Сценарий интеллектуальной игры «Счастливый случай»

Вид материала

Содержание

Звучит музыка из телеигры «Счастливый случай»
1.Приветствие команд
2. Первый гейм. «Искусство и литература»
Ёлка, помнишь, под травой Ж
Второй гейм. «Инсценировка сказки Пушкина».
Черная лошадка.
4. Третий гейм. Математический гейм.
5. Четвёртый гейм. География
3. Имя какого писателя носил Нижний Новгород с 1932 по 1990 гг.? (Горький, в честь Алексея Максимовича Горького)4.
6. Пятый гейм. Биология

Подобный материал:

Сценарий интеллектуальной игры «Счастливый случай»

Цель

Развивать познавательные способности учащихся, интерес к познанию окружающего мира.

Задачи

Создать каждому ученику условия для проявления своих способностей, интеллектуальных умений.
Развивать такие качества, умение слушать другого человека, работать в группе.

Предварительная подготовка

Учащиеся определяют игроков команд, выбирают капитанов, выбирают названия своих команд.
Учащиеся определяют группу поддержки и решают, в какой форме поддержка будет осуществляться (песня, сценка и т.д.)
Учащиеся готовят оформление праздника, сувениры, пригласительные билеты.
Заранее определяют темы областей знаний для игры. Например, искусство и литература, сказки, география, математика, биология, история.

Звучит музыка из телеигры «Счастливый случай»

Ведущая:

Сегодня между командами сражение

Но пусть обид не будет среди Вас

Ведь победитель или побежденный

Сегодня будет кто-то среди Вас.

Мы будем рады, если Вы в сражениях

Покажете находчивость свою

Уменья, знанья, веселье

Итак, мы начинаем конкурс-игру.

1.Приветствие команд

«Улыбка»

Пожеланий наших не счесть,

И не будем делить их на части.

Мы хотим пожелать Вам все то,

Что уместится в слове – счастье.

«Ромашка»

Радости, встреч, улыбок, надежды,

Пожеланья здоровья, тепла!

Чтобы счастье безоблачным было,

Чтоб успешными были дела!

2. Первый гейм. «Искусство и литература»

1. Содержание одной из статей Всеобщей Декларации прав человека таково: «Брак может быть заключен только при обоюдном и свободном согласии обеих сторон». Назовите сказку Ганса Христиан Андерсена, в которой ее героями эта статья нарушается. («Дюймовочка».)

2. В какой сказке рассказывается о некоторых трудностях, связанных с доставкой свежей выпечки на дом? (Ш. Перро, «Красная Шапочка».)

3. Кто помнит уникальную «инструкцию» барона Мюнхгаузена, как развести в походных условиях огонь? («Изо всей силы я ударил себя кулаком по правому глазу. Из глаза, конечно, посыпались искры.…Советую Вам всякий раз, когда Вы вздумаете развести огонь, добыть из правого глаза такие же искры».)

4. В средневековой Европе появилась форма народной песни, которая рассказывала какую-либо историю. Во Франции и Италии их называли балладами, в Испании - романсами, а как их называли на Руси? (Былинами.)

- Узнайте героя былины.

«Как орёт в поле оратай, посвистывает,

А бороздочки он да подметывает,

А пенья-коренья вывертывает,

А большие-то каменья в борозду валит

У оратая кобыла соловая

Гужики у нее да шелковые,

Сошка у оратая кленовая

Омешки на сошке булатные,

Присошничек у сошки серебряный,

А рогатчик-то у сошки красна золота.

А у оратая кудри качаются,

Что не скачен ли жемчуг рассыпаются

У оратая глаза да ясна сокола,

А брови у него да черна соболя.

У оратая сапожки зелен сафьян:

Вот шилом пяты, носы востры,

Вот под пяту-пяту воробей пролетит,

Около носа хоть яйцо прокати.

У оратая шляпа пуховая,

А кафтанчик у него черна бархата.»

(Былина о «Вольге и Микуле». Портрет Микулы)

4. Дочь греческого бога Пана и нимфы Эхо, бывшая служанкой царя Келея, сумела рассмешить богиню Деметру, горевавшую после похищения ее дочери Персефоны. Именем этой служанки поэты назвали стихотворный размер. Назовите это имя. (Ямба, а стихотворный размер – ямб.)

5.Вставьте пропущенные названия стихотворных размеров в отрывок из стихотворения Константина Дмитриевича Бальмонта «Заветная рифма».

