Программа дисциплины «Политическая история России и зарубежных стран. Часть ii» Направление 030200. 62 Политология II курс

Вид материалаПрограмма дисциплины

Содержание


1. Область применения и нормативные ссылки
2. Цели освоения дисциплины
3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.
Всего часов
6. Формы контроля знаний студентов
Критерии оценки знаний, навыков
Оценка за работу на семинарах * 0,3 + Оценка за домашнее задание * 0,1 + Оценка за реферат * 0,1 + Оценка за эссе * 0,2 + Оценка
7. Содержание дисциплины
2.1. Античный полис
2.2. Древний Рим времен Республики и Империи.
3.1. Византийская государственность.
3.2. Раннее западное Средневековье.
4.1. Государственность и понимание политического в средние века. Церковь и монархия в средневековой Европе.
4.2. Политика и средневековый город.
5.1. Реформация и Контрреформация: политическое измерение.
5.2. Абсолютизм и парламентаризм в Европе XVI-XVIII веков.
7.1. Великая Французская революция и трансформация политического режима в послереволюционной Франции.
8.1. Гражданская война в Америке.
8.1. Политическое развитие Европы в XIX в. Становление национальных государств
9.1. Первая мировая война и новый мировой порядок.
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5

Правительство Российской Федерации


Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования


"Национальный исследовательский университет
"Высшая школа экономики"



Санкт-Петербургский филиал федерального государственного автономного образовательного учреждения высшего профессионального образования "Национальный исследовательский университет

"Высшая школа экономики"


Отделение прикладной политологии


ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Политическая история России и зарубежных стран. Часть II»


Направление 030200.62 Политология


II Курс


Авторы: Галеткина Наталья Геннадьевна ngaletkina@hse.spb.ru

Евсеенко Наталья Сергеевна, kokkinomala@gmail.com


Одобрена на заседании кафедры « 27 » _декабря______2011 г.

Зав. кафедрой А.Ю.Сунгуров

________________________


Согласована УМО «___»_____________ 2012 г.


Начальник В.В.Шереметова ________________________


Утверждена УМС «___»____________ 2012 г


Председатель ________________________


Санкт – Петербург

2011

Настоящая программа не может быть использована другими подразделениями университета и другими вузами без разрешения кафедры-разработчика программы.

1. Область применения и нормативные ссылки



Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.

Программа предназначена для преподавателей, ведущих данную дисциплину, учебных ассистентов и студентов направления подготовки 030200.62 «Политология» подготовки бакалавра изучающих дисциплину «Политическая история России и зарубежных стран. Часть II».

Программа разработана в соответствии с:
  • требованиями Государственного стандарта высшего профессионального образования;
  • Образовательной программой по специальностям «Менеджмент» и «Прикладная политология»;
  • Рабочим учебным планом университета по направлению подготовки 030200.62 «Политология» утвержденным в 2011 г.



2. Цели освоения дисциплины



Целями освоения дисциплины «Политическая история России и зарубежных стран. Часть II» являются:
  • формирование у студентов базовых научных представлений об основных тенденциях политического развития стран Европы и Северной Америки в прошлом;
  • понимание обусловленности современных политических событий особенностями исторического развития европейских и северо-американских народов и государств;
  • расширение у студентов исторического, политологического и общегуманитарного кругозора



3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.


В результате освоения дисциплины студент осваивает следующие компетенции:

Компетенция

Код по ФГОС/ НИУ

Дескрипторы – основные признаки освоения (показатели достижения результата)

Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции

Владеет культурой критического мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения


СЛК-1

- описывает основные исторические тенденции и процессы, изученные в рамках курса
- знает даты и суть основных исторических событий

- раскрывает основные причины, характер и значение важнейших изменений в жизни общества

- понимает и может объяснить основные термины, изученные в рамках курса

- знает имена основных исторических деятелей, ориентируется в их биографии;

- знает и использует различные источники исторической информации: научные публикации, документы, интернет-сайты, исторические карты;


- свободная дискуссия во время лекций и семинаров;

- чтение литературы к семинарам;

- выполнение самостоятельных домашних заданий (аннотация сайта, написание реферата и эссе)

Способен понимать и анализировать литературу, письменные тексты, визуальные источники


СЛК-2

- знает и интерпретирует основные концепции исторического развития изучаемых стран

- способен критически оценить исследовательские выводы и аргументацию

- может сформулировать свою точку зрения или гипотезу относительно значимых научных проблем

- чтение литературы к семинарам;

- обсуждение прочитанной литературы во время семинаров в форме общей дискуссии и индивидуальных выступлений;

- выполнение самостоятельных домашних заданий

Способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь


СЛК-6

- умеет логично и понятно изложить свою точку зрения по конкретному вопросу

- умеет вести дискуссию, отстаивая собственную позицию

- может письменно изложить свое впечатление от прочитанной книги по тематике курса

- способен описать историческое явление, используя исследовательскую литературу и исторические источники

- обсуждение прочитанной литературы во время семинаров в форме общей дискуссии и индивидуальных выступлений;

- выполнение самостоятельных домашних заданий

Готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе

СЛК-4

- демонстрирует готовность и способность к коллективному интеллектуальному поиску, аналитической обработке материалов и презентации полученных результатов