Рабочая программа Курс: Здоровый образ жизни Класс: 9-12 Учебный год: 2010-2011

Вид материала

Цель: научиться выяснять осведомленность о вредных привычках. Оценить свое здоровье и влияние на него вредных привычек.
5. Считаете ли вы, что прием наркотиков имеет для человека последствия?
15. Что вы можете предложить для искоренения этих случаев из жизни коллектива?
Вопросник для изучения отношения к алкоголю
2. Какие из них вы пробовали?
3.Какие из них вам понравились на вкус?
Укажите, какие из известных вам напитков безвредны, полезны и приемлемы, с вашей точки зрения?
Какие напитки вы считаете наиболее опасными, считаете ли, что государственное или частное производство их следует прекратить?
6.Вспомните, в каком возрасте вы впервые попробовали алкоголь?
От какой дозы и какого напитка вы впервые опьянели?
В каком возрасте, и при каких обстоятельствах это случилось?
14.Существует ли, по вашему мнению, связь между употреблением алкоголя, курением и потреблением наркотиков и в чем она состоит?
15. Считаете ли вы правильной политику ограничения производства и продажи алкогольных напитков, разъясните свое отношение к этом
16. Считаете ли вы правильной политику цен на алкогольные напитки, какие цены вы считаете приемлемыми?
26. В каких учебных предметах в школе, вам преподавали какие-либо вопросы, касающиеся алкоголизации, курения, употребления нарко
27.Если вы приняли решение не употреблять алкоголь, то кто вам помог, или какое событие вам подсказало это решение?
30.Сделайте предложения по улучшению антиалкогольного воспитания детей и подростков в школе.
Оборудование: анкета

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Приложение

Анкета

Выяснение состояния нарко - и токсикомании.

Цель: научиться выяснять осведомленность о вредных привычках. Оценить свое здоровье и влияние на него вредных привычек.

Ваш возраст (полных лет) _______ (укажите цифрами)
Пол: а) женский б) мужской
Как вы относитесь к тому, что есть люди, увлекающиеся потреблением лекарственных средств, действующих на психику?

а) осуждаю в) безразлично д) это их дело

б) с тревогой г) не знаю

4. Как высчитаете, являются ли нарко - и токсикомания распространенными явлениями?

а) да б) нет в) не знаю

5. Считаете ли вы, что прием наркотиков имеет для человека последствия?

а) вред для здоровья

б) сокращает продолжительность жизни

в) крушение жизненных планов

г) разрушение семьи

д) опасность для окружающих

е) никаких последствий

ж) не знаю

6. Знаете ли вы, какие лекарственные (или иные) средства вызывают нарко - и токсикоманию?

а) да б) нет

7. Как вы думаете, являются ли опасным однократный прием наркотиков?

а) да б) нет в) смотря, что принимать г) не знаю

8. Как вы думаете, с какой целью некоторые люди принимают наркотические и токсические средства?

а) испытать новые ощущения

б) снять нервное напряжение

в) добиться повышения настроения

г) облегчить общение с людьми

д) с лечебной целью

9. Есть ли среди Ваших знакомых лица, которые пробовали принимать наркотические средства, препараты, действующие на психику?

а) да б) нет в) не знаю

Если «да», то какие препараты они используют?

а) ___________________________________________________________________________

10. Приходилось ли вам принимать средства, вызывающие нарко- и токсикоманию?

а) да б) нет в) однократно

11. В какой ситуации?

а) случайно, в компании б) дома, в одиночестве

12. Как вы думаете, какие источники наркотических веществ используют наркоманы?

а) домашняя аптечка

б) близкие друзья и знакомые

в) место учебы и работы

г) аптека

д) больница и поликлиника

е) воровство

ж) контрабанда

13. В чем причины распространения нарко- и токсикомании?

_____________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.Нужно ли усилить разъяснительную работу в данном направлении?

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Что вы можете предложить для искоренения этих случаев из жизни коллектива?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Вопросник для изучения отношения к алкоголю

Перечислите, какие алкогольные напитки вам известны?

Укажите, какие из известных вам напитков безвредны, полезны и приемлемы, с вашей точки зрения?

Какие напитки вы считаете наиболее опасными, считаете ли, что государственное или частное производство их следует прекратить?