«…и…с их звуком коротким

я слышал в журчанье ручьев,

И глубь своим воркованием коротким

Учил меня музыке слов.

Качаясь под ветром, как в пляске, как в страхе,

Плакучие ветви берез

Мне дали певучий размер …, -

В нем вальс улетающих грез.

И … я в звоне ловил колокольном,

И в марше солдат - …,

Напевный мой опт был с детства невольным,

Как нежность на лике невест.» (Хореи, ямбы, амфибрахий, дактиль, анапест.)

6. Отгадайте стихотворную загадку, ответ на которую можно найти в самом стихотворении. Как называют такие стихотворения?

Ёлка, помнишь, под травой

Жил в норе приятель твой

И гулял в иголочках,

Как живая Ёлочка.

(Ёжик. Ответ можно прочитать по начальным буквам строк в стихотворении. Это акростих.)

7. В этом государстве довольно высокий жизненный уровень. Его ресурсы составляют меха, золото, драгоценные камни, а вооруженные силы состоят лишь из одного взвода морской пехоты. Кто его правитель? (Князь Гвидон)

8. В какой сказке рассказывается о трудной работе снабженца и необоснованных претензиях заказчика? (В «Сказке о рыбаке и рыбке» А. С. Пушкина)

Второй гейм. «Инсценировка сказки Пушкина».

Долго царь был неутешен

Но как быть? И он был грешен

Год прошел как сон пустой,

Царь женился на другой

Правду молвить, молодица

Уж и впрямь была царица:

Высока, стройна, бела,

И умом и всем взяла;

Но зато горда, ломлива,

Своенравна и ревнива.

Ей в приданое дано было зеркальце одно;

Свойство зеркальце имело

Говорить оно умело.

С ним одним она была

Добродушна, весела,

С ним приветливо шутила

И, красуясь, говорила:

«Свет мой, зеркальце! Скажи,

Да всю правду доложи:

Я ль на свете всех милее,

Всех румяней и белее?»

И ей зеркальце в ответ:

«Ты, конечно, спору нет;

Ты, царица, всех милее,

Всех румяней и белее».

И царица хохотать,

И плечами пожимать,

И подмигивать глазами,

И прищелкивать перстами,

И вертеться, подбочась,

Гордо в зеркальце глядясь.

Но царевна молодая,

Тихомолком расцветая,

Между тем росла, росла

Поднялась - и расцвела,

Белолица, черноброва,

Нраву кроткого такого.

И жених сыскался ей,

Королевич Елисей.

Сват приехал, царь дал слово,

И приданое готово:

Семь торговых городов

Да сто сорок теремов.

На девичник собираясь,

Вот царица, наряжаясь

Перед зеркальцем своим,

Перемолвилася с ним:

«Я ль, скажи мне, всех милее,

Всех румяней и белее?»

Что же зеркальце в ответ?

«Ты прекрасна, спору нет;

Но царевна всех милее,

Всех румяней и белее».

Как царица отпрыгнет,

Да как ручку замахнет,

Да по зеркальцу как хлопнет,

Каблучком-то как притопнет!...

«Ах ты, мерзкое стекло!

Это врешь ты мне назло.

Как тягаться ей со мной?

Я в ней дурь-то успокою…

Вишь какая подросла!...

И не диво, что бела:

Мать брюхатая сидела

Да на снег лишь и глядела!

Но скажи: как можно ей

Быть во все меня милей?

Признавайся: всех я краше.

Обойди все царство наше,

Хоть весь мир; мне ровной нет.

Так ли?» Зеркальце в ответ:

«А царевна все ж милее,

Все ж румяней и белее».

Делать нечего. Она,

Черной зависти полна,

Бросив зеркальце под лавку,

Позвала к себе Чернавку

И наказывает ей

Сенной девушке своей, Весть царевну в глушь лесную

И, связав ее живую

Под сосной оставить там

На съедение волкам.

Черная лошадка.

Какой предмет находится в черном ящике, которым названа сказка?

1. Какая пушкинская сказочная героиня за ювелирную работу и вокальное мастерство получила от хозяина жилище из чистого хрусталя и почетный караул. (Белочка из «Сказки о царе Салтане».)

2. В какой сказке рассказывается о деятельности экспериментального крестьянского хозяйства, где недостаток техники компенсируется количеством рабочих рук и лап? (В русской народной сказке «Репка»).

4. Третий гейм. Математический гейм.

