения квалификации – по сравнению со всем остальным времяпровождением эти формы непопулярны – примерно в интервале 10 – 14% от общего объема рейтинга.

Не лучшим образом представлено и «воспитание и образование детей»: доля пассивно-развлекательных форм превышает представленность этой компоненты жизни в 3,24 и 27 раз (взрослые и молодежь соответственно, но при этом значительный процент молодых респондентов не занимается воспитанием своих детей ввиду их отсутствия - пока). Полезно полученные наблюдения сопоставить с приведенным выше распределением (табл.3), где «семья» оценена респондентами как одна из самых главных жизненных ценностей: налицо типичный социальный миф: то, что респондент «мнит» о себе, и то, что он реализует на практике, может различаться вплоть до прямой противоположности. При этом индивид совершенно необязательно отдает себе отчет в том, что он лукавит в отношении самого себя (подобная рефлексия – скорее исключение, чем норма).

В целом: можно предположить, что в городе сложилась своя субкультура и она «пропечатывается» на молодых поколениях.

2 Примечательно, что молодые респонденты в меньшей степени относят «курение травки» к наркомании, а старшие респонденты – наоборот, возможно, потому что сталкиваются с этим явлением реже.

3 Коэффициент корреляции по годам «взрослые 2002-2005 г.» составляет 0,97, «молодежь 2002-2005 г.г.» - 0,96

4 Коэффициент корреляции составил:

Взрослые 2002-2005 г.г.Молодежь 2002-2005 г.г.0,990,99Взрослые-молодежь 2002 г.Взрослые-молодежь 2005 г.0,990,99

5 Позиция «Распространение наркомании ведет к общей деградации общества» слабо представлена у молодежи, возможно, в силу того, что не квалифицируются как опасность, если она «далеко» и не задевает «лично меня».

6 Что является дополнительной иллюстрацией к сноске 5: «своя рубашка ближе к телу» позиция, часто встречающаяся и одобряемая в рамках «рыночных отношений».

7 Иными словами, человек может интересоваться чем-либо, не имея навыка исследования – т.е. интеллектуальных средств познания окружающего. Однако в этом случае он обречен на неизбежный риск: последствия такого исследования принципиально непредсказуемы и могут быть необратимыми.

Любопытство же в отношении наркотика – все равно, что проявление интереса к незнакомой (неизвестной/предполагаемой) еде: вообще-то предварительная информация об «эффектах» и их последствиях известна. Следовательно, «любопытство» в отношении наркотиков - это даже не исследование, а обследование с помощью обоняния, осязания, вкуса – т.е. «физиологических» свойств организма.

8 В исследовании «Состояние культурной среды г.Сургут, проблемы ее формирования», май-июнь 2005 г., респонденты в первых строках рейтинга отметили такие положительные черты культурной среды как «обилие развлекательных заведений» - 6,1; «хорошо поставленная гастрольная деятельность» - 6,0; «обилие учреждений культуры и досуга» - 4,9, а в другой таблице позицию «ограниченность потребляемых форм культуры» горожане поставили на последнее место – как самую несущественную.

9 Уместно заметить, что ощущение «полноты жизни» - индикатор наличия деятельности. Если же индивид производит фикцию деятельности (работы, учебы), а развлечения повторяются, то негативные психологические ощущения ему гарантированы (развлечения быстро «запиливаются»).

10 Отмеченное смещение оценок имеет также вполне рациональную политическую подоплеку, но, как представляется, она не рефлектируется респондентами (тема далее не обсуждается).

11 При этом как-то выпадает из массового сознания тот факт, что столь интенсивное и массовое тиражирование явления наркомании в нашей стране обнаруживается лишь с 90-х годов, т.е. в период реконструкции ее государственно-общественного устройства. Фактически данный эффект («не-замечания») свидетельствует о том, что у населения «жизненная рамка» является весьма «узкой» - в пределах бытовых жизненных циклов. Политические же основания явления недоступны массовому сознанию (что, вообще говоря, во многом справедливо и для «избранников народа» - депутатов разных уровней власти и т.д.).

12 «По-факту» приобщение детей к «взрослой жизни» происходит, как это явствует из табл.16, существенно раньше, чем это «положено» - если следовать рекомендациям педагогов и пед-психологов (т.е. «…а кто в наше время к таким рекомендациям прислушивается?»). Иначе говоря, имеет место одно из проявлений местной субкультуры (по-видимому, не только местной, что не меняет дела). При этом «взрослая жизнь» как бы «глазами подростка» маркируется в том числе доступностью запретно-привлекательных – выпивки, курения, потребления наркотиков, половых связей и т.д..

Данные наблюдения также весьма полезно соотнести с данными табл.3 («семья как высшая ценность») и табл.4 («Расходование свободного времени»), где лидируют ничегонеделание и прочие пассивные формы «уничтожения времени», воспитанию детей время уделяется по «остаточному принципу».

13 Если принять во внимание периодически публикуемые в городских СМИ данные о распространении СПИДа, можно, видимо, считать, что оценки респондентов-молодежи в большей мере отражают реальное положение дел по данному вопросу.

14 Отмеченная повышенная неопределенность в оценках молодежи, по-видимому, объяснима тем, что сколько-нибудь обстоятельных оснований, по которым такие связи представляют опасность, ни родители, ни школа предъявить не могут. Так, пожалуй, единственным (или основным) практическим основанием противопоказанности связей является физиологическая/физическая неподготовленность организма девочки к деторождению вплоть до периода окончательного полового созревания.

Объективные данные персональных обследований по этим моментам (если таковые и производятся) в силу деликатности их содержания, как представляется, не всегда в достаточной мере доводятся до сознания молодых людей, а увещевания общеморального содержания вряд ли эффективны.

Такие аргументы, как «неплановая беременность» в юном возрасте, когда еще не окончено обучение в школе или на последующих стадиях обучения, или неготовность содержать собственную семью предполагаемыми юными супругами и т.п. также не выступают достаточно активным «тормозом» против «сил влечения».

15 Диапазон оценок от -1 до +1, отрицательные значения – недоверие, положительные – доверие.