Какие впечатления остались у вас от этого события?

От какой дозы и какого напитка вы впервые опьянели?

В каком возрасте, и при каких обстоятельствах это случилось?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

11.Нравится ли вам состояние опьянения?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

12. Знаете ли вы свою дозу, меру, от которой вы себя чувствуете хорошо?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

13. Всегда ли вам хочется закурить после выпивки?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

14.Существует ли, по вашему мнению, связь между употреблением алкоголя, курением и потреблением наркотиков и в чем она состоит?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

15. Считаете ли вы правильной политику ограничения производства и продажи алкогольных напитков, разъясните свое отношение к этому?

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

16. Считаете ли вы правильной политику цен на алкогольные напитки, какие цены вы считаете приемлемыми?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

17. Считаете ли вы принципиально возможным внедрение «сухого закона»?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

18. Почему «сухой закон» не вводится в нашей стране?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

19. При каких условиях его можно было ввести?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

20. Если вы считаете, что «сухой закон» невозможен принципиально никогда, то почему?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

21. Какие народные обряды и обычаи, по вашему мнению, не могут быть соблюдены без употребления алкоголя?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

22. Считаете ли вы, что культурное питие решит все проблемы?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

23. В чем вы видите опасность культурного потребления алкоголя?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

24. Из каких источников вы черпаете информацию об алкоголе?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

25. Назовите запомнившуюся вам книгу или фильм о вреде алкоголя?

___________________________________________________________________________________________________________________________________________________

26. В каких учебных предметах в школе, вам преподавали какие-либо вопросы, касающиеся алкоголизации, курения, употребления наркотиков?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

27.Если вы приняли решение не употреблять алкоголь, то кто вам помог, или какое событие вам подсказало это решение?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

28. Какие вам известны меры уголовного наказания за действия с алкоголем, последствия его употребления?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

29.Какие меры административного воздействия вам известны за то же?

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

30.Сделайте предложения по улучшению антиалкогольного воспитания детей и подростков в школе.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Определение уровня знаний подростков о СПИДе.

Цель: выяснить уровень осведомленности подростков о СПИДе.

Оборудование: анкета

Ход работы:

Предложить подросткам ответить «Верно» или «Неверно»:

1. Опасно обнимать человека, больного СПИДом В Н

2. Заразиться СПИДом можно, пользуясь общественным туалетом. В Н

3.Находиться в классе вместе с учителем, который болен СПИДом, В Н

вполне безопасно.

4.Только гомосексуалисты должны заботиться о том, чтобы не В Н

заразиться СПИДом.

5.Люди, которые вводят себе внутривенно лекарственные препараты, не должны пользоваться иглами других людей. В Н

6. Нельзя заразиться вирусом СПИДа (ВИЧ), когда кусаешь один и тот же бутерброд или пьешь из одного стакана с человеком, больным СПИДом. В Н

7. Можно заразиться СПИДом, если имел только один сексуальный В Н

контакт.

8. Можно заразиться СПИДом, останавливая своими руками кровь, если кто-то в школе получил травму, сопровождающуюся кровотечением. В Н

9. СПИДом можно заразиться, если больной чихает или кашляет В Н

на тебя.

10. Неплохая идея - обсуждать вопросы секса, наркотиков и СПИДа В Н

в школе.

11.СПИД вызывается вирусом.

12. Положительный результат теста на СПИД означает, что В Н

человек болен СПИДом.

13. СПИД поражает красные кровяные тельца. В Н

14. СПИД передается через все жидкие выделения тела. В Н

15. Тесты на СПИД, как правило, надежны. В Н

16. СПИД передается тремя основными путями: при сексуальных контактах, контактах с кровью ( например, при совместном пользовании иглами) и от матери к ребенку во время внутриутробного развития и при рождении. В Н

17. Правильное использование презервативов помогает во многих случаях избежать передачи вируса СПИДа. В Н

18. Многие симптомы СПИДа напоминают симптомы других В Н

заболеваний.

19. Одна из проблем, связанных со СПИДом, состоит в том, что между заражением и моментом проявления заболевания могут пройти годы.

В Н

Blog

Рабочая программа Курс: Здоровый образ жизни Класс: 9-12 Учебный год: 2010-2011