1. - Какой математический закон, известный всем с младших классов, стал популярной пословицей? (От перемены мест слагаемых, сумма не меняется. Это переместительный, или коммутативный закон, свойство сложения и умножения, выражаемое формулами a+b= b+a, ab=ba.)

2. - Какая «литературная величина» произведения бывает и положительной, и отрицательной? (Герой, персонаж литературного произведения.)

3. – По какой номинации рекордсменом среди писателей с результатом 27 000 является Л.Н. Толстой, а на втором месте А.С. Пушкин с результатом 24 000 (по запасу используемых слов)

4. – Где правит король, который не может умножить сто на сто? ( в королевстве кривых зеркал)

5. – Сколько лет сидел Илья Муромец на печи? (33 года)

6. – Сколько тюфяков и сколько перин было положено на горошину, чтобы узнать, настоящая ли принцесса постучалась однажды в ворота короля? (20 тюфяков и 20 перин)

7. – Сколько пятниц, согласно русской поговорке, бывает на неделе? (семь пятниц на неделе)

8. – Каким словом «с геометрическим уклоном» заканчивается русская пословица: «наше дело…»? (Наше дело сторона)

Музыкальная пауза:

Представители команд исполняют песню.

7«а». Ильина. «Как здорово!»

7«б».

5. Четвёртый гейм. География

1. Назовите латиноамериканскую страну, в которой происходит действие повести Александра Романовича Беляева «человек-амфибия». (Аргентина)

2. Карту какой «книжной» страны можно назвать самой смешной картой в мире? ( Карту Швамбрании из произведения Льва Абрамовича Кассиля. Ведь именно на ней есть такие весёлые географические объекты: горы Северные и Южные Канделябры, Порт Фель, Порт Сигар, Порт Янки, Порт У-пея и т.д. )

3. Имя какого писателя носил Нижний Новгород с 1932 по 1990 гг.? (Горький, в честь Алексея Максимовича Горького)

4. Из какого города был знаменитый Левша из сказки Николая Семёновича Лескова? (из Тулы)

5. Какому городу посвящены строки Фёдора Николаевича Глинки?

Город чудный, город древний,

Ты вместил в свои концы

И посады и деревни,

И палаты, и дворцы!

Опоясан лентой пашен,

Весь пестреешь ты в садах;

Сколько храмов, сколько башен

На семи твоих холмах!

( Москве)

6. Как известно, Грузия – христианская страна. А вот как называется по-грузински низший духовный сан – послушник, вам должен подсказать М.Ю. Лермонтов. Так как же? ( Мцыри – это не имя героя, а его сан)

7. А.С. Пушкин писал:

Надо мной в лазури ясной

Светит звёздочка одна

Справа – запад тёмно-красный,

Слева – бледная луна.

На какую сторону горизонта был обращён взор поэта? (на Юг)

Танец 7«г».

6. Пятый гейм. Биология

1. Назовите птицу, из-под пера которой вышло множество литературных шедевров? (гусь, его перьями написаны многие шедевры)

2. в XIX веке против заглавной героини этой романтической истории

использовали смесь молока, перца и сахара, нанесённую на липкую бумагу, а против главного положительного героя этой же истории – мазь из вазелина, парафина, эвкалиптового и анисового масел? («Муха-Цокотуха» Корнея Ивановича Чуковского, а названными средствами боролись с мухами и комарами)

3. За описанную им птицу он получил Нобелевскую премию не по биологии – такая не присуждается, а по литературе. Назовите его имя. ( Морис Метерлинк «Синяя птица»)

4. Синяя птица – это только чистая выдумка Мориса Метерлинка? (Нет, такая птица есть не только в сказке. Синяя птица – это птица семейства дроздовых, оперение чёрно-синее, перья на концах блестящие. Она водится на Тянь-Шане и Памиро-Алтае. Пение - звучный флейтовый свист)

5. В оригинале у В. Шекспира Ричард III отдавал за это животное всё царство целиком. По воле переводчика, он стал вдвоё скупее и в русском варианте предлагал за него только половину царства. Что это за животное? (Лошадь, конь. В оригинале – “My kingdom for a horse”.)

6. Вы приехали в Италию, но не знаете языка страны. Какой овощ вы можете купить, вспомнив известную итальянскую сказку? Произнесите его

название на русском и итальянском языке. ( Лук – Чипполино)

7.кашу,приготовленную из этой пшеницы с ломким колосом, любил Балда из «Сказки о попе и о работнике его Балде» А.С.Пушкин(Полба)

варение, из каких ягод обожал А.С.Пушкин и почему-то презирал А.П.Чехов?

