Geum.ru

Очное образование гораздо эффективнее, чем заочное

Вид материалаДокументы

Содержание


Валерий Поляков
Подобный материал:
Плюсы и минусы очного и заочного обучения в вузе


Светлана Игнатова, руководитель отдела компенсаций и льгот банка «Зенит»:

 

– Очное образование – гораздо эффективнее, чем заочное. Студент-очник ежедневно слушает лекции (а восприятие информации на слух позволяет гораздо лучше ее усваивать), он имеет возможность обсудить услышанное с преподавателями и однокурсниками. А вот минусом, пожалуй, являются ограниченные возможности для совмещения учебы и работы. При заочном обучении аудиторных занятий намного меньше, материал подается в весьма сжатой форме, большую часть курса студент должен освоить сам, читая рекомендованную литературу. К тому же задать вопрос преподавателю или обсудить учебный материал с однокурсниками заочникам сложнее. Однако, если у человека есть высокая мотивация на обучение и развитые навыки самоорганизации, он получит хорошее образование и заочно. Он может договориться с преподавателем, приехать в вуз, даже когда у его курса нет занятий, и задать вопросы. Несомненный плюс заочного обучения – возможность нарабатывать профессиональный опыт, совмещая работу с учебой.

 

Татьяна Воробьева, ведущий консультант по подбору персонала кадрового агентства Ventra Employment:

 

– Студенты, которые действительно хотят учиться, могут получить качественное образование и заочно. Но это касается не всех специальностей: например, менеджмент, рекламу, PR можно изучать заочно, а вот иностранным языкам или информационным технологиям учиться нужно на очном отделении, так как тонкости этих дисциплин можно постичь только в непосредственном общении с педагогами. К плюсам заочного обучения можно отнести то, что к моменту получения диплома студент-заочник имеет солидный стаж работы. И если работодатель встанет перед выбором между двумя кандидатами – выпускником престижного вуза без практического опыта и выпускником заочного отделения менее известного вуза, у которого есть пять лет стажа по специальности, он, скорее всего, отдаст предпочтение последнему. Однако в целом, как показывает практика, по качеству знаний очники превосходят заочников. Очники гораздо больше времени уделяют учебе, к ним предъявляют серьезные требования на зачетах и экзаменах. А если вы хотите не только учиться, но и работать, можно выбрать вечернюю форму очного образования. Что касается заочного обучения, там, как правило, экзаменационные требования к студенту ниже, и сдавать экзамены проще. Это, естественно, сказывается на качестве знаний. Количество лекций и семинарских занятий там небольшое, что затрудняет процесс обучения: ведь к учебе без постоянного контроля со стороны преподавателя готовы далеко не все.

 

Анатолий Скрипник, заместитель генерального директора компании «Теплокор»:

 

– Плюсы и минусы есть как у очного, так и у заочного образования. И какую форму выбрать, зависит от возраста студента, его семейного положения, других факторов. Я, например, первое высшее образование получал очно. Вначале учился на дневном отделении, потом, когда появилась семья, перевелся на вечернее, где также было много лекций и практических занятий, но оставалось время и для работы. А вот второе образование – строительное в Московском институте коммунального хозяйства и строительства – я решил получить заочно. Рабочий день у меня ненормированный, к тому же я часто езжу в командировки. Получается, что свободного времени очень мало, однако образование получать нужно. И заочное обучение дает мне такую возможность: занимаюсь в основном самостоятельно, по вечерам, иногда читаю учебную литературу в командировках. К тому же в МИКХиСе студенты-заочники могут заниматься по индивидуальному плану и сдавать экзамены в удобное время. Поэтому считаю, что огромный плюс заочного образования – его гибкость, позволяющая учиться даже самым занятым студентам, а также студентам из других регионов. К тому же, на мой взгляд, заочное обучение оптимально для тех, кто получает второе высшее, хотя, конечно, «живого» общения с преподавателями не хватает.

 

Валерий Поляков, генеральный директор рекрутинговой компании «Гласфорд Интернейшнл», кандидат экономических наук, автор книги «Технология карьеры». В прошлом – преподаватель МГТУ им. Н.Э. Баумана и РЭА им. Г.В. Плеханова:

 

– Для более полного и правильного анализа я бы разделил очное обучение на дневное и вечернее. В конкретном вузе дневное обучение лучше вечернего, а вечернее лучше заочного. Но не меньшее значение имеет и то, в каком вузе учишься. Есть престижные вузы с сильным преподавательским составом, хорошей учебной базой и высокими стандартами обучения. Есть вузы среднего уровня, слабее престижных, но сильнее аутсайдеров. В вузах-аутсайдерах учиться легче и платное обучение обычно дешевле, но и качество образования невысокое. Выбирая форму обучения, нужно учитывать свои личностные, психологические особенности. Для людей, ориентированных не на результат, а на процесс, и для людей со слабыми навыками самоорганизации заочное обучение противопоказано. Таким лучше учиться очно, под жестким повседневным контролем. Для людей, нацеленных на результат, ответственных, умеющих работать самостоятельно, заочное обучение может быть вполне эффективным.

 

Екатерина Волгина, журнал Куда пойти учиться, сайт www.ucheba.ru

20 января 2009