(из крыжовника)

История

1. Как в русских былинах назывался Владимир Святославович, киевский князь , крестивший Русь?(Владимир Красное Солнышко)

2.В каком году возникла русская поговорка: «Пуганый француз и от козы бежит»? (1812год)

3.Он был не только поэтом, но и педагогом, обучал русском языку жену императора Николая I,затем был воспитателем Александра II.Назовите его. (Василий Андреевич Жуковский)

4.Историк С.Г.Пушкарёв писал: «За весь XVIII век в России было издано около 9500 книг ,из которых около 85 процентов приходилось на царствование …» .Назовите монархическое имя. (Екатерина II)

5.какому французкому писателю принадлежат слова: «История –это гвоздь,на который я вешаю свои романы»? (А.Дюма-отец)

6.какому королю служили мушкетеры в романе А.Дюма «Три мушкетера»? (Людовику XIII)

7.в какой басне, связанной с отечественной войной 1812 года, И.А.Крылов утверждает, что борьба с Наполеоном должна вестись оружием, а не дипломатическими увещениями? («Кот и повар».)

Музыкальный гейм

Песня в исполнении 7«б» класса.

Песня в исполнении 7«а» класса. Ильина, Губышев, Лычагин, Павлов.

Заморочки из бочки

Команды задают друг другу по 2 вопроса.

1.чем отличается самка снегиря от самца? (оперением)

2. Где у улитки расположены зубы? (на языке)

3. Какая самая маленькая в мире обезьянка? (мышиный лемур микроцебус (12-12см), чуть крупнее - чичико.)

4. В каком городе открылось первое в мире метро? (В Лондоне в 1863 году)

5. Его речь весит столько же, сколько большой слон. О каком животном идет речь? (Синий кит)

6. Как называется самый крупный в мире фрукт, вкус напоминает смесь ананаса, груши, и артишока? (Джекфрут)

7. Кто быстрее сложит фамилию писателя из букв?

Конкурс капитанов

время для ответов-1 минута.

Победитель определяется по количеству правильных ответов за одну минуту.

1.сколько дней в неделе?(семь)

2.первый космонавт в мире?(Ю.Гагарин)

3.сколько часов в сутках? (24 часа)

4.животное с самой длинной шеей? (жираф)

5.колючее растение? (кактус)

6.колличество дней в году? (365 дней)

7.столица Англии? ( Лондон)

8.самое медлительное животное? (черепаха)

9.литература о будущем ( фантастика)

10.горбатый корабль пустыни? (верблюд)

11.день смеха (1ое апреля)

12.окружение Маугли (звери)

13.любимая мелодия учеников? (звонок)

14.продолжительность уроков в школе?(45 мин)

15.дни недели начиная с седьмого (воскресенье, суббота, пятница, четверг, среда, вторник, понедельник)

Дополнительный материал

1.лапки ее мягки, да когти остры.

Чует она, чье мясо съела.

Доброе слово и ей приятно. (кошка)

2.и она помнит кто ее кормит.

Не бойся ее брехливой, а бойся молчаливой.

Она на сене: сама не ест и другим не дает. (собака)

3.из большого осла не выйдет он.

Делать из мухи его.

Ай, Моська! знать она сильна, что лает на него.(слон)

4.и считанную ее волк съедает.

Не прикидывайся ею: волк съест.

Не за то волка бьют, что сер, а за то что ее съел (овца)

5.не дразни их.

Он свинье не товарищ.

Как с него вода. (гусь)

6.против сотни их довольно одного ястреба.

Он землю видит, когда ест, небо- когда пьет.

Он под кровлю, а сова на ловлю. (воробей)

7.она хлеб бережет.

Клади ее в окрошку, а любовь - в дело

Ель да береза- чем не дрова, соль да она- чем не еда?(картошка)

8.без него и колокол нем.

Он болтает,а голова отвечает.

Он до Киева доведет. (язык)

9.держи ее высоко не поднимая нос.

Вина ее клонит.

На ней густо,а в ней пусто.

Дурная она ногам покоя не дает.

Она не для того дана, чтобы шапку носить,а чтобы ум-разум копить.(голова)

10.она не самолет, а за тридевять земель унесет.

Она лучший друг.

Золото добывают из земли, а знания из нее.(книга)

Подведение итогов. Подсчитывание количества звездочек. Вручение призов.

Blog

Сценарий интеллектуальной игры «Счастливый случай»

Содержание